精選夸老師的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的夸老師的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸老師的作文 篇1
從一年級(jí)開(kāi)始就有很多課，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、選修課，不過(guò)我最喜歡的是語(yǔ)文課，因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文老師曹老師，她還是我們的班主任。我到二年級(jí)還是最喜歡她。
曹老師有一雙大大的、炯炯有神的眼睛，很漂亮。她總是笑瞇瞇的。每次上課曹老師都講得很清楚，還很有趣，我們都愛(ài)認(rèn)真地聽(tīng)她上課。她還懂得很多，能回答我們提出的'各種各樣的問(wèn)題。
我喜歡曹老師給我們玩抽獎(jiǎng)的游戲，表現(xiàn)好的小朋友可以到曹老師那里抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有：會(huì)發(fā)亮的筆、彩色刮畫紙、當(dāng)值日班長(zhǎng)……抽到哪一樣我都很高興。
曹老師很溫和，只有我們不乖的時(shí)候才表現(xiàn)出生氣的樣子，所以，我都要乖乖的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看她笑瞇瞇的樣子。
夸老師的作文 篇2
一頭卷曲的頭發(fā)，看起來(lái)總是那么時(shí)尚漂亮；一雙黑亮的眼睛，總是讓人感覺(jué)那么親切有內(nèi)涵；一張小巧的嘴巴，讀起課文來(lái)總是那么生動(dòng)有感情。一堂她講的語(yǔ)文課，總是讓我們聽(tīng)得津津有味， 全班學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都被她調(diào)動(dòng)起來(lái)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我喜歡的班主任—楊穎老師
在日常生活中，楊老師對(duì)我們?nèi)ㄒ唬┌嗟膶W(xué)生可關(guān)心負(fù)責(zé)了。每當(dāng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)時(shí)，她都會(huì)及時(shí)提醒我們要穿好外衣小心感冒；每當(dāng)有的學(xué)生帶病來(lái)上課時(shí)，楊老師都會(huì)格外的照顧，按時(shí)提醒他們吃藥 。每當(dāng)我們吃飯狼吞虎咽的時(shí)候，楊老師會(huì)和藹地提醒我們要細(xì)嚼慢咽，小心噎著。每當(dāng)這時(shí)，我們仿佛覺(jué)得媽媽就在身邊，心里總覺(jué)得那么溫暖那么踏實(shí)。
在教學(xué)上，楊老師對(duì)我們是相當(dāng)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的。還記得我們剛升入三年級(jí)的時(shí)候，班上好多同學(xué)拿筆的姿勢(shì)不正確。楊老師耐心地幫每個(gè)同學(xué)糾正，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“寫字姿勢(shì)不正確，不僅會(huì)影響以后 你寫字速度的，寫出的字不漂亮，而且還會(huì)影響我們的視力。”現(xiàn)在，我寫字姿勢(shì)非常漂亮，我在校外上劍橋英語(yǔ)課的時(shí)候，老師還夸過(guò)我寫字姿勢(shì)好看呢。我想，這和楊老師的嚴(yán)格要求、正確指導(dǎo)是 絕對(duì)分不開(kāi)的。
楊老師非常重視學(xué)生個(gè)人能力的培養(yǎng)。在班里，我擔(dān)任衛(wèi)生委員的工作，她非常注意培養(yǎng)我的.組織能力。有意的去鍛煉我的自信心、責(zé)任心和管理能力，每當(dāng)我在班級(jí)工作過(guò)程中出現(xiàn)了不足，楊老師會(huì) 及時(shí)的教我正確的處理方法。在楊老師的培養(yǎng)下，我現(xiàn)在是一個(gè)很有自信心、有責(zé)任心的小學(xué)生了，這會(huì)讓我受用一生的。我想對(duì)楊老師說(shuō)：“三年級(jí)1班的一顆棵幼苗在您的精心培養(yǎng)下，一定會(huì)健康茁 壯的成長(zhǎng)起來(lái)。”
夸老師的作文 篇3
我們的老師是一個(gè)認(rèn)真、敬業(yè)的好老師，我們都非常喜歡她。
以前，我們班里訂班服，她一點(diǎn)都不含糊，認(rèn)真地把樣式一個(gè)一個(gè)的弄給我們看，認(rèn)真的`和我們一起討論。
她在講課的時(shí)候繪聲繪色的，學(xué)古詩(shī)的時(shí)候，她還會(huì)清晰講出詩(shī)意，就像真的一樣。
可是，當(dāng)有人上課“開(kāi)會(huì)”的時(shí)候，她會(huì)嚴(yán)厲地給他（她）講道理，而不是狠狠地訓(xùn)他（她）。
最重要的是，她很會(huì)掌握時(shí)間，因?yàn)樗谥v課的時(shí)候認(rèn)真的連我們?cè)诟墒裁炊剂巳缰刚疲墒钱?dāng)要下課的時(shí)候，她可就歡快了，和我們一起說(shuō)笑，仿佛就是一個(gè)小孩子，活潑可愛(ài)。
每當(dāng)有公開(kāi)課的時(shí)候，她也會(huì)非常認(rèn)真地準(zhǔn)備課件，想一些豐富多彩的課堂互動(dòng)，一點(diǎn)也不枯燥，讓我們感覺(jué)到趣味盎然，都特別高興。
我喜歡這樣認(rèn)真、敬業(yè)的好老師。
夸老師的作文 篇4
我有一個(gè)好老師，她有一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)。在她那張白皙的臉上，有著一雙漂亮的大眼睛，鼻梁上放著一副眼鏡，既像一位老師，又像一位親切的朋友。
每一次上課前，老師還沒(méi)來(lái)，我們班里就像炸開(kāi)了鍋似的，這時(shí)一般只有主課老師才能讓我們安靜下來(lái)。她不是主課老師，但是她一來(lái)，亂成一鍋粥的我們就會(huì)漸漸的安靜下來(lái)。每次上課時(shí)，她總會(huì)用笑容感染我們、用輕盈的步伐迎接我們、用巧妙的語(yǔ)言引導(dǎo)我們！
記得她第一次來(lái)教我們時(shí)，我們都對(duì)她充滿好奇——因?yàn)樗且粋�(gè)散發(fā)著青春活力、年僅二十多的.老師。剛上課時(shí)，老師見(jiàn)我們大多數(shù)同學(xué)都昏昏欲睡，就故意賣起了關(guān)子：“同學(xué)們，今天我們先做一個(gè)小游戲好不好？”這一句話像一陣風(fēng)，吹走了全班同學(xué)的睡意，喚起了我們的興趣。接著，她讓我們把自己眼中的自己寫下來(lái)，然后交給她。我們有些納悶：這老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？
等全班都上交后，老師抽出了其中一張紙，朗讀了起來(lái)。讀完之后，笑嘻嘻地讓我們猜是誰(shuí)。“知道請(qǐng)舉手哦！”老師說(shuō)。一共有十來(lái)個(gè)同學(xué)舉手，在公布答案的那一瞬間我們才知道——沒(méi)人猜對(duì)。我們不服，猜了一次又一次，當(dāng)我們好不容易猜對(duì)一個(gè)時(shí)，那特別刺耳的下課鈴聲響了起來(lái)！“同學(xué)們，下課嘍！”老師調(diào)皮地說(shuō)。但是我們卻笑不出來(lái)，我們不甘心這堂課的結(jié)束，我們還在留戀這堂課！我們大家都覺(jué)得這堂課過(guò)得真快！
她就是——黃彬彬老師！
夸老師的作文 篇5
一雙眉清目秀的大眼睛，一張又小又薄的嘴巴，顯得她貌美如花。她，領(lǐng)著我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂，讓我們知識(shí)淵博；她，教給我們做人的道理，讓我們明白了做事要善于動(dòng)腦，才能成功；她，是我們班級(jí)里的一盞明燈，永遠(yuǎn)燃燒著生機(jī)與活力。她就是我們的`班主任——張老師。
我覺(jué)得張老師是有著雙重人格的。她有時(shí)嚴(yán)肅莊重，像冬天的雪，那樣寒冷；有時(shí)她又和藹可親，像夏天耀眼的陽(yáng)光，那樣溫暖。
張老師還很關(guān)心我們，記得上一次，我由于衣服穿得太少，而感冒了。但我還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地去上學(xué)。在上課的時(shí)候，哇·哇·哇的聲音，打破了教室里的寧?kù)o。老師見(jiàn)我嘔吐了，命令飛毛腿毛一寧去接熱水，讓衛(wèi)生委員去打掃地上的狼籍，還讓班長(zhǎng)去藥店買藥，她還把自己的衣服脫下披在我的身上。我的心被老師所做的一切感動(dòng)了！我吃完藥后，感覺(jué)好多了。
可是，我的神功又發(fā)作了，張老師的外套成了五彩繽紛的地圖，當(dāng)時(shí)我真想地上有一條縫，然后鉆進(jìn)去。但是老師并沒(méi)有抱怨什么，而是溫柔地關(guān)心著我。
老師猶如一名園丁，照料著芬芳的花朵。老師，張老師，我愛(ài)您！您是一位好老師！如果你知道她，你也一定會(huì)贊同我的說(shuō)法的。
夸老師的作文 篇6
我們的班主任陳老師就象我們的大姐姐一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。她長(zhǎng)得可漂亮啦。有一張漂亮的瓜子臉，清秀紅潤(rùn)。一雙美麗的大眼睛好象會(huì)說(shuō)話似的，只要陳老師一笑就會(huì)露出整齊潔白的牙齒，烏黑油亮的頭發(fā)扎成馬尾辮，一擺一擺的真好看。
我們都很喜歡上陳老師的數(shù)學(xué)課，她對(duì)數(shù)學(xué)可精通了，給我們上課的時(shí)候，她對(duì)照書本上的'內(nèi)容，與我們?cè)谏钪信龅降氖虑榻Y(jié)合起來(lái)講，這樣我們就很容易懂。為了能讓我們聽(tīng)清楚聽(tīng)明白，她上課說(shuō)話很大聲也很慢，二節(jié)課下來(lái)陳老師噪子也啞了。有一次陳老師在上課時(shí)有二個(gè)同學(xué)在悄悄講話，陳老師沒(méi)有罵他們，也沒(méi)有叫他們站起來(lái)，只是說(shuō)：“個(gè)別同學(xué)請(qǐng)不要說(shuō)話，這樣會(huì)影響別的同學(xué)，等會(huì)兒下課再講好嗎？”那二個(gè)同學(xué)馬上就不說(shuō)話了認(rèn)真聽(tīng)陳老師上課，下課后陳老師就找他們談心。每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)以后，陳老師總會(huì)對(duì)試卷錯(cuò)的內(nèi)容給我們仔細(xì)講解，直到每個(gè)同學(xué)都會(huì)做為止。還有一次，我對(duì)物體平移幾格的概念不太清楚，下課后陳老師馬上給我講解，她沒(méi)說(shuō)幾句我就懂了，陳老師真厲害。
陳老師對(duì)我們很關(guān)心，有一次，肖發(fā)博不小心摔了一跤膝蓋破了皮血流不止，陳老師馬上拿來(lái)急救箱，很熟練地給肖發(fā)博包扎好。她上課時(shí)大聲說(shuō)話是為了能讓我們聽(tīng)清楚，可平時(shí)跟我們說(shuō)話都是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的。別看陳老師是個(gè)女孩子，身體可棒啦。平時(shí)走路都是抬頭挺胸的，跑步和體育老師一樣快。
這就是上課很棒，和藹可親，年輕漂亮的陳莉娜老師。
夸老師的作文 篇7
曹老師，一張冷漠的“撲克臉”，極其嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格，使我有些畏懼她。可那次經(jīng)歷之后，我忍不住要向你夸一夸我的曹老師。
那天晚上，我在學(xué)校排練節(jié)目，書包落在教室里了。望著緊閉的教室門和寂靜的校園，我的心落入了谷底。
突然，在校園的一隅，我發(fā)現(xiàn)了一道微弱的光芒，我仿佛抓住了收命稻草，沖了過(guò)去。唉，竟然是曹老師，我的心怦怦直跳。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好硬著頭皮，怯生生地向曹老師說(shuō)明了我的困境。
曹老師莞爾一笑，說(shuō)道：“不要急，我來(lái)幫你找鑰匙開(kāi)門。不過(guò)，你要幫我看著他們背書哦！”說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身離去。這么晚了，曹老師還在給學(xué)生背書呢，真是辛苦啊！我們的所有成績(jī)都離不開(kāi)老師的`辛苦付出。靜寂的校園只聽(tīng)到曹老師忙碌的腳步聲，我的心里頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)，對(duì)曹老師的感激不言而喻。
不一會(huì)，一串亮閃閃的鑰匙便出現(xiàn)在曹老師手中，她還陪著我去教室里拿書包。不知不覺(jué)中，曹老師的頭上滲出了微密的汗珠，幾縷垂發(fā)輕盈地飄動(dòng)，顯得格外動(dòng)人。臨走前，曹老師還不忘叮囑我：“回家路上注意安全，到家后發(fā)條信息給我。”她的話如春風(fēng)，拂去了我所有的疲憊，給我?guī)?lái)了溫暖與感動(dòng)。
這件事在我的記憶中畫下了濃重的一筆。曹老師既認(rèn)真負(fù)責(zé)又關(guān)心學(xué)生，大家無(wú)一不向她豎起大拇指。
夸老師的作文 篇8
我們學(xué)校的老師有很多。無(wú)論是班級(jí)的優(yōu)秀，還是學(xué)生的成長(zhǎng)，一定離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)。所以，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您，老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您的教育之恩！”
這里，就來(lái)夸夸我們學(xué)校的幾位好老師吧。我們班的吳老師，是個(gè)話語(yǔ)幽默，教學(xué)認(rèn)真的好老師。他平易近人，對(duì)我們學(xué)生總是笑臉相迎，親如兄長(zhǎng)。他對(duì)我們的關(guān)心是有目共睹的，也是令人感動(dòng)與難忘的。有時(shí)候，我們因?yàn)樽瞿呈率×耍蚴怯龅搅瞬婚_(kāi)心的事，吳老師就會(huì)來(lái)跟我們談心，想方設(shè)法開(kāi)導(dǎo)我們，啟發(fā)我們要勇敢面對(duì)失敗與不開(kāi)心，鼓勵(lì)我們?nèi)计饎倮南Ｍ稹?/p>
蔡老師是我們班的英語(yǔ)老師，雖然他在大學(xué)主修的是哲學(xué)，但英語(yǔ)功底也非常深厚。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)上遇到困難時(shí)，他總是耐心教導(dǎo)，直到我們弄懂為止。有時(shí)候，我們上課講小話，他會(huì)給我們講大道理，讓我們由不懂事到懂事。由于蔡老師教學(xué)認(rèn)真，對(duì)我們的管教抓得緊，所以，我們的英語(yǔ)天天都在進(jìn)步。
張老師是我們的體育老師，他穿著很新潮，每次上體育課時(shí)，他都會(huì)穿不同的鞋子。不上課的時(shí)候，總喜歡靜靜地呆在體驗(yàn)保管室操作電腦。我們最喜歡他了，他上課不但有張有弛，而且每堂體育課頭花樣翻新，不重復(fù)炒舊飯。張老師為人也很開(kāi)朗，人緣很好，如果明年還是他教我們體育，我們肯定會(huì)高興得大喊：“萬(wàn)歲！”
而最令我敬佩的是教我們語(yǔ)文的秦老師，她旅游經(jīng)歷豐富，知識(shí)面很廣。在性格上，她有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)挺開(kāi)朗，上起課來(lái)是很有風(fēng)趣的，常常令人捧腹大笑。我最佩服的，還是她那種有了錯(cuò)誤勇于自我批評(píng)的精神。比如有一次，我們班的.語(yǔ)文考差了，她并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是檢討說(shuō)是她的教學(xué)方法存在什么不妥的地方。秦老師這種善于自我批評(píng)的精神，的確令人感動(dòng)，也激勵(lì)了我們的奮發(fā)精神。
每個(gè)老師都有各自不同的特點(diǎn)，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為教育事奉獻(xiàn)青春。教師節(jié)快到了，它是屬于每個(gè)老師的，我們應(yīng)該感謝每一位老師，讓我們用誠(chéng)摯的語(yǔ)言說(shuō)一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)!
夸老師的作文 篇9
我的語(yǔ)文老師是鄧?yán)蠋煟姨貏e敬愛(ài)她。
她帶著一副眼鏡，留著短的頭發(fā)，有時(shí)很親切，有時(shí)很嚴(yán)厲。
當(dāng)我們考試好的時(shí)候，或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，她就笑著夸獎(jiǎng)我們，眼睛瞇成一條線，好看極了，可當(dāng)我們作業(yè)寫不認(rèn)真或上課不專心聽(tīng)講時(shí)，她也會(huì)很嚴(yán)肅地批評(píng)我們，要我們馬上改正錯(cuò)誤，這時(shí)我們都很怕她，再也不敢不聽(tīng)話了。
記得有一次我貪玩把作業(yè)寫得很丑，她把我叫到辦公室，很生氣地說(shuō)：成桓，你這次的作業(yè)怎么寫得這么難看，學(xué)習(xí)怎么能馬虎呢！我的臉?biāo)⒁幌录t了，趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細(xì)地重做了一遍，我的老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人。
我的.老師很嚴(yán)厲，但也有親切的時(shí)候。記得有一天，我和同學(xué)玩鬧，不小心擦破了頭皮，老師趕緊從辦公室拿來(lái)茶油和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口，這時(shí)我覺(jué)得老師就像我的媽媽。
我的老師真是一位好老師！我愛(ài)我的老師！
【夸老師的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)夸老師作文04-13
夸老師作文01-03
夸老師的作文01-03
（精選）夸老師作文02-10
【集合】夸老師的作文01-10
夸老師的作文(推薦)05-04
（合集）夸老師的作文02-23
夸老師的作文(精)09-15
(精華)夸老師的作文11-22
【精華】夸老師作文04-04