抒情作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的抒情作文6篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
雨過天晴的那天，從老師辦公室走向教室時，看到墻角的紫色小花開得那樣飽滿，濕潤花瓣的上點綴著幾顆晶瑩透明的露珠，看著手中考得很不理想的數學試卷，“哎”我垂頭喪氣，蹲下身來，觸一觸那柔嫩的花瓣，“花總會有花落的`時候，可它們沒有想著即將枯萎而傷悲，而是認為每天都是一個新開始，與其悲傷度過一天，不如快樂、微笑地去迎接，去面對！”他的話讓我豁然開朗，就這樣，我認識了他！
那次考試中，我時時刻刻提醒自己要注意老師強調的重點內容。認真做完了考題，自信滿滿地認為考得很好，甚至在發卷時，我都毫不擔心。慢慢回到座位，看見那十分醒目的分數“86”？我突然不敢相信這姓名、考號、班級，連這字跡我都從頭到尾看了一遍，是我的，是我做的試卷，我疊起卷子，藏在書包最下端，愁腸百結。這時，我巡視著周圍的同學，生怕聽到同學的詢問：“你考了多少分？”整天我都在躲避，這樣使自己很難受，他對我說：“沒事的，考試可以讓自己發現自己的缺點，從而改正，獲得更多經驗，不應該傷心呀！努力去彌補漏洞，不用傷心難過，生活像一面鏡子，你對它微笑，它便會對你微笑！”聽了這話，我越來越喜歡他了！
在他的影響下，我對學習、對一直都令我討厭的考試也有了興趣，我總是快樂地享受著生活，他總是鼓勵著我：“你要相信風雨之后，一定有彩虹，要用一種樂觀的心態去看待生活。”他就是我生命中不可缺少的一部分。
充滿著快樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。我決定和他正式交往了！他就是“快樂”。
抒情作文 篇2
黃昏時，天空突然哭了，而且愈哭愈起勁，看著窗外，我的心沉了下來，心想：沒有好天氣，沒有好心情。那我要做什么呢？往書架上看一眼，隨手拿了一本書，閉上眼，吸一大口氣，就這樣看了下去……
這本書里沒有任何文字，卻由圖畫表達出作者所要述說的故事，從第一頁，有著風味純樸的房子，廣闊的草原，以及小河流，到最后一張，完完全全看不出任何一絲小鎮昔日的風景，其中只經過了十年，這短短的十年竟可以產生如此大的轉變，所謂滄海桑田，就是如此吧！
留不住昔日風光真的很無奈，留不住孩童的'游樂區真的很無奈，心中有一絲感傷，或許該將這一份感傷化作一陣秋風，讓它慢慢帶走心中的無奈。或者，或者，我們可以換個角度想，它是否也帶走了以前的不便呢？不，它不可以，我吼道，它帶走了人們童年的樂趣，人們再也，再也找不回的童年樂趣，說到這兒，眼睛突然 濕濕的，我知道，我知道我自己在執著的是什么，我執著的是──鄉村擁有的是都市沒有的！
想到這兒，放下書本，看著窗外，雨已不再落了，但我的心情卻還依然在下雨，不過，再看更遠的遠方，啊！這時我才恍然大悟，我們的山還在！我們的田野還在！最重要的是，我們的童年依稀存在于美麗的山川田園中。我的心情慢慢好了起來，雨不再下了，烏云也走了，我想，明天一定是個大晴天！
抒情作文 篇3
我不善養花，更確切說，我養不好花，除了小時候對草花（一年生的花）還能湊合著養以外，其它的花就見不到它們能活到一年的，即便草花也是春種冬殘，感時有“落花流水去也”的心情，而春來時卻又像期盼自己的嬰兒長大般渴望它的發芽、生長，也怪不得有拔苗助長的故事，人的心情真是那樣，恨不能一夜便知結果。
后來，我種了一盆茶花，它枝干繁茂，形態生動，新買來時也是花苞累累，大有生機勃發的勢頭，我非常喜歡，也因此細心照料。可過不了幾個月，眼見花期已過，花兒謝去，枝葉又不見茂盛，我也少去觀瞻了，一來二去，葉兒也不精神了，枝干也顯枯萎了。我又放到了父親的屋后，它似乎又活了起來，以至于第二年的二三月里又開出了茶花。
茶花的花朵并不大，也不是那些名貴的品種，我看到的、養的都是那些平凡得再不能普通的茶花：紅色的花瓣，像火般燃燒的顏色，旋轉著，重疊著，包裹著里面黃色的花蕊，平淡中透著神奇。它的美不在于一朵的秀色，而是幾朵、一簇、甚至整片的紅艷，熱烈奔放，燃燒著激情。我養的茶花，雖然花開得小，花瓣也不多，但總能力爭吐露芬芳，將自己體內的秀色盡其所能展現出來，花色的花蕊點綴其間，顯得十分精神，展開的花瓣喻示著這朵花已將全部的能量縮放出來了。
茶花的葉并不美，其枝也沒有觀賞的價值，但它的花卻還是有韻味的，即便是普通的`品種，即便是最常見的茶花，它也都竭力展現著生命的美好與絢麗，它們并不因自己生命的普通而看不起自己，也不因自己價值的低賤而拒絕吐露芬芳與美麗，它們是勇敢無畏的，是爭奇斗艷的，他們在二三月間為人類獻上了最艷麗、最火熱的顏色，難怪乎有很多地方都要用茶花來作裝飾花薈呢。
茶花的花蕾是孕育了一個冬天的結果，它的個兒從米粒般大小一直到彈珠一般，飽滿而不張揚，豐富而不庸俗。那種飽脹的樣子，看了就讓人喜愛，因為人們明白在這些花蕾的背后，就是辛勤付出的結果，也是春意盎然的明天。
這次夏天的到來，讓我見到了紅得發紫的石榴花，那細小的花瓣，細膩得很，在綠葉中襯托出來的石榴花開得更是漂亮、紅艷，心中掠過一陣狂喜般的激動，那是美的襯托。我不禁想起茶花來，它也是那么地紅艷、美麗，只是沒有這么厚重細膩，時光逝去，它已轉入了另一個孕育生命的時期，我知道來年的茶花還會更美。
抒情作文 篇4
那一天，我們班里蕩漾著歡快的笑聲。
運動會到了，馬上就是接力賽了，選手們個個摩拳擦掌。我可是對我們班很有信心的，因為我們已經做好了充分的準備，而且，我們班還有兩員猛將：劉瀟垚和王爍。
比賽開始了！大家都用盡全力向著終點飛奔，快輪到我了，我的心里像有一只小兔子，在“咚，咚，咚”地跳著，我又看了看邊上的啦啦隊，他們正起勁地為我們加油呢！
頓時，我心里的小兔子安靜了下來，對面的人已經拿著接力棒過來了，我迸住了呼吸，在接力棒落入我手中的一瞬間沖了出去，眼前又浮現出了啦啦隊的吶喊聲，三十個同學的期望呀……好像有一股強大的力量推動著我的.雙腳奮力向前，我飛快地奔跑起來，像一道閃電，沖向終點。
比賽結束了，只聽臺上老師在宣布成績：一年級，一（2）班；二年級……報過三年級后，我們班的每個人眼里都充滿了期盼，四年級，四（1）班！哦！我們班發出了一陣歡呼，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。這次比賽讓我懂得了，幸福是要靠自己爭取的。
這次，我們笑了。
抒情作文 篇5
秋跟隨著夏天的腳步悄然而至，獨自一人站著，體會秋風掠過臉頰的愜意，的確有幾番韻味……
空氣仿佛被凝結了，窗外的景色被我收攬入眼球中。流動的空氣停止了，讓我能夠捕捉到秋那特有的氣息。一首首舒緩的音樂，一個個跳動的音符，秋就是一篇篇優美的樂章，優美而賞心。
清晨，那一大株大紅花樹將我家給圍了起來，時不時與我交換眼神，便花枝招展地賣弄起她那婀娜的身姿，貪婪地吮吸著肥美的養分。我打開窗戶，一股清新的氣流涌了進來，不一會兒就灌滿了家中的每個角落。秋風掃地，帶走了積蓄了一天的灰塵，連大紅花的花瓣也跟著秋風去旅行了，地上還留著那紅花瓣的芳香呢，我仍是意猶未盡，體會那秋花的濃厚氣味。一副“秋圖”躍然紙上，再添上幾處神來之筆，陶醉其中。
下午，地上灑滿了陽光，一片片樹葉隨風擺動，爭先恐后，都想得到那份難得的溫暖，拼命將枝頭伸展。小草越綠，我的勁頭越足！甚至綠得有幾分可愛呢。蔚藍的`天空顯得那樣廣闊，偶爾有幾只鳥兒飛過，在舒展舒展筋骨，看來是在為即將到來的遷徙做準備吧。我坐在椅子上，陽光正輕輕悄悄地從我的身上爬過，逐漸挪移開了。夕陽西下，轉眼間黃昏不約而至了，一大片一大片的晚霞呈現出一番赤紅，彩云像泛起了波紋似的，那么輕柔。
夜晚，吃過晚飯，走出家門，就有一股刺骨的寒風鉆進我的身體里，不禁打了個寒顫。那秋風越發地放肆，將怒氣全撒在了我身上，像被刀子割、鞭子抽的感覺一般，要將我趕回那誘人的屋子里去。走著走著，忽覺少了些寒意，才發現原是秋風打得累了，感到有少許的欣慰。在路上，與那些花花草草打招呼，他們的呼吸聲變得柔緩，比我還經不起睡意，眼睛就已經瞇得張不開，就睡著了，我也不去打擾他們。突然，我停住了腳步，沒有任何原因，只是覺得心中有些奇怪的憂郁，便在原地呆呆地站著，想著秋風蕭瑟的韻味……
才始送夏秋又來，何人無衷動于心。秋風吟瑟沁人心，別有滋味在心裁。
抒情作文 篇6
執子之手，今生珍重。
——題記
好長時間沒有過流淚得感覺。也許是我將自己得眼淚埋葬得太深，也或許現實太過殘忍，壓抑得讓我流不出來罷了…久違了，流淚得感覺…昨天晚上…
因為某某某…
現在想起來多么可笑自己…我一個人在這…獨自一個人，承受著所有，我想起楠嬲那天看我，我其實強忍著淚水，我知道我不堅強，我一貫得逞強，我想起他們說的：回去吧…我已不能說話…此刻，我仰頭看看灰色得天，我靜靜地收回我的腳步，風濺起，吹亂了我凌亂得頭發，我把手縮到衣袖…我靜靜得在校園走去，我臉上洋溢著令人心碎得蒼涼…
心里說：執子之守，今生珍重…會釋懷…
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