【優】感動的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動的作文1
我一生為許多事情流過眼淚，在我的記憶天空里，最令我感動的是……
那是，兩年前的一天，那天，天灰蒙蒙的，飄散著小雨，我正走在放學回家的路上，突然雷電交加，天上下起了傾盆大雨。我急忙跑到離我最近的商店里去躲雨，因為今天天氣預報說6點鐘才會下雨，所以我才沒帶雨傘，沒想到雨竟然下得這么快，真是人算不如天算啊！我心里抱怨著這場該死的大雨，到什么時候才能停啊！我希望在家的媽媽別等我，自己先吃吧！我默默祈禱著，忽然一個熟悉的聲音傳入了我的'耳朵里，“吳鵬，你在這里么？”我回首望向聲音傳來的方向，發現了一個熟悉的身影，我凝神一看，原來是正在家生病。修養的媽媽，她打著傘來接我，我急忙跑過去，用責怪的語氣對媽媽說：“媽媽，你不是該在家修養身體么？怎么跑這里來啦？”“我是為了來接你啊！這雨下得那么大，一時半會也停不了，我不來接你，你怎么回家啊！”為了我，媽媽在生病的時候，還冒大雨來接我。那次我流下了感動的淚水。
從那時起，我決心長大了后，一定要好好報答媽媽！
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相信大家都流過淚吧。當然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！
記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡，喊你怎么不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說。“啊，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風夾雜著大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…
不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問。“不，沒什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍。“沒事，我不要緊。”媽媽感動地說。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來為她遮風擋雨。
感動的作文2
大家好，很高興有這個機會站在這里。首先問大家一個問題，你有過感動的體驗嗎？我不知道回答“有”的同學能有多少。再問大家一個問題，你感動過多少次？恐怕能回答這個問題的就更少了。是的，我們這些小皇帝、小公主能從內心深處真正體驗過感動的會有幾個呢？
我們總習慣于把父母比作樹，習慣于從樹那里獲取自己所需要的一切，而且總認為是那么容易，那么理所應當。有誰被樹的付出感動過嗎？我們已經習慣于把老師比作春蠶。當春蠶竭盡全力將知識的絲毫無保留地奉獻給我們的時候，我們被春蠶的無私感動過嗎？
自從學校將《感動小學生的100個故事》作為親子共讀的首批教材以來，我們幾乎天天被里面的故事感動著。
第一篇文章的題目是《父親》，那把鋒利的刀無比精確地洞穿了父親的胸口，可他卻微笑著面對著自己的女兒活了三天，連醫學界都驚嘆這是一個奇跡，是什么力量使這個奇跡發生的？唯一的解釋就是父愛，父愛的`力量是可以感動死神的。我和爸爸被文中的父親感動著，已經到了不吐不快的地步，我們每人用心寫下了自己的感受。正是因為這篇文章，讓我們的親子共讀有了一個良好的開端，以后我們篇篇如此。其實，早在學校布置“共享絢麗童年——閱讀所得”以前，我們就已經寫了十幾篇了。
《母愛》這篇文章是爸爸讀給我聽的。聽著爸爸滿懷深情的朗讀，我被文中老牛的舉動深深地感動了、振憾了。它忍受著鞭子的抽打，忍受著人類的辱罵，為自己的孩子求來了一桶救命的水。小牛喝完水后，舔舔老牛滿是淚水的眼睛，老牛也舔舔小牛的眼睛，在一片寂靜無語中，母子倆慢慢地走開了。我再也控制不住自己的淚水，捂著臉跑進了衛生間。是啊，天下所有的母親為自己的孩子都是義無反顧的，這細膩無私的母愛喲！這感天動地的母愛喲！
姥姥的病越來越重了，媽媽不得不每天住在姥姥家照顧姥姥，有時三五天也不能見媽媽一面。身為媽媽卻不能照顧我，要在以前，我肯定會埋怨媽媽，甚至會哭、會鬧。但現在我卻理解媽媽的做法，畢竟姥姥是媽媽的媽媽，她此時更需要媽媽。不僅如此，我還經常被媽媽的耐心和誠心所打動。親愛的媽媽，我會像您孝順姥姥一樣孝順您。
媽媽忙著照顧姥姥，爸爸便又當爹又當媽地照顧我。有一次，爸爸給我洗頭，因為以前沒干過，他不知道用多少洗發水，擠了兩次也沒洗干凈。要在以前，我一定會喊：“算了，算了，你根本不會洗，我自己洗的也比你洗得好。”可現在我不會，爸爸一個人來照顧我，本來就很不容易，本不該爸爸做的事，他卻為了我全做了。我摟過爸爸的頭，在爸爸臉上親了一口，輕輕地趴在爸爸耳邊說：“你洗得很好，謝謝你。”
同學們，以上是我讀書活動中的一點小小的體會。我相信大家也一定和我一樣被文中這樣的那樣的人物感動著。同學們，學會感動吧，不學會感動就不知道付出，學會感恩吧，不學會感恩就不懂得回報。學會感動、學會感恩，我們就會永遠生活在幸福的陽光中。
感動的作文3
叮叮鐺、叮叮鐺、鈴兒響叮當……
圣誕節就要到了，你們的圣誕節都是怎么過的呢?有沒有收到過圣誕老人送給你們的圣誕禮物呢?圣誕老人真的存在嗎?
童年的我第一次知道圣誕老人，是從媽媽給我講的童話故事里。當我知道圣誕老人會乘著馴鹿雪橇，從煙囪里給小朋友送去禮物的時候，我也好期待圣誕老人會送給我一個禮物。我把想法告訴了媽媽，媽媽說，如果想要得到圣誕老人的禮物那得先給圣誕老人寫信。可是那時的我還不會寫字，這可怎么辦？媽媽幫我想到了一個好辦法，由媽媽幫我寫信給圣誕老人。
期待中的圣誕節終于到了，圣誕老人會給我禮物嗎?臨睡前，媽媽讓我準備一個大襪子作為圣誕襪掛在床頭，這樣圣誕老人就能把禮物放到襪子里了。
好激動呀！圣誕老人會送給我怎樣的禮物呢？好不容易才進入了夢鄉，第二天早上，我睜開眼睛一看，啊!天哪，真不敢相信自己的眼睛，圣誕老人真的給我送禮物了，一個大大的精美的禮盒就放在我的床頭。我迫不及待地打開禮盒一看，正是我期盼很久的芭比比娃娃套裝。我好高興啊!掛在床頭的圣誕襪里也塞滿了各種漂亮的糖果，讓我更為驚喜的是，圣誕老人還給我寫了一封回信，我迫不不及待地讓媽媽念給我聽。聽著圣誕老人的回信，我好感動啊！之后的好長一段時間，我都會拿出信一次又一次地要求媽媽、奶奶讀給我聽。每聽一次我就感動一次，每次都聽得熱淚盈眶。我好喜歡圣誕老人呀!他怎么這么了解我呢?以后的每年，我都會堅持給圣誕老人寫信，他每年也都會給我送來我喜歡的禮物，有滑板車、鯊魚沙發、大富翁游戲地毯等等......
每年圣誕老人也會給我回信， 知道我這一年來所有的努力和進步，在信中他會表揚我的進步，給我鼓勵，也會提醒我還有些小缺點和不足，我和圣誕老人成了了無話不說的好朋友。
隨著我一年年的長大，我突然發現，圣誕老人給我的來信，字跡怎么有點像媽媽的字呢?而且我周圍的朋友們都說， 他們可從沒有收到過圣誕老人的禮物和來信。他們嘲笑我說，世界上根本沒有圣誕老人。真的是這樣嗎?七歲那年，圣誕節還沒到，“圣誕老人”卻提前用郵件的方式把我想要的禮物寄到了我家，收件人是媽媽，這引起了我的懷疑。
我好奇地問媽媽:“你是不是圣誕老人?”
“我怎么可能是圣誕老人呢?我又沒有馴鹿滑雪橇!”媽媽笑著說。
“那為什么圣誕老人的字體和媽媽的`字體一樣呢?”
“也許是湊巧吧?”媽媽笑得更開心了 。
“不可能？那這個郵件是怎么回事呀?” 我打破砂鍋問到底。
“噢，對了，你今天在學校過得怎么樣呀?開心嗎?”
我心里想:哼!狡猾的媽媽，想岔開話題，我才不上當呢！你不告訴我，我就去問爸爸!誰知，爸爸也只是笑而不語。后來通過我的軟磨硬泡，媽媽終于承認了，自己和爸爸就是圣誕老人。我的眼淚一下子奪眶而出。原來，每年送我禮物、給我驚喜的人就是我最親愛的爸爸媽媽!他們在圣誕節前就會備禮物，等我睡熟以后再悄悄溜溜進我的房間，把禮物和回信藏進襪子里。
看著媽媽年年圣誕寫給我的回信，每一篇都飽著爸爸媽媽對我深深的愛，我想對爸爸媽媽說:“感謝你們無微不至地照顧我，爸爸、媽媽，我愛你們!”
感動的作文4
今夜，天空洋溢繽紛的色彩
今夜，現場涌動激情與豪邁
此刻，讓我們把希望的翅膀張開
讓我們把逐夢的帷幕拉開
讓我們把目光編織的光環打開
共同搭起一個——與感動互動的舞臺
其實啊，在黃岡這塊紅色的土地上
莽莽大別支起高擎的臺柱
浩浩長江舞動綿綿的綢帶
蜿蜒一萬七千多平方公里的熱土啊
何嘗不是一個寬廣的舞臺
每天演繹著感動與精彩……
她，走來！以21年的堅守——
用心靈諦聽精神病世界的樂與哀
任打任砸任罵，強忍著傷痛——
以柔弱的身體，扛起醫者仁心的大愛
她5歲那年，家庭突遭滅頂之災
她怎么也不明白，命運為什么捉弄她這個小小女孩？
原來的6口之家呵，就剩下她和多病的奶奶
她扛起家，一咬牙就走了整整9載
他，曾經是守衛國防的軍中硬漢
成為城管，源于對法典的膜拜
當邪惡向正義挑戰的一剎
他用生命和鮮血拂去籠罩在城管頭上的陰霾
他們是一對兄妹，長年忙碌于鄉村這小小的舞臺
救死扶傷已讓鄉親喜出望外，可他們——
免費、捐款，治病、救窮……
讓十里八鄉村民和遠道患者紛至沓來
她，英年喪夫，命途多舛
本該接受心靈上的慰藉和關愛
可她，卻為一位多病老人承擔義務護理
18個春夏秋冬啊，寬廣胸襟釋放出慈善的情懷
26年，他只做一件事——獻血
在常人的不解中，他做到了極致
將10倍于自己生命最珍貴的液體
源源不斷地輸入一個個陌生患者的血脈
他7次入水，讓8條生命有險無害
入水時，他是劈波斬浪的水手
上岸后，他是授人以漁的教練
他擊水的身影，讓暗流涌動的浠河不再澎湃
她，腳下崗位何止是三尺講臺？
用心呵護，是為了給留守填補稀缺的母愛
當蒙童學子孤獨寂寞迷惘時
他們的老師，就是他們最溫暖的胸懷
盡管她，早已過了做夢的年代
但總有一個夢，在心里縈繞、徘徊……
看到山里的鄉親勤扒苦做還那么貧窮
她揮舞羊鞭，讓鄉親讀懂致富與發財
她是一位剛剛大學畢業的代課教師
還未來得及對人生作出規劃和交待
卻要突然面對考編和捐獻骨髓的不二剪裁
她的選擇，給為人師表這條古訓以時尚的表白
……
他們啊，也是普通人
有著和常人一樣的.生活節拍
他們的堅守，讓道德殿堂增添了幾份神圣
他們的執著，讓生命的溫度多出人文關懷
看到他們啊，總讓我們想起——
市場經濟大潮中種種怪胎：
誠信被疑、良心被賣，扶老被訛、女嬰被摔，
道德遭到了綁架，倫理遭到了破壞……
看到他們啊，總讓我們想起
感動者之艱辛、感動者之博愛
感動者之擔當、感動者之情懷……
因為有的人太張揚自我，無暇顧及同伴
因為，我們行色匆匆、步履太快
還來不及欣賞我們身邊的感動
和品味這個并不缺少感動的時代
今夜，讓我們把目光聚焦
給感動者多一些贊許、崇敬和信賴
今夜，讓我們把雙手賦予更多的激情
為感動者鼓掌、喝彩——
為了黃岡的感動和感動黃岡
——花開四季、長盛不衰！
感動的作文5
從來沒有感動過的我，今天回想起教過我的老師，突然想起四位讓我感動的老師，有體育的、思想品德、英語……我突然發現自己好幸福！
No.1 體育老師
其實我不知道他姓什么，我們班同學都不知道，但我們都很尊敬他的。他是三年級時任我們班體育老師的，他年紀很大，大概是出于尊老愛幼，我們班同學很少給他惹禍。
不知道為什么感動，想起他就想起他在操場上跑來跑去捉那些跑步偷工減料的同學，他的死……死這個字眼總讓我想起他。
四年級開學那天，當同學們興高采烈地回到學校，希望再看到他那熟悉的身影時，班主任傳來了一個關于他的噩耗：他死了！就在這個暑假，他死于癌癥……不知道為什么，我總覺得，他的死，和我們班有關，也許，都是因為他在烈日底下在操場上捉“賊”才會死的。那天，全班同學都哭了……
No.2 鄭老師
關于她的姓還有個比較有趣的故事：那天一上思想品德課，老師就說：＂同學們，你們姓什么啊？＂同學都舉手回答了，有姓王的，有姓李的，有姓金的……她聽我們說完，又問我們：“那你們聽說過姓‘思想品德’的嗎？”同學們都笑了。老師說：“有的同學尊敬老師，可也不要給我亂起姓嘛。以后就叫我鄭老師吧。”而從此以后，有同學又喊錯的.，我們都會用老師的話去＂教導＂他，這的確是種趣味。
可讓我們感動的事是她在胃疼地難以忍受時仍給我們班上課，雖然這很平凡，但對我們來說，意義重大！因為我們尊敬的老師從小便怕疼，一丁點擦傷都會讓她＂哎喲哎喲＂叫好久，何況是胃疼呢？
No.3 項老師
項老師是三年級開始教我們的，那時候，她一個人教我們班的美術、常識、英語，真可謂是一個才女！
她讓我們感動的事不多，最印象深刻的就是一節英語課了。那節課，同學們都在唧唧喳喳地說話，老師講課根本聽不見，老師多次制止，都沒用。最后，老師實在忍不住了，大喊一聲：＂別吵啦！！＂聲音大得也許連我們樓上的樓上都聽得見了吧。同學們頓時鴉雀無聲，似乎也認識到了錯誤。但老師已經生氣地跑出去了，我身為課代表，叫老師回來自然是我的義務，可老師正在氣頭上，這樣過去的話……＂同學們，我們繼續上課！＂老師回來了，老師原諒我們了！
No.4 王老師
姓王的人挺多的，可這么有個性的卻很少，她教我們英語，有一種與眾不同的教法，以至于，我們強烈要求現在的英語老師和她一樣教。
沒有哪個老師會像她那樣，在上課時講笑話，哪怕被我們＂扔臭雞蛋＂；沒有哪個老師會像她那樣，在上課時教我們唱《老鼠愛大米》的英文版……沒有哪個老師會像她那樣酷了。
最感動的是她的歡送會。她教我們的最后一節課，我們全班齊唱了《老鼠愛大米》的英語版，一向英語差到極點的我們，竟然把整首歌完整地唱了下來！老師哭了，同學們哭了，女生都撲到老師懷里不讓她走……
有這么多讓人感動的老師，難道我不幸福嗎？
感動的作文6
她在那里！她還在那里！望著雨中那個不停揮舞雙手的老人，聽著不間斷的哨聲，眼淚不禁從我的眼眶中掉落下來。
老人已七十多歲，早就退休了。可她不放心我們這些正處美好年華的孩子們，風雨無阻地站在我們上學、放學的路上指揮交通。下暴雨的時候，刮大風的時候，我都曾以為她不會來了，可她卻一次次感動了我：從來沒有遲到過。
學校曾為她開過好幾次晨會。我們認識了她，得知她姓余。從此以后，只要一見到她，我就會親切地喚一聲：“余奶奶。”
認識她，認識這個令我頻頻感動的人，是在三年以前。那一天是星期三，補習班結束以后，我背著書包，哼著小曲，一蹦一跳地朝馬路走去。
我左顧右盼了一陣子，沒見到車，也就放心大膽地走了。誰知，我才走了幾步，左邊就傳來一陣刺耳的喇叭聲。這時，一只粗糙卻又溫暖的手搭在了我的肩上。我抬頭一看，呀，是一位老人！只見她身著橙色馬甲，另一只手舉了起來，讓車不要過來。她就這樣，將我送過了馬路。只留一句：“下次過馬路小心點兒。”又奔入車水馬龍之中。
那個時候的我還不認識她，覺得她很奇怪：為什么不怕來來往往的車呢？覺得她很厲害：一只手就讓前進的車停了下來。就這樣，這位老人給我留下了很深刻的印象。三年了，我仍然沒有忘記這件事，忘記她那張飽經風霜，卻格外溫暖人心的臉，忘記那條鮮艷的橙馬甲……
多少人去做義工，去當志愿者，都只不過是為了履歷能更好看一點，為了能有感動。
在放假時，我得去上課，去上課時又要帶筆袋。那時，我的筆袋差點兒丟了。這到底是怎么一回事呢？請聽我細細道來。
那時候我上完數學課，由于數學是三點半下課，而英語是四點準上課，兩地間的路程大約3公里，需公交十分鐘時間。所以，我又不得不在數學一下課便火急火燎地坐公交去學英語的地方。
那一次下課，我像往常一樣一提兩個書包奔去車站，可是卻沒有注意到我的抽屜里還有一個筆袋，當時我看都沒看，頭也不回地跑了。
上完英語課回家后，才發現筆袋消失得無影無蹤。我心急如焚，但最終卻一無所獲。突然間，想到了筆袋還在抽屜里，是因為沒有拿回。當我想起來后，我先不透“風聲”，看下周過去還有沒有在，是否還是老老實實的'原地不動的躺在抽屜里。
當第二個星期去上數學課時，老師竟將那個筆袋遞給了我，雖然上面有我的名字，但我還是被感動到了。畢竟那個筆袋里全部都是價格昂貴的“無印良品”的筆，連“乞丐”版的“無印”也得要八塊錢一支，加加起來足有一百五十元了。不光是這些，還有一張十塊錢的鈔票。要知道，天上掉陷餅是很難抗拒的，更何況，錢比陷餅好上十倍不止！
我被感動了，雖然不會像一些事情感動得熱淚盈眶，雖然我面無表情地接過筆袋，但是我心中還是激起了一陣不小的漣漪，雖然這只是一個極其渺小而微不足道的事情。
謝謝您，數學老師，不僅幫我找回了筆袋，還激起了我的感動。也許，有一天我們幫助了別人，別人心中也會是這種感覺吧。
感動的作文7
母親是我們一生中最應該感謝的人，母親為我們做的一些事讓我們很感動。可是我們卻送來沒有體會和理解過母親，有時還會對母親發脾氣，和母親吵架……但是我們從來都不知道，我們的痛苦在母親那里總是要加倍的。
記得最清楚的一次和媽媽鬧氣，是為了英語。因為我的英語差媽媽就給我報了一個補習班，而且還給我買了資料，每天放學都讓我做一張，太郁悶了。可是也不敢說出來，畢竟是為了我好嘛。可時間長了，這些郁悶積壓成了氣憤，像火山噴發一樣爆發了，一放學我就耷拉著臉回到家，媽媽微笑著說：“寶貝兒，放學了！”我不耐煩的將書包扔在椅子上，沒有理媽媽而是氣沖沖的把自己臥室的門摔得很響。媽媽放下手里的活連忙問我：“怎么了，不舒服，好事和同學鬧別扭了？莫非英語沒考好？”媽媽的一句話觸動了我的敏感神經，我大聲喊著：“英語！英語！除了英語就沒別的啦！你們反正不寫也不累，就知道給我施加壓力！”媽媽沒說話。晚飯時，我沒有理媽媽，媽媽還是一言不發。第二天早上，在我的床頭上發現了一封信，打開一看，是媽媽寫給我的，開頭第一句話是：親愛的我的寶貝兒。我看了第一句，心里有一種說不出的滋味，應該是羞愧吧！接下來就是：“對不起，媽媽不是有意給你壓力，請你原諒，媽媽知道你累，學習緊張。我只是不希望看到你在成績不理想時的傷心的樣子，我只想要一個永遠開心、活波可愛的你。本想著只要你平時辛苦點，打好基礎，考試時成績好些你不就不傷心了嗎，是我想得太簡單了沒有考慮你的感受。以后做事我會換位思考多多的體諒你。”我看到這里眼已經模糊了，再也看不下去了我跑出我是看見媽媽正在給我做早飯，我從媽媽的后面緊緊的摟住了她的腰，一句話也說不出來，媽媽摸摸我的手，用和藹的口氣說：“快去準備吃飯啦。”我沒動，就像沒聽見一樣，媽媽似乎知道了點什么。又說：“小心一會變成小花貓臉，被同學笑話啦！”我破涕為笑，媽媽也笑了。我這才松開了雙手，走出了廚房。我心想：我對媽媽發了這么大的脾氣，媽媽一句責怪我的話都沒有，還先給我道了歉，這使我更加慚愧。
其實媽媽對我的愛是不用懷疑的。那是我上一年級的.時候，爺爺帶我出出去玩，把我的腳博了。媽媽看到我的那一剎那，她的眼淚像斷了線的珠子——落下來，媽媽緊緊把我抱在懷了，用手輕輕的摸了摸我的額頭，說發燒了，她不顧自己的身子，背起我就往醫院走，因為冬天的路很滑，而且那時媽媽正懷著我的弟弟呢！我的臉貼在媽媽溫暖的背上，心里又踏實又不踏實，因為我家住四樓。自從我博腳的那天起，媽媽每天都背著我去醫院換藥，怕我悶背著我出去散心。一個月以后我的腳好了，這都是媽媽的精心呵護的結果。媽媽為我付出太多了。
到現在我一看見腳上的疤就會想起當時的情形，想起媽媽給我無微不至的關懷和至高無上的愛，讓我感動一生！
感動的作文8
有一個星期沒有上學了，課程落下了一大截，很想找老師給我補補課。
上完英語課，我追上李老師，剛想提出補課請求的時候，八班的邵老師正好也有事來找李老師，出于禮貌，我主動退讓，讓兩位老師先談。等啊等，終于等到他們結束了談話，我就對李老師說：“李老師，您什么時候有時間，能給我補補課嗎?”誰知李老師卻說：“我平時沒有課的時候不在辦公室，你找許義飛或者武爍菡給你補吧!”我一聽，急了，哪能讓他倆給我補啊?我們剛剛立下戰書：看誰期末考試考得最好!他們會給我補課嗎?唉!還是回家聽錄音，背單詞，自學吧!
遭到李老師的拒絕，內心有點兒悶悶不樂，心想：怪不得同學們都暗地里稱她“冷美人”呢!對同學一點兒也不關愛。中午和媽媽走在放學的路上，媽媽好像看出了我的不高興，詢問我原因，我便把這件事的整個經過告訴了媽媽。誰知，媽媽卻語重心長地說：“孩子，你誤解你們李老師了，其實，她只是外表冷一點兒而已，那是她的性格，她也有苦難言啊!聽別的`老師說，她有個臥病在床的母親，生活不能自理，她每天能按時給你們上課，沒有請一天假已經很不容易了，她大部分課余時間都要去照顧生病的母親，自然沒有時間給你補課了。”
聽完媽媽的話，我眼圈紅了，沒想到李老師平時那么的光鮮照人，內心還要忍受這么大的痛苦啊!我也理解了她不能給我補課的原因，又聯想到平時：怪不得我們的作業有時沒有及時批改;怪不得每次去辦公室都不見李老師;怪不得我們作業交晚了，她發那么大的火;怪不得有時候看到她一臉的疲憊……看來以后要多體諒一下李老師了。
第二天，我正在教室里寫作業，李老師走到我的身邊，輕聲對我說：“下午第一節課到辦公室來，我給你講一下第12課。”聽了老師的話，我受寵若驚，有一種不知名的感動一下子涌上心頭，我不知說什么好，只會一個勁地點頭。望著李老師離去的背影，我在心里默默地想：李老師，她居然能給我補課?這太難得了!她一定是考慮了一下，甚至做了很大的思想斗爭，為了不讓我難過，她犧牲了寶貴的休息時間，犧牲了照顧媽媽的時間，太令我感動了!想到這里，我都后悔我昨天冒冒失失地提出那個補課的請求了。
下午第一節課，我來到李老師的辦公室，見她在認真地批改著作業，看到我來了，她親切地招呼我坐在她身邊，耐心地給我補起課來。由于我內心的感動，聽得分外認真，學得很快，不一會兒，該掌握的我都學會了，便懂事地站起來，趕快謝過李老師并和她告辭，心里直想著別再占用她寶貴的時間了。
走在通往教室的路上，因為是上課期間，校園里顯得分外寧靜，但我小小的心田卻不平靜，我的心里被感動填得滿滿的。我一定要把真相告訴同學們，讓他們不要再誤解李老師了，也不要再惹李老師生氣了，以后都乖一點兒，遵守課堂紀律，及時交作業，讓她好開心教學，好安心照顧母親。
感動的作文9
這一年又要結束了，心中充滿了難言的不舍與期待。光陰的輾轉即逝，早就讓我感覺到人生的不易與苦短，走在林蔭路中，是棵棵花草點綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中，你是否學會了感動？ 歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動。或許有人認為“感動”當然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯，我們為“風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返”的蒼涼悲壯而感動；我們為“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的隔世之愛而感動；我們也為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。
然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發生，難道就說生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因為此而感動。 羅丹曾經說過：“事件不是缺少美，而是缺少發現。”我們不應只重視結果，而不在意那組成生活的點點滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領過那片車笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會是她為之感動嗎？蕭瑟的秋風中，夕陽里走著一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動把！這種“執子之手，與子偕老”的'感情，難道不是足以讓人感動的嗎？我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種感動中品味著生活。
記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎我的話，我就活下去。”冥思苦想了三天，才記起幼兒園時老師曾經說過，他捏的鴨子“雖然有點丑，但挺有新意。”就是這微不足道的一句話，曾深深感動了一個心靈，也成為他活下去的理由。所以說，多一份感動，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將成為你畢生的財富。 真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發現世間的美。學會感動，美就會充溢你的生活翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。 我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。
想起，這世上還有一種心情叫感動。 很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？ 曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。 總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
感動的作文10
六年的光陰，轉瞬消逝。分別的腳步匆匆臨近，我即將告別默默哺育我們的S老師；告別朝夕相處的41位伙伴；告別我深愛的，我為之自豪的609班……那溫暖的一幕幕，感動人心的一個個瞬間，都真真切切地銘刻在了我的心上……
忘不了小學生涯的最后一次秋季運動會。我仿佛還能感覺到那天上午的颯颯秋意與大家滿心的期待，滿眼的緊張。大伙兒都側耳傾聽著，廣播里傳出的“運動員預備……”的命令，誰都急切地等待著，渴望我們班的運動員那英姿勃發的身影拼搏戰場。終于，耳畔響起了一個神圣的聲音：“請六年級女子800米運動員到……”啊！激動人心的時刻到了！大伙兒齊刷刷地把充滿鼓勵與信任的目光投向咱們班的體育健將之一——陸煜泓。她肩負著大伙兒的希望，精神抖擻地奔向起點。全班同學都涌到了賽道外，一個個盡可能地向前俯著，還伸長了脖子，瞪大了眼睛，那么全神貫注，那么滿含期待地望著。“砰——”槍響了，六個選手像六匹脫了韁的.野馬爭先恐后地朝前沖去……一旁觀看的同學們誰都目不轉睛地注視著遠處那個白色的小人兒，人群中不時響起一陣陣欣喜的呼聲：“快看，在第三個！”“啊！變成第二名了！”近了，近了，她風似的向我們這邊飛馳而來。不知是誰洪亮地喊了聲：“陸煜泓，加油！”眾人立即不約而同地應和：“陸煜泓！加——油！陸煜泓！加——油！”這呼聲一浪高過一浪，是那么振奮人心！足以響徹校園。那一刻，一股強大的力量涌遍我的全身，浪潮般沖擊著我的心靈。啊，為我的609感動！
想著想著，我的眼前又浮現那個星期四，同學們的關懷像冬日的暖陽慰藉了我的心。時值美術課，突然，我的頭愈痛愈烈，手也抖了起來，美術老師的話一句也聽不進去了。實在熬不住了，下了課，我拖著沉重的腳步走到劉媛身邊，捂著疼痛欲裂的額頭，艱難地吐出幾個字：“頭很疼。”她一聽，臉色驟變，急忙伸出手摸了摸我的額頭，“沒發燒啊？”她愁眉不展地喃喃道。“劉怡寧，趕緊帶她去醫務室！快！我去給她媽媽打電話。”她轉向劉怡然寧說道。劉怡寧二話不說，立即拖過我的手，拉著我大踏步地趕向一樓……回到四樓，正巧碰到殷美玲，劉怡寧似乎見到了救星，連忙大步流星地直奔過去，焦急地說：“殷美玲，周海雯頭痛！”“什么？”剛才還滿面笑容的她，轉眼充滿焦慮，和劉怡寧一起把我扶回教室。一會兒，殷美玲為我倒了滿滿的一杯滾燙的開水，劉媛毫不猶豫地脫下外套，讓我靠在上面休息；劉怡寧麻利地幫我收拾書包……那一張張焦急的臉龐，那一聲聲親切的安慰像一雙柔軟的大手，輕輕地拂去了我的疼痛。這一刻，一股暖流涌進心田，心里暖暖的，眼眶熱熱的……啊，為我的609感動！
往事一樁樁一件件歷歷在目，那不都是我記憶中的一顆顆流光溢彩的珍珠嗎？那一個個不經意間的瞬間，溫暖了我，怎能忘懷？
感動的作文11
20世紀初的一天，在美國西部的一座小城，一個十歲左右的小男孩捏著一枚1美元的硬幣，沿街一家一家商店地詢問：“請問，您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么認為他是在搞亂，不由分說就把他趕出了店門。
天快黑時，小男孩頑強地向第69家商店的店主開了口：“請問，您這兒有上帝賣嗎？”
老板是個60多歲，滿頭銀發，慈眉善目的老頭，他笑瞇瞇地問小男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”
有人回應，小男孩激動地流出眼淚，對老板說，自己的父母很早就去世了，現在是叔叔養著他。叔叔在建筑工地工作，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。小男孩想，上帝一定是種非常奇妙的東西。
“我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。”
聽完小男孩的敘述，老板的眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”
“1美元。”
“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”
老板接過小男孩手中的硬幣，從貨架上拿了一瓶“上帝之吻”牌飲料，對小男孩說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”
小男孩喜出望外，緊緊將飲料抱在懷里，興沖沖地奔赴醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”
第二天，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組乘專機來到這個小城市，奔赴小男孩叔叔所在的醫院，對小男孩的叔叔進行了聯合會診。很快，小男孩的叔叔就被救好。
但當小男孩的叔叔出院時，看到天價的醫療費賬單時，又差點昏過去。不過，遠方很快就打消了他的疑慮，說有個叫邦迪的年長富翁已經幫他把錢付清了，聯合醫療隊也是邦迪花費重金找來的。
后來，叔叔才知道，邦迪是一位億萬富翁，那家雜貨店是邦迪的祖產，他沒事就常來在此打發時光。
小男孩的叔叔激動不已，立即和小男孩去雜貨店感謝。店員告訴叔侄二人，老板已經出門旅游了，讓他們無需掛懷，并將邦迪寫的一封信給了小男孩的叔叔。
小男孩的叔叔展開信：“年輕人，您不需要感謝我，所有的一切，您的侄兒都已經付清費用。我要說的是，您能有這個侄兒，實在是太幸運了。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的'生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
故事并沒有到此結束。后來，那個到處買上帝的小男孩長大后，考進了醫學院，為了感謝曾經救過他叔叔的億萬富翁邦迪，也是為了幫助更多意外受到傷害的人，他發明了創可貼，并用邦迪的命名之，以便大家記住他的故事，將愛心傳遞下去。
所以，我們一定要相信，這個世界是有奇跡存在的，而促使種種奇跡發生的最重要的因素，就是真摯的愛。有了真摯的愛，困難就會低頭，奇跡就會發生，魔鬼就會逃逸！
感動的作文12
心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中------
幼兒時的我，十分貪玩。學校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著------正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動------
小學時的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動------
中學時的我，面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內。老師們也抓的很緊，往往一個前腿進，一個后腿出。我生性好強，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學而不厭了，問而不倦了。一有空，我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學習壓力過大，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動------
即將參加中考的.我，為了擠上重高那座獨木橋，學習是更加努力了，簡直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說了一聲：“上課睡覺會著涼的，知道嗎？”望著微風中拂起的那幾縷劉海，我的眼中------
記憶轉輪停止轉動，我的思緒被拉回現實，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動？！這就是感動。
其實，生命的快樂，不就在于有人分享嗎？
記得泰戈爾的詩集中，有首精美的短詩：如果我占有了天空和滿天繁星，如果我占有了世界和無量的財富，我仍有更多的要求。但是我有了她，即使在這個世界上只擁有小小的一隅，我也會心滿意足。
泰戈爾用他充滿哲理的話，道出了分享帶來的快樂。如果無人分享，就算擁有全世界，仍不會滿足。而當有人分享時，就算分享的只是一杯香茗，那杯香茗，也會成為一份小小的幸福與快樂。
記得這樣一句話：把你的痛苦讓朋友分擔，痛苦就會減掉一半；把你的快樂和朋友分享。快樂就會變成兩份。
但愿，我們每個人都學會分享。因為有了分享，生活中會有更多快樂。
讓我們分享成功的喜悅，飛揚的心情，分享一豆燭光的溫馨，一段音樂的浪漫，一朵花的美麗，分享生命中的每一次感動……
感動的作文13
“媽媽，海是什么呀？”單純天真的小女孩眼睛一眨一眨地望著媽媽，祈求從媽媽那里知道。星星撒在烏黑的夜空中，聚集在一起注視著女孩的臉。
“等你長大了，就懂了。”媽媽似笑非笑，女孩略帶失望，好奇心更重了，在月光下睡熟，“海是什么”這顆種子悄悄種入女孩的心壤里。
“媽媽，媽媽！”步入學校的女孩放學回到家中，急切地翻出一本嶄新的語文課本對媽媽喊，“我看到海了，我知道海了，海是藍色的，一大塊一大塊的，像冰塊一樣鋪在地上，是好多好多水滴聚在一起！”望著女孩紅撲撲的臉蛋興奮地說著海的樣子，媽媽微微一笑，撫摸著女孩的頭發。“媽媽，我知道了海的樣子，我是不是長大了呀？”女孩抬起頭，水靈靈的眼睛望著媽媽。媽媽不語，點點頭又搖搖頭。女孩不解，疑惑地望著媽媽：難道這還不是海嗎？
“媽媽，媽媽！”三年后，女孩急切地奔回家，拉著媽媽的手說，“還是有長江、黃河還有好多好多的大江大河匯聚成的對嗎？”媽媽還是不語，依舊微笑，既不搖頭也不點頭。難道這還不是海嗎？海究竟是什么呢？女孩的好奇心更重了，海的秘密也成了一個謎。
女孩在懵懵懂懂中成長，還在尋找海的秘密。女孩翻著書，想在書中尋找海，腦子閃過一道靈光：還不就是知識嗎？在書中領略知識，在知識的海洋中遨游！女孩很興奮，急切地把自己的想法告訴媽媽，希望得到媽媽的認可。媽媽笑而不語，點點頭卻不再搖頭，用自己的一雙大手拉著女孩的小手一起去散步。
女孩畢業了，踏入初中的大門。媽媽目送女孩進入校園，然后轉身離去。媽媽沒有發現，女孩躲在校門口，望著媽媽遠去的背影，夕陽把媽媽的影子拉的很長很長，女孩突然發現，媽媽的背駝了，腰彎了，頭發白了……
淚水涌出眼眶，模糊了女孩的雙眼，決心一定要努力，不辜負媽媽的期望！
周末回到家，女孩對媽媽格外體貼，想要幫媽媽干活，媽媽欣然同意了。女孩樂呵呵地拿著菜刀切菜，一不小心，菜刀向食指切了下來，鮮血猛地涌出來，染紅了青菜。媽媽急了，趕緊握著女孩的手，止住她的血，幫她清洗、消毒、包扎。這期間，女孩雖然很疼，卻緊咬下唇，不讓自己叫出聲來。因為她看到媽媽小心翼翼的按住她的食指，緊張地用消毒水消毒，媽媽怕女孩疼，所以很輕很輕的用棉簽擦著，再包扎。折騰了好久，終于包扎好，媽媽急出了眼淚，那時雖然是寒冬，但媽媽的額頭上，卻布滿了汗珠。
女孩望著媽媽日夜操勞的雙手早已長滿了老繭，望著那張憔悴而焦急的`臉，女孩哭了。“媽媽！”女孩彎腰擁抱媽媽，淚水漣漣，“我明白了，海是您日夜操勞的汗水和擔心的淚水交織匯成的，海是您和我大手拉小手去散步、一起捏泥人、一起唱歌時的歡樂……還是您對女兒深深的愛呀！”媽媽含淚微笑，抱著女孩：“傻孩子，天底下的母親哪有不愛自己的孩子？”其實海日夜陪伴在女孩身邊呀！
那一晚，星星依舊集聚，月光依然鋪照，女孩明白了真正的海：海就是天下母親對孩子那份深深的愛呀！每個孩子身邊都流淌著海，母愛深似海！
感動的作文14
感動，是打動人心的舉動，也是激勵人心的話語，也許是一句平常親切的問候。但在我的眼里有一件事，使我無比感動，那是一個鼓舞我的眼眸，一個擁抱我的雙肩。
在前不久，英語李老師在班上鄭重地宣布了“英語口語比賽開始了，感興趣的同學到我這報名”。一開始我并沒有勇氣參加，但在老師的激勵下，我勇敢地跨出了第一步，走向了初賽舞臺。
比賽當天，我好似變了一個人一樣，懷著無比激動的心情沖向比賽現場“學校報告廳”。在進門的一瞬間我被嚇得目瞪口呆，賽場那一排排的選手，像兵馬俑一樣端坐在座位上一動不動。此時我沒有多想，迅速找到了1401班的侯座區，看見我的同學欣悅、子樊、雨涵、海洋早已坐在那里了，他們神態嚴肅地跟我說：“你來的太慢了，跟蝸牛一樣”!我報以歉意的笑容，急忙找到位子坐了下來。
我剛坐下，突然子樊問：“你緊張嗎?”我說：“有一點”。他又問“難道你還沒準備好嗎?”我驚慌失措，支支吾吾的說：“準，準備好了”，我心里暗想，雖然之前準備的足夠充分，但到了賽場心里總是忐忑不安，不知如何應對接下來的表演。
“Helleeverybaby，myname……”，這時幾名六年級的學長走上臺，開始了他的演講，他們一起表演《瘋狂動物城》的片段，發音都非常標準，而且這搞笑的劇情把大家都逗笑了，表演的非常完美，雖然我也笑了，但同時作為對手，他們的精彩表演也使我心里更加忐忑不安。
緊接著到我表演了，此時我邁著慌亂的步伐，戰戰兢兢跨上了舞臺，開始用英語作了自我介紹，然后準備開始演唱我精心準備的英文歌曲。在這一極度緊張的時刻，我看到坐在距離舞臺正下方的海洋同學對我使了使眼色，并舉起了拳頭給我打氣，好像在對我說：“加油!你能行，相信自己!”這時我的內心特別的感動，而我的`心也隨之平靜了下來，深呼了一口氣，終于唱出了第一句，慢慢的唱到副歌部分時，我依稀聽到評委老師在點評我的歌聲，“他的高音還不夠，其他部分還不錯，需要提高音質”，
于是，我的心又提到了嗓子上，但回想起海洋那鼓勵的眼神，猶如一陣陣溫暖的春風吹了過來，仿佛把光明吹到了我的心田中，使我有了勇氣，使我沖破了懼怕與困難的交點，于是我干脆放開嗓子大聲唱出這首歌的高潮“Youridesmeup，soIcanstandonyoushallders，you……。ImolentIcanbe!”隨之在大家的掌聲中，結束了我表演。
我剛回到座位，欣悅一邊對我微笑一邊鼓掌，子樊拍拍我的肩膀說：“你唱的真好!肯定可以進入復賽。”我一瞬間心花怒放，這種溫暖又進入了我的心中。最后海洋高興的迎了上來，給了我一個溫暖的擁抱，我覺得既親切又感動，猶如那首演唱的歌名一樣《你鼓舞了我》，更加增強了我的信心，也使我忘記了比賽是多么的重要，此刻唯有朋友們的真情才是最溫暖、最鼓舞人心的事，讓我心中充滿的力量。
有時，總是在回想比賽那天小伙伴們對我的鼓勵，是那么的貼切，又那么的真誠，使我至今難忘與感動。謝謝你們，我的朋友!
感動的作文15
情人節是一個浪漫的結日。正好今天放假，閑著也是閑著，于是我和幾個朋友約定一起去賣玫瑰。
那天下午，天氣并不是很好，天灰蒙蒙的，下著綿綿細雨。不過倒是給情人節增添了一些氣氛，或多或少給青年們一些浪漫的味道。
盡管窗外下著雨，盡管我有些猶豫，但想到和朋友們的承諾，我一咬牙還是沖出了家門，慌亂中竟然把雨傘也忘在了家里。
我興高采烈地蹦著跳著，一路上不知是太興奮了還是跑得很快，一眨眼的功夫就來到了目的地——街心花園。
我匆匆忙忙地在雨海中穿梭著，發現今天賣玫瑰的人特多，情侶們也絡繹不絕。但我依舊仔細的尋找著。忽然，在一棵大樹下，有一個朋友提著桶，里面裝著玫瑰已經在等我了。我無比喜悅，像一支離弦了的箭一般沖過去，朝他們揮手，他們正好看見了我，格外激動。“啪”一個響亮的擊掌聲打破了內心的沉寂。
他們看見我衣服淋濕了，急忙把我拉在傘下，也不多問便說：“我進了兩種玫瑰，價格不同，紅塑料紙的`每枝十元，紫塑料紙的每枝八元。紅的每枝進價五元一枝，紫的進價四元一枝，你看著賣吧，”不由分說地給了我一大把。“你待會來找我!”聲音在雨霧中飄了過來。
我記得我總共只賣出兩枝。
我很幸運，拿著玫瑰四處轉悠，這時一個大哥哥叫住了我。“喂，小姑娘，你過來。”我蹦蹦跳跳地跑過去，心里有些緊張。
“你的玫瑰，多少錢一朵?”他認真地挑了挑。“也不多說，底限八元，另外一種六元。”我隨便開了個價。
“哎呀，就七元算了，剛好有零錢。”
“可是......”我囁嚅著。“沒關系，拿著。”他把錢塞給我，便拿了一枝，一溜煙跑了。
唉，真沒辦法，不過起碼有收獲嘛，我皺了皺眉頭。
我接著轉悠，這次可沒那么容易了，我走了幾分鐘沒有收獲，只好原路返回去找同伴。看見他們神氣的樣子，我心里有點不是滋味。
我們走在了一起，慢慢地又把整個街心花園轉了一圈。這時來到一個拐角處，一位叔叔騎摩托車突然停了下來，朝我們招招手，“見機行事”，我們三人一起跑過去。
“叔叔，您要玫瑰嗎?我搶先問道。“嗯，多少錢?”
“不貴不貴，八元的六元。”我挺高興，心想這次又可以做成一筆生意了，免得同伴說我不會做生意。可同伴卻同時瞪了我一眼，于是低頭不語了。
“不行，太貴了!”他搖搖頭。
“這還貴，別處的十五的十八呢!”
“這......”我左邊的朋友已經不高興了。又一場討價還價后，最后以八元錢成交。
此時，天黑了，我們一同走著回家，我得到了一定的獎賞，而剩下的玫瑰就分別送給了自己的爸爸媽媽。多么完美的結局呀!
通過這件事，我不但有了做生意的經歷，也理解了爸爸媽媽賺錢的辛苦。我暗暗下定決心，以優異的表現來報答他們，最后說一聲：“爸爸媽媽辛苦了，我永遠愛你們!”
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