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    開(kāi)在記憶深處的花朵作文

    時(shí)間:2023-07-17 09:33:59 記憶

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文【集錦15篇】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文,歡迎閱讀與收藏。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文【集錦15篇】

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文1

      記憶里,父親的眼神是模糊的。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親的眼神,也不想看。因?yàn)樗谖液苄〉臅r(shí)候就拋棄了我。那時(shí),記憶就停留在那一刻。

      但那天,灰色的往事卻被一行行晶瑩的淚珠涂上了顏色,讓熟悉的記憶蘇醒過(guò)來(lái),一直都沒(méi)有聯(lián)系的我們卻因電話牽動(dòng)心弦。

      “喂,誰(shuí)呀?喂?”怎么不說(shuō)話呀?

      “我是你爸爸,你好嗎?我想看看你,快來(lái)胡同口!”

      我愣住了,面無(wú)表情的放下了電話,一步一步走向那讓我感到特別的胡同,沒(méi)走一步我的心里都很矛盾。因?yàn)槊鎸?duì)一個(gè)早已忘記的陌生人,不知道該說(shuō)些什么好。

      到了那兒,映入眼簾的是一個(gè)中年男子,他看起來(lái)蒼老了許多,皺紋也增加了好幾條,他看我的眼神里,有歉意,有愧疚,還有更多的愛(ài)。她的鼻子和臉都很紅,大概是在外面呆的時(shí)間太長(zhǎng)了,凍的。他笑著說(shuō)我長(zhǎng)大了,看到我,自己感到很欣慰,因?yàn)闊o(wú)論走到哪兒,都能想起這兒還有一個(gè)女兒。此時(shí)他已是淚流滿面,兩行晶瑩的淚珠代表了他對(duì)我的思念,也洗去了我對(duì)他的不解,他把淚擦干從兜里掏出了一百元錢遞給了我,我接了過(guò)去,小心的折好。這時(shí)他的眼神里才充滿了許多安慰,然后對(duì)我說(shuō),“我走了,以后再來(lái)看你,好好學(xué)習(xí)。”話音一落,轉(zhuǎn)身就走了。我的心里有些空,朝他喊:“爸,天氣冷,多穿點(diǎn)衣服。”他沒(méi)有回頭,望著背影,回想起父親看我的眼神,我明白了,在父親的'心里,我一直都很重要。我突然感覺(jué)到父愛(ài)的幸福,這些年空虛的心里被父親的眼神全部充滿了,是非恩怨一下子如縷如煙。

      多少辛酸事,盡付風(fēng)雨間,多少塵間夢(mèng),盡隨水東轉(zhuǎn),瞬間美麗的眼神因?yàn)楦笎?ài)在心中悄悄綻放。是開(kāi)在記憶深處的花朵。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文2

      歲月的指尖輕輕淺淺地打著動(dòng)人的節(jié)拍,回憶在花骨朵的遂夢(mèng)深處中成長(zhǎng),我們不怕痛,我們正時(shí)氣華年盛! ——題記

      年少的我們不懂世事年華,藕花般麟麟少年郎,有時(shí)候以為什么就是什么。以為不去弄清楚真相,事實(shí)也會(huì)隨之?dāng)[在眼前。當(dāng)唐突的發(fā)問(wèn)引起了回答,我們的疑問(wèn)也就解開(kāi)了。

      記憶中,家里常常煮黑米粥吃,本身我對(duì)黑米粥的了解并沒(méi)有多少,是媽媽告訴我說(shuō):“黑米含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能開(kāi)胃,能暖肝,能健脾,有明目活血的功效。黑米粥有滋陰補(bǔ)腎,益氣養(yǎng)肝等等的好處,防治頭昏等等癥狀”。我聽(tīng)后若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      只見(jiàn)媽媽將黑米掏洗干凈,可我不解地問(wèn)道:“焦成這樣的米能吃嗎?”媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的話,大笑說(shuō):“黑米的好多營(yíng)養(yǎng)成分都聚在黑色米層里。黑米本身是黑色的,就像白米的本身是白色的。因?yàn)楹诿椎谋旧硎呛谏模仕匀∶泻诿祝诿字笫炝耸强梢猿缘摹!蔽曳畔乱呀忾_(kāi)的謎底,在心里已沒(méi)有了包袱子。我靜靜等待浸泡三個(gè)小時(shí)后的黑米,期待著煮熟黑米粥的模樣。

      幾個(gè)小時(shí)后,媽媽先在鍋中加入冷水,再放瀝水干凈的黑米,還有放了花生、桂圓等。媽媽調(diào)著旺火煮,待著黑米燒沸后,又調(diào)小火熬了一個(gè)小時(shí),就已經(jīng)能嗅到黑米粥的香味了。

      此時(shí)的粥濃稠了起來(lái),媽媽放入幾塊紅糖調(diào)甜味,稍稍再煮了片刻,就可以關(guān)心盛碗了。

      兒時(shí)的`黑米粥,乘載著媽媽的味道,因我的不解引出的笑話成了我記憶深刻的一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的黑米粥也成了我對(duì)媽媽深深的思念,在記憶深處結(jié)出一個(gè)又一個(gè)的花苞朵。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文3

      歲月輕輕滑過(guò)指尖,許多往事便漸漸彌撒在如沙漏般得光陰里面。但在生命的長(zhǎng)河中,總是某些東西,讓我們刻骨銘心,難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美好的,芬芳的,讓人心情愉悅的,讓人溫暖人心的。

      在一個(gè)寒冷的冬天里,大家都會(huì)選擇來(lái)上一杯又香又熱的豆?jié){,溫暖一下自己冰冷的身體。只聽(tīng)見(jiàn)有位阿姨在哪喊著:“賣豆?jié){了,賣豆?jié){了,又香又熱又有營(yíng)養(yǎng),一杯兩元,兩杯三元,買三贈(zèng)一了,快來(lái)買呀!”一會(huì)一大群人圍了過(guò)來(lái)去,有的說(shuō):“來(lái)兩杯”,“來(lái)三杯”,“來(lái)一杯”......在寒冷的空氣中給人溫暖。

      但是有一幕,太陽(yáng)公公都不好意思去看,早早的躲在云朵后面。只見(jiàn)一位年輕人急匆匆跑過(guò)來(lái),搓著手跺著腳急切的說(shuō):“凍死我了,快來(lái)兩杯,來(lái)兩杯豆?jié){。”阿姨答應(yīng)了一聲,熟練的將兩杯熱豆?jié){裝進(jìn)袋中,遞了過(guò)去,但是就在阿姨把豆?jié){遞給年輕人的時(shí)候,那年輕人伸手沒(méi)有去接而是把手一縮,兩杯豆?jié){啪的一下摔在地上,濺的地上到處都是豆?jié){,阿姨急忙慘愧的對(duì)那位年輕人說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,沒(méi)有燙著你吧。”然后又拿出兩杯豆?jié){裝進(jìn)袋中遞給了他,那年輕人此時(shí)沒(méi)有說(shuō)一句話手里拎著豆?jié){袋默默的走了。

      阿姨又迅速的把那兩杯灑了的'豆?jié){拾到了一下扔到了垃圾箱中,我看到這不解的走過(guò)去問(wèn):“阿姨,明明是他的錯(cuò),您為什么還要再賠給他兩杯豆?jié){呢?”。阿姨說(shuō):“在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都需要給別人一些寬容,每一個(gè)人都有不小心的時(shí)候,我賣豆?jié){不是為賺錢而是為了給人一絲溫暖”我頓時(shí)覺(jué)得阿姨在我心中高大起來(lái)。

      我相信,每個(gè)人的記憶深處都盛開(kāi)著一朵美麗的花兒.......而這個(gè)事,就是我開(kāi)在記憶深處的花兒,它的芳香會(huì)伴隨我一生,永不凋謝。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文4

      那些花兒,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓,彌漫香香的味道,舞動(dòng)美美的身姿,綻放在深深的記憶中。

      ——題記

      秋千停止了蕩動(dòng),木馬停止了搖晃,時(shí)光輕輕的劃過(guò)指尖,愛(ài)哭愛(ài)鬧的小女孩長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少女。公主和王子的童話已漸漸的遠(yuǎn)去,老師與醫(yī)生的夢(mèng)想已漸漸的遠(yuǎn)去。但童年花海的花香,依然彌漫。

      童年時(shí)的夢(mèng)五彩繽紛,在記憶的花朵里,老師、醫(yī)生、警察、空姐都是我向日葵般的夢(mèng)。拿起小小的板凳,熊仔、狗仔排排坐,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)口令,它們是我的學(xué)生、是我的病人、是我的屬下、是我的乘客。體驗(yàn)一個(gè)一個(gè)向日葵般的夢(mèng),種下一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的種子,放飛一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的紙飛機(jī),飛翔在五彩斑斕童年的天空,童年的`夢(mèng)是記憶中的向日葵。

      童年時(shí)的童話幸福夢(mèng)幻,在記憶花朵中的王子和公主、美人魚、丑小鴨、白雪公主陪伴我度過(guò)每個(gè)童年夜晚,王子和公主的愛(ài)情故事、美人魚的善良、丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)、白雪公主的魅力是童年花朵最美的一片,點(diǎn)綴我五彩斑斕的童年。童年的童話是記憶中盛開(kāi)的馬蹄蓮。

      如今,我們踏上青春的田野,告別了童年的花海。青春的田野上我們放聲歌唱,追尋童年夢(mèng)的紙飛機(jī)。童年是向日葵,活力陽(yáng)光;童年是馬蹄蓮,純白無(wú)暇;童年是梔子花,純潔可愛(ài)。童年是我記憶深處彌漫著芳香最繽紛的花朵。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文5

      每種花都有他們不同的味道:桅子花是清香的使者,茉莉花是優(yōu)雅的紳士,郁金香是溫和的智者……敞開(kāi)你的嗅覺(jué),去感受那綻放在記憶深處的一朵朵花吧!

      深深摯友情,桅子花般清香

      我們,兩個(gè)快樂(lè)的女孩,用永不背棄的誓言,讓我們的友誼之花充滿清香與愛(ài)的味道。

      “你好,我看你每天都從這兒走,我們順路,搭個(gè)伴吧。”在桅子花開(kāi)的季節(jié)里,你友好地向我伸出手。“好。”我興奮地答道。從此,經(jīng)常會(huì)看到兩個(gè)快樂(lè)的女孩,手挽手肩并肩走在上學(xué)路上。

      那天,我們上學(xué)要遲到了,卻偏偏在校門口撞上一輛逆行而來(lái)的自行車,我們一閃,重重地摔倒在地上。你不顧疼痛,一瘸一拐地扶我到醫(yī)務(wù)室包扎,又替我向老師解釋遲到的`原因,雖然老師原諒了我,你卻被老師訓(xùn)斥了一番。你并不在意,還關(guān)心著我的腿傷。我們的那朵友誼之花桅子花,已悄悄綻放了。它的清香籠罩著你我的友誼,也詮釋了我們純潔的心靈……

      悠悠師生情,郁金香般溫和

      親愛(ài)的老師,您那些年對(duì)我的諄諄教誨和深沉的愛(ài),已化作我前行的動(dòng)力。是您,讓我們的悠悠師生情,如郁金香般擁有高潔的美麗。

      “同學(xué)們!我是你們的新班主任,以后大家在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難,都可以找我來(lái)傾訴,我會(huì)成為你們的知心姐姐的。”從簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白中,我感受到了您的和藹可親。

      一次體育課上,我被一顆石子絆倒了,腳疼得很。您聽(tīng)說(shuō)后,放下手頭工作,騎車載著我很快地駛向醫(yī)院,幫我掛號(hào),抓藥。不經(jīng)意間,我看見(jiàn)了您那豆大的汗珠順著額頭一點(diǎn)點(diǎn)地滑落下來(lái)。您那親切的舉動(dòng),讓我們的悠悠師生情如同那束郁金香般溫和美麗。

      時(shí)間流逝,那沁人心脾的花香卻依舊彌漫在我的腦海中,美麗的花兒開(kāi)在我的記憶深處。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文6

      花朵不因烈日的炙烤放棄綻放,信念不因困難的磨折放棄希望。

      去年夏天,父親心血來(lái)潮,說(shuō)要帶我爬山,我欣然答應(yīng)了。外面驕陽(yáng)似火,豆粒般的汗珠在我們臉頰滑落,我與父親就這樣一路慢跑到了山腳。放眼望去,叢叢簇簇的花都咧開(kāi)了嘴在微笑,我們的心頭漾起了一層漣漪,增添了一份生生不息的干勁。

      一路上全都是石階,我們卯足了勁向上攀登。一級(jí)……一級(jí)……向上……向上……將近半山腰時(shí),我們已經(jīng)汗流浹背,再看看父親,臉上依舊保持著那份從容。我氣喘吁吁地說(shuō)道:“不行了……歇會(huì)吧……”父親用手指著路旁的花,我會(huì)意。我不能知難而退,秉持著花兒在烈日下炙烤的那份生機(jī),向著目標(biāo)——山頂,出發(fā)!

      到達(dá)山頂前,需要穿過(guò)一個(gè)山洞,向里望去,無(wú)邊的黑暗仿佛要吞噬山洞中的每一個(gè)人,我不敢向前。這時(shí),父親緊握住我的手,進(jìn)入了山洞中,向光明前行。

      洞里的黑暗籠罩住我們的.視野,我想到那不畏驕陽(yáng)的花盡情地展示著屬于它的生命力,就沒(méi)有一絲畏懼。隱隱約約好像有光亮,鼻前撲來(lái)陣陣芳香,沁人心脾。出了洞口,就看見(jiàn)花朵昂首挺胸,與夏日的那一縷陽(yáng)光搭配地完美無(wú)瑕。父親拉我到一處巖石上坐下,與我盡情地享受著花兒的那份信念與生機(jī),下定決心去追逐心中的希望。

      從那以后,每當(dāng)我想偷懶怠惰時(shí),那株在驕陽(yáng)的考驗(yàn)下毫不畏懼的花總能給予我不竭的動(dòng)力,指引我積極向上,走向成功之路。

      感謝那株美麗芬芳的信念之花在我記憶深處發(fā)芽,成長(zhǎng),盛開(kāi),永不凋零。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文7

      在我的記憶深處,開(kāi)滿了許許多多的花朵,數(shù)不勝數(shù),五彩繽紛,但是又一朵花卻開(kāi)得十分鮮艷,讓我記憶猶新。

      記得一個(gè)星期天的中午,我在外婆家瘋玩,玩得滿頭大汗,回家時(shí),外婆給了我五元錢,要我坐車回家,我在車站旁買了瓶飲料和一顆糖,花了我三元錢,我想:兩元錢夠我坐車了。我等到車了,上車后我找了個(gè)座位坐好,因?yàn)槁烦踢h(yuǎn),我有很累,所以我就慢慢的睡著了……突然,一位乘客不小心碰到了我,將我驚醒了,揉了揉眼睛,看見(jiàn)車外的建筑,很像我家小區(qū),所以我趕緊下了車。下車后,我才知道,我這并不是我家附近,而是一個(gè)陌生的地方。雖然很像我家附近,但是我看見(jiàn)了路牌,這是我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地方。我頓時(shí)愣了,過(guò)了好久我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)坐過(guò)頭了,迷了路。頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      我全身摸了個(gè)遍,沒(méi)有摸到一分錢。我馬上靈光一閃,想到去找個(gè)人問(wèn)路,可是這條路很寂靜,很少有人從這走過(guò)。忽然我看見(jiàn)一位穿著黑衣的婦女,頓時(shí)欣喜若狂,如魚得水,沖上前去,問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)民生路怎么走?”她一愣,說(shuō):“小朋友,你為什么要去那么遠(yuǎn)的`地方?”我看見(jiàn)她不像壞人,就將迷路的事一五一十地告訴了她。她聽(tīng)完后,告訴我現(xiàn)在在哪里,并塞給我兩個(gè)硬幣說(shuō):“趕快坐車回家吧!別讓家人著急!“說(shuō)完,她摸摸我的頭,走遠(yuǎn)了,我讓著她的背影,逐漸縮小,但他在我心中的背影越來(lái)越高大。

      這件事就像在我記憶深處的花朵,一直綻放著。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文8

      那些開(kāi)在記憶深處的花朵,絢爛而又嬌艷地開(kāi)著,花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著愛(ài)的回憶……

      初見(jiàn)馬老師,是在五年前,那時(shí)候的我,個(gè)子矮矮的,可以說(shuō)很不引人注目,可是那時(shí)候的馬老師,好像就注意到了將來(lái),才剛剛上小學(xué)一年級(jí)的我,就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長(zhǎng)。然后就頂著這個(gè)頭銜過(guò)了四年,這四年里從來(lái)沒(méi)干過(guò)一些大事,總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后,馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲青絲,看著那些青絲,心忽然地碎了,忘了那是從那里打聽(tīng)來(lái)的馬老師的生日,就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問(wèn)大家,愿不愿意給馬老師過(guò)生日,得到的,是異口同聲地回答——愿意,于是在心里籌劃著該怎樣給馬老師過(guò)生日。

      五月十六日,天氣微涼,卻包不住那份火熱的愛(ài),那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛(ài)!四年來(lái)的恩情,我們一同訴說(shuō):“六十一個(gè)人,我們寫了六十一份祝福,寫在六十一只紙鶴中,穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師,我們愛(ài)您的心與項(xiàng)鏈同在!”馬老師在那一剎那濕了眼眶,事后,她在我的一篇描寫這次生日?qǐng)鼍暗淖魑闹姓f(shuō):“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感,讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(zhǎng),你們是我的`驕傲,我的寄托。“不當(dāng)班主任,枉為人師”。我從你們身上收獲了太多,不單單是驚喜,還有真摯的情感,我想對(duì)你們說(shuō)的是: 謝謝,你們給了我太多太多,這讓我一生受用不盡。

      這樣的愛(ài),一直在我的記憶深處久久不去,我想,在今后的一輩子中,也深深的影響著我的心靈,影響我的不只僅是馬老師的愛(ài),還有同學(xué)們對(duì)馬老師那種感恩的愛(ài)!

      這些開(kāi)放在記憶深處的花朵,純真無(wú)瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中,愛(ài)的記憶,永開(kāi)不敗……

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文9

      開(kāi)在我記憶深處的花朵,它鮮嫩而美麗猶如那厚實(shí)的臂膀,使我感到安全,猶如那一瞬間的撫摸,使我感到親切溫暖。

      在我深邃的記憶中,那久久不能平靜的波浪在我心中奔騰,那朵開(kāi)得燦爛的'花,正如那芙蓉般的笑容。她是我的奶奶,和藹可親的微笑,額頭上長(zhǎng)滿了生活的印記——一道道的“火車軌”,又近視又老花的雙眼使得她不能看清一切事物。

      我翻看著舊時(shí)的日記,不由自主地讀起來(lái),回想當(dāng)時(shí)的情景。考試成績(jī)公布了,老師把一疊疊的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái),我高興地接過(guò)卷子,很快又傷心地放下卷子,因?yàn)閿?shù)學(xué)不及格,只有55分,55分這個(gè)數(shù)字真讓我嗚呼。我背著往常的書包卻似乎比以前重了,然而實(shí)際只不過(guò)多了一張不及格的數(shù)學(xué)卷。

      回到家,我很快就跑進(jìn)房間,“嘭”一聲就把門關(guān)了。奶奶說(shuō):“考試不行不怕,只要下次努力就行了,這次我真被老花的眼睛看透徹了,真不愧是我的奶奶。”

      不久,考試成績(jī)又公布了,數(shù)學(xué)95.5分,這是我第一次考那么高分,老師為我的進(jìn)步還特意發(fā)了獎(jiǎng)狀。這一次考試之所以會(huì)成功是因?yàn)槟棠探o予我那親切的鼓勵(lì)。而我用涂改液把獎(jiǎng)狀涂改掉,把它頒給了奶奶——最具活力安慰獎(jiǎng)。

      奶奶那雙老花又近視的眼睛,不再是老花而是在我心中最燦爛最芬芳的花,在我心中播種、發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)果

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文10

      在每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上,都會(huì)有很多十分美好的回憶,這些回憶就像是一朵朵美麗的記憶之花一樣,永遠(yuǎn)綻放在人們的心中,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)凋謝。

      記得那是在我初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候的我還保留著小學(xué)時(shí)的一個(gè)壞習(xí)慣:從來(lái)都不記得記作業(yè),結(jié)果,又一次老師布置的作業(yè)項(xiàng)目較多,我居然忘記了數(shù)學(xué)上的一個(gè)作業(yè):要做同步練習(xí)。可我忘記了,晚上,老師便把我留下來(lái)談話,又由于我家里學(xué)校很近,就在學(xué)校的旁邊,于是老師晚上叫我的媽媽過(guò)去跟他談一會(huì)話,我沒(méi)有辦法,只好叫來(lái)休息在家的媽媽,而我卻只能在家里忐忑不安地等待,而媽媽則怒氣沖沖尷尬至極地硬著頭皮去參加。當(dāng)媽媽回來(lái)后,我不安地迎向媽媽,又不由得低了下來(lái),媽媽卻像什么都未發(fā)生,依然如往常一樣,他摸著我的頭,鼓勵(lì)著我說(shuō):“老師對(duì)你期望很大,嚴(yán)師出高徒啊,別辜負(fù)他的苦心呀!千萬(wàn)不要再忘記寫作業(yè)啊,我可不想再一次的被老師喊過(guò)去‘喝茶’”愧疚萬(wàn)分的我瞬間笑了出來(lái),從此我一改不認(rèn)真的.習(xí)慣,變得穩(wěn)重了,認(rèn)真了,成績(jī)也一直名列前茅,媽媽再也沒(méi)有被叫過(guò)去過(guò)。

      我想,媽媽這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)我一定會(huì)永遠(yuǎn)記在心中,這些話語(yǔ)一定能成為我記憶中最美的回憶,它一定會(huì)像一朵朵美麗的記憶之花,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)在我的記憶深處。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文11

      春姑娘依依不舍的走了,夏姑娘已拖著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙來(lái),時(shí)間的書頁(yè)就這樣講事情翻回到了七八年前。

      那年,我住在外婆家,外婆家的院子好大,那里種著一棵又高又大的桃樹(shù)。每逢“過(guò)雨荷花香滿院,沈李浮瓜冰雪涼”的時(shí)節(jié),那樹(shù)上總會(huì)結(jié)許多有紅又大又甜的桃子,饞的我直流口水。一天外公有事出門了,我便求外婆給我摘桃子,外婆說(shuō):“別急,回頭叫你外公摘。”我見(jiàn)外婆不肯,又說(shuō)你一次都沒(méi)有給我摘過(guò),就摘一次好不好。”外婆見(jiàn)我不依不饒,沒(méi)有辦法只好拿著梯子去摘桃子,外婆將梯子使勁地晃了晃,把著梯子顫顫悠悠地上了第一個(gè)階,就這樣慢慢地挪步,見(jiàn)她這么慢,我便連連催促:“快點(diǎn),快點(diǎn)呀。”外婆把著梯子站上了最后一個(gè)臺(tái)階,慢慢地站了起來(lái),摘了一筐桃子后,又慢慢地挪步下來(lái),我看見(jiàn)外婆臉色煞白煞白的,我只問(wèn)了一句生病了嗎?而外婆卻說(shuō)沒(méi)事,我就再未理會(huì)這件事,那天我吃的桃子是我吃過(guò)的最大的最甜的。

      后來(lái)我長(zhǎng)大了,不能經(jīng)常到外婆家了,有一次去時(shí),我提到這件事,多嘴的外公笑著說(shuō):“那是你還小,你外婆是怕你饞瘋了,其實(shí)你外婆有恐高癥,別說(shuō)梯子了,就連高一點(diǎn)的'臺(tái)階都不敢下,那天我聽(tīng)了這件事都給我嚇了一大跳。”外婆急忙將一塊桃子塞進(jìn)外公嘴中,還說(shuō):“就你多嘴。”我的心不禁為之一震,有恐高癥的外婆竟為了想吃桃子的我而爬梯子。

      外婆就是這樣,她雖不言語(yǔ)卻將滿滿的愛(ài)意捧在我的面前,她永遠(yuǎn)是那樣:純樸,厚實(shí)。

      這就是開(kāi)我記憶深處的花朵,她的芳香會(huì)伴我一生,永不凋謝。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文12

      每個(gè)人都有自己的記憶,有的喜、有的憂、有的甜、有的苦,我有著一段充滿感謝的記憶!這段記憶將像花朵般開(kāi)放在我的心底。

      一直以來(lái)我就有一個(gè)心愿:當(dāng)一名班干部,哪怕只有一天也好啊!但這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我跟誰(shuí)說(shuō),誰(shuí)都認(rèn)為我是在白日做夢(mèng),久而久之它慢慢地被我拋到腦后。

      然而那天,奇跡發(fā)生了。

      信息課代表的.競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,我雖然大著膽子舉起手,可心里卻沒(méi)底:“唉!一定又不是我,還有那么多同學(xué)想當(dāng)這個(gè)課代表吶,被選上還不等到猴年馬月啊!這個(gè)小小的職位怎么有那么多同學(xué)爭(zhēng)先恐后?”正當(dāng)我猶豫地想放下手的時(shí)候,老師竟大聲地叫出我的名字“就你吧!”我心里一震,抬起頭來(lái),老師正微笑地看著我。

      不料,老師的話音剛落,同學(xué)們就議論紛紛,表示不服。我惶恐地睜大了眼睛,屏住呼吸,不敢多言語(yǔ)。這時(shí),老師又一次地大聲說(shuō):“同學(xué)們不要再爭(zhēng)了,讓她來(lái)試試!” 她的聲音斬釘截鐵、充滿力量,仿佛一股暖流注入我惶恐不安的內(nèi)心,我真不敢相信自己聽(tīng)到的一切。

      感謝您!老師!您不僅僅給了我一次機(jī)會(huì),還給了我一份勇氣和自信,您告訴我只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。

      有句古語(yǔ)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。這是我們中華民族的代代相傳的傳統(tǒng)美德。我雖然沒(méi)有“涌泉相報(bào)”的能力,但我知道感恩,我要用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

      這一段記憶一直深刻在我內(nèi)心深處,它總是在不經(jīng)意時(shí)開(kāi)放,每次開(kāi)放總是散發(fā)著淺淺的清香,催促我?guī)е卸鞯男牟粩嗲斑M(jìn)。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文13

      曾幾何時(shí),某些人的臉龐隨時(shí)間的呼嘯而過(guò)正漸漸模糊,可是他們的姓名卻留給各自時(shí)代不同的印跡而存在于世間。生平曾悉數(shù)咽盡的苦痛,化作了身后大片旖旎的風(fēng)光綻出了令人神往的芬芳。

      20世紀(jì)40年代,這注定是一個(gè)苦難的時(shí)代,歷史成了滿地的荊棘,盈手一握便是漬漬血跡。可是,這也注定是一個(gè)人性光輝閃耀的時(shí)代。當(dāng)辛德勒這位德國(guó)商人,將數(shù)以千計(jì)猶太人從地獄中拯救出來(lái)時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),那曾觸目的鮮血已將他的生命鍍上了令人仰視的色彩,衍生出大片絢爛的玫瑰,生長(zhǎng)在奧斯威辛黑暗的記憶里。

      北宋熙寧,此時(shí)的王安石盡收變法失敗之落寞,王朝沒(méi)落,亡國(guó)之罪,全由他一人背負(fù),飄零,離落,夢(mèng)闌,酒醒,思量。失敗后的憂郁,天性的固執(zhí),讓他始終不肯向命運(yùn)低頭。終而,后人從史書中讀懂了他的.天才。梁?jiǎn)⒊叭ㄒ煌耆恕钡脑u(píng)價(jià)讓他的生平成了那一叢傲立于寒風(fēng)中的梅,落后方知其綺麗。

      朝圣的人群在暮色中掩去了身影,但他們的終點(diǎn)決不會(huì)改變,那便是西藏,一片未知而神秘的土地。解放前的西藏,殘存著恐怖的黑暗,無(wú)數(shù)的西藏人民在農(nóng)奴制度下悲慘地守護(hù)著自己唯一的家園。青稞酒,牦牛群,數(shù)不清的苦難孕育出西藏的圣潔。這片離太陽(yáng)最近的土地,保留著對(duì)于生死的原始參悟。它的美麗,就如墨脫古城一樣,是一朵潔白的蓮花,盛開(kāi)在皚皚雪山之間,始終堅(jiān)守著靈魂的潔凈,不惹塵埃,傲視著塵世的污濁。

      時(shí)間不能將歷史風(fēng)化,而這些穿透歷史的美麗,必來(lái)自苦難,因?yàn)槲ㄓ诳嚯y,才能賦予美麗生命的厚度,使它們盛開(kāi)在人們記憶的深處而不敗。

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文14

      人生,漫漫長(zhǎng)河;人生,坎坷之路。

      暮然回首,總有一朵兒小花,綻放……

      ——題記

      泛舟湖上,水波清澈。望著水中的自己,忽然看見(jiàn)了伙伴的身影,在身旁,久久不散。

      還是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,還是那顆葡萄藤下,我們坐著,笑著,談?wù)撝D愦┲t色的上衣,淺灰色的褲子,鼻梁上永遠(yuǎn)架著那副類似于“哈利·波特”的眼鏡,嘴角永遠(yuǎn)上揚(yáng)著,友誼也使得我對(duì)美好生活充滿了美好的向往。拉起手,在操場(chǎng)上發(fā)瘋似的跑著。撲面而來(lái)的輕風(fēng)讓人好不舒暢。

      天空突然陰沉下來(lái)了,你我又沖回了葡萄藤下,暴雨點(diǎn)打在樹(shù)葉兒上,嫩葉兒卻揚(yáng)著頭,迎風(fēng)飄揚(yáng),不向暴風(fēng)雨低頭。你對(duì)我說(shuō):“我們拉鉤吧!讓我們的`友誼永不褪色!正如那葉兒!”“拉鉤,上吊,一百年不許變!”

      從此,我們是真正的好朋友,共同奮進(jìn)!

      內(nèi)心深處的花兒,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你看見(jiàn)了嗎?友誼之花。

      又是一個(gè)星期天,天空陰雨綿綿,悠悠不散。你為了一道題和我爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),一怒之下,我打了你……而你卻沒(méi)有還手,我驚詫:“你?!”你笑了笑:“看到那葡萄藤,那綠葉了嗎?我沒(méi)有忘記我們的約定和誓言!”我又是一怔,隨后,哭著跑開(kāi)了。

      晚上,守在電話旁,果然,熟悉的號(hào)碼映入眼簾。“×××,不要生氣啊!我原諒你了,我們的友誼常在。”我聽(tīng)后,眼淚又淌了出來(lái),感激的開(kāi)口:“我……”語(yǔ)塞。“沒(méi)關(guān)系,如果你是在內(nèi)疚,就請(qǐng)我吃KFC吧!算對(duì)我的精神補(bǔ)償!”“你這死鬼。”我笑罵。于是,和好如初……

      “嗒”,一顆石子的擊水聲驚醒了我,我抬頭,晴朗的陽(yáng)光照射下來(lái),兩個(gè)男孩兒在對(duì)岸嬉笑,又想起了小學(xué)生活。開(kāi)在心頭的花朵,是他?是我?是我們?其實(shí),是友情,友情!

    開(kāi)在記憶深處的花朵作文15

      迷迷糊糊中,老爸喊道:“快起來(lái)!今天是端午節(jié),我們一起去老家!”我不情愿地起床,梳洗,吃早餐,下樓。總算把自己塞進(jìn)了車?yán)铩W谲嚴(yán)铮一叵胫ツ甓宋绻?jié)時(shí)和爸爸、叔叔一起去山上玩的情景。“可惜今天下雨,山上是不能去了。”心里掠過(guò)一絲憂傷。我又突然想到爺爺家門前的小溪,忽然精神一怔。那兒多美啊!爺爺家坐落在山腳下,門前有一條清澈見(jiàn)底的山泉,小溪里有許多奇形怪狀的石頭。每到旱季,那些石頭坎就露了出來(lái)。走在上面,溪水就在你的足邊,那感覺(jué)真妙。有一塊石頭更是神奇,它周圍的一圈石頭凹了下去,使它如同小島。去年,我就在那石頭上坐了好長(zhǎng)時(shí)間,感覺(jué)自己就像一位隱者。周圍都是水,頭頂還有古木為我遮陽(yáng)……我不禁吟誦起王維的《青溪》:言入黃花川,每逐青溪水。隨山將萬(wàn)轉(zhuǎn),趣途無(wú)百里。聲喧亂石中,色靜深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映蕸葦。我心素已閑,清川澹如此。請(qǐng)留磐石上,垂釣將已矣。想到這里,我不禁開(kāi)心地笑了。心里像背貓爪了似的,一個(gè)勁兒的.想立即到達(dá)爺爺家。

      如果說(shuō)每一個(gè)生命中的美好瞬間都是一朵花,那么人的一生該創(chuàng)造出多少花朵呢?如果你用心品味就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中處處都很美好,每一秒都是美好時(shí)光。失敗并不可怕,失敗也是一種美好的人生體驗(yàn),失敗的時(shí)光也是美好時(shí)光。

      車突然停了,原來(lái)已經(jīng)到了爺爺家。我走下車,仰望青山。我一步步向青山走去,我感到我身后的每一個(gè)腳印都是一朵嬌艷的鮮花。我的周圍,鮮花盛開(kāi)。

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