六年級下冊第三單元作文：我的理想
理想是大海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
篇一：我的理想
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。
小時候，老師在課堂上表揚我寫的一篇作文。那次受表揚之后，我樂得合不攏嘴。同時，想當作家這個崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當時，我很單純的以為：寫好作文并能受到老師的表揚，就能當作家了!可是，漸漸地學習才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當時那么倉促地樹立的理想是錯誤的，但至少現(xiàn)在我更多地認識到：一名優(yōu)秀的作家，其實并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。
假如我將來能成為作家，我將寫出一篇篇散文，我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。可以是我的心理——把我的快樂與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄;可以是我的生活——我的朋友與我所見所聞通過筆尖告訴我們;也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語言與人們分享。
假如我將來能成為作家，我將寫出一首首小詩。我會贊美那些挺拔的松樹，我贊頌它堅強無畏又無私的精神;我會奉勸獵人們，大自然同樣屬于動物，我們應該讓自然界更加和諧;我會告訴人們，減少城市的污染，讓我們過上好生活。
我深知世界上想當作家的人很多很多，而能成名的只有幾個。現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須從現(xiàn)在起好好學習語文及各科知識，多讀名篇佳作，學習寫作方法，留心觀察生活，打好基礎。
雖然我知道，這個當作家的理想未必會實現(xiàn)，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向。
篇二：我的理想
每個人的心中，都有一個夢，這個夢想編織了一個人幸福的人生與成功的希望，實現(xiàn)了，它就會發(fā)出七彩的光芒。我的理想是當一位老師，一位無私奉獻的老師。
“教書十三載，桃李滿天下。”認識了老師，才明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師，將孩子引入知識的殿堂;是老師，告訴孩子們?nèi)松嬷B;是老師，讓孩子們明白了善良與美麗;是老師，用那顆火熱的心，照亮了人們的人生。我從小就敬佩老師的無私。老師的職業(yè)光榮又偉大，老師是辛苦的，苦中自有甜。我多么希望自己也是一位老師，把自己的一生，化為甘露，去滋潤每個孩子的心田，我覺得，老師似蠟燭，燃燒了自己，照亮了更多人前進的路。老師，是偉大的。我愿成為老師，讓更多人體驗學習的快樂，那么我的心中，也會快樂的，“教師是人類靈魂的工程師”，我如果是人類靈魂的工程師，就應該努力學習，豐富知識，將來毫無保留的傳授給學生，正如現(xiàn)在老師傳授給我一樣，我要用知識煉就自己，又將知識播撒到每個孩子的心中，我愿用知識的雙手，托起明天的太陽。我不但要學習知識，還要有特長，未來的今天，株株幼苗需要更多快樂的學習，要體會音樂、美術等等的美妙。為了明天的奉獻，那么今天就認真學習，為未來做好鋪墊!
我要讓知識永駐，要讓光明之樹長青!歲月在增中減，一片一片數(shù)知識與歲月的落花，學生的微笑是老師青春的揮灑，在老師身前，學生的成就斑駁如花，而老師卻與歲月對話……
我要做一位老師，一位默默奉獻的教師，用自己的一生，換來滿天下桃李，換來別人陽光的夢想，也實現(xiàn)自己七彩的愿望。
篇三：我的理想
面對著夕陽的余輝，面對著奔騰的長江，面對著雄偉的長城，有一種說不出來的美，無法用言語表達，任由美景變成一行行文字，瀉在白紙上。我的理想就是當一名作家，也許作家不如演員一樣清閑;不如設計師那么有錢;不如畫家那么有藝術美。他的職責是默默地奉獻快樂，與別人共享快樂。
沒有作家，就不會有《西游記》的誕生，沒有作家，就不會有《小兵張嘎》的電視劇，沒有作家，就沒有豐富知識的傳承!
作家，是一種崇敬的職業(yè)，是一種無私的職業(yè)，是一種高尚的職業(yè)。
作家，是一個愛觀察的人，是一個愛感慨的人。是一個愛幻想的人。
作家，是一只美麗的小鳥，自由地展開想象的翅膀，飛翔于天空，是一匹奔騰的駿馬，盡情的撒開快樂的雙蹄，飛馳于大地，是一條可愛的小魚，優(yōu)雅地擺動美麗的尾巴，暢游于大海。
作家，他把自己的幻想傾瀉成一部部小說，與讀者共體驚心動魄的漫游，他把雷光夕陽傾瀉成一句句優(yōu)美的詩句與讀者共享美麗的瞬間，他把紅花綠草傾瀉成一縷縷醉人的芳香，與讀者共賞它們風中搖曳的舞姿。
眺望著廣闊蔚藍的大海，一絲清風拂過黑發(fā)，一縷花香掠過眉梢，一線晨光灑落肩頭，不由得想起篇篇景文。
一位作家銘記于心，列夫。托爾斯泰，安徒生，儒爾。凡爾納，冰心，沉石溪……這些聞名中外的作家，他們的作品本本引人入勝，為人民做貢獻的人啊!聽，多少家傳出歡笑，是多少作家的成果!
儒爾。凡爾納的《神秘島》《機器島》為我們提供了驚心動魄的漫游。作家們的作品讓遠在天邊的事近在眼前，我佩服他們，所以我要從小積累好詞好句，莫定協(xié)作的基礎，向理想靠近。
當作家是我的理想，有理想，付出的行動才是有意義的。
篇四：我的理想
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的`警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
篇五：我的理想
從小到大我的理想很多，運動員、廚師、考古學家、物理學家、醫(yī)生等。
雖然理想很多，但是現(xiàn)在最感興趣的是當一個旅行家，雖然這個理想并不是很現(xiàn)實但是我也會努力去完成。因為當旅行家可以了解各個民族的風俗習慣，還有每個民族的特色小吃。為了這個目標，我查閱關于旅游這方面的書籍，還有把零花錢存起來，當旅行的經(jīng)費。
在五十六個民族里，一定會有不少的風景名勝的地方，等著我們?nèi)グl(fā)掘。
我為什么喜歡當旅行家呢?因為每個職業(yè)都是一環(huán)緊扣一環(huán)的，比如沒有了清潔工，世界就會到處都是垃圾。沒有了旅行家那誰會知道哪里的風景美呢。
雖然當旅行家，有點像游手好閑的人。但是你必須要知道，每個民族的風俗是什么，最注重什么，最忌諱什么。
這些方面都是要下功夫的。
如果你不了解別人就會把你拒之門外。比如說回族人忌食豬肉、狗肉、馬肉、驢肉和騾肉，不吃未經(jīng)信仰伊斯蘭教者宰殺的和自死的畜禽肉，不吃動物的血等;忌諱別人在自己家里吸煙、喝酒;禁用食物開玩笑，也不能用禁食的東西作比喻，如不得形容辣椒的顏色像血一樣紅等;禁止在人前袒胸露臂;凡供人飲用的水井、泉眼，一律不許牲畜飲水，也不許任何人在附近洗臉、或洗衣服。取水前一定要洗手，盛水容器中的剩水不能倒回井里。回族的日常飲食很注意衛(wèi)生。
雖然只是小小的細節(jié)但是別人也會很在意。
雖然只是小小的一個職業(yè)但是包含的東西很多，學習的東西也很多。
為自己的理想奮斗吧!
篇六：我的理想
理想，是一個人對美好夢想，是一個人前進的動力。和其他所有人一樣，我也著自己的理想。
我的理想是當一名守信、知名的企業(yè)家。因為在實現(xiàn)理想的初步階段時，不會受到同事、領導的嚴重打擊，能給我一個良好的開端。
企業(yè)家最重要的是什么?我認為作為企業(yè)家最重要的是誠信!沒有良好的信用，你怎么在急需資金的時候，讓別人愿意借你錢?沒有良好的信用，你怎能使客戶放棄其他同行的低價，反而向你購買大量商品?
當然，誠信的好處不止這些，我說一小時也說不完。
為了將來能當一名守信、指明的企業(yè)家，我現(xiàn)在必須好好學習，上關于金融業(yè)的大學，為將來所要實現(xiàn)的夢想，做進一步的鋪墊。
我想要驚醒時間，但是因為我沒有多少精力和錢，所以體只能進行小實驗。
有一次我買，了一本《漫畫派對》的雜志，價格是4。2元，我看完后，租給了3個同學看，每人2天，2天2塊。這樣我就得到6元，就等于我免費得到一本書，還賺了1。8元!完成這項偉大的“工程”后，我感到很欣慰。
對我來說，當一名守信、知名的企業(yè)家，或許有點遙遠，但這是我對未來的猛，是我前進的動力。“沒有理想的人，就是一具行尸走肉”，這句話，是我小學六年級的語文老師最常講的話之一。我認為在這句話中，充滿了哲理，是一句真理。知道現(xiàn)在，我還對老師這句“名言”記憶猶新。
企業(yè)家，是我多么向往的職業(yè)啊!我一定傾盡全力，完成這項偉大的理想!
篇七：我的理想
理想是大海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
我的理想雖然不受萬人矚目，不能紅遍大江南北。但是，我還是覺得這個理想很崇高，很有意義，那就是——做一個普普通通的人名教師，好好教導同學們。
每堂課上課時，我都要為同學講一位偉人的故事，讓他們學習這些偉人身上的崇高品質(zhì)，從小就培養(yǎng)熱愛祖國的精神，從小就樹立遠大而崇高的理想。
下課的時候，我要讓同學們開開心心地度過這課間的十分鐘。我會領導著同學們一起來猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還會給他們講講笑話，讓他們玩玩成語接龍。這樣既讓他們的大腦得到了放松，又讓他們度過了開心的十分鐘，還讓同學們玩得很有意義，沒有做有危險的游戲，這真是一舉三得啊!
每天放學后，我還會和同學門一起打掃衛(wèi)生，帶領著他們體會：勞動是多么快樂，多么光榮!勞動創(chuàng)造了人類的一切，不僅要熱愛學習，而且要熱愛勞動。
教師宛如一枝蠟燭，燃燒自己，照亮別人;教師好象一位園丁，不顧自己，哺育花朵;教師還似一個春蠶，奉獻自己，裝飾別人……
如果我當上了人名教師，我一定要盡自己最大的努力把每一位學生都培養(yǎng)成國家的棟梁，讓他們長大后都來為自己的祖國貢獻出自己的一份力量，把祖國建設地更加強大，更加富饒。
篇八：我的理想
每一個人都有一個美好的理想，當然，我也有啊!我的理想就是當一名優(yōu)秀的央視主持人。
每當看到那些著名的主持人在主持節(jié)目時，我是多么的羨慕啊!我總覺得當主持人實在是太威風了。在萬眾矚目下，在電視機里主持節(jié)目，那種感覺真好啊!可就是我在深圳讀書時，我竟然當上了校主持。那一次，我真正的體會到了做主持人的感覺，那是多么獨特的感覺呀!于是，我理想的種子便在心里深深的埋下了。后來，四川發(fā)生地震了，無數(shù)的生命被無情的天災奪去了，這是絞心般的痛啊!在這危急的時刻，白衣天使、武警官兵他們都來了，人們在感謝、贊揚他們的同時，可曾想過，在報道第一線的主持人和記者們?默默無聞的本質(zhì)，幫助窮苦人民，為祖國獻出一份微薄之力。這更是我的小小心愿呀!于是，我心中的理想更加堅固了。
我想當一名優(yōu)秀的主持人，必須從現(xiàn)在開始努力，我要好好學習文化知識，多培養(yǎng)、鍛煉自己的口才;在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流;還要多多了解新聞時事，提高自己的寫作水平，全面發(fā)展，才能做好一名主持人。
中央電視臺董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑，朱毅的詼諧幽默，王小丫的優(yōu)秀美麗……他們的成功又是來源于什么呢?答案就是：理想。如果沒有理想，加上不懈的努力，他們會成功嗎?會站在中央電視臺主持節(jié)目嗎?如果沒有理想，那么人生就沒有意義。
理想是如此的美好，它是一盞指路的明燈，是奮斗的目標，是……“臺上一分鐘，臺下十年功。”一份付出，一分收獲。為了我的理想，打好扎實的基礎，從現(xiàn)在開始努力吧!
我相信我一定能行!
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