【推薦】想象力的作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的想象力的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
想象力的作文 篇1
我是一只小鳥：我還記得我以前那美麗的身姿，我的伙伴說我像仙女；我那嘹亮的聲音，有人說我是百年歌手；我那柔軟的翅膀，有人說我的翅膀好。但現(xiàn)在一切都變了！
樹爺爺都死了，我記得我最后一次見樹爺爺時，他已不成樣了，已經(jīng)變成小小的'樹樁了！我沒有地方休息，我沒有干凈的水喝，我甚至都不知道我媽媽去哪了！
有一天，我發(fā)現(xiàn)一根樹枝，我以1000km／時的速度沖那，我很高興，我的翅膀終于能休息休息了！這是我發(fā)現(xiàn)許多人看著我，我想唱歌得他們聽，但是我唱不出來。人們議論紛紛，說我很少見了。我用我沙啞的聲音喊：“人類，請不要在摧毀我們了，讓我們無家可歸，大自然早晚會毀滅了你們！”人們好像聽見了，趕緊種樹，是我們重新“復(fù)活”了！
想象力的作文 篇2
假如我有魔法，我要讓那些不文明的舉止全部消失。
假如我有魔法，我要讓中日法三國變的和諧。
假如我有魔法，我要讓全部的'游戲網(wǎng)站消失，游戲廳也一樣消失，人們只有這樣才可以把電腦當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具。
假如我有魔法，我要把大海里的垃圾統(tǒng)統(tǒng)變無，讓魚兒有一個干凈的家。
假如我有魔法，我要把全世界的汽車變成無尾氣汽車，還要讓汽車走過的地方長植物，這樣就是一舉兩得。
假如我有魔法，我要把全世界的毒品全部變沒，讓人們不再犯上吸毒的罪，更讓人們健康。
想象力的作文 篇3
“草原十分廣闊，比草原廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是宇宙，比宇宙廣闊的是人類的想象力！”論想象力的必要性，可以說，沒有想象力也許就沒有了現(xiàn)在的人類文明社會！若沒了想象力，人們看到了螢火蟲怎么會想要發(fā)明電燈？人們看到了魚兒怎能造出船？人們看見鳥兒，怎可以造出飛機(jī)？想象力，可謂是推動人類社會進(jìn)步的主要能源。
可是，在這一代，想象力最旺盛的小孩的想象力正在被扼殺！就拿來說，只要學(xué)生的內(nèi)容有一點(diǎn)發(fā)揮了想象力，那些以標(biāo)準(zhǔn)答案來定量的老師便將你本來就少的可憐的分?jǐn)?shù)，再狠狠地打個折扣。迫使那些無辜的學(xué)生變得千篇一律，只有死板，只有抄襲。只有范文一出，馬上又會被復(fù)制出成百上千卻寫得都一樣的來，使得本來千變?nèi)f化的變得死板起來，與其叫創(chuàng)作不如叫抄呢！
還有，有一年考試，試卷上有這樣一個題目：雪融化了是（）。這答案很明顯是水，然而，一個非同一般的.考生，竟給出一個不沾邊的答案：春天！雪融化了，是春天，我覺得十分正確，雪融化了，代表著充滿生機(jī)的春天到了。美好的春天！但這個別出心裁的答案卻被打了個鮮紅的叉叉。批卷老師說：“沒辦法，他的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案不符合。”標(biāo)準(zhǔn)答案是人編寫的，又有誰說的話全是真理？想象力正在被扼殺中……
想象力的作文 篇4
上周末，我一口氣做了許多作業(yè)，媽媽就獎勵我下幾局棋，我高興地直跳。我很快打開了“紹興同城游戲”發(fā)現(xiàn)里面多了好幾個游戲，叫：“軍旗三打一”“軍棋翻翻棋”、“象棋翻翻棋”。
我很喜歡“軍旗三打一”。我很快就會玩了，我發(fā)現(xiàn)這與以往的軍旗不同。開始時，四家的棋子全部隨機(jī)分配，當(dāng)莊主要三打一，莊主還可以得到“帥”“導(dǎo)”“壘”。“帥”比司令還大，“壘”簡直就是地雷的加強(qiáng)版，只有被炸彈炸掉。“導(dǎo)”像工兵和炸彈的結(jié)合體，可以像工兵一樣飛行，也能殺死團(tuán)長以下的棋子，又能與團(tuán)長以上的同歸。
我看了非常好奇，第一回就當(dāng)了莊主，系統(tǒng)給了我“帥”和“導(dǎo)”。可是在下的時候，不知怎么，他們?nèi)齻�同心協(xié)力，向我發(fā)起猛攻，他們先派大子殺了過來，殺不過就炸，眼看我的.棋子越來越少，我就派出了“帥”和“導(dǎo)”，可是他們先把我的“帥”引入一個“陷阱”然后用炸彈炸掉，又用八面埋伏，使我的“導(dǎo)”無路可逃，最后我的“導(dǎo)”只好與團(tuán)長同歸。最后我見大勢已去，就只好投降。
第二局，那個當(dāng)莊主的先把我們的炸彈消耗光，然后派出帥，左沖右撞，猶如無人之境，我們抱頭鼠竄，無計(jì)可施，只好投降。
人們的想象力真是太豐富了，我相信以后一定會有更好玩的游戲。
想象力的作文 篇5
叮叮叮，叮叮叮，今天是九零零零年，媽媽騎著飛馬往我這里奔來，媽媽的馬頂開了我的房門，“上學(xué)了”，她們往我的床上奔來，媽媽一把把我拉上了“馬”，馬上有洗臉毛巾、牙刷、電視等，像一個萬能馬。
我們的教室布滿了色彩，老師也是一個機(jī)器人，黑板和書全是聲控的，只要說話就能寫上去，叮叮，下課鈴響了，可為什么沒有呢？他們都穿了隱身衣。
天上有很多車和路人，汽車變成了飛機(jī)，終于放學(xué)了，個個同學(xué)都走了，有的騎飛馬，有的坐著飛行大巴，有的自己飛走了，而我坐著飛船回家了。
我到山上一看，到處都是機(jī)器花、機(jī)器樹、鳥、蝴蝶……全是機(jī)器做的，我還預(yù)訂了一輛太陽能汽車，那里的空氣五污染，我跟小鳥聊了聊天，我來到了銷售中心，我外婆就是買銷售的.，外婆給了我可視電話還有掌上電腦，我一打開可視電話，我就從屏幕上看了我在遠(yuǎn)處的姐姐，那里還研究出了新型速度極快的火箭，零點(diǎn)一秒就能飛離地球。我坐著超音速飛機(jī)一秒鐘環(huán)繞了地球兩圈，今天明明是星期二，可是被我變成了星期六，那是因?yàn)槲一氐竭^去改變了日期，好玩吧，有空就來吧！這就是我美好的未來的世界，我想一個人一定有自己的未來的世界，這就是我的未來的世界。
想象力的作文 篇6
一天，我躺在床上想象我們未來生活的樣子，想著想著，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我剛從國外回來，已步入中年的我打算回以前的小學(xué)看看。剛邁出家門口，我一眼就看見了一條條黃色的空中公路。原來，現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)條件都非常好，車幾乎成了所有人的代步工具，中國人口多，地面空間有限，就建造了空中公路。
來到小學(xué)門口，首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學(xué)樓，教學(xué)樓樓頂上有一個花園式的立體綠茵操場。踏上操場，我瀏覽了足球場、棒球場、籃球場、網(wǎng)球場、游泳池……操場上的健身設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自由安排體育課。
從操場上出來，我進(jìn)了教室，等了好久也沒看到老師。在我正疑惑的時候，來了一個機(jī)器人老師。原來，教學(xué)生的老師基本上由機(jī)器人代替了。
教室里沒有黑板，機(jī)器人面前有一臺電腦，學(xué)生也人手一臺電腦，他們不用再背沉重的書包，不用再寫繁重的作業(yè)，可以根據(jù)自己的喜好與特長選擇自己喜歡的機(jī)器人老師，比如幽默風(fēng)趣型的老師、溫與慈愛型的老師、青春靚麗型的`老師、活潑開朗型的老師……現(xiàn)在沒有差等生了，他們的課程安排完全由自己做主，可以根據(jù)自己的愛好或特長自由地選擇所喜歡或擅長的科目。
剛從學(xué)校回到家，機(jī)器人阿姨就為我除去身上的外衣。機(jī)器人似乎知道我在想什么，很殷勤地給我拉過座椅來，送上我喜歡的熱牛奶，為我播放著舒緩的樂曲……當(dāng)我的疲勞緩解得差不多時，機(jī)器人已經(jīng)把準(zhǔn)備好的飯菜端了上來，坐下來陪我們進(jìn)餐，給我們講最近發(fā)生的各種新聞。媽媽不住口地夸贊著機(jī)器人阿姨的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染，還能在不忙的時候陪媽媽聊天說話。如果家里沒有人，只要主人打個電話，機(jī)器人就會按主人的旨意安排好一切，比如購物、安排飲食、待人接物……
“hyman，起床了！”我被媽媽喊醒了，才知道自己做了個美夢。這雖然只是一個夢，但我想只要我們努力，夢想就能成真。
想象力的作文 篇7
幾乎所有的孩子都愛聽故事，故事中生動具體的形象、引人入勝的情節(jié)，都能吸引幼兒的注意，引起幼兒的興趣，打動幼兒的情感，還可以隨機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，充分發(fā)揮孩子們的想象力，有一次，下午班，等我從睡眠室與最后一個起床的孩子子來到活動室時，活動室外面已經(jīng)一片喧鬧聲，為了先穩(wěn)住他們，我問：“小朋友們，你們愛聽故事嗎？”小朋友們異口同聲地說“喜歡聽！” 這時，我忽然想起應(yīng)該在講故事時善于啟迪，給孩子自由想象的機(jī)會。于是我在給孩子們講完《烏鴉和狐貍》的故事以后，提出了這樣一個問題“狐貍騙了烏鴉的大肥肉，烏鴉用什么辦法才能奪回來？”
這一下，打開了孩子們思維的閘門，有的說，正當(dāng)狐貍要吞那塊大肥肉的時候，早已躲在一邊的烏鴉一下子飛了起來，用尖嘴啄狐貍的眼睛，狐貍痛的“哎呀”一聲，肥肉就從嘴里掉下來，烏鴉叼起來就走了；有的說，烏鴉“哇”地大叫一聲，請來許多小蜜蜂，把狐貍刺得滿臉是大疙瘩，肉就奪回來了；有的想出一條“妙計(jì)”，烏鴉看到狐貍把肉叨在嘴里，就對狐貍說：“這塊肉是有毒的.，我正要把它扔進(jìn)大海里去呢！” 烏鴉等狐貍回答時再乘機(jī)把肉奪回來...... 看，孩子們的思維是多么活躍，想象力多么豐富！這種給孩子創(chuàng)造自由想象機(jī)會的方法，不僅可以讓幼兒在飛馳的想象中得到心理和感情上的滿足，也培養(yǎng)了幼兒發(fā)散思維和變通思維的能力。
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