筆的故事作文600字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的筆的故事作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
筆的故事作文600字 篇1
海灘上，人們盡情的玩著。他們殊不知死亡正在一步步靠近。
烈日照在沙灘上，海灘呈現出一片耀眼的白色。遠處的看臺上坐著一位年輕人，他戴著墨鏡，皮膚黝黑，還沒有成家，也沒有所謂大的事業，但他十分享受“救生員”這份工作。他每天做的事情也很清閑，就是看管沙灘上的游客，提醒他們注意安全。
今天實在熱的奇怪，但天氣極好，視野開闊，海面風平浪靜，碧藍碧藍的，海鷗在天上飛來飛去，人們都在沙灘上享受著“日光浴”，有的則盡情享受海水的清涼，不時傳來一陣陣歡聲笑語。一切看起來如此和諧。“好無聊啊……”這天氣熱得他只想睡覺，但是他必須強打著精神，看護沙灘上的人們是他的責任。
突然，一陣大風猛地從海的'那邊吹來，他的帽子被風吹落到地上。他感覺哪不對勁，定睛一看，遠處的小島只露出平常的三分之一，而且露出的面積越來越小，海平面越來越高……“不好，是海嘯！”他意識到情況不對，立馬吹起哨子，卻沒人搭理他。哨子聲越來越急，但還是一樣，沒有人聽他的，他大呼：“海嘯！快往岸上撤退！”有人給他翻白眼，有的人甚至罵他，“這么好的天氣，哪來的海嘯？”他的喉嚨都喊啞了，漸漸咳出了血，他沒有那么多時間去喝水。海灘實在太大了，人們聽不到他的聲音，“對，廣播站！”他開始向廣播站奔去，卻被一塊石頭絆倒了，前段時間救人時落下的腿傷，這下更嚴重了。他爬起來，卻又被絆倒了一次，他沒有力氣了。
有個好心人注意到他，拿起廣播，大聲吼了出來。有人注意到遠方海平面越來越高，天陰得可怕，海鷗到處亂竄，海里的魚也焦躁不安……終于，人們開始緊張起來，瘋了似的往岸邊跑。
所有的人都到了岸上，救生員卻一直在地上趴著，此時閃出來一個身影，箭步沖過來，攙扶著他迅速回到岸邊。
“叔叔，您是一個偉大的救生員！”眼前的少年行了一個標準的隊禮，救生員蒼白的臉上浮現出一抹微笑。
海嘯登陸了……
筆的故事作文600字 篇2
早晨，丁香花開了，淡淡的甜香沁人心脾，香味充滿了整個校園。淘氣包張明路過校園的丁香樹時，被綴滿枝頭的丁香花吸引了。張明走到丁香樹下，細細觀賞丁香花。他覺得丁香花很好看，便想摘下幾枝帶回家。他向四周看了看，見四下無人，便悄悄折下了幾枝丁香花。
這時，雷厲風行的'班長王寒冰剛好經過。他看到張明鬼鬼祟祟地在丁香樹周圍轉悠，十分奇怪，便向張明走去。張明看見班長向自己走來，連忙將手中的丁香花藏在了背后。王寒冰走到張明面前，問：“你在干什么呢，張明？”“我……我在欣賞丁香花。”張明結結巴巴地回答。“哦。咦，你手里拿的什么？”“沒……沒有啊，我什么也沒拿。”
突然，王寒冰看到張明身后露出了幾朵丁香花，他立刻明白了張明是在折花。王寒冰從張明手中搶過丁香花，質問道：“張明，你怎么呢折丁香花呢？校規明確規定，不允許損壞校園的花草，你怎么就不聽呢？”張明低垂著頭，心想：只要班長不把這件事情說出去，誰也不會知道自己違反了校規。想到這里，張明問王寒冰：“班長，你能不能不告訴老師？我保證不再折花了。”“不行，你違反了校規，必須告訴老師！”班長用不容置疑的口吻說。張明聽完，就像霜打的茄子——蔫了。
回到教室，班長王寒冰將事情告訴了班主任李建，李建把張明叫到了辦公室。李建是這學期新來的班主任，張明以為她會和從前的班主任一樣，批評他一頓，然后懲罰他。可是李建并沒有像以前的班主任一樣，她對垂頭喪氣的張明說：“這樣吧，我交給你一個任務：給丁香樹澆水一周。你違反校規是不對的，希望你能夠將功補過。”“好！”張明爽快地回答。
這一周，張明每天早早來到學校，給丁香樹澆水。在這個過程中，張明體會到了芬芳的丁香是通過園丁的精心照顧才變得這樣美麗。他明白了“應該珍惜別人的勞動成果，不能隨意破壞，”也明白了班主任的良苦用心！
筆的故事作文600字 篇3
秋，伴著呼呼的風聲，帶著沉甸甸的果實大步走來。轉眼間，校園里那幾棵光禿禿的樹干，忽然呈出一片火紅，就仿佛一個個亮澄澄的燈籠。再一細看，才知道，原來是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室里，時常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽說要發石榴，更是高興得一蹦三尺高。
班里的'同學們聽到這個消息，都非常興奮。每個人都希望得到一個又大又圓的石榴。然而，班長卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學們，思索著什么……
終于，石榴來了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個大石榴。幸好班長及時阻止了他的行為，并用指責的語氣說：“李剛，你不能打亂順序，別著急！按順序一個一個來。”李剛心里滿是不服氣，但看見大家都遵守順序在排隊，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長發放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心里便嘀咕道：班長發得真慢。哼，要是我早就發完了！他用怨恨的眼神望著班長，而此時的班長正忙得不可開交，累得滿頭大汗。
“終于輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說。可是他一看，那石榴滿是斑點，不禁有些嫌棄，覺得班長一定是把最好的石榴留給了自己。于是，就從班長的手里一把搶過了石榴，拿到后李剛先是一愣，原來班長把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。
這一幕，被細心的老師看見了。嚴重批評了李剛的行為，李剛也為自己的舉動而感到歉疚，誠懇地向班長道歉，校園又恢復了和諧。雖然石榴已經被摘掉了，但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛，連小鳥也在枝頭上歌唱。
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