論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會的進(jìn)步，人們生活水平的提高需要科學(xué)的進(jìn)步來支持，而科學(xué)的進(jìn)步需要科學(xué)家們不懈的努力。
科學(xué)是什么?科學(xué)是概率和經(jīng)驗的總結(jié)。我們生活在一個有規(guī)律的社會，因為有規(guī)律才會有有科學(xué)，否則我們就分不開科學(xué)與迷信，自然我們也不會用科學(xué)來指導(dǎo)我們的生產(chǎn)和生活。顧名思義，科學(xué)家是我們對專門從事科學(xué)的人的尊稱，很小的時候，我對科學(xué)家這個名詞就充滿敬意，它一度是我學(xué)習(xí)的動力和成才的目標(biāo)。然而，今天，我需要對科學(xué)家的創(chuàng)造與創(chuàng)新來發(fā)表自己的意見。
首先，我們應(yīng)該明確什么是創(chuàng)新?什么是創(chuàng)造?他們有什么不同?我認(rèn)為，“創(chuàng)”是事物的發(fā)展過程。“新”是事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，它是某一程度的靜止?fàn)顟B(tài)，“新”是與“舊”相對的;而“造”是事物發(fā)展的所需要的條件，也是某事物從無到有的過程。那么創(chuàng)新就是通過一定的過程將事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)提升到一個新的高度，比如理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新等，它偏重于人們思想方面的進(jìn)步，一般表現(xiàn)為無形;而創(chuàng)造呢?是我們在一定的條件下，通過一定的活動形成以前沒有的東西，偏重于實物，一般表現(xiàn)為有形。兩者的結(jié)果都是新事物的產(chǎn)生，緊密聯(lián)系。科學(xué)家需要有創(chuàng)新的精神，因為創(chuàng)新是創(chuàng)造的動力;同時也需要有創(chuàng)造的精神，因為創(chuàng)造體現(xiàn)著創(chuàng)新。
創(chuàng)新是量變積累到一定程度到質(zhì)變的過程，科學(xué)的出現(xiàn)是人們在實踐中反復(fù)探索得出的結(jié)論，它具有客觀性，所以創(chuàng)新需要尊重客觀實際，一切從實際出發(fā)，毛澤東依據(jù)中國的實際，變蘇聯(lián)的城市包圍農(nóng)村為農(nóng)村包圍城市的策略才取得了中國革命的勝利;而創(chuàng)造也應(yīng)該如此，必須尊重某些本質(zhì)的東西，比如，能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)否定了永動機出現(xiàn)的可能。然而，創(chuàng)新和創(chuàng)造并不是要我們墨守成規(guī)，對既有規(guī)則的盲目崇拜，而失去了自我思想、觀點。因為既有規(guī)則是有條件的，它在一定的時間、空間條件下才會成立。事物在不斷運動的同時，也是相對靜止的，而靜止的過程也是矛盾均衡的過程，如果我們不去努力思考事物相對靜止的原因，裹足不前，那么當(dāng)矛盾再一次不均衡的時候，在條件發(fā)生變化的時候，我們就會變得很被動。所以我們需要積極主動的去尋求規(guī)律，試圖在新的條件下，使事物達(dá)到新的矛盾均衡狀態(tài)。創(chuàng)新和創(chuàng)造是國家綜合國力提升的保障，是企業(yè)能夠占領(lǐng)市場的核心競爭力，是個人素質(zhì)及價值的衡量基礎(chǔ)。其實，從以上我們可以看出，兩者并不僅是科學(xué)家的權(quán)力，也不僅是他們的義務(wù)，作為一個獨立思考的人，我們都應(yīng)該有這種創(chuàng)新和創(chuàng)造的精神，那樣我們才能在競爭中利于不敗之地，國家才能繁榮、昌盛、富強。
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