【精選】風(fēng)的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)的作文 篇1
升旗臺上，總有一位老師在冬日的寒風(fēng)中熱得汗流浹背；升旗臺下，總有一群同學(xué)在輕松的體育課上累得疲憊不堪……
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一年。這幾天做操時，我一直在想：每天都做這些動作，早就膩了也不知道要到什么時候才會搞點新花樣。在第二天的一節(jié)體育課上，我的想法得到了一個滿意的答復(fù)：即將學(xué)做新操。一聽到這個消息同學(xué)們不由地興奮不已。我和幾個同學(xué)討論起來。“唉，你們說這次會學(xué)什么呢？” “健身操唄！換來換去總是圍繞一個主題。” “那可不一定！”老師走過來，“你們要學(xué)的可是中國的國粹——武術(shù)呢！”老師的`這句話把同學(xué)們都怔住了，張著大嘴半天說不出話來。
不一會兒，男生們歡呼雀躍，隊伍扭成一團，像條不規(guī)律的羊腸小道。我們女生一直到男生風(fēng)平浪靜的時候才恢復(fù)到正常狀態(tài)。
一節(jié)體育課上，老師讓我們和五年級的同學(xué)一起學(xué)做武術(shù)操，我們整理好隊伍，學(xué)著老師的樣子做了起來。“1234時手握拳，拳面朝上，頭向左轉(zhuǎn)……”世界一片寧靜，我們屏住呼吸，靜靜地聆聽老師的聲音，仿佛空氣中只有老師在說話。有時，一節(jié)操做完了，我都不知道，還傻傻地再做一次。每當(dāng)做到第四節(jié)時，男生們可興奮了。他們個個“哈哈”地叫著，仿佛一只只猛虎，正扭動矯健的身姿，在陽光下栩栩如生；女生們也自成一派，宛如蛟龍戲水，在輕柔的微風(fēng)中悠然起舞。
體活課又到了，老師帶我們?nèi)ゾ毑佟Ｒ坏綐窍拢且黄瑝延^的景象∶同學(xué)們竟然有序地排著隊，在已經(jīng)人山人海的操場上騰出了一塊立錐之地。站在后面的同學(xué)索性踮起腳尖，搜尋著被淹沒在人堆里的老師。我們艱苦地向前走著，好不容易擠到了最前面，可別人都已經(jīng)做了兩遍操了。唉!真是禍不單行啊！
武術(shù)風(fēng)，讓我們飽嘗了努力的汗水；武術(shù)風(fēng)，使我們經(jīng)受了耐力的磨練；武術(shù)風(fēng)，令我們傳承了文化的洗禮。
風(fēng)的作文 篇2
都說風(fēng)看不見，摸不著，可是又有哪幾個人知道風(fēng)姑娘也有魅力，風(fēng)姑娘雖然摸不著，也看不見。大家對她的印象似乎有好也有壞，可是我告訴你個秘密哦，其實那些個臺風(fēng)，暴風(fēng)颶風(fēng)啥的，那都不是風(fēng)姑娘干的，這些都是她的兄弟姐妹們干的，她可是一個善良的好姑娘呦！大家夏天好不容易才來的“救命”風(fēng)，你們知道是誰嗎，沒錯，就是我們的風(fēng)姑娘，她很喜歡幫助人們，為人們帶來真正的涼爽。春天時的風(fēng)是不是很暖和呢？可你們知道那可不是春姑娘一人的功勞哦，其實春姑娘是委托了風(fēng)姑娘的，風(fēng)姑娘根據(jù)春姑娘的指示，為人間灑下暖風(fēng)，喚醒沉睡中的大地，風(fēng)姑娘除了這些還有另一個最厲害的本領(lǐng)，就是除濕，大家是不是感覺曬在太陽底下的衣服很快就能干，可是你們只是記住了太陽公公的`功勞，卻忘了其中還有風(fēng)姑娘的一份功勞，如果沒有她用雙手拂干濕渣渣的衣服，恐怕太陽公公還得多曬一會呢。
根據(jù)我上面對風(fēng)姑娘的介紹，相信你已經(jīng)認識到了真正的風(fēng)姑娘，你說她是不是很有魅力呢！反正我是這樣想的，謝謝風(fēng)姑娘為我們所做的事！
風(fēng)的作文 篇3
只想望著他的背影，傾聽他的心跳。
——題記
清風(fēng)拂過微青發(fā)絲，嘴角傾斜，摸著面前他的身影。
剛認識你，是我剛剛來到這個世界，你輕輕的飄到我的身旁，吹拂著我的臉，讓我漸漸睡入夢鄉(xiāng)中。
真正認識你，是在書中，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”望著你，心想你真的那么悲觀嗎？慢慢撫摸著你，希望與你有個親密接觸。
坐在一片大草原上，望著遠處下落的夕陽，你羞澀的觸摸我的`臉，笑笑，大口呼吸著新鮮的空氣，與你談?wù)撝@個社會的愛與恨。
“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”你是那么的瀟灑，那么的磊落。我也曾望著窗外幻想著與你一同翱翔，自由。我是多么想與你一樣！
晚風(fēng)吹拂，讓我同樣感到你的悲傷，你的憂郁。也是！月有陰晴圓缺，但是你并不孤單，你帶著這個世界的色彩，你與世界萬物說話。突然覺得，你與我還是存在的。
多么想和你親密接觸！
將灰塵吹走，將落葉撫開，在秋天中，你創(chuàng)造了那么美麗的景觀，萬葉在你的懷抱中飄蕩，起舞，愛由是從心中出現(xiàn)，原是明白了美來自心中。
雨傾盆而下，你如野馬般，怒吼著，將這世界的灰塵，骯臟統(tǒng)統(tǒng)洗凈，打濕了大家激動的心，驕傲的心，你讓我頓時明白了冷靜，明白了思考的真諦。
夜晚夢中，我走在你的陪伴下，你述說著生命。你伴隨著春天，展示你的魅力，帶著希望吹過沙漠中的人們，地震中的人們，死亡下的人們，你是活力的使者，我愿與你相伴，和你走向自由，愛，活力之中。
長大了，又發(fā)現(xiàn)了你的瀟灑與豪放，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”其實你不是得意，而是一種豪放。頓時又讓我對你好感十分。
可你在哪呢？
我一次次尋找著你，你似乎與我捉迷藏，找不到你時，你出現(xiàn)，尋探你時，你又藏秘。
又回到了那個大草原，你還是你，只是我不同罷了，我回想著你的身影，才發(fā)現(xiàn)你與我的接觸。
我落魄時，感覺到你對我的安慰。我驕傲?xí)r，你又帶著雨來澆醒我。我開心時，你一遍一遍的撫著我紅透的臉，讓我控制自己。
猛然發(fā)現(xiàn)，我與你親密接觸，感受你的呼喚與啟迪。
我走在風(fēng)中，與風(fēng)親密接觸，一起走過人生的大路。
風(fēng)的作文 篇4
天空不留痕跡，但我已飛過。
—————題記
有人說，每個人的起點都是一樣的，也就是孟子所說的，人性里天生向善的種子，所以每個人都朝著善的方向奔跑。可是，我卻偏離了方向。有人說這個孩子不可救藥了，直到我遇到了他————我的新班主任孫貴超。是他把我從黑暗里打撈出來。幫我結(jié)束了墮落之旅。
當(dāng)我第一次見到他時，他端坐在椅子上和別人談話，他的目光很犀利，在他的舉止中我看到天使的微光，“你又能奈我何。”我在心里暗暗念道。
從我他班的那一刻開始，我就故意犯錯誤，處處與他作對，他不讓我干什么，我就偏干什么。我是存心氣他的，可是他的反應(yīng)出乎我的意料。無論我犯什么錯，他都是裝做不知道，我以為他膽子小不敢把我怎樣。那次談話后，我才發(fā)現(xiàn)我錯了。
“這幾個周，你過的還逍遙吧？”他笑咪咪的問我，“我的反應(yīng)是不是很意外，也很失望吧？”
“你……你是怎么知道的？”我被他這么一問顯的有些招架不住，沒想到自己的妙計卻被人一語道破。
“我知道你小子的本性并不壞，你只是想向別人證明自己而已，但你的證明方式錯了”他和藹的說道。
我被他這句話羞的無地自容，真想找個地縫鉆進去。
“能給我說說你的理想嗎”他又問我。
理想？我一下就懵了，我的日子從來都是得過且過。連自己的明天都沒想過，更別說什么理想了。
“你根本就沒有理想！”他一字一句的說，臉上的笑容變的嚴肅起來，“你難道就甘心這樣墮落一生嗎？我知道你不會甘心的，那你為什么不去努力改變自己呢？只有你自己才能救自己啊！”
“自己救自己？”我驚愕道。
“你要知道，別人只能給你指路，不能替你走路，關(guān)鍵還是要靠你自己。”
“老師，我懂了，謝謝。”
那一刻，我終于明白了，我并不是無可救藥，我還可以自己救自己。我厭倦了做那匹只會每天漫無目的奔跑的野馬，我要做那只博擊長空的`雄鷹。
從那時候起，我開始慢慢的改變自己，我要學(xué)會了怎樣做一個好學(xué)生，雖然做好學(xué)生很累，我仍在堅持，每當(dāng)我想要放棄的時候，耳邊總會響起那句來自天堂的誡言：只有你自己才能就自己。
現(xiàn)在我可以很自豪的說：我找回了最初的我自己。
我要感謝他，是他警醒了我；是他給我了一次心靈的洗禮；是他讓我明白了的真諦；是他用大海的胸懷包容了我的一切。趕走了我心中的惡魔，送給我天使的光明。
老師，是您給了我一把生活的尺子，讓我自己天天去丈量，您給我了一面模范的鏡子，讓我有了學(xué)習(xí)的榜樣。
您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜，鮮花一樣芬芳，您的愛，比父親更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣。
有一次，我夢見我們是陌生人，
醒來后，卻發(fā)現(xiàn)我們是相親相愛的。
風(fēng)過無痕，卻在耳畔留下了聲聲期盼；
風(fēng)過無痕，卻在記憶里留下了美好畫面；
風(fēng)過無痕，卻在你我心里留下了彼此叨念。
老師，如果還來世，我還要做你的學(xué)生，再溫習(xí)一次您無言的懲罰。
老師，我愛你！！！
風(fēng)的作文 篇5
大自然中有許多不同的風(fēng)，由微微吹動的微風(fēng)，有暴跳如雷的狂風(fēng)，有溫和的春風(fēng)，還有熱浪滾來的熱風(fēng)。而我是那清涼的秋風(fēng)。
秋雨哥哥送走了夏婆婆，就把我叫來了來到大街見一個個人穿著棉襖，我一吹大家就把棉襖抓的緊緊的仿佛要被凍僵了似的，我飛速的把風(fēng)收回他們才松了一口氣，連忙說道：今天的天氣真是怪，今天已經(jīng)很冷了，干什么突然來了一擊冷空氣!
我氣呼呼的走了到了田野里，看見那綠油油的顏色，心里好在意我一吹他們的綠油油的外表，一下子變的金燦燦的，我滿意的看了一下。所以農(nóng)民伯伯說：“謝謝你們啊!秋風(fēng)，秋雨，秋天，謝謝你們啊!”
我開心的來到了草地上，那一片綠油油的草地上，心里好在意，我又一吹他們的衣服也像里變成了金燦燦的了，我心里又開心了許多，可是小孩子說：“為什么秋天就要把綠油油的草地變成不能玩足球的顏色呀!這顏色好美，還得不讓我們，踢足球了可惡的秋天，我氣呼呼的吹了一口氣。把那幾個小孩凍的往家里跑。
我又跑到了樹林里玩又看見一片綠油油的場面這一次。我又先吹，這次我先想了一下，后來吹也可以，不吹也可以，可是吹了被人說，不吹也被人說，所以我就吹了一口小氣，就讓半個森林變成了秋天，可是另一半的`樹仿佛說，為什么不讓我的衣服變成新衣，就讓他的衣服邊成新衣，后來我又吹了一小口氣又讓那半個森林變成了一樣的。后來我又半怪，半不怪的走了出去。
后來又到了我去過的任何地方，發(fā)現(xiàn)他們都又變熱了，我忽然打了噴嚏。讓大家變的涼爽起來，后來又說：“謝謝你，秋天。”
后來我吹了三個月，我就走了，回家了，讓冬哥哥來值班了。
風(fēng)的作文 篇6
很久以前，風(fēng)都是透明的，很多風(fēng)都想要染上美麗的顏色，可是都沒辦法。
有一天，突然一陣吆喝聲響起：“風(fēng)之染色店開張啦！走過路過不要錯過哦！”許多風(fēng)立馬飛來大叫：“我要染！我要染！”有一個風(fēng)疑惑地問店主小花貓：“你怎么給我們?nèi)旧剑俊毙』ㄘ埿χf：“我有一臺洗風(fēng)機和一臺染風(fēng)機，只要先用洗風(fēng)機洗干凈，再在染風(fēng)機里放入顏料，跳進去，5秒鐘后就可以染上顏色了。”
風(fēng)婆婆慢慢地飛來，說：“我呀，年輕的夢想就是成為玫瑰色的'風(fēng)，給我染上玫瑰色吧。”小花貓打了個響指：“放心吧，你會實現(xiàn)你的夢想的。”當(dāng)風(fēng)婆婆飛出染色店時，風(fēng)婆婆輕盈極了，連拐杖都扔掉了，她清脆地笑著，飛走了。
風(fēng)姑娘連忙上前，說：“我要染上山茶花、月亮和雪花的顏色。”小花貓認真地說：“嗯，雖然有點難，但是我一定會努力的，放心吧！”風(fēng)姑娘點點頭，進了店門，30秒后，風(fēng)姑娘歡呼著出了店門，興奮地飛來飛去。人們見了，紛紛感嘆道：“好一場風(fēng)花雪月呀！”
風(fēng)兒們飛快地涌上去，要染色，忙得小花貓團團轉(zhuǎn)。
如果我是風(fēng)，我一定要染彩虹的顏色。如果你是風(fēng)，你想染什么顏色呢？
風(fēng)的作文 篇7
曾經(jīng)看到過一個愛畫畫的小男孩，我問他：“你在畫什么？”
他說：“我在畫風(fēng)，我心中的風(fēng)。”但他的紙上分明沒有什么。可是，當(dāng)我問他的時候，他卻說：“你看，紅旗在飄揚，樹葉在飄揚，小孩的頭發(fā)在飄動，這難道不是風(fēng)嗎？”
對呀，這都是風(fēng)，是屬于小孩的風(fēng)，是他心中的風(fēng)。
但誰又是我心中的風(fēng)呢？
曾幾何時，我想過如果考不上該怎么辦，我已經(jīng)為自己設(shè)計了成百套的方案，都是為自己量身訂做的'，我認為它會適合我的，但是又沒有一樣是我所想的，事實就是這樣，總是和我開這樣幼稚的玩笑。風(fēng)輕輕吹過我的耳朵，我可以感受到它的輕柔。
誰是我的風(fēng)？
我曾經(jīng)多次反問過自己，到底想要的是什么，是朋友的友誼，是母親的愛，是……但每次都因為一系列的小矛盾而失去了。這時，風(fēng)輕輕吹過我的眼睛，淚水似洪波涌了下來。
誰是我的風(fēng)？
自從小學(xué)的那次“雨中”之后，我深深的感覺到了自己是孤獨的，總有一天，人要學(xué)會堅強，要自己面對，父母也可能會走，惟獨可以依靠的是自己，自己才是這世界的唯一。這時，風(fēng)輕輕吹過我的嘴角，嘴角的一絲干澀讓我了解了痛苦的滋味。
誰是我的風(fēng)？
一直大步向前走的我，一直從來不計較后果的我，一直認為自己大大咧咧的我，卻是一直為這而憂愁，當(dāng)我獨自走在回家的夜路上，風(fēng)輕輕吹過我的鼻子，讓我嗅到了它的一絲清幽。
誰是我的風(fēng)？
每天睡前，我總是想一些事情，仿佛覺得世界變得如此枯燥。早上起床，感受外面的空曠，風(fēng)輕輕吹過我衣裳，讓我覺得它是多么的輕盈。
誰是我風(fēng)？我要用什么方法才能找到我的風(fēng)，每次風(fēng)吹過我的身邊，我總覺得風(fēng)是那么的殘酷，但有時它卻是那么的溫柔，有時它給我?guī)硪唤z酸楚，有時它又給我?guī)硇碌南Ｍ@時我會想，誰是我的風(fēng)呢？是你嗎？
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