【精華】歡慶元旦作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的歡慶元旦作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡慶元旦作文 篇1
嘿，大家別說(shuō)，一和一是什么？你肯定猜不出，讓我來(lái)告訴你吧，那就是元旦。
說(shuō)到元旦，我想起了我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)。
那天，班長(zhǎng)她們像變魔術(shù)似的，用了兩節(jié)課時(shí)間把教室變得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備下午的聯(lián)歡會(huì)。
到了下午，歡慶元旦就開(kāi)始了。你聽(tīng)，大家擊鼓傳花，到了陶佳輝，聲音停了。只見(jiàn)陶佳輝向一個(gè)氣球扎去，那氣球里是有要表演的節(jié)目單。
那節(jié)目我倒沒(méi)記得幾個(gè)，只記得了幾個(gè)游戲：擠破氣球和男女一起踩對(duì)方的.氣球。
擠破氣球是游戲的第一個(gè)。等我沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)被班長(zhǎng)叫過(guò)去了。我就知道因?yàn)楣】凳俏业耐溃虐盐医猩先サ模凑嚅L(zhǎng)說(shuō)必須男女一起，沒(méi)關(guān)系！
“開(kāi)始！”隨著班長(zhǎng)一聲令下，就開(kāi)始了。
我中間的氣球就好像很頑強(qiáng)樣的，不肯破掉，我的心就好像青蛙跳似的那樣緊張，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)說(shuō)了最后一個(gè)要表演節(jié)目，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
隨著一、兩聲氣球爆炸聲，我更緊張了，幸好老師說(shuō)，女生往后壓。我照做了，“怦”，那個(gè)壞氣球終于被我消滅了。當(dāng)然還有獎(jiǎng)品哦。
哦，忘了說(shuō)，還有踩氣球。只記得女生一個(gè)個(gè)向著男生猛踩，男生也不甘落后……
不知過(guò)了多久，到了時(shí)間，我們都戀戀不舍。哎，多么希望有下一個(gè)元旦，讓大家都盡情地泡在快樂(lè)中。
歡慶元旦作文 篇2
今天我們班和四班一起舉行元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評(píng)為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織人員，經(jīng)過(guò)調(diào)整后，我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說(shuō)應(yīng)該把排練花絮給拍下來(lái)，絕對(duì)比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練，31號(hào)終于到。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我?guī)?lái)不小的壓力。
下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著我媽也進(jìn)來(lái)，就坐在我面前，正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì)兒，免得我太緊張，沒(méi)想到，他不但沒(méi)有走，還把我媽給帶來(lái)。（沒(méi)想法）
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開(kāi)始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開(kāi)始。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對(duì)手——林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢，想半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜我們。
到我們的節(jié)目，我們拿著道具上去，經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹，開(kāi)始表演。今年比去年好多，沒(méi)怎么忘詞，而且比去年自然很多，無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節(jié)的'構(gòu)思，都有很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長(zhǎng)，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯(cuò)，我覺(jué)得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開(kāi)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè)“龜派氣功”博得大家的好評(píng)，今年又是他那精彩的表演，贏得觀眾們的掌聲。如果要評(píng)選最佳男配角，那一定就非他莫屬。
在過(guò)去的05年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過(guò)去；在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂(lè)，這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
歡慶元旦作文 篇3
今天下午，看見(jiàn)大家都興高采烈，又聽(tīng)見(jiàn)：“快走了，節(jié)目要開(kāi)始了”，這時(shí)，我才知道今天要慶元旦節(jié)。
一到操場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)響聲如雷，全校同學(xué)都坐上了座位。首先是涂校長(zhǎng)講話，那語(yǔ)重心長(zhǎng)話語(yǔ)，充滿了對(duì)我們的鼓勵(lì)和希望。然后教辦的陳老師為幾位得了國(guó)家級(jí)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)杯，最后涂校長(zhǎng)宣布表演開(kāi)始。
我最喜歡的節(jié)目是四年級(jí)的節(jié)目是《春天的'故事》由四年級(jí)全體同學(xué)表演。只見(jiàn)主持人先說(shuō)話，然后和一些人一起跳舞，者四年級(jí)的同學(xué)跪在地上，頭上帶著白帽子，形成“xx”的形狀，然后用手把紅布抖動(dòng)起來(lái)，然后慢慢的移動(dòng)著，形成了一個(gè)小舟的形狀，然后用手把紅布抖動(dòng)起來(lái)，好像在劃船。這時(shí)，觀眾們都情不自禁拍手鼓掌。其它的節(jié)目也很精彩，五年級(jí)的舞蹈使人捧腹大笑；老師表演的《喜慶秧歌》似乎有很大的吸引力，把很多的同學(xué)都吸引到操場(chǎng)中間大聲的叫喊。
啊！今年的元旦節(jié)真有意義！
歡慶元旦作文 篇4
20xx年元旦，我們培訓(xùn)班教室一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花與許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是要獎(jiǎng)競(jìng)猜，有猜謎語(yǔ)的，有猜歇后語(yǔ)的，還有的猜謎的，于秋可抽到了一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見(jiàn)她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著了，很不好意思，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的'表演笑話，有的表演唱歌，有的表演英語(yǔ)笑話同學(xué)們得了很多獎(jiǎng)品。
最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺(tái)對(duì)陳老師說(shuō)：“祝陳老師新年快樂(lè)，他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜年。
啊！我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì)。
歡慶元旦作文 篇5
借著這次元旦放假，我與一家人一起去云臺(tái)山游玩。
進(jìn)門(mén)后，我們便坐上汽車沿著彎彎曲曲的道路向目的地駛?cè)ァＲ宦飞衔蚁虼巴馔ィ蛔笊较袷怯檬^壘起來(lái)的，那么陡，感覺(jué)一不留神就會(huì)掉下來(lái)，使人心驚膽寒;再看看那夾在山間的水，那么綠，沁人心脾又使人心曠神怡。而且云臺(tái)山就是以山稱奇以水叫絕，因林冠幽，歷史文化積淀深厚。
人們都說(shuō)來(lái)到云臺(tái)山春賞山花，夏看山水，秋觀紅葉，冬覽冰掛，一年四季風(fēng)光如畫(huà)。所以我們一下車就奔向了最具山水特點(diǎn)的紅石峽。紅石峽顧名思義，就是以紅色的石頭組成的峽谷。后世下果然名不虛傳---一顆顆枝繁葉茂的樹(shù)木，扎根在紅色的石頭旁，石頭中，又使還能看見(jiàn)幾株紫色的小花作陪襯。紅石峽中還有一塊奇石，它身處碧綠的水中，因?yàn)樗强招牡模圆还芩嬗卸啻蟮淖儎?dòng)，它浮出水面的高度依然不變。
我還摸到了紅色的.石頭，那么光，那么滑;我也摸到了那綠綠的水，，清清涼涼的，一絲絲滲入心底，夏日的酷暑頓時(shí)煙消云散。直到現(xiàn)在我還回憶著我們?cè)谒校戎^嬉戲的場(chǎng)景。我們還到了海拔1308米的茱萸峰，這里云騰山浮，叢林茂密，唐代大詩(shī)人王維曾在這里寫(xiě)下了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”千古名句。
下午我們本來(lái)是打算去獼猴谷的，但在途中我們看見(jiàn)一些人在水中有悠閑自如的畫(huà)著竹筏，于是我們這些孩子不顧一切地跑到岸邊上了竹筏后拿起竹竿在水中瞎打，后來(lái)經(jīng)過(guò)叔叔的指導(dǎo)和我們自己慢慢地領(lǐng)會(huì)，我們也學(xué)會(huì)了劃竹筏，也能像那些人一樣在水中自如地劃來(lái)劃去。
快樂(lè)的一天很快就結(jié)束了。
歡慶元旦作文 篇6
盼星星，盼月亮，一年一度的元旦節(jié)終于到了。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的氣球，閃閃發(fā)光的拉環(huán)，把黑板上“歡慶元旦”四個(gè)大字襯托得更加鮮艷奪目。看到這些，我們心里高興極了。
表演開(kāi)始了，瞧，同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈：有動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，有悠揚(yáng)的架子鼓，有神奇的魔術(shù)，還有歡樂(lè)的舞蹈……
但我最喜歡的還是郭老師給我們帶來(lái)的魔術(shù)表演：拿一副撲克牌清洗了好幾次就使牌完全混亂，再分成四疊，取出第一疊的第一張，第二疊的第二張，第三疊的第三張，第四疊的第四張。奇跡便出現(xiàn)了，原來(lái)是A，太神奇了。還有就是武恩州表演的架子鼓，他敲的是《一休》，那音調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，高時(shí)像一匹駿馬在奔騰，低時(shí)像細(xì)雨在滴滴答答，讓人沉浸其中，百聽(tīng)不厭。
不知不覺(jué)元旦節(jié)目接近尾聲，但我們的教室里還洋溢著一股熱鬧歡騰的氣氛。
歡慶元旦作文 篇7
那天早上，我早早地離開(kāi)家，走向?qū)W校。那滿天飛舞的雪花，猶如一位位美麗、純潔的小天使，正歡聚在一起，也為我們的聯(lián)歡會(huì)慶賀著。那一座座大高樓自豪地挺起腰身，仰起頭顱，精神抖擻地迎接我們的盛會(huì)。
到了教室，呵，一片喜氣洋洋的氛圍。同學(xué)們也嘰嘰喳喳地討論著新年帶來(lái)的歡喜，每個(gè)人的臉上都涂滿了光亮紅潤(rùn)的快樂(lè)胭脂。有的同學(xué)還在地上跑來(lái)跑去，和朋友們互相贈(zèng)送禮物，傳遞祝福。
鈴聲一響，那喜慶而又歡樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)便開(kāi)始了。瞧，那一位位主持人正讀著對(duì)大家的祝福語(yǔ)，臉上也洋溢著歡喜與期待，從中仿佛可以讀出幾分詩(shī)意與喜慶。
只見(jiàn)我們班的“小胖子”正一邊吃著零食，一邊看著臺(tái)上精彩的節(jié)目，有時(shí)還哈哈大笑。過(guò)一會(huì)兒，他又拿來(lái)一袋薯片，使勁一撕，便把手伸進(jìn)去。“哎喲”，隨著一聲“哀鳴”，周圍的同學(xué)紛紛把目光向他投去，緊接著爆發(fā)出比鞭炮還要嘹亮的哄笑聲。原來(lái)，是他的手太胖，被小食品袋卡住了，好容易才“虎口脫險(xiǎn)”，嘴里還嘟囔著“臭薯片，臭薯片……”話雖說(shuō)著，口袋里的'薯片也正以光速消失著。
時(shí)間飛快地流逝，輪到我和張雨的節(jié)目了。我們一上臺(tái)，同學(xué)們就給予了熱烈的掌聲。我們講的是一個(gè)非常滑稽的相聲。時(shí)而弄得大家滿頭霧水，時(shí)而搞得大家驚訝不已，時(shí)而逗得大家捧腹大笑……
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