【必備】遠方的朋友作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的遠方的朋友作文4篇，希望對大家有所幫助。
遠方的朋友作文 篇1
敬愛的李老師：您好！
寒假已經過去了！在這寒假里發生了許多好玩跟有趣的事情，您聽著！在大年初一那天，我跟著媽媽和弟弟一起去外面游山玩水。首先，我們去的是“永寧公園”，哪兒人山人海，人擠都擠不進去，于是媽媽又待我們去了下一站——九峰公園。可哪也連車都停不下，我們也只好垂頭喪氣得到達另一站——太陽城。讓我萬萬沒想到的事，那兒人多車也多，連個人站位的地方都沒了。
不愧是過新年！大家都出門了，來得早有車位，來的'遲連人位都沒了。我們只能把目的地轉向了路橋。來到了路橋別的地方也都擠滿了人，就是廣場，人不則么多，我們只好去哪兒玩了。不說，哪兒的人也還挺多的，只不過跟剛才的幾個相對好一點。媽媽好不容易找了個車位，把車停在那里！隨后我們便開始了一天的游玩，我們覺得那個跳跳床很有意思，便先上去玩。那個工作人員先用松緊帶放在我的腰上，后然我就開始跳起來，松緊帶一松一緊，讓我不由自覺的跳起來，一高一低，十分有節奏。接下來，我們看見藍天上有好多風箏在自由自在的飛翔，我們心里產生了愛慕之心，便對媽媽說我要去放風箏，媽媽也爽快的答應，我們買了一個風箏，來到了遼闊的草原上，奔跑著，手里拿著線，一拉一扯，終于放到天空上，放的好高好高。我的心里開心極了！就這樣一天過去了！這一天，我玩的可開心了！
祝：身體健康！
您的學生：xxx
2月18日
遠方的朋友作文 篇2
李肖翰同學：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫王天，是蚌埠鐵三小五年級二班的學生。
我是一個活潑開朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班里就是靠這一特點成名的`。我在班里有許多鐵哥們，他們個個都非常講義氣，
如果你來了，我一定把他們介紹給你，我相信你認識他們后，你的生活會更有趣。
我們的教室里有圖書角和學習園地，學習園地上張貼著同學們制作的手抄報，寫出的作文。不過班級里最顯眼的還是我們班的中隊委員們一起努力做出來的黑板報。我在班上學習成績一般，考試成績一直在前二十名之內，我相信，你的學習也一定不錯吧！
看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
我的家鄉很美，我愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學習收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
祝你：
學習進步
王天
20xx年2月18日
遠方的朋友作文 篇3
同學：
你好！
我們分別已經快一年了，你也有一年沒來南京玩了。最近，我們學校舉辦了秋游活動，令我非常難忘，很想和你分享一下。
這次去的地方是十月軍校，讓我記憶最深刻的就是下“地洞”。也許你還不明白為什么我喜歡“地洞”這個項目，慢慢看下去，你也會喜歡這個“地洞”的。“地洞”藏在許多地方，順著梯子爬下去就會看見“地下世界”。教官讓我們開始時，我猶豫不決，不知道該不該下去，心里像十五個吊桶打水——七上八下一樣。我看見一位同學從一個洞“冒”出來，對其他人說：“我看見下面有一個木乃伊！”膽子小的女同學有的發出了刺耳的.尖叫，有的像一陣風似的跑了出去。我不相信，準備下去瞧瞧。我拿著手機微弱的光芒照亮，到了下面，我哈哈大笑：“哪有什么木乃伊？哈哈，被我識破了吧！”其實，我就看見許多同學在亂竄，墻上都掛著明亮的燈。我大膽的往前走，只見兩個高年級的大姐姐在一堵墻后面突然出來大喊了一聲，嚇得我魂飛魄散。我和一個同學后面繞了好幾圈才見到了“光明”，真的好刺激啊！
聽了我的一番訴說，你是不是也很想來這里玩個痛快呢？哈哈，下次你有機會來南京時，我一定帶你去體驗一把！
祝你學習進步！
你永遠的好朋友
XXXX年XX月XX日
遠方的朋友作文 篇4
給遠方小朋友的.一封信作文350字
給遠方小朋友的一封信：
你好，我是一名小學生，看到這封信你會覺得很驚訝，你還不知道我的名字吧！我叫曾梓熙，在家里我是一位小少爺，媽媽總說我傻，因為我做事總是會做不好，粗心大意，所以媽媽總想叫我把這壞習慣給咔嚓了。在學校我是一名犯人，整天在學校進行讀書，抄書。
丁啉啉，你猜是什么聲音，是下課玲響了，同學們像一條龍向外飛出去，而我就跟我的好朋友鄧欣去玩抓人，我們玩的很開心，可是，上課鈴響了，我們不得不跑回教師，我們上課像一條蟲，連動都懶。我們老師看我們這樣，笑著說，你們真調皮，玩完像靈魂出竅一樣，一點也不動。
我很同情你們貧困地區，所以我想幫助你們，等我長大了，我們在遠方見吧！
祝你
身體健康學習進步
20xx年3月6日
五年級:曾梓熙
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