(精華)夸老師的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的夸老師的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸老師的作文 篇1
老師，您就是一棵大樹，看著我們茁壯成長；老師，您就是一位辛勤耕耘的園丁，培育我們成長。我們有一位有她自己原則好老師----陳老師（班主任）
陳老師有一個原則，那就是：上課必須嚴(yán)肅認真，下課可以嬉皮笑臉，不必拘束。就是這一個原則，讓我們十分尊敬她和敬佩她。
在一節(jié)語文課上，我們班上的同學(xué)十分懶散，說話的只管說話，玩耍的'只管玩耍，各顧各，絲毫沒有顧忌老師的感受。過了一會，老師猛的一回頭，一大堆書往桌子上一砸，那聲音震耳欲聾，全班頓時鴉雀無聲。陳老師接著大喊一聲：“你們夠了沒有。”陳老師又似笑非笑的說了一句：“最吵的人我心知肚明，要是識相一點的就把英語單詞抄好給我，不然就被怪我把你抓出來。”接著陳老師又開始接著上課了，在上課的途中程老師十分的嚴(yán)肅，一點玩笑也不給我們開，自己也一笑不笑。
可是鈴聲一響，一切仿佛變了一個樣子。
老師帶著滿面的笑容，走出了班門，到走廊時，一個同學(xué)因為沒看到陳老師，所以一頭撞了上去，他心里十分害怕，因為平時的陳老師是很嚴(yán)厲的。
可是，陳老師的反應(yīng)卻讓他大為吃驚，陳老師不僅沒有怪他，還跟他說：“你沒事吧！繼續(xù)玩吧，小心一點！”那個同學(xué)十分吃驚，只能對老師：“沒事。”然后趕緊走掉了。
陳老師就是這樣一個有她自己原則的好老師：上課必須嚴(yán)肅認真，下課可以嬉皮笑臉。
夸老師的作文 篇2
張教師說，我們是四（九）班的班主任，瘦瘦的身材，頭發(fā)又黑又紅，好像會變色，眼睛不大，戴著一副豹虎紋的眼鏡，看起來很有氣質(zhì)。今日，我愁眉苦臉地來到學(xué)校，因為我沒有寫完家庭作業(yè)，真怕教師批評我，來到教室我的心跳得更加快了，眼看著教師就要收作業(yè)了，于是我掏出身上的五元錢，對同桌說：我拿錢和你換作業(yè)能夠嗎？他猶豫了一會兒說：能夠。誰知不一會，張教師明白了我拿錢換作業(yè)的事，張教師把我叫到了一個沒有人的屋子里，平靜地對我說：淑鑫教師以為你是一個好孩子，沒想到你會做出這樣的事，真讓我失望，我不敢看教師的眼睛，不由自主的流出了眼淚，張教師之后說：孩子，咱不怕錯，就怕不改，我哭著對教師說：教師，我明白錯了，我控制不住自我，哭得更厲害了，張教師給我擦干眼淚，對我說：只錯就改就是好孩子。張教師安慰我說：哭了說明你明白錯了，教師相信你不會再做這樣的傻事了。嗯，我會改的。
今日，我明白了不做作業(yè)的'后果，不做作業(yè)被教師發(fā)現(xiàn)的感覺太難受了，張教師的諄諄教誨讓我明白了許多道理。
夸老師的作文 篇3
我們班有一位愛穿裙子的漂亮老師，她姓張，是我們的班主任。她是一位很嚴(yán)厲的老師。在她的教導(dǎo)下，我們改掉了很多的壞毛病。每次我只要上課講話，老師就會用眼睛瞪我，我害怕得不得了，然后我會認真地聽課。張老師有時會和我說，馬虎粗心是很可怕的.，學(xué)習(xí)要認真，讓我以后更細心。
我們班的張老師會笑，笑的時候和藹可親，我仿佛看到小公主穿著美麗裙子在笑，發(fā)火的時候，像是火山爆發(fā)，我仿佛看到她的頭發(fā)豎起來，跟方便面似的。
我們的張老師也很忙，一來班里就會忙東忙西，一會兒改作業(yè)，一會兒收拾東西，一會兒帶領(lǐng)我們朗讀，真忙！
這就是我的班主任老師，天天辛苦的老師！
夸老師的作文 篇4
老師，多么親切的稱呼啊！她給了我們知識，給了我們精神上的成長，是我們?nèi)松兄匾?指路標(biāo)，告訴我們正確的方向。
記得有一次，您生病了，大家都勸您不要來上課，可您卻說：“沒事！曠了一節(jié)課你們就跟不上了。”您著急地說，我們沒辦法，只好搖了搖頭，但都覺得您不可能再來了。第二天，當(dāng)一件黑色衣服走進教室時，我們驚呆了，當(dāng)時，我覺得那件黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)，當(dāng)您在講臺上沙啞地講著課時，我們感動了，正在這時，一雙小手頻頻舉起，提出要自習(xí)，您先是吃驚，然后馬上嚴(yán)厲地說：“不行！自習(xí)的話有些重點內(nèi)容你們會漏了，繼續(xù)上課，別吵了。”老師咳了咳嗓子說道。我們再也忍不住了，一起要求自習(xí)，經(jīng)過再三請求，您才答應(yīng)了。
這就是我們的曹老師，您可真是我們的好老師呀！為了我們，您不辭辛勞地付出了一切，請您也休息一下吧！
夸老師的作文 篇5
我有一位這樣的教師：她很愛笑，她的笑容是那么和藹可親，平易近人。她天天嘔心瀝血地教我們讀書和寫字，她就像母親一樣無微不至地關(guān)心，愛護著我們。她就是我們的毛教師。我最喜歡聽毛教師上的課了，因為毛教師上的課就好像在講故事一樣，有聲有色。使我們?nèi)嗳硕悸牭媒蚪蛴形丁Ｋ３Ｒ驗閹孜煌瑢W(xué)而讓家人久等。
記得有一次，我們班的'一位同學(xué)上課經(jīng)常開小差，學(xué)習(xí)成績有差，毛教師就給這位同學(xué)補課，一向不到6點鐘。她為了這位同學(xué)的成績?nèi)套×损囸I。
我還有一位這樣的教師：她戴著一副眼鏡，卷頭發(fā)，個子不太高，她就是教我們的英語教師——李教師！
他講解生動，她教的發(fā)音和單詞，我們沒想忘也忘不了。他說話和藹，從不罵同學(xué)，她上的課很受歡迎，我沒都很喜歡她。他對同學(xué)很有耐心，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她都會在課后給他（她）耐心輔導(dǎo)。在她的幫忙下，我們班的英語水平，都大大提高了。
有一次，李教師在抽讀，一個班35人，有好多人都沒有經(jīng)過。可是李教師并沒有罵我們，而是鼓勵我們，然后告訴我們一些讀英語的小竅門。沒過幾分鐘，我們?nèi)嗳硕歼^關(guān)了。
看！這是不是兩個好教師呀？
夸老師的作文 篇6
我i們的英語老師姓胡，我們都親卻稱呼她為“miss hu”。
胡老師高高的個子，很清廋，有一頭泛棕色的長發(fā)。他還帶著一副眼鏡，看起來有一種溫柔文靜的感覺。
這幾天，胡老師懷著小寶寶，還依舊來給我們上課，她挺著微微鼓起來的肚子，在各個班級走，加上我們401班和隔壁的402班離胡老師的辦公室很遠，還要上下樓梯，更增加了胡老師的.負擔(dān)。有一次，外面天氣很熱，胡老師在下課時就來到教室，因為快接近期末，她總要在上課前下課后為五六個同學(xué)英語口試，而且還要自己做筆簽，讓同學(xué)們抽六個單中的一個來讀。輪到我的時候，我心平氣和的拿了一張紙簽，展開來，是第三單元。我翻到第三單元，流暢地讀了出來，胡老師的微笑更讓我增添了信心，最后，我看到胡老師在紙上寫了個“優(yōu)”。
不管是胡老師，還是“Miss hu”都是我們最敬愛的老師。
夸老師的作文 篇7
老師，是辛勤的園丁，栽育祖國的花朵；老師，是天邊的絲綢，遮擋炎熱的烈陽；老師，是路邊的指牌，指引生命的方向。如果要夸夸我的老師，可以找出許多的事來。但最讓我難忘的是她的寬容和慈愛。
那天，春意飄然的春天即將離開，看得見立夏悄然走來的身影。夏伴著濃濃春氣，融合在空氣中，使空氣中充滿了清涼，使世界絢爛得頗有生氣。隨著一股風(fēng)吹來，學(xué)校的鐘聲響徹云霄。
跟著鈴聲的清響，老師踏入了班級，一天的課程又拉開了序幕。我們看著老師穿著冬至臘梅般的衣衫，進入了上課的情緒。時間如離弓之箭一樣消逝，只聽放學(xué)的鈴聲響起，我們立刻匆匆奔出班門，突然，有人拍了一下我的肩膀，并對我說：“今天是你做值日啊，別跑！”我聽了，恍然大悟，但因為晚上要上補習(xí)班，我只能快速做完值日。
我的.值日工作是擦窗臺，所以我匆匆去用水桶換水。當(dāng)我換完水上來時，看見老師站在門口指揮著值日生。我剛想走近班時，突然，老師一轉(zhuǎn)身，我的手被老師碰到，嚇得我把桶扔了出去，整個扣在了老師頭上，全部冷水都浸在了老師身上，我瞬間嚇得呆若木雞。
我剛反應(yīng)過來，把水桶趕緊拿下，立刻拿毛巾幫老師擦身上的水漬。老師狼狽地站住身子，深深地吸了一口氣，讓自己看起來不是那么生氣。接著，她看到我十分驚恐，便安慰我說：“沒關(guān)系，這不是你的錯，是我轉(zhuǎn)頭沒注意。”老師的聲音十分溫柔，看不出一點生氣的樣子，反而溫和地安慰著我。我聽著這一句話，不禁流下了感動的眼淚。
老師，是生命的浪花，使世界更加絢麗，生命之路多么遙遠綿長，只要有老師，我們都能編織一個美好的未來，那是因為，我的老師懂得關(guān)愛。
今天我要夸夸我的老師，贊美他的寬容與慈愛，把一個個祝福送給老師。
夸老師的作文 篇8
老師，一個多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走進知識的大門，教導(dǎo)我們怎樣做人。老師，您就像辛勤的`園丁，用辛勤的汗水和心血培養(yǎng)著我們。老師，您就像一只紅燭，點燃自己，照亮他人。
在我們身邊就有一位可親可敬的老師——黃老師。黃老師是我班的班主任，更是我們的好老師。
黃老師為了培養(yǎng)我們的寫作能力，每個星期用一節(jié)課來講寫作。這樣使得同學(xué)們既提高了作文能力，又讓我們喜歡上了作文。在黃老師的嚴(yán)格要求下，我們班在各項活動中取得了好成績。
上個學(xué)期，在黃老師的教導(dǎo)下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)擰成一股繩，積極向上。再一次獲得了“優(yōu)秀班級”榮譽稱號。
如今，我們即將踏入六年級的門檻，您也繼續(xù)為我們這一群頑皮的孩子嘔心瀝血。您——我們可親可敬的黃老師。我們愿傾盡自身的努力，讓您與我們共同站上人生的領(lǐng)獎臺！
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