【精華】活動的作文600字8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的活動的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的作文600字 篇1
提起環(huán)保，我知道同學們一定有許多知識和方法，剛好，我要去參加一個環(huán)保宣傳活動，這次活動的主題是：關(guān)愛家園，從我做起。
今天下著蒙蒙細雨，但是仍然阻擋不住我們宣傳環(huán)保的熱情。
一來到活動現(xiàn)場，大哥哥大姐姐們就讓我們在紙片上寫下自己的心愿，并貼在心愿墻上，墻上貼滿了花花綠綠的小紙條，上面寫著許多小朋友及大人們的環(huán)保心愿。我在一張藍色的小紙片上寫著：希望小鳥們都有自己美麗的家園。因為人類不斷砍伐樹木，使鳥兒無家可歸了，所以我希望人類要保護環(huán)境，讓可愛的鳥兒們都有自己的家園。
活動開始了，各位小畫家們都拿起手中的畫筆，在潔白的T恤衫上畫出了自己的杰作，有些同學畫了藍天、綠樹、小鳥、清澈的湖水，而我呢，非常與眾不同，我畫的是遭人類破壞的自然環(huán)境：被垃圾污染過的河水變成黑色了、樹林被人類砍光了、工廠排放出的污氣把空氣污染了、小鳥因沒有家園而在哭泣、小草都變成黃色再也沒有生機了……。
我們畫的.畫讓工商大學的學子們穿上,并向路人宣傳要保護環(huán)境。
主持人向我們提出一些關(guān)于環(huán)保的問題，我可是很踴躍的，得到了好幾份小禮品，主持人的最后一句話讓我記憶猶新：參加我們這次活動的人都得到了禮物，雖然有些不是物質(zhì)上的禮物，但是也學到了一些環(huán)保知識，那是多么寶貴的精神財富��！
在最后，讓我意想不到的是我還跟著名漫畫家華君武的兒子華方方見了面，他也是一個著名漫畫家，經(jīng)過他爸爸的熏陶，成為了弘揚民族文化的愛國畫家。我聽了他的精彩講座，并有幸得到了華君武和華方方親筆簽名的書，更讓我難忘的是：我還跟他留了個影。
最后，我再告訴大家一個關(guān)于環(huán)保的小知識：6月5日是國際環(huán)保日，今年的國際環(huán)保主題是：冰川消融。
真是一次難忘的環(huán)�；顒影�。
活動的作文600字 篇2
今天上午，我在百思特教育學作文。一到教室，任老師就大聲地對我們說：“把書包放進書筐里，快!放完了，就站好隊，今天我們要上一次課外活動課�！蔽覀兟犃�，都興奮極了。等我們站好隊伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報數(shù)，“1、2、3、4、5……”我們報完數(shù)，任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經(jīng)開始講游戲規(guī)則了。聽了半天，我還是沒有明白。這時，老師就和一位同學做了一個示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時候，任老師就大聲地說：“預(yù)備，開始�！边@時候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進二組的紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來，和她后面的同學—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了，就這樣一個接一個。到我的時候，我就心里想：我會不會掉球?不知不覺，我就到終點了。這時候，我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后，我們組贏了。有的同學興高采烈地說：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情，但是我心里還是特別的開心，
第二輪開始了，任老師邊說邊和一組的第一位同學做示范，這次我明白了。比賽又開始了，第二輪的.比賽太有趣，不過還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學的衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過要一個一個放。
通過這次的游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。
活動的作文600字 篇3
我們的大課間有25分鐘，這對于我來說，已經(jīng)是非常長的時間，這本應(yīng)該是我很高興的時刻，可現(xiàn)在，我想高興都高興不起來。
這一周，衛(wèi)生值周的袖標又給我們班，由于我是班級里的衛(wèi)生委員，當然要檢查別的班級的衛(wèi)生。由于袖標的來之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因為這些原因，所以我想好好的當這周的.課間衛(wèi)生值周生，在第二節(jié)課下課時，我剛要高高興興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準時地、毫不留情地把我叫上五樓，讓我上五樓排隊形。此時，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為，我是合唱隊的，下周三省里就要來檢查，而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以，現(xiàn)在我們是十萬火急、慌慌張張地進行排練。因為，我們畢竟是代表大城子鎮(zhèn)所有的小學演出。在五樓會議室悶30多分鐘，我們終于排完隊形，分完聲部，讓我們走。但我們還沒有動地方，老師又提醒一句：“高聲部的同學明天不用來！聽到通知后，再來，低聲部的同學明天還上五樓會議室，繼續(xù)排練�！蔽乙宦�，差點沒氣暈我，因為我是低聲部的同學，明天還得接著上會議室。
第二天一大早，喜訊傳來，我的數(shù)學奧林匹克競賽成績的第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎。我很高興，但又很為難，因為，我又要去會議室，又要去大廳，我不可能會分身術(shù)呀！怎么辦？我最終決定先到五樓會議室告訴老師一聲，向老師請個假，再去領(lǐng)獎，那也不遲嘛。我想出這個主意后，自言自語地說：“我可真聰明！”第二節(jié)課下課，我向老師請個假后，剛要下去，卻又被老師叫回來，說是不讓去，我只好郁悶地呆在五樓。
咳，真是一個又忙，又煩惱的大課間。
活動的作文600字 篇4
我盼啊、盼��！終于等到軍訓這一天了。雖然只去一天，但是我還是很開心的。
軍訓的前一天，我去商場買了許許多多的零食。第二天早晨，我已經(jīng)想迫不及待的趕快出發(fā)了。這次我們要去的地方是——深圳市寶安區(qū)國防教育基地。
一去到那里，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，因為那邊是靠山的，那邊的大樓非常的干凈，像是剛建好的一樣。我覺得這一點都不像軍訓，雖然他們都穿著軍服， 但他們一點兒都不兇。
教官帶領(lǐng)我們玩了許多有趣的游戲，有無敵風火輪、鼓舞人心、風雨人生路、共同進退……但這些游戲一點兒都不好玩，有個游戲令我感到刺激又開心，那就是——團隊浮橋。教官先給那些又胖力氣又大的同學一根木板，連接到主席臺。教官讓我們輕的上去爬，剛開始幾乎沒人敢去嘗試，但是有一個人上去試了一下，安全到達主席臺，接下來就我們幾個一起去試了一下。當我爬到上面時，感到很害怕，就怕他們抬不住把我摔下去。我們配合得很好，別的班都差點摔了，不過到了后面，越玩越好玩。我怕上去時，同學們都覺得我非常的輕，媽媽還說瘦不好，可現(xiàn)在發(fā)揮作用了。
不過到了中午，我們就去野炊，要自己把柴火點著，自己燒菜，為10人一組。我們幾個都不會炒菜，就隨便亂炒一下，再看看有沒有熟。不過太多人生活炒菜，冒出太多煙了，非常的刺眼，我就馬上跑出來吃，我覺得他們還真的.有點傻，他們不會出來吃，偏偏躲在里面吃，但有幾個聰明的也跑了出來。
到了回學校時間了，我就依依不舍的離開了，我還真希望在這過夜啊！我盼望下次軍訓快點到來。
通過這次實踐活動讓我明白了：要一個團隊成員共同努力，心往一處想，就絕對能成功。
活動的作文600字 篇5
星期三下午，太陽像個大火球炙烤著大地，天氣異常炎熱，但也阻擋不了我參加期盼已久的小記者活動的熱情。早早的，我和小伙伴就來到活動教室，迫不及待地等著實驗活動的開始。
隨著老師的到來活動終于開始了。我們先分成六個小組，老師發(fā)給每個小組一份材料后就示范起今天的第一個實驗：“防火氣球”。只見老師將氣球吹成一定大小，再往里面加入了適量的清水后扎緊口子，接著點燃蠟燭，把氣球的底部放到火焰上去烤。這可讓我們大吃一驚，一個個被嚇得目瞪口呆，連大氣都不敢出�？墒�，奇怪的事情發(fā)生了，氣球竟然什么事情也沒有，這是怎么回事呢？我感到非常疑惑，想：“難道是氣球裝了水就不怕火了？”老師好像猜到了我的心思，向我們公布了秘密：“小朋友們，這是因為水能將火的熱能吸收，不會對橡膠造成斷裂，不過，如果超過氣球內(nèi)的水所能吸收的熱能，氣球一樣是會爆炸的。”正當我們聚精會神地聽著時，就聽見“嘭”的'一聲，原來是隔壁組小朋友不等老師說完就做起了實驗，結(jié)果氣球“生氣了”發(fā)了個發(fā)脾氣，笑得我們肚子都疼了。有了這個前車之鑒，后來大家完成的都很順利。
讓我印象深刻的還有一個“魔術(shù)”，老師先把點燃的紙條小心翼翼地放入杯子里，當紙片快要熄滅的時候，用氣球堵住杯口等上十秒，杯子竟然被氣球死死地吸住了，哈哈，小朋友們，你們是不是也覺得不可思議，那么就來猜一猜這是為什么吧！
課堂上我們還做了許多有趣的實驗，像“熱水與冷水的故事”、“紗布和水”、“水往高處流”……都可有意思啦，一直到結(jié)束的時候大家還是意猶未盡，圍著老師刨根問底。這次活動讓我學到了好多有用的科學知識，更激發(fā)我學習科學的興趣，我決定要去科學的海洋里乘風破浪，無限遨游……
活動的作文600字 篇6
上周五的班會課，焦老師就告訴我們本周三將要舉行一年一度的愛心義賣活動。上個周末，我從書架上挑了幾本我讀過的也比較喜歡的書，標好價格，放到袋子里準備帶去義賣。
轉(zhuǎn)眼間就到了周三，我和幾個小伙伴約好要一起到操場上去叫賣。中午12:40，我們捧起書，提前來到了操場上，地上鋪了一張墊單，把同學們帶來的'書一本一本擺好，準備好了我們班級的書攤，等待義賣開始。“愛心義賣活動開始!”姚老師拉開了活動的序幕，我隨即也拉開了嗓子，叫賣起來：“賣書啦，賣書啦!必讀書目這里應(yīng)有盡有，大家快來看看吧!”隨著叫賣聲，越來越多的同學過來圍觀了，挑挑東、挑挑西，可是真正買書的同學不多。我心里著急了，“怎樣才能把這些書賣出去呢?”我想到了商品促銷策略，于是和幾個小伙伴商量后，又再次吆喝起來：“大家快來看看呀，買一送一了，滿20元送一個毛絨玩具，買一本書送一本雜志了，快來搶購吧!”接著，我又拿起幾本書圍著操場跑起來，遇到同學就主動推銷，這樣又賣出了幾本。義賣活動接近尾聲了，我們還剩一些書，于是又大聲喊道：“2元錢包場了!2元錢包場了!”一個五年級的學妹走過來了，我們問她：“4元包場了，買不買?”她買走了剩下的所有書，我們班的義賣活動圓滿結(jié)束了。
這次愛心義賣我們班共收獲700余元，這些錢可以為貧困地區(qū)的同學們買上不少學習用品了，雖然一中午的叫賣讓我嗓子也干了、身上衣服也汗?jié)窳�，可心里甜甜的，我都不敢相信我還有點推銷的才能呢。
活動的作文600字 篇7
連續(xù)幾場大雨過后，這里的天氣格外晴朗，空氣十分清新。五月十六日下午第一節(jié)課，我們?nèi)昙壱话嘣诮淌依镩_展了一次有意義的活動_“助人為樂，獻愛心”。
“叮叮……” 上課鈴響了，董老師笑容滿面地走進教室，隨手拿出一個包裝精致的紅色捐款箱擺在講桌上，只見箱子上寫著七個醒目的大字_“助人為樂、獻愛心”。接著她和顏悅色地說：“同學們：我們學校與仁興鎮(zhèn)大箐小學建立‘手拉手’活動，一是為了更好地展現(xiàn)我們學校的精神文明風貌，密切城鄉(xiāng)聯(lián)系，二是為了讓那里的貧困學生能在學校里快樂地學習、健康地成長。我們學校少先隊大隊部號召全體師生捐款、捐物獻愛心，去幫助大箐小學的貧困學生�，F(xiàn)在讓我們伸出援助之手，獻出我們一片真誠的愛心吧!”
董老師的'話音剛落，同學們就迫不及待地把自己平時積攢的零花錢紛紛拿了出來，排著長龍似的隊伍，把錢投在捐款箱里。仔細一看他們有的捐一元，有的捐五元，有的捐十元，還有的捐十二元……其中捐得最多的是我，怪不得董老師夸我是“助人為樂”的好同學呢!不一會兒捐款箱就裝得滿滿的、沉甸甸的。董老師就派了三位同學去數(shù)，呀!一個驚人的數(shù)字164元，這哪是164元，這是53顆火熱的心。此時此刻，我們被這激動人心的場面溶化了。因為我們捐的不只是我們的零花錢，還是我們對貧困地區(qū)學生伸出的友誼之手，送去的是我們誠摯的祝福……捐款活動結(jié)束了， 我的心久久不能平靜下來……我們只是少吃一碗早點，少穿了一件漂亮的新衣服，少買一件精致的玩具……就能為社會做了一件好事，何樂而不為呢?
這時廣播里響起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我盼望著貧困地區(qū)的同學學習進步，將來過上幸福美滿的生活!
活動的作文600字 篇8
踏著春天的節(jié)拍，追尋春天的氣息。春天就像一位法力高強的魔術(shù)師，只要揮動它的魔法棒萬物眨眼之間就披上了繽紛新裝！揮一揮衣袖，萬里綠樹成蔭；舞一舞裙邊，陣陣百花清香；畫一畫樂譜，鳥兒歌聲悅耳；讀一讀課文，學習天天向上！感受春的微微喘息，傾聽聲聲春的呼喚，讓春天擁有更多的驚喜。
一連幾天的陰雨天，讓我無時無刻不擔心春游會不會如期降臨，太好了，太陽公公露出了幾絲微笑暖暖的日光照在我的身上，這下我徹底放心了！終于踏上旅程了幾經(jīng)顛簸的我們來到了豪園生態(tài)度假村，那兒美的就像天堂。群山環(huán)繞、山泉匯聚、清清碧水使我身心舒暢。開始挖筍了！
一株株高得直插云霄的竹子阻擋著我們的去路，再加上凹凸不平的路和遍地的枯葉，給挖筍行動帶來了相當大的困難。筍在暗我在明，就在大家毫無頭緒的尋找之際，我發(fā)現(xiàn)了“敵人”�！巴�，我找到了，陳老師！”幸運的我給同學們帶來了開頭彩，我用興奮喜悅的眼神看著一株株體形龐大的筍破土而出，臉上漾著絲絲抹不掉的微笑。短暫的喜悅過后，大家有低著頭，緊鎖著雙眉，眼睫毛好像固定了似的，嘴中還念念有詞，仿佛在祈禱著幸運女神的降臨！沒過多久，一聲聲扯著嗓子喊出來的滿足之情，充分表現(xiàn)了我們獲得成功之后的興奮之情！哈哈哈哈，可憐的'陳老師扛著鋤頭東奔西跑，累得氣喘吁吁，最后陳老師正式宣布罷工！就在這短短的幾分鐘里，有的人恨不得長出三頭六臂將挖來的筍搬回去，結(jié)果有的人拿衣服裹，有的人用紙巾包，還有的人筍多的一邊走一邊掉！
這次的春游深深的烙在了我的腦海里，永遠也抹不掉，活動的成果也是滿載而歸！
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