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    17高考作文預測分析:"小人物的價值"

    時間:2022-10-12 15:52:02 高考作文預測

    17高考作文預測分析:"小人物的價值"

      小人物有舍生忘死的精神,因為他有著對生命的關愛。下面是小編整理的作文,歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!

    17高考作文預測分析:"小人物的價值"

      【題目】

      閱讀下面的材料,按照要求,寫一篇不少于800字的作文(60分)

      窗外一只小雀,它不會飛翔,也不會盤旋,它不能像那些大的禽類那樣順著氣流,直上白云蒼穹之間,作大俯瞰或大航行。它是一個現實主義者,從一棵樹到另一棵樹,從一個樓檐到另一個樓檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。

      它那么小,落在枝上就是近視眼中的`一個黑點,連逗號還是句號都看不清。低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛,發出永遠幼稚的鳴叫,在季節的變化中堅忍或歡快。

      它是點綴在人類生活過程當中的活標點:落在冬季枯枝上時,是逗號;落在某一個墻頭上時,是句號;好幾只一起落在電線上時,是省略號;求偶時一對兒追逐翻飛,累了落在上下枝時,是分號。

      它們被人所起的名字,是麻雀。

      【試題評析】

      材料中的麻雀生活圖,所體現的無疑是市井鄉間那些平凡而普通的人們的生活和精神,也就是所謂“草根”的象征符號。根據材料各處重心,可得出如下立意:

      (一)從麻雀的角度:

      1.雖然平凡,也能坦然自適;

      2.雖然平凡,也自有其幸福;

      3.雖然平凡,也自有其價值。

      (二)從人與麻雀關系的角度:

      1.有些人或事物雖然渺小平凡,卻是我們生活中的另一面風景;

      2.有些人或事物雖然渺小平凡,但同樣應該值得我們尊重。

      【范文】

      小人物的價值

      蝴蝶雖小,但它讓百花齊放,它讓世界變得萬紫千紅;水汽雖小,但它匯集了藍天中自在的云朵,它讓天空不再單調;麻雀雖小,但同樣給我們的世界添彩,因為它平庸而不自卑,因為它心中有著對生命價值的信念。

      小人物可以有不一樣的精彩,就像小麻雀可以成為點綴人類生活過程當中的活標點。

      小人物有感天動地的孝心,因為他有著感恩的心靈。一根布袋可以帶帶相傳,陳斌強從媽媽手中接過布袋,像媽媽背起自己一樣背起媽媽,堅持不懈,是媽媽對他的愛教會了他如何愛,是媽媽的一句“我要和兒子在一起”教會了他如何愛,是媽媽臉上洋溢出的天真的笑教會了他如何愛。他一定沒有想到自己這樣的做法所帶給自己的是“感中國人物”,他的孝足以感動我們,感動中國。“孝更絕倫足可矜”,他是感嘆號,讓我們感嘆,讓我們敬佩。

      小人物有甜甜蜜蜜的愛情,因為他有著對生活的熱情。一根拐杖,一根用舊了的藥箱,一件穿了很久的白大褂,一抹暖人心的笑,這就是熱愛生活的周月華。當她的`生命開始有艾起的身影時,她有了左腿,她的行醫路上不再只有沉默,她不再寂寞。艾起承諾背她一輩子,多么簡單的一句話,艾起真的就做到了,只要有人要看病,艾起就背起月華,年復一年。月華的心中不只有艾起,還有村中的病號,而艾起的心中只有月華。月華皎潔,愛正慢慢地升起,他們的愛情是省略號,他們臉上洋溢的幸福的笑容告訴中國:我們的愛情未完待續。

      小人物有舍生忘死的精神,因為他有著對生命的關愛。沒有多想一秒,她沖上前去,推開了死亡面前的學生,而她卻失去了雙腿。張麗莉的舉動為我們詮釋了教師的含義,她對學生的那種愛促成了她的義舉,她的毫不猶豫的義舉又震撼著多少心靈冷漠的人們。她的樂觀讓我們重新認識了80后,她在輪椅上的笑容似乎更加動人。張麗莉對生命的愛,是她生活中也是我們生活中的分號,只進行了一部分,生命還在繼續,只是更換了別樣的方式而已。

      我們是否經常在感嘆生不逢時,生不逢地?我們是否經常感嘆命運對我們不公?我們是否經常感嘆自己一生平淡,毫無色彩?其實生活中有幾個是頂天立地、鶴立雞群的人物?我們多數人只能做小人物,小人物也有小人物的光彩,小人物也有小人物的價值。

      如果我們成不了參天大樹,就做一棵小草吧;如果我們成不了偉大的人物,就做個小人物吧,我們并不低人一等。

      【評語】這是一篇極為規范的議論文,用排比的修辭引出論點,緊扣“小人物”的生命價值。論點正確鮮明。接著分別從對“家庭”“社會”“生命”物

      三個角度,論述“小人物”的生命價值。最后聯系現實,再次回照論點,首尾圓合。段首排比分論點的方法,使得文章結構清晰,一脈貫通。尤其是文章緊扣材料中的“活標點”,富有創造性的將對三個事例的理性分析與“感嘆號”“省略號”“分號”的內涵緊密聯系,很有創造性。

      但是,問題就在于文章所選的事例均來自感動中國的人物事跡,語言也多有頒獎詞的影子。另外三個分論點的表述內容似乎與“小人物”的生命價值聯系不緊。

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