【實用】寫活動的作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫活動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫活動的作文 篇1
最近，我們班開展了芽苗種植活動。在同學們的推薦下，我成為松柳種植小組的組長�？墒�，其他小組的芽苗都能順順利利地發芽，健健康康地成長。就我們組的松柳發芽率不高不說，還會腐爛。即便是順利發芽了，也是病怏怏的。作為組長的我急得如熱鍋上的.螞蟻般團團轉。怎么辦呢？最后，我們組決定去問問“芽苗專家”——査老師。
在老師的帶領下，我們從學校出發了，不一會兒，就來到了査老師的種植基地——楊紅鑫特色農業園�！耙�，到了！到了！”組員們歡呼起來。我們蹦蹦跳跳地走進了農業園。只見彎彎曲曲的田埂兩旁種著一排排蠶豆，一個個小豆莢躲藏在碧綠碧綠的葉子下面，真可愛！蠶豆旁是大片大片的蒲公英，碧綠的花托上頂著一個個潔白的絨球兒。風兒一吹，絨球就變成了無數的小降落傘在空中飄蕩，真有趣。同學們看見了，一邊吹著蒲公英，一邊互相追逐著往前跑，笑聲在田園間回蕩。
咦，一個個白色塑料大棚出現在我們眼前，我心里充滿疑惑：那里面是什么？“査老師，査老師”我們在籬笆外大聲喊起來。査老師笑著從大棚里走出來，熱情把我們迎進他的辦公室�？吹綎死蠋熯@么和藹可親，同學們迫不及待地問起來：“査老師，為什么我們的松柳會腐爛呢？”査老師看了看我們的松柳，笑了笑說：“種子可能有問題。選種很重要，你看，這顆種子黑了，就是壞種。壞了的種子會發霉腐爛，還會傳染病菌。所以，周圍的種子都會發霉。在浸種前，最好用70度的熱水反復地洗種，這樣可以有效除去病菌，利于種子的發芽�！薄鞍�，還要選種，洗種呀！種松柳還有這么多學問那！”姜季翎驚訝地說�！叭绻缗枥镉蟹N子發霉了，那一盆松柳都沒用了嗎？有補救方法嗎？”“有，及時把發霉的種子用牙簽挑出來，以免傳染。”“恩，有道理，我們怎么就沒想到呢！”何煒摸著后腦勺說�！胺N植松柳，還要注意什么？我問�！斑@個里面學問可多了！澆水要均勻，溫度和濕度要適宜……”“小小芽苗里居然有這么多學問��！”我們驚呼起來。査老師看我們一臉迷糊，一臉驚訝，就把我們帶進大棚，讓我們去現場感受感受。
哇！大棚里真熱呀！剛一進去，一股熱浪就撲面而來，感覺就像進了大蒸籠一樣。一盆盆芽苗整整齊齊地擺放在架子上。綠油油，嫩生生的芽苗，精神抖擻地站在育苗盆里，特別招人喜歡，讓人忍不住想掐上一根嘗嘗。査老師看著我們的饞樣兒，笑瞇瞇地說：“這些是豌豆苗，看中哪棵，掐哪棵吃吧！不用洗的，我們的芽苗全天然，都是水培的，不用任何化學藥品，很營養的！”組員們一擁而上，掐起豆苗來，我也不例外。我把豆苗放入口中，嚼上一嚼，水潤潤，甜絲絲的，味道真不錯！査老師還帶我們去看了小麥草，蘿卜纓……
這次采訪，我們不僅參觀了生態種植基地，品嘗了新鮮的芽苗，還收獲了很多種植芽苗的學問，更是明白了芽苗種植的不易和辛苦。
寫活動的作文 篇2
星期一上午，藍藍的天空像一幅美不勝收的畫，上面還點綴著潔白無瑕的云朵，我來到了作文班，我信心滿滿，胸有成竹，因為對我來說做彩蛋是我的`拿手絕活。
一切準備就緒，我心里想：我終于要大顯身手了，一定能成功的。我小心翼翼地把雞蛋放在桌子上，生怕雞蛋做“跳躍運動”摔得粉身碎骨，我迫不及待拿出彩筆和卡紙，心里想：做什么呢？
我靈機一動，畫一個貓咪吧，我看了看四周，有人在冥思苦想，有人東張西望，有人信心滿滿，于是，我拿起彩筆認認真真地畫了起來，我先畫了一個貓咪頭，又畫了它的眼睛，嘴巴和胡子，我這個貓咪最不可以缺少的就是蝴蝶結了，我左看看，右看看，覺得我的貓咪有點孤單，于是我給它加了一些點綴，最后我的作品誕生了，終于大功告成了。
通過這件事我明白了，看著容易，做時難。
寫活動的作文 篇3
冬天是四季里最冷的季節，我心里想許多動物都在冬眠，風一吹，大家都感到寒冷，趕緊穿上外套，抬頭一看，一群成群的鳥兒，往南飛，才知道冬天來了。
一想到冬天已經到來了，就想去泡個熱呼呼的溫泉，或者來一杯熱可可，也想去吃火鍋`姜母鴨才可以暖活冰冷的身體，晚上睡覺時，會很好睡，因為天氣這么冷，大家都想待在溫暖的被窩里，網窗戶一看，看見一只流浪狗無家可歸，草兒也縮成一團，也看不見許許多多的小動物，一上街看見路人都圍著圍巾，穿著高領的毛衣，戴上可愛的小手套，路人都趕緊走回溫暖的家中。
從山上往下一看，看雪白的城市，路燈像閃星星，道路的白雪像天上的.白云，真的是冬天的奇景，真漂亮，我最愛的冬天。
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