(薦)我的老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
每個人都有自己的夢想，有時(shí)會改變，我的夢想一直是成為一名教師。當(dāng)一名教師是一項(xiàng)神圣而艱巨的工作。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。它發(fā)揮著巨大的`作用，是神圣的。全國各地都需要教師。但這項(xiàng)工作也很辛苦。每天都有講座。有時(shí)學(xué)生不聽話，必須遵守紀(jì)律。他們甚至?xí)鷼猓淌苣切┎宦犜挼膶W(xué)生的眼睛。即使他被冤枉了，他也必須堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰?/p>
每天晚上，當(dāng)人們進(jìn)入夢境時(shí)，教室里仍然有一盞燈，老師們正在批改作業(yè)和寫教案。夜以繼日，老師們熬夜，不得不振作起來，第二天給學(xué)生上課。這有多難。
正因?yàn)槿绱耍蚁氤蔀橐幻處煟瑸樽鎳囵B(yǎng)人才，體驗(yàn)教師的辛勤勞動，所以我決心成為一名教師。
我的老師作文2
我們班的音樂老師叫李蘇，大家都叫她李老師。李老師長著一對長睫毛，鏡片下黑珍珠般的眼睛水靈靈的.。她的嘴巴紅得像個小櫻桃。加上苗條的身材，就成了一個芭比娃娃，可愛極了！
李老師上課從來不對我們發(fā)脾氣。她總是對我們微笑。她的歌喉仿佛天籟之音。當(dāng)有同學(xué)遇到不會的難題時(shí)，李老師總會耐心地教他，還會請幾個同學(xué)監(jiān)督他。
老師是太陽，我們是花朵，我們在老師的照耀下茁壯成長。
我的老師作文3
我最欣賞宋老師的一頭短發(fā)，很有個性，也有點(diǎn)兒幽默，跟以往的語文老師不同。但是我還是喜歡他那張整天笑呵呵的臉，使他顯地和藹可親。
你別看他整天笑呵呵的.樣子，他的背后也有困難的，就在他教學(xué)后不久擔(dān)任了學(xué)校一次大型公開課，為了上好這節(jié)公開課他足足準(zhǔn)備了一個多星期，那時(shí)候他因?yàn)榫o張，手抖得非常厲害，連字都寫不了，所以那次的公開課上砸了，還被領(lǐng)導(dǎo)批評了，使他痛苦得幾天都吃不下飯。但是宋老師不是一蹶不振的人，他鼓勵自己從哪里跌倒就要從哪里站起來，他耐心地向有經(jīng)驗(yàn)的老前輩請教，經(jīng)過他這一般的努力，終于在雷州市公開課比賽中獲一等獎。
這就是我的老師，一個不怕困難堅(jiān)強(qiáng)不息的人。
我的老師作文4
我的老師有很多就如天上的星星一樣，但最閃亮的是我的羅老師，他教了我們五年之久。
羅老師，個子不低，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)長長的眉毛下有一雙美麗無比的大眼睛。老師的嘴不大，但吵起人來是真的可怕。
還記得有一次老師炒了幾個同學(xué)，一直在教室外面囔囔的`，不停就跟打了雞血一樣，不知過了多久，那些同學(xué)進(jìn)來了，有的腿抖得厲害甚至有的哭了，可想而知老師是多么厲害！
這樣的老師，我也很喜歡，因?yàn)閲?yán)師出高徒嘛。
我們老師也很關(guān)心我們，只要老師見我們臉上有一絲難受就會問個清楚。
老師，關(guān)心我們就跟關(guān)心家人一樣，希望羅老師可以一直陪在我們身邊。
我的老師作文5
我現(xiàn)在三年級，除了語文和數(shù)學(xué)，很多新老師都換了。今天我給大家講講我最喜歡的美術(shù)老師。
畫家是個女老師，跟我們班宋老師一樣。如果我們不聽話，她會變得很嚴(yán)厲。當(dāng)我們聽話的時(shí)候，她會變得很溫柔。她的頭發(fā)很長。她是我見過的老師中頭發(fā)最長的老師。這是我們的.繪畫老師，也是一位優(yōu)秀的老師。
我的老師作文6
我有一個音樂老師，她溫柔、美麗、可愛。
唱歌也好聽。是從動漫里走出來的嗎？她唱歌時(shí)，喉嚨就像被天使吻過，就像那草莓冰激凌，就很甜的感覺，聽起來也很舒服。唱歌忘詞了有點(diǎn)小結(jié)巴，是個可愛的小結(jié)巴。就像這樣：“哎呀呀……呀呀，哈哈，不好意思。”實(shí)在是太可愛啦！
她非常溫柔。有一個同學(xué)在她的課上寫作業(yè)，被另一個同學(xué)舉報(bào)了，她走了過去，那位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師批評了，但是老師并沒有去責(zé)怪他，反而摸了摸他的頭，說道：“沒關(guān)系啦，不要講話就好了哦。”這是什么神仙老師？好像從來都不會生氣唉。
這就是我的`音樂老師，你看完會覺得她是從漫畫里走出來的嘛？反正呢，我已經(jīng)成為她的小迷妹了哈哈哈哈！
我的老師作文7
我的語文教師頭發(fā)短短的蘋果似的臉，小櫻桃似的嘴巴，漂亮極了。
語文教師各種學(xué)問都精通，就像一本百科全書，語文教師表面嚴(yán)肅，但對學(xué)生很用心，就連笨學(xué)生都認(rèn)真聽講呢！
但有時(shí)語文教師也會占課。在一次體育課的時(shí)候，語文教師說：“這節(jié)課上語文課，請大家拿出本子寫作文吧。”同學(xué)們只好無奈的拿起本子寫作文了。
她占課是對我們有好處的，這就是我們的'語文教師。
我的老師作文8
我喜歡的老師事物的班主任老師，也是我們的語文老師。他有一個清秀的名字胡玲玲，中等個子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把沉魚落雁用在她身上再恰當(dāng)不過了。
胡老師講課非常生動。她教我們生字照時(shí)，我們老是記不住。她就給同學(xué)們打了一個謎語：一個日本人，拿了一把刀。殺了一個人，流了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W(xué)都記住了照這個字。我們把熊貓的`熊寫掉了四點(diǎn)水，胡老師又說了：同學(xué)們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的。這樣我們又記住了熊貓的熊。
這么好的老師怎么會有人不喜歡呢?
我的老師作文9
二年級愉快的學(xué)習(xí)生活過后，我們都升上了三年級，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)都重了一點(diǎn)，可是我們依然把二年級的學(xué)習(xí)勁兒都發(fā)揮出來。
雖然這學(xué)期的班主任不同，可是她很溫柔，她有烏黑的頭發(fā)，高高的個子，洪亮的'聲音，走起路來特別快。
有一次，老師說家作，采蜜本、家聽全由組長改分，我一聽，心里想：這么多作業(yè)要組長來改分，我也是當(dāng)組長的，那這么多作業(yè)要我們來改分，那樣的話，就算一天也改不完呀。可這時(shí)，我想到了老師改的可是全班的作業(yè)，比我們還辛苦呀！于是，我利用課余時(shí)間來改作業(yè)。沒想到，十多分鐘就搞定了，我很開心。
我愛我的學(xué)校，更愛我的老師。
我的老師作文10
如果比我做語文老師的話，我想講古文就講古文，想講現(xiàn)代文就講現(xiàn)代文。一節(jié)課要講2個名人，一個是吖周杰倫，一個是我。上課寫黑板字，用一種楷音，用一種甲骨文......
如果比我做數(shù)學(xué)老師的`話，我想巨有理就有理，巨無理就無理，一個等式兩種結(jié)果，一種是等號，一種是不等號。
如果比我做英語老師的話，我想mydear就mydear。speakEnglish的時(shí)候say兩次，一遍給學(xué)生聽，一遍給自己聽~~~反正都聽不懂。
如果比我做到老師，幫學(xué)生就有福拉，很可惜巨地成為我學(xué)生的機(jī)會渺茫。
我的老師作文11
今天又到了教師節(jié)，我早早的就起床了，就想著該給老師準(zhǔn)備個什么禮物呢？因?yàn)槲覀兊睦蠋煻己苄量唷?/p>
吃過飯媽媽就帶我來到學(xué)校門口，那些賣花的阿姨已經(jīng)讓同學(xué)們圍著了，我也是好不容易搶到了幾支，開心的不待了，雖然就簡單的幾支花送老師，但是我已經(jīng)很開心啦！只想表達(dá)一下我的.小小心意。我們的老師每天都是辛勤為我們付出，不怕累為我們講著人生，讓我們都學(xué)會了很多東西，懂得了做人的道理。真的要好好感謝每一位為我們付出的老師們。
我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，長大后也希望做一名教師去教更多的學(xué)生，我非常感恩有這樣的節(jié)日，能讓我們都好好的記住每位老師的辛苦！謝謝老師！你辛苦啦！
我的老師作文12
今天上課的時(shí)候，老師在課堂上告訴我們：
“周末下午，我正在玩電腦，一個同事來了。她玩完電腦后，發(fā)現(xiàn)她鎖門了。(這時(shí)我笑老師心里的`苦惱。)我打電話給一個同事，給了我讓我跳出窗外的想法。她說我從窗戶跳了幾次。我聽著她的話，雙腳彎曲。我聽到一個人叫我，一個在學(xué)校。他問了我一會兒。我脫離危險(xiǎn)后，給同事打了電話。我告訴她我的痛苦。她說，你不知道我是個好運(yùn)動員嗎？我一定會在鏡頭里看到你的丑聞。
聽到這里我們都笑了！
老師的周末真的很搞笑哈哈哈哈.
我的老師作文13
從幼兒園開始，我便認(rèn)識了許多老師，有的老師溫柔，有的'老師嚴(yán)厲，有的老師好玩——其中，我最喜歡的是李老師。
李老師中等個頭，身體微微發(fā)胖，愛穿一件白色的衣服，有一雙明亮的大眼睛，看上去漂亮極了。
李老師可風(fēng)趣了，有一次上美術(shù)課，同學(xué)們都埋著頭認(rèn)真地畫畫，教室里安靜極了。李老師在批改作業(yè)，忽然，教室里傳出一陣聲音：“嘀，嗒，嗒——”，原來，趙子豪的乒乓球滾了出來。同學(xué)們都為趙子豪捏了一把汗，誰知李老師頭也不抬地說：“趙子豪你怎么又在亂下蛋了呀！”同學(xué)們樂的合不攏嘴。
這么風(fēng)趣的李老師，我怎能不喜歡呢？
我的老師作文14
我的語文教師是宋教師，她是個女教師。她很年輕，頭發(fā)長長的.，都已經(jīng)過了肩膀了。她很有學(xué)問，什么事情都明白。她教我們語文時(shí)一筆一劃地教我們寫生字，寫的字可漂亮了。
她高興的時(shí)候臉上總是帶著笑容。可是她生氣的時(shí)候我不敢看著她，只敢盯著黑板，我要好好學(xué)習(xí)，不讓教師生氣。
我的老師作文15
我的語文老師姓麻，我們都叫她麻老師。從一年級開始她一直當(dāng)我們的班主任。麻老師在課堂上講課很生動，她經(jīng)常把我們不懂的題目舉例子給我們講，讓我們就會做。
麻老師對同學(xué)們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每次同學(xué)們的'作業(yè)有錯時(shí)，都要同學(xué)們訂正了懂了才行。麻老師關(guān)心我們就像關(guān)心自己的孩子一樣。
我腳痛的這段時(shí)間她都叫我不要去田徑運(yùn)動會。我喜歡我們的語文老師。
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