【實(shí)用】課間活動(dòng)的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的課間活動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間活動(dòng)的作文 篇1
“編，編，編花籃……”聽，我們班的女生在短短的課間十分鐘內(nèi)又在玩編花籃的游戲了。
看著她們玩得那么高興，你想玩玩嗎？我來教你怎么玩吧。這個(gè)游戲人越多越好玩，大家圍成一個(gè)大圈，將右腿搭在相鄰人的右腿上，這樣大家的腿搭成了一圈，開始玩游戲吧，左腿單跳開始一起轉(zhuǎn)圈，一邊拍手，一邊嘴里唱著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙。”唱到這里時(shí)，大家要全都把腿放下來，原地不動(dòng)，不能露出大門牙，不能笑，領(lǐng)頭人開始檢查，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)違反了規(guī)則，誰(shuí)就輸了。剛一開始，大家都一本正經(jīng)的保持著，領(lǐng)頭人摸著下巴，用神秘的眼神看著大家，圍著大家轉(zhuǎn)圈，發(fā)現(xiàn)大家都很鎮(zhèn)定的時(shí)候，領(lǐng)頭人開始搗亂，她裝著若無其事的.樣子，走到一個(gè)同學(xué)旁邊，“啊”的一聲尖叫，果然這個(gè)同學(xué)被嚇了一大跳，也“啊”的一聲大叫起來，這時(shí)領(lǐng)頭人很得意的說：“你輸了！”那個(gè)同學(xué)很沮喪的站到了一邊。然后領(lǐng)頭人繼續(xù)她的惡作劇，在這個(gè)面前扮個(gè)鬼臉，再去那個(gè)面前撓撓她的脖子，很快大部分人都輸了，只有幾個(gè)人還在游戲中堅(jiān)持著，只見她們的臉已經(jīng)漲得通紅，使勁地咬著嘴唇，領(lǐng)頭人也不放棄，想盡一切辦法逗他們笑，終于大家都忍不住了，“撲哧，撲哧”全笑了。
這時(shí)上課的鈴聲響起來了，大家依依不舍地走進(jìn)了教室。短暫的課間活動(dòng)雖然結(jié)束了，可留給大家的是無窮的回味和樂趣。
課間活動(dòng)的作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了，我們象渴望飛出鳥籠的小鳥，飛出了教室。同學(xué)們有的大沙包，有的比賽跑步，有的在教室看書，有的`在教室寫作業(yè)，有的被老師叫到辦公室……
我經(jīng)常下課了打沙包。今天我作業(yè)寫完了就叫上幾個(gè)人一起打沙包。我們開始分伙，哎呀！是我砸包，不過，很幸運(yùn)，是我最好的砸包拍檔何光遠(yuǎn)。我一個(gè)定包，被何光遠(yuǎn)接住，他來個(gè)反定，我接住了。我用我的“海底飛彈”砸中了兩個(gè)人，真是一石二鳥；我和何光遠(yuǎn)又開始了“閃電快打”砸死了三個(gè)人；場(chǎng)上還有三個(gè)人，我分別用“海底飛彈”和“閃電快打”砸死了兩個(gè)人，就剩下一個(gè)人了，我們?cè)趺匆苍也凰浪椭荒苡谩帮w包三砸”，我先扔一個(gè)包，被定住了，何光遠(yuǎn)砸一個(gè)，我又砸一個(gè)，他終于被砸死了。
“叮鈴鈴”上課了，我們又要飛回鳥籠了。
課間活動(dòng)的作文 篇3
”叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，歡快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。
你瞧！一些五六年級(jí)的哥哥在足球場(chǎng)踢足球。他們分成白綠兩隊(duì)，突然，白隊(duì)搶到了球，那名搶到球的同學(xué)轉(zhuǎn)著自己的飛毛腿，拼盡全身力氣，用力將球向球門踢去！“砰！“的一聲，球被踢飛了！可惜球落到遠(yuǎn)處的草叢里。那名隊(duì)員一看球沒進(jìn)球門，急得狠狠的一跺腳，接著馬上飛奔著把球給撿回來。新的一局開始了，兩隊(duì)之間你追我趕，很快白隊(duì)又搶到了球，只見那隊(duì)員緊盯球門，然后抬起腿來，猛的'對(duì)準(zhǔn)球門踢去。球高高地飛了起來。這時(shí)綠隊(duì)的守門員高高地跳起來要擋住飛過來的球，可是球的速度很快，從他邊上飛快地竄過去，不偏不倚地落在了球門里！頓時(shí)白隊(duì)響起一片歡騰聲，終于取得了勝利！
看另一邊！我們班的同學(xué)正在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，正在塑膠跑道的沙坑旁練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。只見一位女同學(xué)站在白線后，膝蓋稍微彎曲，雙臂前后擺動(dòng)，再猛的向前一跳！一測(cè)量竟然有一百八十九厘米！好厲害呀！她一定能獲得冠軍！
更有趣的是一些一年級(jí)的小朋友正在花壇邊玩跳長(zhǎng)繩的游戲。他們排在甩繩人的后面，一個(gè)接著一個(gè)往繩子里跳，就像一個(gè)個(gè)在彈跳的球一樣，整齊的跳著“8“字形。
課間活動(dòng)還有踢毽子，打籃球，跳高……真是豐富多彩呀！
課間活動(dòng)的作文 篇4
隨著歡快的樂曲，同學(xué)們一窩蜂的(地)涌到了操場(chǎng)上，開始了大課間活動(dòng)。他們歡呼雀躍，笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
同學(xué)們各自選擇自己喜歡的活動(dòng)，(快樂地玩起來。)操場(chǎng)中間，幾個(gè)同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個(gè)女生當(dāng)小雞，一位女生當(dāng)雞媽媽，一個(gè)男生當(dāng)老鷹。老鷹向左邊走，小雞就向右邊跑，最后有一只小雞被抓住了。
操場(chǎng)的東面，同學(xué)們?cè)谕嫣そ睿瑑蓚�(gè)女生把皮筋綁在了腿上，三個(gè)女生跳著皮筋，她們玩得非常開心。
操場(chǎng)的南面，一些同學(xué)在抖空竹，周圍站滿了同學(xué)，抖空竹的同學(xué)在數(shù)著，當(dāng)數(shù)到40個(gè)數(shù)時(shí)，就把空竹往天上一拋， “騰”的.一聲空竹轉(zhuǎn)著飛到了空中，大家仰頭看喊著：“高，真高呀!”
我們的好朋友(田倩倩)在樹蔭下畫起了素描，還吹牛(噓)說自己還能畫國(guó)畫。大家不信，都圍了過來看，有的人還竊竊私語(yǔ)地說：“這個(gè)人可真能吹牛!”幾個(gè)不會(huì)畫素描的同學(xué)都非常羨慕，說她真厲害呀!
我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規(guī)則：“當(dāng)我說完一二三木頭人，不許說話，不能動(dòng)。誰(shuí)說話，誰(shuí)動(dòng)，就罰下場(chǎng)。(游戲)開始了，我說：“”二三木頭人”，可我一回頭有一個(gè)人動(dòng)了，她(就是王某某，他被罰)出局了。
這時(shí)，上課的鈴聲響了，我們有點(diǎn)失落，戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。過了五分鐘，操場(chǎng)上靜悄悄的。
課間活動(dòng)的作文 篇5
對(duì)一個(gè)六年紀(jì)的小學(xué)生來說,課間那幾分鐘是放松和游戲的時(shí)間,用豐富多采來形容我們的`課間活動(dòng)是再貼切不過的了。
前一段，我們女生不知為什么都迷上了疊星星。下課了，老師前腳剛走，女生們就立刻拿出自己買的星星條，爭(zhēng)分奪秒地疊星星，疊呀疊，疊呀疊。“叮......”上課了，大家意興未盡，極不情愿地收拾好東西，拿出課本準(zhǔn)備上課......吃過午飯，大家三五成群地去買星星條，一到家就開始“狂疊”，直到快遲到了才忙收拾好東西趕往學(xué)校......一放學(xué)，女生們又跑去買星星條......一段時(shí)間下來，全班的紙星星加起來，個(gè)數(shù)可以跟天上的星星一決高下呢。我感到前所未有的自豪，是啊，班里的女同學(xué)誰(shuí)的星星都不下三百個(gè)。我的是最多的，不信？數(shù)一數(shù)，哇！有兩千多個(gè)呢！
唉，誰(shuí)叫咱這么沒有恒心呢，還不到一個(gè)月，課間活動(dòng)的“菜單
課間活動(dòng)的作文 篇6
我喜歡的課間活動(dòng)有：跳繩，“開火車”，“老鷹捉小雞”，“蜜子蜜子三”等等。但是，在所有游戲中，我最喜歡玩的游戲還是“老鷹捉小雞”嘍！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，我們像出巢的小鳥飛奔出教室，跑到大廳。我和羅依、王鑫宇、李林夕、申妍貝等同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們由“黑白電視機(jī)”決定，申妍貝來“老鷹”，我來當(dāng)“雞媽媽”，其它同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了，只見“老鷹”貓著腰，瞪著眼，死死地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒吃東西的餓老虎。我張開雙臂，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)“小雞”，唯恐自己的“孩子”遭殃。“小雞們”躲在我的'身后，隨著我東躲西藏，一副害怕的樣子。
“老鷹”撲到右，我便攔到右，“老鷹”撲到左，我便攔到左。這樣下來，過了好久，“老鷹”也沒有捉到一只“小雞”。忽然，她眉頭一皺，計(jì)上心來。只見她走到一邊，當(dāng)沒這回事一樣，一邊吹著口哨，一邊悠閑自在地走來走去。我見了，便放松警惕，想借此機(jī)會(huì)好好休息一下。她瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步朝我的“親身骨肉”飛奔而來。我嚇得魂飛魄散，六神無主，對(duì)著“小雞”大聲嚷道：“快，快，快蹲下！千萬(wàn)別讓老鷹捉到！快！”在我的萬(wàn)分叮囑下，“小雞們”終于全蹲下了，“老鷹”沒抓到一只“小雞”，只好垂頭喪氣地走到了一邊。（在這個(gè)游戲中，“老鷹”不能抓蹲下的“小雞”。）
過了一會(huì)兒，“老鷹”又振作了起來，嘴角還掛著一絲陰險(xiǎn)的笑容。但這笑容片刻之后便消失了，擺在我們面前的，仍是一張陰沉的臉。誰(shuí)都不知道她葫蘆里賣的什么藥。突然，她滿面愁容地說：“我不想玩了。”我們聽了，以為她真的不想玩了，便沒有提防她。正準(zhǔn)備重新選“老鷹”和“雞媽媽”時(shí)，她卻風(fēng)似地沖了進(jìn)來，抓住了我的一只“小雞”，哈哈大笑道：“哈哈，我捉到‘小雞’了！我捉到‘小雞’了！”什么？她抓到“小雞”了？真是“兵不厭詐”啊！我們中計(jì)了。唉，可惜呀……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，我們只好興猶未盡地回到了教室。
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