活動(dòng)的作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文10篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
這一星期，是我校“玩出名堂”游戲節(jié)。
首先，我們舉行了“大手拉小手”活動(dòng)。媽媽帶著我和幾位同學(xué)一起去玩。我們先來(lái)到了“灌籃高手”。媽媽站在對(duì)面，手里拿著一紅一綠兩個(gè)垃圾筐。我拿起一個(gè)球，上面是一張綠色的紙，我大聲喊：“綠！”便向媽媽投去。媽媽趕緊拿起綠色的筐接住。我又拿了一個(gè)球，上面是張紅色的紙，大聲喊到：“紅！”媽媽拿起紅色的垃圾筐接住球。
第二天，舉行了女生游戲。我和好朋友陳思妍一起來(lái)到了“穿針引線識(shí)字母”的游戲環(huán)節(jié)。四根針被橡皮泥固定在了桌子上，上面兩根，下面兩根。我們需要做的是把線穿過(guò)針眼，構(gòu)成一個(gè)英文字母。只有一分鐘的時(shí)間。輪到我了，可無(wú)論費(fèi)多大勁兒，調(diào)皮的線還是不肯穿過(guò)針。就在三十秒的'時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙點(diǎn)子。我在線頭上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)兒，線頭就變得像針一樣細(xì)。我非常小心地把線頭穿過(guò)針眼，哈，我成功了！就在一分鐘還差四秒的時(shí)候，我穿出了一個(gè)英文字母：n！
游戲節(jié)中，我真的玩出了小名堂了，希望時(shí)代小學(xué)多多舉行這種活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇2
凌晨大概1點(diǎn)左右的時(shí)候，我的手再次伸向枕頭，我把枕頭底下摸了又摸，圣誕節(jié)的禮物呢？沒(méi)有，我嘆了口氣，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)。
呼嚕嚕，我還在黃粱美夢(mèng)中哩，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘鈴響了。我用被子蒙住了頭還想再睡會(huì)兒，可猛然想起今天不是12月25日嗎？我一骨碌爬了起來(lái)，陡然發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著一大盒費(fèi)列羅巧克力。
“媽媽！媽媽！看我的圣誕禮物，是巧克力！”我興奮地喊道。媽媽走過(guò)來(lái)笑著問(wèn)：“你喜歡嗎？”，媽媽好像每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)問(wèn)一次，“當(dāng)然喜歡了”，我高興地回答道。
早晨吃早飯的時(shí)候，我的眼睛不時(shí)的'就會(huì)瞟向那盒巧克力。亮白色的包裝里，靜靜地躺著24顆金黃色的費(fèi)列羅。我用手輕輕撫摸著它的“外殼”，很平整，光滑，如它的味道般絲絲潤(rùn)滑。一縷陽(yáng)光射來(lái)，塑料薄膜上反射出七彩的顏色，這顏色也照在我的心里。
是啊，每年我都能收到自己想要的禮物，這次也不例外。西方國(guó)家有個(gè)故事，故事說(shuō)每年的12月24日夜晚，圣誕老人就會(huì)乘著訓(xùn)鹿雪橇來(lái)到全國(guó)各地給小朋友們發(fā)送禮物，他在12月25日凌晨左右讓所有沉睡中的小朋友得到禮物，然后悄悄離開(kāi)。這個(gè)故事在我很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)，對(duì)于這個(gè)故事，我總是深信不疑，我相信，這是真的。
但現(xiàn)在我知道，圣誕老爺爺其實(shí)是最愛(ài)自己的爸爸媽媽們所扮演的角色，爸爸媽媽都是在這一天圓我們孩子的夢(mèng)想、愿望。
放學(xué)回到家，媽媽驕傲地指著桌上的蛋糕說(shuō)：“圣誕驚喜！當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，我定睛一看，“哇”，這正是我期盼已久的“圣誕主題蛋糕”呀，蛋糕上插著圣誕裝飾，然后用草莓和奶油做的圣誕老人，旁邊還鑲嵌著五顏六色的棉花糖呢，令人看著都垂涎三尺。我舔了舔嘴唇，立刻開(kāi)動(dòng)了。
這絕對(duì)是我過(guò)的最棒的圣誕節(jié)，既有禮物又有驚喜，爸爸媽媽，謝謝您們，我非常喜歡。
活動(dòng)的作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年一度的清明節(jié)呀！
早上，我早早的起床了，看見(jiàn)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、和妹妹都起床了，爺爺從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了魚(yú)、雞和排骨，奶奶正在準(zhǔn)備東西去祭祖掃墓，我和媽媽去買(mǎi)春條。
準(zhǔn)備工作做好了。我們?cè)缭绲腵吃完早飯，準(zhǔn)備去祭祖掃墓。我們提著東西走在馬路上，我看見(jiàn)路上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，路上的行人也來(lái)來(lái)往往。
我們匆匆忙忙地往山上走，終于來(lái)到了太婆墳前，爸爸和爺爺清理水溝，奶奶在拔草，我和妹妹在插春條，奶奶拔完草后，從袋子里面拿出蠟燭和香，點(diǎn)燃以后，然后再作揖。接著放鞭炮。我們告別了太婆，又來(lái)到了太公這邊。
太公這邊很干凈，我和妹妹直接插春條，奶奶點(diǎn)燃蠟燭，上好香，接著作揖，我作揖時(shí)在心里默默地許了一個(gè)愿望：愿太公保佑我語(yǔ)文打80分以上，數(shù)學(xué)打90分以上。接著放鞭炮。我們告別了太公。
我們走在回家的路上，我邊走邊想：有了太公的保佑，再加上自己的刻苦努力，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。
活動(dòng)的作文 篇4
今天我們二年級(jí)全體下午要舉行一個(gè)活動(dòng)，老師讓我們帶了幾本自己看完了的書(shū)，來(lái)跟別人交換。老師還說(shuō)這個(gè)活動(dòng)要花兩節(jié)課的時(shí)間，第一節(jié)課是我們一二三班擺攤，四五六班當(dāng)顧客，第二節(jié)課是四五六班擺攤， 我們一二三班當(dāng)顧客。 上午我還有點(diǎn)舍不得我的書(shū)，我想：“我心愛(ài)的書(shū)要和我離開(kāi)了，如果別人不好好珍惜它們，把它們的頁(yè)角打上濕濕的小卷兒，在把吃剩的米粒或者著黃豆什么的，把它們扁扁的壓在書(shū)里面，那我會(huì)很生氣。” 下午開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候，我又興高采烈的撲上了地毯，立起了招牌，擺好了自己的書(shū)，跟別人交換了起來(lái)，我們組的招牌是：“給你驚喜，給你快樂(lè)！”。因?yàn)槲覍?shí)在太高興了，所以上午的那些難過(guò)我全都忘記了。因?yàn)槲业臅?shū)賣(mài)得很好，所以沒(méi)過(guò)多久我就賺了很多的錢(qián)。可是后面一節(jié)課我們來(lái)當(dāng)顧客的時(shí)候，我把自己賺的'錢(qián)全部拿去買(mǎi)書(shū)了，所以到最后我一分錢(qián)也沒(méi)有了。 做完活動(dòng)之后我們一起興奮的回了教室，因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡我的新書(shū)了，所以我在回教室的路上時(shí)不時(shí)的會(huì)看一下我的新書(shū)。
活動(dòng)的作文 篇5
我們上了一節(jié)有趣的課——”看動(dòng)作，猜詞語(yǔ)“。
游戲開(kāi)始之前，李老師給我們講了游戲規(guī)則：同學(xué)們分為四組，每組讓一位同學(xué)做動(dòng)作，其他同學(xué)猜詞語(yǔ)。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)小組選出一個(gè)代表上臺(tái)聽(tīng)詞語(yǔ)，老師悄悄地把詞語(yǔ)告訴了每個(gè)組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺(tái)做動(dòng)作，她擺動(dòng)雙手，做了一個(gè)跑步的動(dòng)作，這不是”跑步“嗎?太簡(jiǎn)單了，我們 不費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了。
老師一看分?jǐn)?shù)：”一組和二組分?jǐn)?shù)一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者!“
我們兩組的'加時(shí)賽開(kāi)始了!老師讓羅祎婷上臺(tái)做動(dòng)作，老師告訴了她一個(gè)詞語(yǔ)，沒(méi)想到老師剛說(shuō)完她就捂著嘴巴笑了起來(lái)，我們很奇怪，她在笑什么呢?接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身 子來(lái)回亂扭的動(dòng)作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是”舞蹈“。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：”摔跤“。”正確“，原來(lái)是摔跤呀!
最后，還是我們組獲勝了!我們歡呼起來(lái)，互相擊掌，同學(xué)們也向我們祝賀，我開(kāi)心極了!
游戲結(jié)束了，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻玩這個(gè)游戲，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇6
童年，是一段快樂(lè)的時(shí)光，童年那是一個(gè)屬于藍(lán)天碧海的夢(mèng)……在前往新津市飛翔基地的汽車(chē)上，車(chē)輪輕輕抖動(dòng)，發(fā)出“咚咚”的聲音，輕輕撥動(dòng)著一顆顆迫不及待的心。
20xx年9月28日這天上午，我們校園里不時(shí)傳來(lái)清脆的口哨聲，這是我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，準(zhǔn)備前往新津市的飛翔基地參加社會(huì)實(shí)踐呢!我們班在一位年青的張教官的帶領(lǐng)下上了車(chē)，一路上我們興奮不已，迫不及待地到達(dá)了目的'地。一踏進(jìn)飛翔基地的大門(mén)，只見(jiàn)道路兩旁種植著許多綠色植物，雨后的飛翔基地綠意盎然，空氣格外清新，讓人神清氣爽。嚴(yán)厲的張教官集合好隊(duì)伍后便帶領(lǐng)我們?nèi)⒓踊顒?dòng)了。我們嘗試了橫空飛渡、空中斷橋等活動(dòng)，其中我最感興趣的要數(shù)爬“雪山”了。
張教官把我們帶到了那座特殊的“雪山”前，只見(jiàn)許多根筆直光滑的綠色竹竿斜鋪著形成∧狀。張教官首先給我們介紹完活動(dòng)的要求后我們就開(kāi)始沖鋒陷陣了，爬“雪山”的活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。第一輪的五個(gè)同學(xué)按照張教官教的方法抓緊了繩子往上爬，可能是雨后繩子太滑的緣故吧，不少同學(xué)都沒(méi)爬多高就滑了下來(lái)，再加上我們?cè)谀酀舻狞S土地上踩到的泥土更增加了爬山的難度。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了。我兩手緊緊抓牢繩子使出全身力氣向上爬。我小心地用教腳的側(cè)面踩在竹竿的空隙中向上前進(jìn)，當(dāng)我快爬到頂端時(shí)腳下突然猛的一滑摔倒在了滑滑的竹竿上，我心里一急，想：糟了，一定要穩(wěn)住，如果滑下去，不但前功盡棄，還會(huì)弄臟衣褲變成泥人。可是不管我怎么努力，還是站不起來(lái)，原來(lái)我的右腳被卡住了，于是我用力把右腳使勁往上抬，終于吧右腳給拔了出來(lái)，可惜我左腳有沒(méi)有踩穩(wěn)，身子從上面滑下來(lái)一大截，摔得一身泥土。這時(shí)我咬緊牙關(guān)，死拽住繩子使出全身力氣終于站了起來(lái)。站好后，我借助剛才的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)向上爬，爬得格外小心，生怕再次滑倒。功夫不負(fù)有心人，在我的不懈努力下，我終于爬上了山頂。帶著激動(dòng)和興奮我順著繩子一骨碌滑下了雪山。下山的感覺(jué)真好!爬完雪山才知道，要成功登上山頂，真不容易呀!接下來(lái)的“爬雪山”比賽就更精彩了。我們男生的表現(xiàn)十分棒，在歡呼聲中同學(xué)們個(gè)個(gè)成了泥猴子，可每個(gè)人臉上的笑容卻是那么燦爛。
直到活動(dòng)全部結(jié)束時(shí)，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了飛翔基地。通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是做任何事情只要永不放棄，堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力，就會(huì)到達(dá)成功的頂點(diǎn)。
活動(dòng)的作文 篇7
星期天下午，我校三年級(jí)全體師生聯(lián)合舉行了慶六一游藝活動(dòng)。我來(lái)到南棟三樓現(xiàn)場(chǎng)，這里人聲鼎沸，空氣里彌漫著歡樂(lè)的氣氛。游藝活動(dòng)的內(nèi)容真是豐富多彩，有端球競(jìng)走、夾乒乓球、貼鼻子、踩氣球、玩保齡球、套圈……
不過(guò)最吸引我的是保齡球和貼鼻子。
玩保齡球的`規(guī)則是：用手把足球滾向礦泉水瓶，每人有兩次機(jī)會(huì),累計(jì)撞倒六個(gè)以上礦泉水瓶就可以得到獎(jiǎng)品。一開(kāi)始我沒(méi)弄清楚游戲規(guī)則，就毛毛躁躁用腳去踢球。旁邊的同學(xué)哈哈大笑，老師立刻指出我違規(guī)，讓我重新玩游戲。我先穩(wěn)定了一下情緒，手拿著足球像打保齡球一樣滾出，足球快速地向礦泉水瓶方向沖去。可惜只撞倒了兩個(gè)礦泉水瓶，我不甘心。急忙又來(lái)了第二次，結(jié)果跟上次的一模一樣。我還想再來(lái)，可老師告訴我，沒(méi)機(jī)會(huì)了。我只好氣呼呼地離開(kāi)了。
我來(lái)到了貼鼻子游戲的地方。貼鼻子是方向感游戲：游戲者把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)七圈，然后把磁鐵貼到黑板上小丑的鼻子上。輪到我上了，老師示意圍觀的同學(xué)保持安靜。我先面向黑板站立，程老師用紅領(lǐng)巾蒙上了我的雙眼。我開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，心里默記著方向，七圈轉(zhuǎn)完了。程老師惡作劇地推我轉(zhuǎn)向一個(gè)反方向。我把手往前面一探“咦，黑板呢？”我正納悶，馬上明白了原因，連忙轉(zhuǎn)向后面。摸到黑板了，我估計(jì)著小丑臉部的位置，把磁鐵往上一貼，連忙取下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，哎！錯(cuò)了，貼在小丑臉外面去了。老師和同學(xué)們都開(kāi)心地笑了，程老師邊笑邊夸我反應(yīng)快。游戲失敗了，我有點(diǎn)遺憾，但還是很開(kāi)心。
整個(gè)游藝活動(dòng)在輕松歡快的氣氛中結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)三樓的教室。我真希望游藝活動(dòng)永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。
活動(dòng)的作文 篇8
上周末，我們英語(yǔ)班組織了去大唐西市了解咖啡文化，媽媽也給我報(bào)名了，那天早上，我7：30早早的就出發(fā)了，準(zhǔn)備去了解咖啡文化了go！go！
一下車(chē)，我就東瞅瞅，西望望。想要找到活動(dòng)場(chǎng)所，雖然來(lái)過(guò)這里，可是聽(tīng)老師一說(shuō)，我的好奇心又被勾了起來(lái)，這時(shí)，老師來(lái)了，天哪！竟然是我們英語(yǔ)班金發(fā)碧眼的外教老師呀！她一見(jiàn)我就用英語(yǔ)向我打了個(gè)招呼“Hello！Lily！”我也立刻回了一句“Hello，Shirly”，然后她就帶著我去了活動(dòng)場(chǎng)所，一到地方，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一家附近的咖啡廳。我等呀等，伙伴們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)齊了，老師用英語(yǔ)開(kāi)始向我們講解了咖啡的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了有兩種咖啡，一種咖啡是咖啡豆磨的，還有一種是貓屎咖啡，他可不是貓的屎哦，是一種貓吃了咖啡果后拉出來(lái)的咖啡豆處理過(guò)的。在這里，我這個(gè)小吃貨當(dāng)然還是要找吃的`啦！這時(shí)，老師端來(lái)三個(gè)盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子里都有讓人垂涎欲滴的小點(diǎn)心。一上桌我就抓起一個(gè)馬卡龍，哇！這個(gè)馬卡龍不僅造型玲瓏，顏色鮮艷，連味道都能吃到心里一樣。接著，我又拿起一塊提拉米蘇，這個(gè)蛋糕上擠著奶油花，上面撒著香濃的巧克力粉，真是獨(dú)一無(wú)二的搭配，我三下五除二，就搞定了這個(gè)蛋糕。接著，我又喝了一整杯熱巧克力，哇，好像這種香甜會(huì)把你甜化一樣，真是棒極了。
這次活動(dòng)不僅讓我了解了咖啡的文化，還讓我吃到了甜甜的食物，真是有意義的一天，我下次還想?yún)⒓幽兀?/p>
活動(dòng)的作文 篇9
學(xué)校為了加強(qiáng)我們動(dòng)腦動(dòng)手的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)高尚的藝術(shù)情操，決定在3月30日到市陶藝中心開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)并參觀市花卉博覽園。我們班的同學(xué)知道后都十分興奮，一大早就回到了學(xué)校。
我們?cè)谲?chē)有說(shuō)有笑，轉(zhuǎn)眼間大約半個(gè)小時(shí)車(chē)程就來(lái)到了市陶藝中心。一踏進(jìn)中心，哇！中心真大啊！比我們的學(xué)校還要大。一張張長(zhǎng)方形的木做的大桌子整齊地?cái)[放著，我們各個(gè)班在指定的位置上坐下，頓時(shí)，整個(gè)陶藝中心都熱鬧起來(lái)，到處都充滿歡聲笑語(yǔ)。隨著電視機(jī)播放的講解陶藝制作的過(guò)程，整個(gè)陶藝中心變得鴉雀無(wú)聲，所有的同學(xué)都很認(rèn)真地觀看完講解，很快工作人員把一塊塊的'泥巴發(fā)給了我們，我手里捧著泥巴，心想：我一定要制作可愛(ài)的公仔留給自己留念，免得給媽媽看扁。要做公仔，就應(yīng)該先搓出一個(gè)球體當(dāng)頭部，再做搓出圓柱體當(dāng)軀干，然后做四肢，接著雕出五官與頭發(fā)，最后把所有的部分沾水粘起來(lái)。說(shuō)做就做，我拿一塊“泥巴”，按照上述的程序很快就做好了一個(gè)我的“杰作”——泥公仔。我把杰作捧在手心細(xì)心地欣賞起來(lái)，咦！總覺(jué)得怪怪的，有點(diǎn)“四不象”的感覺(jué)。哦！原來(lái)是我把泥公仔的眼睛雕刻得一只大，一只小，于是便開(kāi)始糾正。誰(shuí)知道，卻越弄越糟糕，要不就一只上，一只下；要不一只偏左，一只偏右；要不兩眼的距離不對(duì)稱……看上去挺簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可有難度了，不過(guò)我不灰心。經(jīng)過(guò)我的一番努力，眼睛終于雕得完美無(wú)缺了。雖然要制作一件成功的陶藝作品既弄到自己臟兮兮的又辛苦，但一點(diǎn)也沒(méi)有影響到我們要到花卉博覽園參觀的興致。花卉博覽園里擺滿了各式各樣的花朵供游人觀賞，其中有不少珍稀的花朵，讓人大開(kāi)眼界。
通過(guò)這次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到許多課外知識(shí)，還使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。
活動(dòng)的作文 篇10
今天，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)：學(xué)做日本傳統(tǒng)美食----壽司。
上課鈴一響，老師就笑瞇瞇地說(shuō)：‘‘這堂課呢，我們要舉行一次活動(dòng)，做壽司，下面我把做壽司的步驟寫(xiě)在黑板上，大家記得做好壽司后來(lái)給我嘗一下哦！’’于是，我們便開(kāi)始做壽司了。湯樂(lè)拿出了蒸好的糯米團(tuán)和壽司竹簾，這時(shí)，周浩宇問(wèn)：‘‘誒，糯米團(tuán)在哪里呀？’’‘‘在保鮮盒里呢！’’沈萌說(shuō)。正當(dāng)湯樂(lè)要把竹簾直接放在桌上時(shí)，我大叫一聲：‘‘且慢！’’我拿出保鮮膜，把它放在桌上，然后說(shuō)：‘‘現(xiàn)在可以了！’’‘‘沒(méi)有海苔怎么能行呢？海苔登常’’周浩宇一邊驕傲地說(shuō)一邊把海苔小心地放在竹簾上，接著，湯樂(lè)把糯米一小勺一小勺地鋪在海苔上。真香呀！還沒(méi)做好就令人饞涎欲滴了，做好了的話，嘻嘻！‘‘輪到我出場(chǎng)了！’’沈萌沾沾自喜地說(shuō)，只見(jiàn)他拿出了四五個(gè)保鮮袋，解開(kāi)其中兩個(gè)保鮮袋，在上面放上了從袋里拿出來(lái)的許多綠色黃瓜條和橙色的胡蘿卜條，然后又往上面擺了火腿腸條。我說(shuō)：‘‘為了使這個(gè)壽司更加美味、營(yíng)養(yǎng)，我還要在上面放點(diǎn)肉松和色拉醬。’’于是，我在五顏六色的蔬菜上擠了好多色拉醬，又往上鋪了一層松松軟軟的肉松，然后把竹簾拎起，把壽司卷起，又拎又卷了好久，然后，再用竹簾把它壓實(shí)，把竹簾抽出，這時(shí)，沈萌舞著大刀說(shuō)：‘‘我來(lái)了！’’他往刀上沾點(diǎn)水，然后隔兩厘米切一刀。最后，我把切好的壽司在盤(pán)子里擺了一個(gè)愛(ài)心，老師走過(guò)來(lái)嘗了一個(gè)，說(shuō)：‘‘不錯(cuò)，很好吃哦！’’聽(tīng)了這話，我也吃了一個(gè)，真美味呀！
這真是一次有趣的'活動(dòng)！它既讓我嘗到了美味的壽司，又讓我學(xué)到了怎樣做壽司的本領(lǐng)，我喜歡這一次有趣的活動(dòng)！
【活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
活動(dòng)的作文02-08
寫(xiě)活動(dòng)的作文11-08
作文活動(dòng)總結(jié)11-08
活動(dòng)敘事作文11-16
清明活動(dòng)的作文11-26
實(shí)踐活動(dòng)的作文11-25
燒烤活動(dòng)的作文10-23
活動(dòng)總結(jié)作文06-30
關(guān)于活動(dòng)的作文01-16
環(huán)保活動(dòng)的作文12-12