筆的故事作文600字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的筆的故事作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
筆的故事作文600字 篇1
在小江的筆筒里，住著水性筆、修正帶和筆芯三個兄弟，他們互相幫助，團結友愛，一起協助小主人取得進步。
很快，小主人上到了五年級，作業量也慢慢增大，為了節省時間，現在小主人寫錯字的時候都不用修正帶，而是隨手用筆一劃，再繼續寫字。
正因為這樣，每當修正帶想和水性筆或筆芯說說話時，都被他們拒絕了。甚至有一次水性筆還輕蔑地對修正帶說：“你這個沒用的廢物，還想和我們說話，也不想想自己幾斤幾兩。”說完，水性筆高傲地仰著頭，又去和小主人一起寫作業了。
沒過多久，小主人報名參加了學校組織的.一個書法大賽。
比賽當天，小主人興高采烈地帶著那支高傲的水性筆來到比賽現場。很快比賽就開始了，水性筆用盡了全身的力量，讓主人只隨便寫了幾筆，就把一個個字寫得活靈活現。
第二天，水性筆知道自己幫小主人取得了第一名的好成績，就比以前更加驕傲了。
正當他沉浸在對比賽情景的回憶中時，筆芯來找他問一件事，受到打擾的水性筆十分生氣，不由得破口大罵：“你這個笨蛋，沒看到我正忙著嗎？”筆芯也很生氣，就和水性筆吵了起來。
一旁的修正帶聽到了，也過來幫助筆芯對付水性筆，趁機發泄心中多日的不滿。他們三個越吵越來勁，越吵越來氣，到了最后還大打出手。
就在這時，一直一言不發的筆筒奶奶說：“孩子們，你們本來就是三個好兄弟，每個人身上都有著自己的本領，不存在誰比誰高貴，更不會有誰比誰低賤。你們要在一起互相幫助，團結友愛，才能發揮你們的作用。要記住，你們是一個團體，任何一個人只有在團體中才能生存才能實現自己的價值啊。”
三個兄弟聽了筆筒奶奶的一席話，頓時恍然大悟，他們又像從前一樣，團結友愛，互相幫助，繼續協助小主人取得更大的進步。
筆的故事作文600字 篇2
在一個萬籟俱寂的夜晚，筆袋的小主人早已進入了甜美的夢鄉，但筆袋里所有的成員卻還在興致勃勃地議論著。
鉛筆小子對大家說：“朋友們，咱們的小主人不知道愛惜大家，經常把我們亂扔亂丟，我們明天罷工，不為她服務了。”
橡皮大叔卻有些擔心：“萬一明天小主人因為不能用筆，學習就會被耽誤，作業也做不了，那會被老師批評的！而且回到家還要被爸爸媽媽······”
娃娃頭藍筆急著打斷了橡皮大叔的話：“哎呀，你羅不羅嗦！是小主人不愛惜我們，我們憑什么還要為她考慮。大伙兒說對不對呀？”
“對啊，對啊！我們也要罷工。”一旁的直尺粉紅妹和水筆弟弟連聲附和。
你知道這是為什么嗎？原來，筆袋的小主人因為平時很馬虎，經常丟三落四。不是今天折斷了鉛筆，就是明天不見了橡皮，根本不知道學習文具對一名學生來說是多么的重要。在黑暗中她聽到了筆袋里的對話，覺得很難過，躺在床上翻來覆去地睡不著，心里一直想著明天該怎么辦。嗯，有了！
第二天一起床，她就忙開了。先把每支鉛筆和水筆拿出來用蘸了水的抹布來來回回、仔仔細細地擦洗了幾遍，然后又把它們整齊地擺放在陽臺上照“日光浴”；又給黑乎乎的橡皮和直尺洗了個“熱水澡”。哈哈，現在的學習文具個個顯得很有“精神”，擺在一齊真好看。
晚上，文具們又聊開了，一起來聽聽吧。
鉛筆有點難為情地說：“我不該說那樣的話，要是我們不幫助她，就會影響她學習了。”
娃娃頭藍筆也慚愧地說：“是啊，我現在也挺后悔的，真想對小主人道個歉。”
“不對，不對！”橡皮大叔發話了：“人是要懂得相互尊重的'。只有你先懂得尊重別人，才會值得別人尊重你！”
筆袋的小主人也聽到了它們的對話，心中暗暗地點了點頭。她若有所思，好像明白了人生的一個道理······
筆的故事作文600字 篇3
一個寒風呼嘯的冬夜，人們都沉醉于自己的夢境之中，卻渾然不知，一條冰封的鄉村公路上，一位孤獨的老翁，正拄著拐，顫顫巍巍地挪動著，尋找著一處可以投宿的地方。
老人費力地挪著步子，用盡僅剩的一點力氣喊道：“有沒有人能給我一點食物？”說是喊，實際上，只有離他一米遠的人能聽到。寒風還在吹，發出刺耳的呼呼聲，夜空中，除了這聲音，再沒有別的響動。
這位老人坐在路邊，等待著救星的降臨，他等了一個小時，兩個小時，三個小時。終于，遠處傳來汽車引擎的轟鳴聲，傳來喇叭的嘀嘀聲。老人仿佛看到了希望，他用拐杖拄在石頭上，將自己支了起來，使車上的人更容易發現自己，哪知，汽車閃電般地一過，發出“嗖”的聲響，老人的背被重重地摔了一下，等到他再爬起來時汽車早已無影無蹤了。
老人嘆了口氣，繼續向前挪動著。終于，他找到一戶人家，他滿懷欣喜地走了進去，卻被狗血噴頭的罵了一頓，趕了出來。就連門口的看門狗也不懷好意地叫了兩聲。他只好又到路邊坐著，忍受著寒風的刺骨。
不知不覺中，又過去了一個小時。再看老人，已經暈倒在路旁了。
幾分鐘后，兩個騎著車，正要回家的小伙子來到這里。看到老人，急忙翻身下車，合力抬起老人，放在車上，然后坐到車座上，再把老人護在車座前，可是道路崎嶇，加上冰天雪地，自行車根本無法移動。于是兩個小伙子輪流背著老人，堅持把老人背到了自己家中，并很快為老人生起了火，做起了食物。
……
感受到溫暖的老人慢慢蘇醒，見小伙子端著熱騰騰的飯菜，站在面前。老人用顫抖的雙手接過飯菜，臉上流下兩行濁淚。小伙子見老人蘇醒了，臉上露出欣慰的.微笑。
太陽露出第一絲曙光，老人流著淚對小伙子說：“如果不是你們，我現在就是一座冰雕了。”小伙子卻說：“孝老愛親是每個人的義務。”
冬夜的聲音很多，有風聲、狗吠，可哪一個是美好的呢？現實中的人很多，有中年、少年，可又有哪一個是像那兩個小伙子一樣樂于助人的呢？
筆的故事作文600字 篇4
在文具盒里，住著一支鉛筆和一塊橡皮。鉛筆畫畫好，寫字也好。橡皮只會跟在鉛筆后面，“吃”掉鉛筆所寫的字跡，鉛筆很瞧不起橡皮。
一天，鉛筆在畫畫，多畫了一條魚尾，橡皮走上去把這條魚尾巴“吃”掉了。鉛筆看見后，不但沒有感謝橡皮，還對著它大聲嚷嚷：“你看看你，干了什么好事？”“我……我只是想幫你。”橡皮小聲地說。“哼！你根本就不懂藝術！”鉛筆諷刺橡皮。
幾天后，鉛筆受不了了，決定離開橡皮。橡皮只好眼睜睜地看著鉛筆離開，直到鉛筆的身影越來越小……
鉛筆離開橡皮以后，來到雜物箱，日子過得非常輕松，鉛筆的畫在雜物箱里非常有名，個個都知道這位繪畫大師。
有一天，鉛筆想開畫展。于是，它在雜物箱的公告欄上張貼廣告：令目，鉛筆的畫展在雜物廣場舉為。這時，大伙都來看鉛筆的畫展，可當大伙看到廣告上的錯別字時，個個都捧腹大笑。茶杯先生笑得在地上打滾，發出“鐺鐺鐺”的聲音。盒子小姐把自己的蓋子都笑壞了，里面的發夾和頭飾都像小鳥一樣飛了出來。籃球大爺笑破了肚皮。皮球小丑笑得蹦蹦跳跳……沒有一個不笑的。
此時，鉛筆躲在一個小小角落里，臉紅紅的，恨不得找個地縫鉆進去！突然，橡皮從人群中跑出來，急忙上前大口“吃”掉了幾筆，還向嘈雜的人群大聲說：“大家都別笑了！你們看！”大家朝橡皮指的方向看去。咦？鉛筆之前寫的廣告變成了：今日，鉛筆的`畫展在雜物廣場舉辦。
大伙見狀，就開開心心地進屋看畫展了。
雜物廣場只剩下鉛筆和橡皮，鉛筆小聲地說：“對不起，之前我以為我畫畫好，寫字也好，我比你厲害，所以對你很不友好，不知道你這么重要，當我遇到困難時，你還不計前嫌過來幫助我，謝謝你！”“沒關系，以前的事都過去了，你別往心里去啊！每個人都有自己的長處。”橡皮說。
鉛筆高興地抱住橡皮，說：“在這個世界上，你是我最好的朋友。”
鉛筆和橡皮發誓，永遠做好朋友，永遠，永遠……
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