精選啟示作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的啟示作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示作文400字 篇1
大自然真是人類的“好老師”啊，比如：人們從松鼠身上得到了啟示，發(fā)明了降落傘；從變色龍身上得到了啟示，發(fā)明了迷彩服。而這次我也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象。
今天，我們一家人在公園里玩，我把手放在了草地上又抬了起來，享受草地的感覺，可是我感覺我的手上有一些異常。一看，原來有只螞蟻爬上了我的手上，我生氣地想：這只螞蟻膽子還挺大的，竟敢到我的手上來。我一個勁地甩手，把螞蟻甩到了地上，可我蹲下一看，它卻安然無恙，這么小的一個生命從這么高的地方摔下來，不但沒有死，還在地上飛快地爬著，我非常驚訝！
回到家我去查了資料，原來螞蟻的身體非常輕，它可以隨著風(fēng)力從空著飄下來，同時螞蟻在空中受到的阻力也是最小的。他的'外殼也是很堅硬的。所以螞蟻從高空摔下來也毫不損傷，我知道了螞蟻能從高空摔下來的道理，我的腦袋里出現(xiàn)了一個想法：長大以后我想發(fā)明一種衣服，這種衣服叫做“防摔服”。穿上這種衣服，不管怎么摔，人也摔不壞，而且衣服上有一個按鈕能夠讓衣服弄臟的表面恢復(fù)干凈，還可以讓受損的地方恢復(fù)原樣。
生活中，只要我們仔細觀察、認真研究，一定會有屬于自己的發(fā)現(xiàn)，讓我們行動起來吧！
啟示作文400字 篇2
小駱駝在小溪邊照“鏡子”。小紅馬看見了，就噴著響鼻對小駱駝?wù)f：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層眼毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看啊！”
小駱駝聽了這話很難過，就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛地對它說：“孩子，明天你跟我一起去送貨吧。”
第二天，小駱駝跟著媽媽走進了茫茫的大沙漠，開始了它們的沙漠之行。它們走哇，走哇，走了很遠很遠。望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯ィ覀凁I了怎么辦呢？”媽媽說：“我們背上的那兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。”媽媽又指著腳下松散的沙子，對小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我們的'腳掌也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么能拔得出來呢？”
說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過來。駱駝媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上眼睛。一會兒，風(fēng)沙過去了，它們的眼睛里沒進一點兒沙子。
沙漠之行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠里有這么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對呀！
啟示作文400字 篇3
英語，我的強項，正因為每次英語測驗考試我能考到95分或以上，所以這次測驗的前一天晚上，媽媽叫我好好復(fù)習(xí)，我驕傲的心想，這次肯定和以往一樣，有信心拿到高分，隨隨便便翻了一下書算是復(fù)習(xí)了。
第二天，測英語時，自我感覺很不錯，卷子的題目很簡單，題題順利過關(guān)，一點難度都沒有。做完后，我囫圇吞棗地檢查了一遍，確定全對了，便把卷子放在一旁，暗自在發(fā)白日夢了。
兩天后，林老師拿著卷子走進教室。同學(xué)們馬上緊張起來了，有的忐忑不安，有的激動興奮，而我則很淡定地坐在位子上面，看著老師，等著老師叫名字發(fā)卷子。當(dāng)我看到卷子上面那鮮紅的91.5分時，我頓時傻眼了。是我看錯了嗎？定眼一看，果然是我的'名字，果然是91.5分。我迫不及待地把錯題看一遍。哎呀！媽呀！我竟然把我最熟悉的單詞拼寫錯了，我竟然把閱讀題的答案給寫反了，這種低級的錯誤我竟然沒有檢查出來。那一刻，我真后悔極了，后悔做題時沒有認真去做，后悔檢查時沒有認真去檢查，真想馬上挖個坑把自己給埋進去算了，心情一下子墜入了谷底，整天都悶悶不樂。
回到家里，自然少不了媽媽的教育和批評。經(jīng)過這一次的測驗，我深深地明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話的真諦。生活中許許多多的事如同這次測驗一樣，只要認真、虛心去對待，不要驕傲自滿、自以為是，才會得到好的結(jié)果。
啟示作文400字 篇4
人生總是有許許多多的第一次。有一個“第一次”到現(xiàn)在都令我記憶猶新，那就是第一次去南京吃自助餐。
暑假快結(jié)束的一天，爸爸突然心血來潮，帶我到南京吃海鮮自助餐。到了餐廳，五花八門的美食令我目不暇接，五顏六色的冰激凌、各式各樣的布丁、奇形怪狀的海鮮 …….可我的目光還是落在了烤腸、骨肉相連這類我最熟悉的美食上，對那些新奇的食物看都不看一眼，就認為它們肯定不好吃。
“兒子，快來嘗嘗這邊的壽司！”媽媽在叫我，可我看了一眼壽司就覺得不好吃，對它敬而遠之。“這邊有海參撈飯！”爸爸又叫我，我看見海參，渾身長滿觸手。“好惡心！我才不吃呢！”這時我正忙著不亦樂乎的.在挖冰激凌呢。
選好了菜：滿滿一碟骨肉相連和烤腸，冒尖的冰激凌和一份牛排。我坐下來，風(fēng)卷殘云地狼吞虎咽起來，還喝了一大杯冰可樂。
剛出餐廳，我就感覺肚子有一點不適應(yīng)了，沒走幾步就開始疼起來，豆粒大的汗珠流下來。媽媽嚇壞了，帶我去醫(yī)院。嗚嗚….原來是垃圾食品吃的太多了，有沒有細嚼，還喝了刺激的冰可樂好冰激凌！
唉，我真是“啞巴吃黃連-----有苦說不出”呦！大家千萬不要學(xué)我啊，我明白了：吃東西要細嚼慢咽品嘗滋味。人生不也是這樣么？只有一步一步來，才可以品嘗到酸甜苦辣等人生的各種滋味！
啟示作文400字 篇5
新學(xué)期，第一節(jié)課就讓我從一件不起眼的小事中明白了大道理。第一課，課名叫做《竊讀記》，“誰愿意上來書寫一下課題?”話音剛落，老師面前便豎起一片“手的森林”，老師見狀，又加了一句:“誰覺得自己的字寫得最好，誰就舉手吧!”
頓時，同學(xué)們一個個像泄了氣的皮球，無精打采地放下了剛舉起的手臂，森林變成了荒地。只剩下幾棵樹苗還頑強地挺立著。
是王銘吳。他高高舉著手，眉宇間透露出一種靈氣，那是自信的氣息。毫不猶豫地走向講臺，右手緊握白色的粉筆，堅定的眼神盯著粉筆寫下的每一筆，起筆、回筆
一絲不荷的他越來越認真，總是擦了又改，改了又擦。那短短的'三個字讓我感覺仿佛寫了半個世紀(jì)，鏗鏘有力的每一筆讓我感到他不是在寫字而是在石頭上刻字。
隨著“記”字的最后一筆，熱烈的掌聲像拂過草原的微風(fēng)，持久地響了起來。你瞧黑板上那三個工整的大字，像刻出來的一樣，“秀氣、工整、干凈利落”凡是描寫字體漂亮的詞匯此刻都被我從腦袋里抓出來了。而那掌聲卻直回響在教室里，送給王銘吳的字，更送給他一絲不茍，做事認真的優(yōu)秀品質(zhì)難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
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