爭吵的作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的爭吵的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭吵的作文300字 篇1
夜深了，人們都進入了夢鄉。小麗的課桌上傳來一陣爭吵聲，原來，是臺燈、蠟燭之間發生了爭吵，它們在爭誰的作用大。
只聽臺燈傲慢地說：“蠟燭，我的光茫那么亮，可以讓小麗做作業，你來這兒干嘛！”
蠟燭冷笑一聲，說：“在停電的.時候，你還不是要我幫你！哼！沒用的東西！”
“你敢和我相提并論？”臺燈惱怒了，“過不了幾天，你的身體會慢慢融化，小麗就會把你扔掉……”。
蠟燭氣得說話都結巴了：“你……你別王婆賣瓜——自賣自夸，你這么浪費電，小麗也會生氣的！”
書桌爺爺聽到了說：“你們先消消氣別爭了，其實你們都有用，都可以幫小麗，只是用的時候不同，你們應該互相幫助，每個人都有自己的長處和短處，不要看不起別人的短處。這樣小麗才會高興。”
臺燈和蠟燭羞愧地低下了頭，異口同聲地說：“知道了。”從此，它們成為一對好朋友再也沒有爭吵過了。
爭吵的作文300字 篇2
以前，小主人的書包里住著一個和諧的大家庭，但是有一天，鉛筆的性格變了，變得又驕傲又自大，因此爭吵開始了。
鉛筆驕傲地說：“看，我又細又長，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再說了，我能寫字，也能修改，所以我最用，我最厲害。”
橡皮不服氣，說到：“要是沒有我，鉛筆你還不能修改呢！還有尺子，你和鉛筆那么長，一點也不好看！所以我最厲害、最有用的。”
尺子理直氣壯地說：“鉛筆，要不是我幫你畫線，你能畫直嗎？橡皮，你又矮又扁，我低著頭，連看都看不見你呢！所以我最有用的。”
這時候，鉛筆盒爺爺來了，和藹可親地說道：“你們各有各的優點，也各有各的缺點，鉛筆又細又長，能寫字，能修改；橡皮可以幫助鉛筆，修改錯別字；尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線，所以你們不要再吵了！”文具們聽了這句話都慚愧的`低下了頭。
這個故事告訴我們：人有長處，也有短處，不能光看別人的短處，也要看別人的長處。
爭吵的作文300字 篇3
一個靜悄悄的晚上，彎彎的月亮掛在天空，小星星們眨著眼睛圍著月亮你追我跑，而在小主人的房間，鉛筆盒里卻發生了激烈地爭吵。
鉛筆先開口說話了：“小主人每天寫字，最離不開的就是我，我是小主人最喜歡的文具”。橡皮聽到了，不服氣地說：“小主人最喜歡的是我，每次你出錯的時候，小主人最著急的就是找到我”。尺子晃了晃長長的身軀，慢悠悠地說：“小主人最喜歡畫直線，量尺度，每次都小心翼翼地保護我，小主人最喜歡的是我”！記作業本聽到亂轟轟的爭吵，忍不住說話了：“吵什么吵，如果沒有我，小主人記不下作業，他怎么會用到你們？小主人最喜歡我了”。說到最后，誰也不讓誰，吵個沒完沒了。
鉛筆盒實在看不下去了，大聲說：“別吵了，大家都是小主人用來學習的`文具，少了誰都不行，咱們應該團結，幫助小主人，讓小主人喜歡咱們，讓他愛學習，考出好成績”。
最后，大家聽了鉛筆盒的話，知道自己錯了，都安靜下來，悄悄地休息了。
爭吵的作文300字 篇4
在一個漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、削筆刀一家子，它們每天忙著為小主人學習服務，生活得很開心。
可是，有一天晚上文具盒里卻傳來了爭吵聲，原來它們在一起討論誰是文具盒里的老大，鉛筆首先發言：“我在文具盒里數我個子最高，所以我是老大！”橡皮反駁道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易斷，而我的身體最不容易斷，所以在文具里面我最強壯，我才應該是老大！”削筆刀急忙說：“不對，不對，你們都不對，我最強壯，瞧我身體多么的堅硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰都不理誰。
有一天，它們的小主人在用鉛筆寫作業時，寫錯了一個字，這時候他把橡皮拿過來，把錯字擦干凈了，不一會兒，鉛筆尖又斷了，他只好又拿來削筆刀，把鉛筆尖削好了。這時候，鉛筆、橡皮、削筆刀的.臉都紅了，它們明白了，各有各的長處和短處，互相協作，取長補短才能更好地為小主人服務。從此以后，它們再也不吵架了，成為最要好的朋友，文具盒又恢復了往日的平靜。
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