【精品】我們的老師作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我們的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的老師作文 篇1
老師，我們錯了
這節(jié)課老師要開會去。老師走時千叮嚀萬囑咐：“千萬別亂打亂鬧，要好好做題，不要惹出什么禍端來。”同學(xué)們異口同聲的回答：“好的，一定不鬧！”可老師前腳剛出，大家就你一言我一語說了起來。老師鎖住了門，同學(xué)們都瘋狂起來，打的打鬧的鬧。
作為班干部的'我們不僅沒有管不聽話的同學(xué)，而且還跟大家一起鬧。老師給予我們權(quán)利，是因為她相信我們，相信我們能管好同學(xué)，但是，我們對不起老師。
作為班干部，就算我們不管學(xué)生，也該帶個好頭，遵守課堂紀(jì)律。但是，我們卻和同學(xué)一起鬧，成何體統(tǒng)！我們有愧與班干部的稱號。
我們班干部錯了。看著同學(xué)們大家都快出事了，我們還是若無其事，坐視不理。如果真有三長兩短，我們怎么能擔(dān)當(dāng)起呢？我們枉費同學(xué)對我們的信任。我們錯了，我們錯了，我們真的錯了。我們對不起老師，有愧于“班干部”之名，枉費了同學(xué)的信任。
我們，錯了，錯了！
我們的老師作文 篇2
在北淤疃學(xué)校的校園，經(jīng)常會看到這樣感人的場景：一位年輕漂亮的女老師正拉著學(xué)生的手問：“小朋友，你吃飯了嗎？沒有啊！那快到我宿舍來喝碗熱面湯吧！”
她就是曾經(jīng)教過我們數(shù)學(xué)的郭麗曼老師。記得在上一年級時，一天中午，我們班的聶志闊同學(xué)突然趴在桌子上哭了，只喊肚子疼。郭老師聽說了，趕緊跑進(jìn)教室，親切地問：“怎么了志闊？是不是吃了不干凈的東西，吃壞了肚子？”志闊的同桌聶志坤擺擺手，連聲說：“老師，他爸爸、媽媽一早就去田間勞動了，到現(xiàn)在還沒有回家呢。他根本就沒有吃飯，他姐姐也沒有吃飯。”郭老師很心疼地摸著志闊的頭，說聲：“不吃飯怎么行？去，把你姐姐叫來，到我的辦公室等著，我去給你們那吃的去。”
不一會兒，郭老師就拿來了火腿腸、面包、酸奶等食品。志闊起初還不好意思吃，在郭老師的'一再勸說下，終于狼吞虎咽地吃起來。他和姐姐吃飽了，說了聲：“謝謝郭老師！”辦公室里的其他老師看到這感人的場面，都翹起了大拇指，說聲：“郭老師，你真是我們學(xué)校的活雷鋒！”
我們的老師作文 篇3
她，鼻梁上架著一副眼鏡，扎著一條馬尾辮，中等身材。就是我幼兒園的老師－－崔老師，她是一個和藹可親的老師。
一次，下課時間到了，崔老師說：“我們一塊做游戲吧！”我們一致同意。“玩什么呢”崔老師說，“就玩“老鷹抓小雞。”說完，我們便開始做游戲了，崔老師當(dāng)“老鷹”，武ＸＸ當(dāng)“雞媽媽”，我與其他人當(dāng)“小雞”。游戲正式開始了。只見崔老師抓來抓去也沒抓住一只“小雞”。唉，誰叫她長這么大了，跑得不快，抓不住“小雞”也是自然事。崔老師似乎看出了我的心思說：“你們可別瞧不起我，我一定會抓住一只‘小雞’的到時候一定要讓你們刮目相看。”……終于崔老師抓住了一只“小雞”－－楊Ｘ。就在這時上課了，我們又不情愿的.回到了自己的座位上準(zhǔn)備上課。
崔老師不僅童心未泯，而且還關(guān)愛學(xué)生。
我們又像往常一樣做游戲，今天，做的是“警察抓小偷”杜ＸＸ和王Ｘ是“警察”，崔老師和我們是“小偷”，游戲開始了，王Ｘ對ＸＸＸ群追不舍，杜ＸＸ反而追我的朋友武ＸＸ和賈ＸＸ……誰料，我跑著跑著不小心摔倒了，流鼻血，我看到血，不由得哇哇大哭起，崔老師和伙伴們看（聽）見了，連忙跑了過來安慰我，紛紛掏出了手紙給我，崔老師也不例外，便拿起一張手紙給我擦鼻血，讓我舉手抬頭，又和我去了水房。就因為我，游戲便結(jié)束了。
我們的大朋友－－崔老師是位值得回憶，尊敬的朋友
我們的老師作文 篇4
新的學(xué)期開始了，我們的教室換到了四樓。教我們的老師也發(fā)生了一些變化。除了班主任還是我們可敬可愛的周老師外，其他老師都換了。
這么多新老師中讓我印象最深刻的就是教我們科學(xué)的彭老師。彭老師已經(jīng)70多歲的高齡了，看起來就像爺爺一樣和藹可親。他上課的時候，普通話中偶爾夾雜著一點湘鄉(xiāng)話，讓我想起了唐朝詩人賀知章的那句“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”。彭老師平常不戴眼鏡，他只有在做實驗的時候才戴上眼鏡，就像一個科學(xué)家一樣。顯得特別嚴(yán)肅、認(rèn)真和一絲不茍。我們在實驗課上都看得津津有味！在彭老師的`帶領(lǐng)下感覺世界真奇妙啊！
記得有一次上科學(xué)課，彭老師給我們做了一項非常有趣的實驗。只見他先拿出眼鏡戴上，然后拿出了一個玻璃杯。只見杯子的下面有一個凹進(jìn)去的地方，彭老師就把杯子反過來用手掌按住了它。嘗試了幾次后，不可思議的事情發(fā)生了：老師的手掌居然吸起了那個杯子。看到這樣，同學(xué)們都躍躍欲試，不敢相信這是真的呢！最后彭老師笑瞇瞇的給出了答案：原來都是大氣壓力搞的鬼！
看著彭老師講課的樣子，我忽然想起唐朝詩人李商隱寫的兩句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我心想：老師們就像是蠟燭，點燃了自己卻照亮了我們。我一定要好好學(xué)習(xí)，對得起老師們對我們的付出！
我很幸運，感謝人生中遇到這么多好老師！
【我們的老師作文】相關(guān)文章：
我們老師作文03-12
我們的老師作文05-31
我們老師的作文07-30
我們的林老師作文09-22
我們的吳老師作文03-12
夸夸我們的老師作文09-09
我們的媽媽老師作文10-01
老師對我們的愛作文10-01
我們的劉老師作文09-24
我們的吳老師作文09-25