關于兒時的作文600字9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的兒時的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒時的作文600字 篇1
小溪的陣陣漣漪，天空中的裊裊炊煙，田地里的歡聲笑語...這一切都讓我如癡如醉。
每每到十一放假時，爸媽都會連夜開車回爺爺家，我也會興奮的整晚睡不著覺。第二天早上吃完早飯，我們都會一起去苞米地里摘苞米。大人們在前面摘著苞米，我也學著大人的樣子干得很起勁。快到中午的時候，姥姥和奶奶回家做午飯，我也隨著回去。
下午，我便不再去苞米地里。而是和小伙伴們玩耍去了。爺爺家的后院簡直就是我的“百草園”，里面有許多新奇古怪的好東西。不必說那彎了枝頭的棗樹，火火紅紅的李子樹，也不必說那連片的、綠油油的小蔥。單是和小伙伴倚在堆成小山的苞米桿上，仰望天空，便是極大的趣味。
爺爺家門前有一條小溪，中秋的溪水微微泛涼，但還是抵擋不住我們的熱情。坐在小溪邊，聽樹叢中的蛙叫蟲鳴，雙手在水中撥動，好不快活。時而又到鄉間小路邊閑逛，玩一些兒時的'游戲，又或到山間田里去挖野菜，田地順著山勢分布，棱角分明。田地里有勞作的人們，打個招呼，遠遠的招手。喊一句“豐收了啊”，高亢的聲音洋溢著豐收的喜悅。
累了，餓了，到我的“百草園”里摘些瓜果，洗洗吃掉。再挖一些地瓜回家，放進還冒著火星的灶坑里。地瓜的香味傳出，聞著就讓人流口水，燙手的地瓜在手里來回倒著，掰開一人一半，香甜可口。
到了晚上，小伙伴們各回各家了。姥姥奶奶開始準備晚飯了，我求著奶奶給我炸些蝦片，奶奶同意了。五顏六色的蝦片以肉眼可見的速度迅速變大，滴著金黃的油，咬一口，酥脆極了，唇齒留香，是兒時的味道。
晚飯后，我們到院子里堆苞米。姥爺抱著我爬進苞米倉，爸媽在下面把苞米運上來，我在把苞米一捧一捧扔給姥爺，姥爺把苞米都擺好。大家邊干著活邊嘮著家常，氣氛溫馨極了。
兒時的家鄉承載著我的整個童年，那時的我還是一個躲在爸媽身后，天真爛漫的孩子，現在我已經長成了一個懂得世事無常的少年，唯一不變的是我那對兒時家鄉的沉醉。
兒時的作文600字 篇2
歲月斑斑駁駁，時光滴滴答答。眨眼間，一段清澈而透亮的美好時光、一段光明而純潔的快樂時光已在俯仰中流逝;親人的關愛、朋友的節拍、曾經的懵懂已在成長的足跡中消失;六年的國際兒童節已在“桃花潭水”的深情中告別------
輕輕的風兒吹，帶走了許多人的影子;淡淡的漣漪漾，構成了你、我的畫卷。我愿意將那童年的五味瓶打翻，讓酸甜苦辣咸涌入心頭;將那漸漸模糊了的往事記錄在花瓣上，給多年后留一段芬芳的記憶。
樂，在那兒時的花瓣!
童年宛若天空，高曠深遠、明凈透亮，而我——一片在其中自由飛翔的云彩，追逐著快樂的影子，似乎毫不費力。童年的.我，沒有像風箏那樣總是被線牽著，只是徜徉于無憂無慮之間，徘徊在幸福美好之中。《天線寶寶》讓你更加可愛，搭積木、拼圖給你幾分思維，捏泥人、過家家讓你更具活力，鉆地(黑)洞給你幾分神秘。這樣的“陳年美酒”怎一個“樂”字了得?
童年宛若海洋，浩瀚無垠、歡樂無限，而我——一顆在其中熠熠生輝的珍珠，生活在貝殼的襁褓下，總喜歡抓著魚兒的尾巴死死不放，拔一根蝦腿逗它玩玩，連橫行霸道的螃蟹面對我都只好無奈。《小鯉魚歷險記》中的泡泡圈住了我的眼睛，看個三天三夜都不成問題。總喜歡和小朋友比賽拾貝拾螺，好運也似乎只是向著我，每次都贏。掬一朵浪花，捧幾粒彩石，這樣的似水流年怎能不讓人懷念?
童年宛若大樹，郁郁蔥蔥、遮天蓋地，而我——一個在樹下乘涼的孩子，坐在外公外婆的懷抱里，聽他們講那夢幻的童話和那有趣的故事，偶爾把自己想象的情節說給他們聽，他們便會搖著蒲扇、拿著涼茶、笑瞇瞇地說：“小外孫女長大啦。”這樣的親情閱讀怎能不讓人向往?
童年宛若------
走近童年，看到陽光微笑;品味童年，體驗甜蜜往事;了解童年，捕捉人生真諦。
如今，我已在窗下聆聽唐詩風，沐浴宋詞雨，但童年在我心中永不褪色。
因為，我的心中永遠銘記——樂，在那兒時的花瓣!
兒時的作文600字 篇3
小時候，天氣再熱，也沒有覺得煩躁過。
天氣雖然熱，但大家都會出來玩耍，坐在樹下乘涼，無比愜意。
但感覺真的好遙遠了，好像都是我三四歲的事了，時間過得如此的快，感覺夏天一年比一年熱，一年比一年煩躁。
小時候下午六點便可吃飯了。
“孩子，快來吃飯，吃完了，帶你去逛一圈。”奶奶邊端著飯邊說道。
“真的嗎？又可以出去玩了，好啊好啊！”我是真的很開心，因為每次出去玩的時候都會有很多人，我感覺真的很熱鬧。
所以夏天的時候，我最期盼的便是吃完晚飯的閑逛。
拿著一把蒲葵扇，穿著寬松的小裙和一雙涼拖鞋，悠悠哉哉地走在田間的小路上，那時候的我是最快樂的了。
時隔多年，再次來到現在。
夏天的時候執著蒲葵扇再次走在田間的小路上，只感覺心中空落落的，好像是失去了什么。
我已經不是讀幼兒園的小孩子了，像這種閑逛的事，再拉著奶奶帶我來便是幼稚了，所以這小路上只有我一人。
經過以前乘涼的大樹，樹下也沒有人了，只有偶爾會來那么兩三個。
以前沒有手機，沒有網絡，但沒有感到過無聊，便是這原因了吧，因為有很多人在那樹下乘涼，我們可以閑聊，講笑話。
現在有手機，有網絡，只感覺玩著玩著無聊了。夏天也變得非常煩躁了，是沒有人陪我講笑話了嗎？
我真的`好想再回到那個夏天，與奶奶相伴，一起在田間的小路上，經過人們乘涼的大樹一起講笑話，闊談。
在天微微變黑的時候，便一哄而散，各自回家，洗洗睡了，一覺睡到大天亮。
小時候從來沒有感覺到過無聊，因為是有人陪我的，人雖還在，但我卻不小了，很少有人陪我了。
夏天煩躁無聊，是因為沒有那顆冰心。
兒時的作文600字 篇4
一日，奶奶提著一個綠袋子回家了。
丫丫，快來看。她向我招著手，于是我跑了過去。
這是什么？
磨石，給你的。
我十分好奇，往袋子里瞧了瞧，有長有短，長什么樣的都有，但卻都是乳白色的。我于是拿著這一袋的磨石去了隔壁的姐姐家。
我們一起拿著這袋磨石在門前的空地上畫畫，畫了好多，我們正在建設一座城市，一條條馬路，一輛輛汽車，一棟棟房子占滿了姐姐家門前的空地，甚至畫到了別人家。車水馬龍，可以跟真實的城市相媲美。
越來越多的人有了磨石，于是我們便一起在空地上畫著，寫著。過著現在，寫著夢想，畫著未來。
我們越來越喜歡磨石這種石頭，它可以在地上畫，也可以在地上磨，每次無聊時我們都會，拿誰家的磨石出來，做在矮矮的石梯上在那磨著，不管是身上，臉上有多臟，但一直都會在那磨，知道磨累了，或者磨到足夠量時，才肯停止。磨下來的粉都會與水混合，放在碗里，不知道為什么總泡不成我們想要的牛奶。一翻折騰后，便帶著滿臉的*粉，和一褲子的灰塵回家了。留下的只有那倒著的碗，和正在蒸發的所謂的牛奶。
人又悲歡離合，月有陰晴圓缺，姐姐搬走了，而我也從下村搬到了上村，一切都散了。每當我到下村看奶奶時，感受到的'只有安靜罷了。關于磨石的回憶，似乎就像昨日的歡笑回蕩在耳邊。眼前不時出現我和姐姐幼小的身影在移動，那稚嫩的聲音，穿透的心靈
現在，我已經找不到磨石，或者是已經幾乎看不見磨石了。人散了，石沒了。石頭說：美好的時光結束了！于是它帶著我的童年走了。心里只剩那殘留的幻影
兒時的作文600字 篇5
斜織在天空中的那片云彩，照映著爺爺看守了幾十年的那片果園。
明媚的陽光透過百葉窗，不知何時打開的窗正被那寒意逼人的風打得“啪啪”作響。不經意間聽見窗外孩子嬉戲的聲響，我起身下床，望著門外辛勞的背影……
“妞兒，把籃兒給你爺爺拿去咧！”我揉了揉尚未清醒的睡眼，迷迷糊糊地應了奶奶一聲，便提上籃兒邁出門。
路邊是稻花兒香，果子兒甜。我惺忪的睡眼被秋風打醒，真不知爺爺背著那么多東西，一大早是怎么走去果園的'啊。
走進果園，果香四溢。爺爺那蒼老的背脊上浸透了汗水，從袋中挑出一顆種子，小心翼翼地放入剛挖好的小洞里，再用鐵鍬一次一次地把土埋好，澆上水。
爺爺直起背來，轉身看見了我，招呼我過去，他抹去身上的土灰，用袖子擦去那蠟黃的臉上一顆顆晶瑩的汗珠。
“妞兒，籃兒拿好了，帶你上那兒摘果子去！”爺爺的嗓門還是那么洪亮，在我耳邊回蕩著。
我跟著爺爺的腳步，來到果樹下。爺爺支起梯子，找準枝干間的縫隙，往那一架，我按著爺爺的指示，站到梯子邊上，把籃子放到腳邊，抬眼望著爺爺。“妞兒，看好了。”爺爺說完就爬上梯子，掃視了所有他所能看見的果子，掂量起來。果園的空氣里彌漫著甜甜的果香。一個個紅彤彤的蘋果閃著光，爺爺一手抓著蘋果，一手抓著枝干，我不放心地兩手扶著梯子，爺爺喊我“接著哦”，就一把“揪”下那蘋果，正好落入籃中。
不久，太陽已經到了頭頂，整整一大籃子的蘋果。我歡呼雀躍，而爺爺卻長嘆了一口氣，似乎并沒有因為摘了這么多蘋果而喜悅，“妞兒，回家吃飯來咯！”遠處傳來奶奶的喊聲。我聽到這呼喊二話沒說，扒開腿就快步往回跑，跑出了老遠才想起爺爺還在后頭，已經被我落了老遠，不由得露出羞愧的目光，爺爺卻仿佛知曉我的心，對我喊著：“沒事兒！你先回去吧，馬上就來……”夕陽下，爺爺的背弓得更厲害了。爺爺真的老了。爺爺是為這嘆氣嗎？
現在，依然清晰地記著，那片果園是我兒時的天地。
兒時的作文600字 篇6
在我們生活的地球上，是大地支撐著我們，也是大地在哺育著我們。有人說，大地是母親，有人說，大地是糧庫……而我說，大地是個游樂場，在我的小時候給予了我“快樂”。
在我的記憶里，老家有個小院兒，小院里有一片菜地。夏天的菜地，每天都濕乎乎地，那是爺爺辛勤澆水的見證。在我看來，那簡直是一捋捋小青苗兒，堆在泥巴坑里。
在老家對門，有我一個朋友，無論白天還是晚上，我們都形影不離。
小院兒里的這片菜要，（對我來說是泥巴坑），就成了我們的游戲場地，這下你們能猜到了嗎，我們要玩的就是---和泥巴。
雖然是玩，但我們也會像做飯一樣，列出一道道工序，然后按照流程來玩。有時，我們會把菜地挖出“主要管道”和“次要管道”，我們往中心點灌滿水，讓水順著管道，唱著歡快的歌奔向小院的四面八方……接下來我們便開始發揮手的作用了，有時會做個饅頭的造型，有時候會捏成小人，有時候會做兩個小動物……這樣讓人流連忘返的“工作室”，經常被大人們的'呼喊聲把我們叫離場，我們只好依依不舍地離開。
小時候，我還喜歡用粉筆和石頭在大地媽媽的身上亂涂亂畫，要么畫一只小松鼠，要么畫顆小星星，不一會兒，地上就呈現出一幅美麗的畫。我好開心，感覺自己成了大地的化妝師，讓它變得如此美麗。開心地同時，忽然我又自責起來，大地給予我糧食，使我長大；大地給予世間萬物生命，我們應該感激它，而不是在她身上亂涂亂畫。
即便如此，大地依然以她博大的胸懷包容萬物，給予世人快樂。
感謝你，大地，你讓我的童年充滿了色彩，充滿了快樂地回憶！
兒時的作文600字 篇7
那些在窗口外浮動的淺綠的的香樟，昭示著我眼中那個綠波滾滾的夏天。——題記
門口的那棵香樟，染綠了我眼中一個又一個流逝而過的夏天。我總是親切地靠著它，似是可以憶起我童年的所有往事。
夏天，那樣璀璨炫目的季節。
兒時夏天的樣子，是一片浩渺漆黑的暮色，那上面綴著成千上萬的星。
記得夜色降臨之時，我靠著香樟，嗅著那隱隱飄忽的暗香，于是，我第一次看見了盛大璀璨的星河。那點點微小的光，卻簇擁著無數朵光華流轉的花，盛開在夜色這片幕布之下，讓我感受到了無邊的浩渺與廣闊。夜空便像一襲華麗炫目的錦袍，被神秘的夏日所擁有，一抹抹閃爍的光華，瞬間擦亮了我的.眼睛。母親坐在樹下，抱著我，用柔和的聲音向我講訴著一個又一個的童話。兒時的記憶是那般的純真。
兒時夏天的樣子，是一場冰涼的雨，那跳躍無數的雨絲。
我站在門口，遙遙地望著那被雨水染濕了的香樟，那綠色的波浪飛舞間，無數透明的雨滴無聲地濺落。雨滴斜斜地交織著，仿佛是從天而降的輕羽，落地無聲。它湮滅在小小的水坑之中，蕩起微弱的漣漪，形成一個一個的泡沫。雨幕便像那如霧如煙的絲巾，仿佛浮現出夏天的樣子。父親撐開傘，微笑著站在我身邊，傘沿將我遮得密不透風，父親厚實的手掌和藹地撫摸著我的頭發。
兒時夏天的樣子，是一個暖和安寧的下午，那浮動的金色陽光。
我盤著腿，悠閑地吃著西瓜，此時陽光從小窗中斜斜地照進來，形成一道燦爛的光影。香樟在陽光中安靜地沉睡著，那般明媚，寧靜。奶奶帶著老花境，慈祥得仿佛天上淺淺的云絮。他給我講訴著他古老的記憶，那樣生動寧和。明媚的陽光在書頁上跳躍，仿佛浮現出了夏天的樣子。
美麗的香樟，那般綠意縱橫，染綠了夏天的記憶，展開了那兒時的記憶。兒時夏天的樣子，那星光·那雨色·那光輝。和那浮動著來自夏天的香樟······【本人很喜歡香樟樹，不但有淡香，而且還防蟲。但是我們那里沒有的，把柳樹換成了香樟，作文當中過把癮吧。】
兒時的作文600字 篇8
小時候，挨著我家的那條街道上總能看見一個一個轉糖小攤。轉糖那時可是最流行的玩意兒，這自然吸引了不少與我同齡的孩子們。轉糖的人個子不高，衣著簡樸，他的雙手就像老樹皮一樣，布滿了匆匆的時光留下的印記，小攤前掛滿了已經完工的各種各樣的轉糖。轉糖小攤擺設極其簡單，一張桌子和一口鐵鍋，就能做出精妙絕倫的'轉糖來。桌子右邊還放著一面轉盤，上面畫著各種形狀的圖案：有制作工藝簡單的“公雞”、“桃子”，也有工藝復雜的“板龍”、“飛機”等圖案，在買糖的時候可以隨意轉動它，轉糖人就會給你做出相對應圖案的轉糖，這可就得靠你的運氣了、桌子的左邊是一塊白色的大理石板，是他塑糖的地方。鐵鍋里熬著金黃的麥芽糖，散發出陣陣誘人的香氣。
每當他早晨出攤的時候，小攤前就早已擠滿了孩子，爭著、吵著要他先給做糖。他做轉糖時極其認真，身子微微斜傾著，只見他從抽屜里取出一塊光亮的不銹鋼片，細致的攪著鍋里的麥芽糖、帶到了一定的火候，他便用勺子從鍋里舀出一勺，開始在大理石板上做轉糖了。此時，我當覺得這轉糖人更像一位充滿藝術氣息的畫家，他現在就開始在搖身變成白紙的石板上創作了。他拿著勺子不停地揮舞，仿佛想手握畫筆盡情地勾畫、忘我地揮灑：一點、一橫、一撇、一捺……一筆筆流暢的線條，勾勒出一個栩栩如生的圖案，在安上一根竹簽，用兩小塊糖加以固定，待以冷卻后，最后，拿不銹鋼片鏟下來，這樣，一個轉糖就制成了。看著我們吃糖時幸福滿足的樣子，他那布滿了皺紋的蒼老的面龐似乎浮出了一絲微笑。
之后，過了幾年，我們漸漸長大了。如今的小孩子們的口袋里也裝滿了精致的糖果，便很少有人去光顧那轉糖小攤了。不知不覺中，又過了一段時間，那轉糖人變像變魔術一樣從我們的生活中消失了。盡管現在我在街上還曾經見過一兩個恰如當年的轉糖小攤，但是他們的生意已清單了許多，恐怕在將來再也難得看到兒時轉糖小攤前的那副熱鬧的場景了吧！
兒時的作文600字 篇9
參加完研究生復試后，我終于如愿以償地考上了研究生，乘著愉快的心情，回了老家一趟。
細雨蒙蒙，灰磚青瓦，竹墻籬笆，青石板路，雞鳴狗叫，一切都那么和諧！我回來了。我用雙臂擁抱雨絲，我用歌聲表達我愉快的心情，我回來了，我的老家！
清新的氣息在雨中飄蕩，滌蕩著我飄泊的心，兒時的歡笑時隱時現，情愫在悄悄地蘊育。當我看到兒時的立志碑時，我熱淚盈眶。
我淚眼朦朧地望著那彎彎曲曲的青石板路，兒時的情境象輕煙一樣縈繞在我的腦海，我走進了兒時的夢境。
長到六歲時，是讀書的年齡，一天父親鄭重其事對我說：“武子，你長大了想干什么？”貧困的`山區，對教育的渴望，對教師的敬仰，在我心中留下了深深的烙印，我怯怯地說：“我想當一名教師。”父親因過分激動而說話硬咽起來：“好……好……武子當一名教師，來，來，我們立塊立志碑。”
父親雕琢了一塊石碑，上刻：武子立志當教師，望上蒼保諾。父親點了三支香燭，朝天拜了三拜，口中念念有詞。父親那副虔誠的樣子深深烙在我心中，父親希望他的兒子有一天象鷹一樣翱翔在天空，飛出山區，飛向美好的生活。
記得立下立志碑的第二天，父親帶我到采石場。“吭唷，吭唷”聲不絕于耳，采石場上，村民個個裸露上半身，汗流浹背，青筋暴露，村民步伐整齊，堅定有力地抬著青板石往前走。父親對我說：“讀書要象他們抬青石板一樣一步一個腳印。”
在父親的期待下，在立志碑的注視下，帶著父親囑托，踏上了青石板路，踏上了讀書之途，辛勤的汗水灑了一路……
記得每天雞叫第一遍，奶奶就把我叫醒起來讀書，青燈冷石板凳，叫我終生難忘，也把我鍛煉成吃苦耐勞的人。
終于我走出了大山，走進了城市，我現在有一個九個多月的女兒，她生活在幸福的生活之中，享受美好的陽光，如何教育她？我真想帶她看看立志碑，走走青石板路。
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