【精華】難忘的經歷的作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的經歷的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的經歷的作文 篇1
還記得那天，是我第一次登臺表演……
我4歲時，在口才學校學朗讀，那一天，我們站好隊后，老師說：“這次焦詩洋朗誦得非常好，就由她來給家長做展示。”說完，老師笑瞇瞇地看著我，那一刻，我真不是是喜還是憂，能代表整個班的水平上臺展示固然是好的，但是，想到我是第一次登臺表演，我的心就“撲通，撲通”地跳得厲害，我在走向舞臺的`途中，一步一步地往前挪，反復練習著今天學習的內容，恨不得一分鐘當十分鐘用。
還是到舞臺了，老師站上舞臺，說"家長們好，孩子們今天表現得都很好，今天，就由焦詩洋小朋友來為我們展示，說完，老師就把我推上了舞臺，我往下一看，人雖然不算多，只有20多個人，但這些人擠在一個小房間里，還是顯得十分擁擠，所以，我看著舞臺下面黑壓壓一片全是人，不由得更緊張了，老師小聲地說：“焦詩洋，快說自我介紹呀！”老師這么一提醒，我才回過神來，說：“各位叔叔阿姨大家好，我叫焦詩洋，今天要演講的題目是，是……”我居然忘了詞，老師提醒道：“貓和老鼠。”“哦哦，貓和老鼠。"好不容易說完了自我介紹，我又開始說內容，簡直就是漏洞百出，我不禁漲紅了臉，不過，為了不在各位家長面前丟臉，我就一一補上了內容，家長們似乎也沒有察覺，終于說完了，我舉了個躬，走下了舞臺，居然還有不少人為我鼓掌，我笑了笑，走下臺，擦擦頭，發現自己出了很多汗，后背也是濕了一大片，我暗暗嘆口氣，心想：終于結束了，要不然，我還不知道要出多少丑呢！
這次經歷簡直就是讓我永生難忘啊！
難忘的經歷的作文 篇2
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。是啊，我們童年的記憶就像天上的星星，然后數也數不清。天上的星星點綴著黑夜，使黑夜變得更加美麗！而我們的記憶點綴著我們的童年，使童年更加多姿多彩！
記得在我讀三年級的時候，那天正是周末！我一如既往地去找好伙伴到家后面的`空地上玩耍。當我們玩得正要起勁的時候，然后一個聲音高吼著：“幾個小鬼頭，沒交保護費就像在我大爺的地盤上撒野！”我抬頭一看，然后只見三個穿著短T恤的，然后高高壯壯的初中生。一個叉著腰，歪這頭表情很不爽；一個是比較瘦的，站在那個然后叉著腰的初中生身后，好像是他的跟班；還有一個是三個里面最壯的，他也是站在那個初中生身后，然后但看他那個兇惡的雙眼，我就感到背上一涼，有些害怕了。我不敢直視他們，低著頭支支吾吾地問：“要交什么保護費？”那個最強壯的用他那高昂的聲音叫道：“就是錢，你不懂嗎！沒錢，識相的就給我滾！”我聽了是又氣憤又害怕，心想：“什么交保護費，分明就是要趕我們走嘛！不行！我得想個辦法……”就在這時，我看見了一個身穿西裝，手里拿著一份文件的大人走在我前面，我想：“對了！有辦法了，這還得看看那個大人明不明白我的意思了！”我臉上露出喜色，高興地大叫：“爸爸！”那個大人聽見了，愣了一下，轉過頭來，看見了我們旁邊有三個氣勢洶洶的初中生，還有聽見我叫他爸爸，然后他頓時就明白了，笑著對我說：“兒子，原先你在那里玩啊！然后”我聽見了大喜，瞬間又假裝哭了起來：“爸爸，那三個大哥哥欺負我
們！”“爸爸”聽了，裝得威嚴起來，問道：“你們這些家伙，然后這么小就會欺負小孩子了！長大了該怎樣辦啊！你們的家在哪里？我要告訴你們家長去，讓你們家長好好教育一下你們！”那三個初中生聽了，一下子臉色發青，然后嚇得落荒而逃了！“爸爸”趕走了那幾個壞蛋之后，對我微笑了一下，就走了！我和朋友很快又高興地玩耍了起來！
這件事雖然過了很久，但是卻深深地印在我的心里，成了我最難忘的經歷！
難忘的經歷的作文 篇3
哇！電腦里的游戲真好玩，突然媽媽在后面對著我說：“你玩的.游戲先停下來，等復習完功課，再繼續玩。”我只好先按暫停，拿起參考書開始讀，但是過了不久，我就開始回頭，看著放在后面的電腦，頭腦里想著游戲的畫面，完全在電腦游戲的世界里，好像忘記了讀書這件事，電腦拜托不要在呼喚我了！
我只好先把電腦搬進柜子里，再把門關起來，之后電腦停止呼喚，換成瞌睡蟲和懶惰蟲呼喚我，瞌睡蟲說：“先睡個大覺，起來再繼續讀，真想睡覺。”懶惰蟲說：“偷懶一下不會有事，就休息一下嘛！”我看著那柔軟又舒適的溫暖大床，就打了好幾個哈欠，也開始打瞌睡，這時媽媽一進來，看見我打瞌睡，就罵了我。
她說：“明天就要大考了，你還去找瞌睡蟲來陪你，這樣明天就會有不好的成績。”我回答她：“是它們來找我不是我去找它們。”當場媽媽說：“不要再找借口了！”我只好安靜下來乖乖讀書。
電腦、懶惰蟲和瞌睡蟲，請你們別來引誘我！
難忘的經歷的作文 篇4
每個人都有一次難忘的經歷，我也不例外。那次難忘的經歷讓我深刻，讓我成長，讓我在今后的成長中都將這次難忘的經歷銘記于心努力前行。
臺上同學們的精彩表演，臺下觀眾們的熱情回應，整個場面營造出一種熱鬧歡樂的氣氛。而在后臺準備的我卻與當時的場景顯得格格不入，盡管我已經努力的在心里無數次的給自己打氣，但害怕還是充斥著我的全身。當時的我感到思維一片空白，腿軟的直發抖，就在我覺得這次的演唱會以失敗的結局收場，搭在我身上的一只手，無形給我增添了十足的力量。
“老師……”話音未落，老師用她那鼓勵的眼神肯定著我，連搭在我肩上的手都增添了幾分的力度，“你不用緊張的，這只是一次簡簡單單的比賽，以后在你的人生過程中有很多事情還需要你自己去勇敢面對，你要相信你自己，你可以的”我在心里想了很多遍老師講過的話，就這樣，帶著老師的鼓勵，帶著老師的信任，我朝著我當時害怕的舞臺走去。
登上我曾經懼怕的.舞臺，老師鼓勵的話語仍然在我耳邊回蕩，我發揮出了平日里的水平，待我唱完歌曲后，臺下的掌聲雷動，我在人群中找到了老師那一抹欣慰的微笑，我也笑了出來。
那次的經歷之所以難忘，不僅是我收獲了掌聲收獲了榮譽，更是因為在那次經歷的背后我懂得了在困難面前迎難而上，相信自己。就像老師說的那樣，之后的人生必將經歷荊棘和坎坷，但我也會披荊斬棘的勇敢前行。
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