精選獻(xiàn)愛心作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的獻(xiàn)愛心作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

獻(xiàn)愛心作文 篇1
俗話說,“一方有難,八方支援”。這不,我校開展的“獻(xiàn)愛心”圖書義賣活動(dòng)就要拉開帷幕了。
昨天,大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師的話還歷歷在耳,“同學(xué)們,當(dāng)你們坐在寬敞的教室里讀書,面對(duì)多媒體屏幕的時(shí)候,你是否想過在許多偏遠(yuǎn)山區(qū)還有因?yàn)樨毨W(xué)的兒童嗎?他們不因?yàn)槿鄙僖路羁啵膊灰驗(yàn)樘畈伙柖亲佣鵁⿶溃麄兌嗝聪胱x書啊……”聽著李老師的描述,我的腦海里不斷浮現(xiàn)出一幕幕曾經(jīng)在電視、報(bào)紙上看到過的情景:襤褸的衣裳,粘染灰塵的臉龐,最讓人難以忘懷的是那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛。
現(xiàn)在,同學(xué)們競(jìng)相在走廊上擺起了書攤,準(zhǔn)備把自己用過的書籍賣給需要的同學(xué),用賣書所得的錢捐給山區(qū)的兒童,讓他們都有上學(xué)的機(jī)會(huì)。
“賣書啦,賣書啦,這里的好書特別多,走過路過,千萬不要錯(cuò)過。”六(1)的男生看看差不多了,迫不及待地拉開架勢(shì)嚷道。他的號(hào)召力還挺大的,正在各個(gè)書攤前徘徊觀望的同學(xué)一聽這話都朝六(1)班涌過去。走廊里馬上熱鬧起來,叫賣聲、砍價(jià)聲此起彼伏。盡管“攤主們”的叫賣顯得有點(diǎn)蹩腳,但是生意看起來還不錯(cuò)。買書的同學(xué)也知道這些錢是用來干什么,所以買書時(shí)都很慷慨,看看比較合適就忙著掏口袋了。
我覺得我班的書賣得沒有其他班級(jí)紅火,就幫忙著支招了:“大家看這里,推出買書抽獎(jiǎng)活動(dòng),買一元以上就能參加抽獎(jiǎng),買得多多,機(jī)會(huì)多多。”哈哈,我這么一喊,人潮又向這邊涌動(dòng)了。你挑一本,他拿一本,再加上作為獎(jiǎng)品送出的書,攤子上的書迅速少了。
這邊的義賣活動(dòng)才結(jié)束,那邊的“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)立刻就吹響了號(hào)角,大有“你方唱罷我登臺(tái)”的意思。在激動(dòng)人心的樂曲中,參加義賣的同學(xué)紛紛把自己的錢投進(jìn)捐款箱。我擠進(jìn)去把錢投進(jìn)捐款箱的'時(shí)候,心跳一陣快過一陣,我知道:對(duì)于眾多失學(xué)的同齡人,這微薄的錢并不能起什么作用,但許許多多的同學(xué)都伸出自己的友愛之手,就能筑起一座愛的長(zhǎng)城。
捐款活動(dòng)結(jié)束了,《愛的奉獻(xiàn)》樂曲還在校園上空回蕩,在音樂聲中,我仿佛看到我們捐的錢化作一本本教科書,插上翅膀飛向貧困山區(qū),仿佛看到了山區(qū)的伙伴們都捧上了心愛的書籍,渴望知識(shí)的眼睛找到了自己應(yīng)有的歸宿。
是啊,我們的祖國雖然地大物博,但由于人口眾多,還有一些家庭受著貧窮的困擾。通過這樣一次“獻(xiàn)愛心”圖書義賣活動(dòng),讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為共建和諧社會(huì)盡自己的一份力量,多好!
獻(xiàn)愛心作文 篇2
“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”迎著冬風(fēng),我思考著。不禁想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。在那次地震以后,給他們的身體留下了無法彌補(bǔ)的傷害,也給他們的心靈留下了無法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢?在寒冷的冬天里,他們是否有一件能夠保暖的衣服呢?……….
終于,機(jī)會(huì)來了。原來我們學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心,拿出還好一點(diǎn)的可以保暖的衣物給災(zāi)區(qū)的小朋友。這件事情在學(xué)校有了積極響應(yīng)。我更是激動(dòng)無比。
星期四那一天,我早早地起來收拾衣服,媽媽也起來陪我一起收衣服。媽媽從衣柜里拿出一件她才買的衣服,塞到我的口袋里“媽,這衣服你才買,咋就捐了呢?”“咳,不要緊。反正買了不穿,還不如捐給災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)的人們盡盡自己的義務(wù)!”媽媽解釋道。經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備,我?guī)е话墓哪夷业拇觼淼搅私淌遥憧匆娡瑢W(xué)們拎著大包小包地走進(jìn)教室。
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己捐贈(zèng)的衣物,到我這來登記!”譚老師發(fā)話了,同學(xué)們一邊提著衣服,一邊爭(zhēng)先恐后地舉起手來,一只只胖乎乎的小手如雨后春筍般冒出來。
不一會(huì)兒,講臺(tái)上已經(jīng)堆滿了大包小包的衣服。“楊歡上來!”我提著袋子走了上去。“幾件棉衣?”“七件!”我自信滿滿地回答,“還有兩件毛衣!”“好,下去吧!”我把袋子放在講
臺(tái)上,心想:“我肯定是最多的.!”后來,老師叫我們把衣服提到捐贈(zèng)那里。“報(bào)告!”“進(jìn)來!”眼前的景象讓我大吃一驚,面對(duì)如山似的衣服,我們這幾包顯得多么微不足道。
災(zāi)區(qū)的小朋友們。我相信,有了我們這些四面八方的人的支持和關(guān)愛,你們的春天不遠(yuǎn)了!“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)是金,團(tuán)結(jié)是剛………..”這首團(tuán)結(jié)之歌一直在我的耳邊回蕩,回蕩……….
獻(xiàn)愛心作文 篇3
又是一個(gè)“愛心日”。 星期二下午,我們學(xué)校部分少先隊(duì)員在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開展了獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。 下午2:00左右,我們乘坐的車經(jīng)過紅土坡,開進(jìn)了敬老院。
敬老院是個(gè)大院子,里面有三棟樓房,環(huán)境十分優(yōu)美,院子周圍是郁郁蔥蔥的橘林。 一下車,映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光,我們像一群快樂的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時(shí),原來冷冷清清的`院子變得熱鬧起來。 我們圍在老人身邊,給他們表演節(jié)目,拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧······我們擔(dān)心爺爺、奶奶們聽不懂,還耐心地為他們講解節(jié)目的內(nèi)容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開,悅耳的歌聲使?fàn)敔斈棠虃兲兆怼?粗鵂敔斈棠虃兏吲d的樣子,我們又問爺爺奶奶生活過得好不好,他們異口同聲地說:“好!好!有黨和政府的關(guān)心,我們過得能不好嗎?” 時(shí)間過得真快啊!我們要返回學(xué)校了。
臨別時(shí),我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話別,爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手,我們坐在車上從車窗口探出頭來高喊“爺爺奶奶——再見!” 這個(gè)短暫的下午,老人們完全把我們當(dāng)成了自己的親孫子,親孫女。我想,爺爺奶奶們一定不舍得我們走,一定會(huì)想我們的。因?yàn)椋斓紫履挠袪敔斈棠虃儾凰寄钭约旱膶O子孫女呢?同樣,我們也會(huì)思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。 尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛老人、孝敬老人,是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該傳承的文明禮儀。我期待著下個(gè)“愛心日”早日到來!
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