學(xué)會生存作文（大全15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)會生存作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會生存作文1
大文學(xué)家雨果有句名言：“痛苦能夠有孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁。”人在一生中不可能一帆風(fēng)順的。總要有一些坎坎坷坷的。但面對困難時(shí)你要學(xué)會怎樣在逆境中求生存，怎樣勇敢的`面對它、打敗它呢？這點(diǎn)是說難也難、說易也易。
首先，要有堅(jiān)毅的恒心。中國有句老話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，惡其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾亦其所不能”。面對困難你要堅(jiān)信“一切都是紙老虎”。我一定能打敗它。在你經(jīng)過困難洗禮后你會發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步。在我國塔里木盆地里，有一種紅楊。它生三千年，死時(shí)三千年不倒，倒后三千年不腐。面對沙漠這樣艱苦的環(huán)境他都能堅(jiān)毅的活下去，可見其恒心。沙漠紅楊憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在逆境中成長，而取得應(yīng)得的回報(bào)。其次，在逆境中生存不僅要有堅(jiān)毅的恒心，還要有發(fā)達(dá)的根系。毛竹是在南方一種很常見的植物。在是竹筍的時(shí)候它是不長高的。直到三年后，它才會有詩人筆下的生長速度。刨開它的根系，你會發(fā)現(xiàn)整個(gè)山丘都被它抓的牢牢的。
在逆境中求生存，我們要像毛竹那樣做到不鳴則已，一鳴驚人，抓牢每一塊石頭。
這個(gè)世界上沒有真正的絕境，只要你用堅(jiān)毅的恒心，在困境中發(fā)展自己強(qiáng)壯的根系，總會有一天，你會一飛沖天，達(dá)到你所想擁有的目標(biāo)。存，我們要像毛竹那樣做到不鳴則已，一鳴驚人，抓牢每一塊石頭。
這個(gè)世界上沒有真正的絕境，只要你用堅(jiān)毅的恒心，在困境中發(fā)展自己強(qiáng)壯的根系，總會有一天，你會一飛沖天，達(dá)到你所想擁有的目標(biāo)。
學(xué)會生存作文2
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻包含了無數(shù)深入的哲理：寬廣草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追逐；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在理想中，幼小的我們也要學(xué)會生存。
生存說簡單也不簡單，說困難也不困難，關(guān)于那些會生存、擅長生存的人來說，無論在怎樣的狀況下，生存仿佛一場游戲。在遇到偶發(fā)事情、風(fēng)險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會不驚惶失措，積極開動本人的大腦，用之前在生活中所積聚的經(jīng)歷和學(xué)問來使本人轉(zhuǎn)危為安，化險(xiǎn)為夷。
翻開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的閱歷又浮如今我的眼前。
二年級那年，一天，放學(xué)后我高快樂興地往家里走去，一不當(dāng)心被絆倒在地上，膝蓋剛好就撞在石頭上面，流了血。我的眼淚就不聽指揮地掉落，當(dāng)時(shí)的我倒在了地上嗟嘆。
過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，每一步都走的那么困難。到了家，我脫下褲子一看，嚇了一跳，傷勢不容悲觀。“哎，這可怎樣辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創(chuàng)可貼！”我喃喃自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點(diǎn)水悄悄地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒，我慢慢能夠走路了。
經(jīng)過這件事給了我很大的震動。正如人生道路，不都是好事多磨的'，它有時(shí)是艱險(xiǎn)、峻峭的，或許還有荊棘，當(dāng)我們遇到風(fēng)險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃，要憑仗本人的聰慧與勇氣，英勇面對這些生長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，將他們徹底打敗。人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，獨(dú)立自主，這才干學(xué)會生存。我們只要去克制艱難，學(xué)會生存才干成為生活的強(qiáng)者。因而，我們一定要學(xué)會生存，才干立足在這個(gè)社會上。
學(xué)會生存作文3
中，只有那些善于生存、會自我的人才算得上是主宰的強(qiáng)者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場。在遇到偶發(fā)事件、以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會不驚慌失措，積極開動的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識來使化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個(gè)：一個(gè)小男孩上，一天中午放學(xué)后走的，一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的`去路，說：“小，去哪呀！”說著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯，來引誘這個(gè)小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁，他想了想對拐賣犯說：“叔叔我餓了。”“好，你在車上等著，別亂跑。”于是，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車，看見一對老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說清楚了事情的來龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來報(bào)了警，把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個(gè)，不要吃的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我的目的。
學(xué)會生存作文4
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視；“學(xué)會”容易，但是做起來是毅力的征途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會生存。
記得有一次，我和媽媽的同事在林州太行山爬上。一伙人租了一輛巴士到了林州。在一處小鎮(zhèn)邊下了車，我看見車上的人下來完后，可是卻沒有看見媽媽，我急忙跑去尋找，可跑著找著，竟沒有媽媽，忽然我眼睛一亮，看見了媽媽——她在一個(gè)小攤邊買東西。我急忙跑過去與她匯合，當(dāng)我準(zhǔn)備叫媽媽時(shí)，她卻一轉(zhuǎn)眼消失了，當(dāng)時(shí)我忽然覺得手腳冰涼，額頭流出來細(xì)密的汗珠，腦中一片空白，一時(shí)又想起了一些綁架案，綁架案這類東西嚇唬自己，霎時(shí)間就哭了出來。在烈日炎炎下漫無目的的來回走動，望著前面的`一群游客中沒有一個(gè)人幫助我，我感到無助，炙熱的太陽仿佛一下子冰涼起來，看著眼前這陌生的地方，我已找不到原來的巴士在哪了，我怕大家忘了我，自己坐車到了家，但突然，我心想：“必須找到一個(gè)熟人，然后讓他幫我找到大家，于是我擦干了淚，揉了揉已哭的發(fā)紅的眼，擠進(jìn)人群中，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我還在一個(gè)個(gè)尋找，忽然，我到了我和媽媽分開的地方，那有一個(gè)門，門外面罩著簾子，看似是戶人家，可我走進(jìn)去后，那兒卻是一個(gè)通到景區(qū)的門，忽然，我在那看到了媽媽，我飛快跑去，撲進(jìn)媽媽的懷抱……
在社會中生存，要保持一個(gè)樂觀的態(tài)度，和遇事冷靜的頭腦，不要遇到危險(xiǎn)就保持消極的態(tài)度，要在發(fā)泄過后，依然沉著的面對現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會生存作文5
“生存”是一個(gè)嚴(yán)肅又必要的話題，每個(gè)人都要經(jīng)歷生存的考驗(yàn)，可我們這些被父母溺愛慣了的“小寶貝”又怎樣能經(jīng)得住生存的考驗(yàn)?zāi)兀孔屛覀儊砜纯窗l(fā)生在兩個(gè)同齡孩子身上的事吧！
有這樣一個(gè)小孩，他生活在富裕的家庭環(huán)境中，不愁吃、不愁穿，連上下學(xué)都要由他的父母開車接送。有一天，他的父母都出差去了，最少也要一星期后才能回來。這可讓他不知所措了。早上，他拿著媽媽給他備好的零錢來到車站，望著一輛又一輛來來往往的公交車，他卻不知道該上哪輛車。他害怕地把媽媽教他可以問路人的方法也忘了，時(shí)間一分一秒飛快的逝去，上學(xué)馬上就要遲到了。“怎么辦呢?”他自言自語道。這時(shí)，他看見很多人都一窩蜂地?cái)D向一輛車，他也跟著那些人上了車。他在車上隨著人群的擠靠，在一處他從沒到過的地方下了車。終于，他在茫茫人海中迷了路，還是警察把他送到學(xué)校的。
都說窮人的孩子早當(dāng)家，另一個(gè)孩子表現(xiàn)得就要好得多。
這個(gè)孩子生在農(nóng)村，沒有好看的衣服穿，也沒有像樣的房子住，卻早早的擔(dān)起了家庭的`重任。他的父母都去外的打工了，他在家中不僅要照顧生病的奶奶，還要有時(shí)間去上學(xué)。在學(xué)校，他沒錢買飯，只能啃窩頭，吃地瓜。雖然繁多的家事把他弱小的身軀壓得直不起來，可他還是勇敢的學(xué)會了生存。
玉石需要磨練才能展現(xiàn)它的璀璨，真金需要磨練才能綻放它的榮華。作為21世紀(jì)的新一代，作為新世紀(jì)的接班人——我們，應(yīng)該學(xué)會生存。
學(xué)會生存作文6
在每個(gè)人的人生道路上，難免會遇到許許多多，你意料之外的事情。比如那些天災(zāi)人禍般的災(zāi)難。我們要學(xué)會在災(zāi)難中求生存，我們要學(xué)會自我保護(hù)，這樣，才可以戰(zhàn)勝生活中的重重災(zāi)難。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)老人已經(jīng)當(dāng)外婆了，可想而知，她是多么的幸福，可是，就因?yàn)樗膲牧?xí)慣影響了她的一生——她喜歡賭博，還吸毒。正因?yàn)檫@樣，她把自己的財(cái)產(chǎn)全花完了。無奈之下，身為外婆的她做出了一個(gè)殘忍的決定——綁架自己的親外孫!要自己的女兒和女婿交出三十萬來交換他們的兒子，否則，就要毒死外孫。當(dāng)女兒和女婿知道后，沒有絲毫的猶豫，立刻報(bào)了警，并且在警方的配合下終于救出了自己的'兒子，而綁架自己親外孫的“狼外婆”，當(dāng)然也逃不了法律的制裁。
試想一下，如果報(bào)道中的女兒和女婿不報(bào)警的話，就會讓匪徒逍遙法外，哪怕他是自己最親的親人!我覺得報(bào)道中的女兒和女婿做得對，他們沒有絲毫的猶豫，想盡辦法就自己的兒子，這難道不是他們所擁有的生存本領(lǐng)嗎?
還有一個(gè)關(guān)于生存的故事：我正在洗著澡，洗著洗著，突然，我感到自己頭昏眼花的，待我定住神時(shí)，發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股難聞的氣味，哦，這是從煤氣瓶里漏出來的煤氣味。我馬上關(guān)好煤氣瓶的開關(guān)，打開窗子，，用最快的速度穿好衣服，離開浴室。不久，浴室里的煤氣味消失了，再也沒有難聞的氣味了。我想，如果我沒有做好這些應(yīng)急的措施，我一定會在浴室中昏倒過去。所以，學(xué)會生存多么重要呀!
這些故事都告訴我一個(gè)道理：學(xué)會“生存“是何等的重要，一個(gè)人，一條生命，若是我們不能學(xué)會保護(hù)它，或許它轉(zhuǎn)眼就會消失在你的眼前。所以，我們要學(xué)會生存，學(xué)會保護(hù)自己。只要先學(xué)會保護(hù)自己，以后才可以保護(hù)別人。
學(xué)會生存作文7
回想我小的時(shí)候，可謂是危險(xiǎn)重重，如果不是我命大，你們可能就見不到我了。
下面我要講述的是我曾經(jīng)遇到的“最小”的危險(xiǎn)，至今對我來說都還是一個(gè)噩夢。
那是一個(gè)不冷不熱的一天，天氣不錯(cuò)，空氣很清新，太陽照得人暖洋洋的，很舒服。在一個(gè)熙熙攘攘的大街上，一個(gè)和藹的老爺爺牽著兩個(gè)可愛的'小女孩。那個(gè)個(gè)子高一些的皮膚白皙的女孩是我的姐姐，而旁邊那位稍黑的、跑在前面的小女孩就是我。
我在爺爺和姐姐前面快速地跑著。突然，不知為何人群突然爭先恐后地向我這個(gè)方向涌來——我被人群沖散了，沖到了一個(gè)陌生的地方。
站在那個(gè)陌生的地方，看著陌生的人。讓原本就膽小的我瞬間就嚇哭了，我不知道該怎么辦，只能兩手抱腿縮在一個(gè)小角落里小聲的抽噎著。我不敢亂跑，因?yàn)槲液ε聽敔敽徒憬阏也坏轿摇?/p>
不知過了多長時(shí)間，在陌生的人群中走來一個(gè)漂亮的大姐姐，她徑直地向我走來。十分溫柔地問我：“小妹妹，你是不是走丟了呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她十分堅(jiān)定地對我說：“走，姐姐帶你回家！”
說罷，她用她那溫暖的大手拉著我的手，走向了警察局。
在警察局里，警察叔叔問了我?guī)讉�(gè)問題。然后，就讓大姐姐和我坐在旁邊的椅子上等。
過了一會兒，姐姐和爺爺就來接我了。我終于安全地回到家了。
同學(xué)們，你們有走丟的經(jīng)歷嗎？如果你和家人在外面走失了，你會怎么辦呢？以我的經(jīng)歷我會告訴你：首先，你一定要牢記家人的電話號碼！其次，在走失的情況下不要亂跑，不要害怕，要向警察叔叔求救。當(dāng)然，不能跟不認(rèn)識的人或者看起來不善良的人一起走，否則你會真的走丟了！
學(xué)會生存作文8
一個(gè)人生命比金錢重要，還比權(quán)利更重要，一個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜這一次生命，作為一名中小學(xué)生，我們要學(xué)會自我保護(hù)意識，要學(xué)會有意義的生存。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，就像語文書上所說的《智慧之花》瑪麗亞和江雪一樣。瑪利亞是一個(gè)維吾爾族的一個(gè)小姑娘，她上五年級，當(dāng)天放學(xué)時(shí)，她走在回家的路上，在不遠(yuǎn)的前面五個(gè)鄰班的小男生在嬉戲，一的男生在玩一根細(xì)繩，有一個(gè)男生過去搶，然后，兩個(gè)男生一聲慘叫，這時(shí)另外三個(gè)男生相繼沖上去，想把同伴拉回來，可是也一樣被粘住了。
觸電！瑪利亞想到了老師教過自己的知識尼龍、橡膠等物品是絕緣體，把自己的尼龍裙裹在一起，救出了男生們，并告訴他們用自己學(xué)會的知識來保護(hù)自己。如果說，瑪利亞在自護(hù)的前提下救出伙伴，依靠知識和勇氣。那么，有些情況下我，我們要學(xué)會用法律來保護(hù)我們自己。江雪是比瑪麗亞大一年級的東北小姑娘，有一天下午，她和自己的伙伴買了一支冰棍吃，到了傍晚她開始瀉肚。同時(shí)同班女生也瀉肚了。第二天，江雪去找了那個(gè)賣冰棍兒的阿姨，對她說“你的冰棍兒變質(zhì)了，不能在賣了”。
這時(shí)還有一些同學(xué)來買，江雪說：“阿姨的冰棍兒變質(zhì)了不能吃”可在阿姨的`狡辯下，小朋友們半信半疑的把冰棍兒吃進(jìn)肚里。晚上，她回家想了一個(gè)策略，第三天江雪讓自己的好朋友買了一根，然后拿到工商所，把事情一五一十的跟工作人員說了一遍，工作人員開始忙碌起來，檢測發(fā)現(xiàn)，冰棍兒里含有大量的細(xì)菌。工作人員說：“江雪這個(gè)小學(xué)生，自我保護(hù)意識很強(qiáng)呀。”自我保護(hù)，我們青少年要向他們學(xué)習(xí)比他們做的更好。
學(xué)會生存，學(xué)會把握自己，保護(hù)自己。
學(xué)會生存作文9
生存，兩個(gè)極其普通的字，卻蘊(yùn)含著無數(shù)深刻的道理：草原上，綿羊擺脫著狼的追逐，是為了生存；大海里，小魚擺脫著海鷗的吞噬，也是為了生存；峻嶺上，牦牛擺脫著雪豹連續(xù)不斷的攻擊，更是為了生存。生活中的我們，也是一樣。
我在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事：18歲的約翰·湯姆森是美國的一名高中生。他住在北達(dá)科州的一個(gè)農(nóng)場。20xx年的1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器的.時(shí)候，不慎在冰上滑到了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米，來到一座房子前。他用牙齒打開門閂，到了電話機(jī)旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一支鉛筆，艱難的一下一下?lián)軇樱@時(shí)，疼痛越來越強(qiáng)烈，好像全身都要麻痹了一樣，但湯姆森一直堅(jiān)持著……終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近的有關(guān)部門，并告誡他不要放棄。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院接到電話后，馬上為湯姆森做了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月醫(yī)院，便回到了家里。現(xiàn)在，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到教室上課了。他的家人和朋友都為他感到自豪。湯姆森正是用自己頑強(qiáng)的生存意志，救了自己。
在有生命危險(xiǎn)的時(shí)候，要像湯姆森一樣，不要慌張，要鎮(zhèn)定，一定要想方設(shè)法的救自己，要盡最大的努力擺脫困境。坐以待斃的結(jié)果只能是死亡。
學(xué)會生存作文10
學(xué)會生存，要在災(zāi)難面前，機(jī)智勇敢，盡顯英雄壯舉；生死之間，用行動詮釋同學(xué)友愛；危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)會生存要在人類躲避、抵御和防治各種災(zāi)害的過程中積累起豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握自救和他救的方法，我們也許就能保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會生存，在遇到災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。
這是一則真實(shí)的`故事：20xx年12月26日，海嘯來臨之前，在泰國的普吉島的麥考海灘上，一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊；“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請大家快撤離海灘，躲到安全的地方去！”
這位小女孩名叫蒂莉 史密斯，只有十多歲，是和父母從英國來泰國旅游的。海嘯襲來之前，蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量水泡，海潮突然神秘退去，是海嘯來臨的征兆之一。她馬上和媽媽講，蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時(shí)疏散到安全地區(qū)。就在大家離開海灘數(shù)分鐘，巨大的海浪突然從岸邊襲來，但萬幸的是，沒有出現(xiàn)人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國普及少數(shù)幾個(gè)在海嘯沒有出現(xiàn)人員傷亡的海灘。
像蒂莉史密斯這樣運(yùn)用老師教的科學(xué)知識來救人的。還有，她就是上五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見鄰班的五個(gè)男孩觸電了，她想到老師講過，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團(tuán)，將電線拉開，五個(gè)小男孩得救了。
這兩則故事告訴我們：科學(xué)的避險(xiǎn)方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說，我們要學(xué)會應(yīng)用學(xué)過的知識來保護(hù)自己。
學(xué)會生存作文11
生存，是人生第一需要，謀生存，應(yīng)該是每個(gè)人最起碼的本領(lǐng)。無論遇到什么困難，都要敢于面對，學(xué)會生存。
社會生活中危險(xiǎn)重重，我們每個(gè)人身邊隨時(shí)都會發(fā)生意想不到的險(xiǎn)事，就拿我親身經(jīng)歷的事來說吧。那是一個(gè)冬天的'晚上，爸爸媽媽都不在家，我在家看電視，我突然想起媽媽早上交待的事情讓我去奶奶家拿包裹，我馬上穿好衣服，下了樓。
天可真冷啊！我不禁打了個(gè)冷顫。因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)晚了，冬天的大街上行人寥寥，到到奶奶家必須經(jīng)過一條陰暗的小巷，雖然心里有點(diǎn)害怕，但還是壯著膽子往前走，并期盼有同路人出現(xiàn)，我目光成一線，直直的朝著奶奶家走去。
我的腳步飛快，腦海里奇怪的鏡頭不斷的出現(xiàn)，但那包裹里有一份媽媽急需的資料，我不得不給自己打氣，繼續(xù)往前。突然我感覺后面有腳步聲，我的心一下子毛起來，我馬上加快腳步，后面的那個(gè)人也隨機(jī)加快了速度，我又停了下來，跟在我后面的那個(gè)人也停了下來，我越來越害怕，心咚咚咚地跳個(gè)不停，呼吸也變得急促起來。那個(gè)人的身影被月光拉的長長的，好像快跟上我了，我想這下壞了，一定是碰上壞人啦，就在我絕望之際，我看到前面有人出來倒垃圾，我急中生智，三步并作兩步，上前跟那人搭訕，并故意大聲說到：“王阿姨，我媽媽說讓我到您家里拿東西！”，我用余光可以感覺到那個(gè)人停下了腳步。好險(xiǎn)啊！直到現(xiàn)在我還心有余悸。
通過這件事，我積累了自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，明白了每一個(gè)人行走在“社會”這個(gè)大熔爐中，必須得學(xué)會生存，并理智面對所處的危險(xiǎn)，尋找一切機(jī)會脫離險(xiǎn)境！
學(xué)會生存作文12
生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越。說到自我保護(hù)我想到了一次在公交車上的一件事。
一次，我想以往一樣乘公共汽車去上學(xué)。車上的人真多啊，我被擠在人群中只覺的前胸貼著后背喘不上起來。只好把腦袋從人群中伸出來，透透氣。
突然，我感覺我旁邊的一個(gè)人在不停地動，一定不對勁。我回頭一看原來他正在把手伸進(jìn)另一個(gè)叔叔的口袋里。叔叔坐在椅子上，眼睛看著窗外，竟然一點(diǎn)也沒有覺察。一會兒，一個(gè)黑色的`錢包就被那個(gè)人拿了出來。
我不敢喊，又不能眼睜睜看著小偷偷走人家的錢包。我猛地大聲咳了起來，可那位叔叔似乎無動于衷。我又故意站不穩(wěn)一樣向前擠了擠，可小偷若無其事的一讓，轉(zhuǎn)身就走了。車到站了，小偷快速的一個(gè)箭步就沖下了車，這是我才敢大聲喊：“叔叔你的錢包。”叔叔這才明白過來，轉(zhuǎn)身也跟著沖下了車，去追小偷了。
到校后，我問幾個(gè)同學(xué)：“遇到小偷該怎么辦？”同學(xué)們七嘴八舌出了不少好主意。有的說：“遇到在家里偷東西的小偷不應(yīng)該直接抓他，應(yīng)該到外面喊人，或者打110報(bào)警。”有的說：“如果發(fā)現(xiàn)偷完東西準(zhǔn)備逃走的小偷，應(yīng)認(rèn)真記住小偷的樣子和逃走的方向。”還有的說：“如果小偷開了車，應(yīng)該記住車輛的型號、顏色、車牌號碼。看來遇到小偷還得運(yùn)用智慧，機(jī)智靈活的和小偷作斗爭。
學(xué)會生存作文13
每個(gè)人都要學(xué)會一項(xiàng)本領(lǐng)，沒有它，無法再社會上立足；沒有它，你就會膽小怕事；沒有它，你總會魯莽行事，做事不周全。停一停吧，學(xué)會它--生存，你的能力將飛速提高！成功人士有了它，他會更成功；膽小鬼有它，膽小的綽號不在提起；商人有了它，生意必將火爆。歇一歇吧，體會它--生存，你將有所發(fā)現(xiàn)。
生存不是每個(gè)人都會的，但每個(gè)人的潛能中必將有它。生存是靠聰明的頭腦、強(qiáng)大的心理以及相當(dāng)冷靜的判斷力。在有些殘暴的人的心中，要想生存，就要打到對方，甚至要將對方置于死地。那么，你錯(cuò)了，真正的生存是在遇見困難的時(shí)候，利用頭腦脫險(xiǎn)，而不是與困難硬碰硬，那么，最后吃虧的還是你自己。
如果說你遇難被迫在荒島上，請不要放棄，生命中的奇跡是自己創(chuàng)造的'。如果說你遇難被綁架，請不要放棄，也不要抵抗，從而逃離。如果說，你遇難被打劫，請不要放棄，請轉(zhuǎn)身就跑，在拐角處甩掉他們。如果跑不贏請立即扔錢，保住性命。如果說，你遇到地震，請不要放棄，在室內(nèi)說，請蹲在墻角避免砸傷。
生存是一項(xiàng)本領(lǐng)，雖被人們無視，但卻重要。每個(gè)人都是從小長大的，每件點(diǎn)滴小事，都可能留下生存的影子。生存他是無處不在，每個(gè)人的生存方式也不一樣，有著強(qiáng)壯體魄的，別人也不敢招惹你……
生活是多滋多味的，苦和辣卻是不可少的，生存是一杯又冷有甜的水，替你清楚苦辣，迎來甜蜜。所以，請你學(xué)會它好嗎？生活的黑色從此不再纏繞著你。
學(xué)會生存作文14
學(xué)會生存，社會殘酷的競爭已形成了“適者生存”的概念。什么是生存？生存就是“活著”。
人應(yīng)該自強(qiáng)自立，學(xué)會用工具保護(hù)自己，在遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候及時(shí)自救，這就是生存的方法。
如果你不會生存，注定你在世上沒有立足之地。我們來想一想，人世間不會生存的人還算少了嗎？那次的“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考，有多少人不會生存呀？
一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了，火花在房屋里徘徊著，雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人無知地往樓上跑，明明可以從店門口去逃生，可卻隨著人流糊涂地往上跑。最后，火將店門口堵了起來，想逃出去是不可能的了。絕望的他們驚慌失措，火從一樓一直燃燒到了二樓，糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的畫面啊！但是再想一想，那些人是多么的不會生存呀！自己的無知引來了死亡，生命就這樣畫上了句號。
同樣，也有的人們是遭到殘酷社會的排擠生存不了的。他們不思進(jìn)取，逆來順受，不會反抗，諸葛亮說的'話真好：“親賢臣，遠(yuǎn)小人。”歷代，有多少奸臣和太監(jiān)為了討好皇上除掉賢臣的，賢臣不能只當(dāng)老好人，只有除掉奸臣才能自己安穩(wěn)。
在我看來，學(xué)會生存不僅是機(jī)智面對自然災(zāi)害和人力傷害，更重要的是在以后的工作中不受小人排擠，在殘酷的社會中保持競爭力，這也是“學(xué)會生存”。
學(xué)會生存作文15
學(xué)會生存是人的一生的考驗(yàn)，如果這個(gè)考驗(yàn)沒有過，你就被這個(gè)世界給淘汰了。
現(xiàn)在有的小孩一生出來就披金戴銀，可有的小孩一生出來就只有一件破衣裳。我猜窮小孩長大一定成人才，因?yàn)楦F人家的小孩，很早就開始做家務(wù)活，7或8歲就開始洗衣服、洗菜、洗碗、帶弟弟妹妹了等等，到了13歲什么事都會做了，都擔(dān)起家里的重任。就算家里只有他一人，他就是一家之主，再過20年他也活的好好的。而富小孩就不同了，從小就飯來張口，衣來伸手，什么事都不用做，別人都把他的事給做了，就整天游手好閑，長大以后，如果養(yǎng)他的父親去世了，他就哭著喊著：“爸爸，你怎么去世的這么早，你去世了讓我這么活。”媽媽問：“你爸爸去世了，你可以自己賺錢養(yǎng)自己嗎！”富小孩說：“我不會賺錢，你也不會賺錢，誰來養(yǎng)我？”果不其然，不久那富小孩就一定會變成流落街頭的`小孩或去世了。而窮小孩有可能變成富人了。
這個(gè)世界就是這么殘酷，會自己生存的人好好的活在這個(gè)世界上，不會自己生存，需要別人養(yǎng)著的這種人長大以后沒有一點(diǎn)出息。所以，從現(xiàn)在開始自己能做的事就的自己做；別人主動來幫你，你不要；要自己做，不但自己做，而且還要做好。
從現(xiàn)在開始學(xué)會生存，生命只有一次，好好把握自己將來的人生。現(xiàn)在苦一點(diǎn)，將來更美好。
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