【熱門】尊敬人的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的尊敬人的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬人的作文 篇1
我們安遠(yuǎn)一中里管自行車的老奶奶，約六七十歲了．她滿頭銀絲，整天挎一個包，向停車人收費．每當(dāng)她這么做時，我總是想：愛錢如命！可是有一件事改變了我對這位老奶奶的看法．
那是去年暑假的一天，天上下著滂沱大雨，我正好路過一中所以我在一中躲雨．我隱約看見一個人手上拿著一個塑料雨布正往自行車上蓋．我定睛一看，啊！那不是管理自行車的老奶奶嗎？只見那雨布蓋了一塊又一塊．這時正好刮來一陣狂風(fēng)．呀！不好，雨布一下子被風(fēng)全刮走了．老奶奶走向一個角落吃力地搬來幾塊大石頭，把雨布一一壓好．這下子風(fēng)可沒能力了，即使再大也無法將雨布掀起了．
老奶奶全身濕透了，而她卻全然不把這當(dāng)回事．看著看著，我終于明白了：老奶奶是在利用自己能夠發(fā)揮的'余熱，幫群眾做貢獻呢！
這就是我最尊敬的一個人！
尊敬人的作文 篇2
在我的成長過程中，遇到過許許多多的人，而這個人卻讓我最為尊敬，他就是我們的徐導(dǎo)。他長的瘦高瘦高，有著一雙睿智的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神，棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>
前幾天我們學(xué)校開展了“紅領(lǐng)巾”模擬法庭。我們班也被分到了節(jié)目，我們的語文老師為了讓我們演得更好，還專門聯(lián)系到了一名法官做我們的總導(dǎo)演，他就是徐導(dǎo)。他身穿黑色的法袍，坐在椅子上，挺直腰板，雙腿微分。在他身上綻放著神圣與莊嚴(yán)。
首先他讓我們每人讀一段內(nèi)容，整個指導(dǎo)過程從頭至尾他都略帶著一絲微笑。他一會兒跑到那邊皺起眉毛說：“這個語速太快，得再練練。”一會又走到這邊說：“這句話讀起來不通順，必須得再改一改。”一會兒又一陣拳打腳踢，為我們做示范。他有時像一只活蹦亂跳的猴子，讓我們哈哈大笑，有時卻板著臉問得我們忐忑不安。他是那么的認(rèn)真，那么的盡職盡責(zé)，替我們每人都選好了最拿手的角色。讓我們見識了法官的嚴(yán)肅、理性、冷靜。哦，這就是我心中的.法官，他的一言一行都是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
他讓我想起了列夫托爾斯泰的一句話，“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。”我覺得他就是一個對生活有熱情，對工作有責(zé)任心的一個人。我心里默默的發(fā)誓，將來我也要像他一樣。
這就是我最尊敬的那個人——法官徐導(dǎo)。
尊敬人的作文 篇3
有人尊敬學(xué)識淵博的人，有人尊敬熱愛祖國的人，也有人尊敬耿直廉潔的人，而我，尊敬那個普通、平凡還盡職盡責(zé)的人。
我的爸爸——一個普通的制鞋工人，一個平凡的父親。他的'皮膚黝黑，鼻梁挺直。眼睛不大，但卻炯炯有神。在原來烏黑的發(fā)絲中，摻雜著銀絲，使他看起來有些蒼老。
爸爸工作十分認(rèn)真，一絲不茍，從不偷懶。
記得，在那個夏天的悶熱夜晚。在睡夢中醒來的我，揉著惺忪的睡眼，迷迷糊糊爬起來倒水喝。走出房門，卻發(fā)現(xiàn)樓梯轉(zhuǎn)角處有縷縷微弱的燈光，還不時傳來悶沉的“咚咚咚”的聲音，這么晚了，會是誰呢？我好奇的走下樓，躲在扶手后面，向外張望。
原來是爸爸！
汗水沾濕了爸爸的發(fā)絲，貼在額上，再順著臉龐的輪廓流下來，滴在衣衫上，化出一個深藍(lán)色的水漬圈。淺藍(lán)色的短袖衫變成深藍(lán)，似乎輕輕一擰，就會擰出一灘水。這些，爸爸好像都不在乎，臉上的神情依然專注認(rèn)真，是那么的全神貫注，那么的小心翼翼。這，哪是那個成天跟我嘻嘻哈哈的爸爸？哪是那個跟我沒大沒小的爸爸？
天真熱，可為什么，為什么爸爸不開風(fēng)扇？哦，是因為爸爸怕風(fēng)扇會吹干膠水，這樣做出的鞋不會牢固。嗯，我想，這也就是為什么有些人千里迢迢來我們這兒賣鞋的原因了吧？！
爸爸不僅工作認(rèn)真，而且十分心靈手巧。
若是家里什么家什壞了，爸爸一出馬，準(zhǔn)給修好。那次，日光燈燈座壞了，爺爺修了半天，也沒什么變化。而爸爸拿著螺絲刀、鉗子等工具一陣鼓搗，就修好了。
我的爸爸，就是我最尊敬的一個人。他平凡至極，但是，卻也是一個高尚的人。
六年級:楚瀟雨
尊敬人的作文 篇4
我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同樣，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進的老師。
記得在我上三年級時，我是一個非常淘氣的孩子，做的`作文非常差勁，幾乎全是紅叉叉，沒有幾個勾，考試總是考八十幾，七十幾。可是，王老師不但沒有罵我，反而鼓勵我：“不要氣餒，只要你做題目時再細(xì)心點，我相信你一定行的!你不會的題目可以來問我呀！”王老師時常走到我的身旁，坐下來輔導(dǎo)我把作業(yè)寫完，并且耐心地給我講解考試的考卷。有時講解師我還忍不住往窗外開小差，王老師將的題目還有些不懂，可是王老師并沒有生氣，還是一遍一遍地給我講解，直到我弄懂為止！
就快第二單元測試了，我的心“撲通”、“撲通”的跳！這時，王老師走到我身邊，微笑著安慰我說：“放松心態(tài)去考，你一定會考好的！”我聽了，立即鼓起勇氣，認(rèn)真的完成了全部題目。考完了，成績出來了——90分。我欣喜若狂！王老師笑了！正是王老師人性化的教育，才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師！
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