精選尊敬的老師作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的尊敬的老師作文6篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師作文 篇1
“老師就是一枚蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”老師是多么偉大啊!
我最尊敬的老師，為什么我們要尊敬老師？因為是他教我們知識、助我們成長，所以我們要尊敬老師。
那是，我被老師在錯誤之中拔出來，成了我的人生的引導者。
在初一的成長道路上，我漸漸地沉迷網絡游戲，無心向學。卻被龐老師發現，他沒有給我爸爸、媽媽打電話，而是取了另外一種方法。
一天，我被老師叫到辦公室，“這給你一個任務，回去辦你媽媽洗一次教，在回來告訴我情況。
我抱這暖暖和和的水等著媽媽回來，當媽媽回來時，我就拉著媽媽常年凍僵的`手。媽媽覺得好怪，就按照我的意思坐下了。剛脫下了媽媽的鞋。我明白了…………
我走進老師的辦公室，老師拿出游戲機和一些學習用具，我眼眶里裝滿了淚水，“老師，我錯了，我現在懂父母為什么辛辛苦苦的供我們學習，因為他們不想我長大以后和他們一樣，只想我們有出息點。”
老師，因為有你，我們的世界變得如此漂亮、美好。混沌之中，有了指路的明燈；迷茫的夜空，有了永恒的北斗。“您肩負著神圣的使命；您肩負著祖國的未來；您肩負著民族的昌盛；您肩負著民族歷史的責任，因為有了您，才有今天的歷史”。
謝謝您們，才會有今天的我們。
尊敬的老師作文 篇2
無論是為人類社會作出巨大貢獻的杰出人物，還是在普通的崗位上自食其力，以誠實的勞動為社會創造財富的平凡人物，都受到過老師的教育和指導。教師這一職業是崇高的，不僅承擔著傳播知識的重任，還承擔著培養新人的重任；教師的工作是辛苦的，工作時間在拼命的工作，休息時間依然不敢有半點放松，這是特定的對象造成的。教師燃燒自己，照亮他人，默默無聞，生活清貧，無怨無悔。
教師用自己的心血和汗水澆灌著萃萃學子，用自己的青春鑄造了知識的長城。在古代，人們已經認識到了教師這一神圣職業的重要和偉大。文學家歐陽修曾說過：“古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。”由此可見，古代學者已是相當尊敬老師了。
尊師是不分國界，不分古今的。居里夫人發現了放射性元素鐳以后，名揚全球，聲望極高，但是，她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國波蘭，參加華沙放射學實驗室落成典禮，波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開眾人，穿過人群，激動地朝一個角落快步走去，熱烈地擁抱、親吻一位衣著樸素的`老年婦女。這位老人就是曾把居里夫人引進知識大門的小學教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養出一個卓越的科學家。居里夫人尊師的美德，也在世界教育史上傳為佳話。
尊重教師是對教師職業的回報，是尊重教育、尊重知識、尊重人才最直接的體現。尊重教師，不停留于口頭上，而應該從內心表現出來。尊敬教師不僅僅體現在物質上，而且應體現在精神上。讓尊師重教蔚然成風!
尊敬的老師作文 篇3
老師，是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是園丁，培育桃李開滿天涯海角；是火種，點燃了學生的心靈之火；是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
記得嗎，我尊敬的老師？校運會時，您可曾記得對我說過的話？沒關系，您不記得了，讓我慢慢的，一字一句的告訴您吧。
我依舊不曾忘記，您對我的愛，對我無微不至的呵護。校運會的來到，使原本信心滿滿的我墜落到了無底深淵，因為十分多高手。您似乎看出了我的心思，便走過來對我說：“不用害怕，做好自己的就可以了。”此時我又信心滿滿的了。
可是“天公不作美”，使我在比賽中大失顏面。是這樣的：在我即將勝利的時候，一個哥哥手中的籃球突然掉了下來。“怎么辦？怎么辦？”我的`心跳加快了速度，腳步也變得快速了起來，不能超道，我咬緊牙關跑了過去，不顧一切，“砰！”我摔了一個“倒裁蔥”，我輸了。
比賽過后，我偷偷的躲在一個角落里哭了起來。心想：怎么會這樣，怎么會這樣？我竟然輸了。這時，您正焦頭爛額的找我，以為我失蹤了。后來，您發現我在那，便邁著急促的步子走了過來。您又一次看穿了我的心思，便意味深長的對我說：“一個人若要想成功，就要付出比常人多一倍的努力。成功的路上，不是永遠那樣一帆風順。始終會有坎坷，有荊棘。不要被一時的驚濤駭浪嚇走，要平靜，不要萎縮在一個角落里哭泣，站起來，站起來勇敢的面對。”當時的我，聽著似懂非懂，直到今天，我才真正的明白。
忘不了，忘不了您那紅紅的，圓圓的蘋果臉，忘不了，忘不了您那個身影—丘老師。
您用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
尊敬的老師作文 篇4
這是小學的最后一學期，想起過往的一點一滴，已經有些模糊不清，但常常浮此刻腦海中的永遠是您——老師。
眼睛眨著眨著，小學一年級到六年級，一晃，六年了。在這六年里，我遇到不少的'挫折、批評、表揚等。但在我心中，永遠存著一份感激。老師，那一份感激是給您的。剛上一年級的時候，起初我還有些不習慣，時常迷戀著家中的媽媽。在學校除了哭泣，仍是哭泣。這時，老師您用慈祥的目光注視著我，用和藹的語氣教導我：“從小就務必學會堅強，獨立。總有一天，是務必要獨立生活的，你媽媽不會一輩子陪著你的……”老師，是您讓我學會獨立。
上四年級的時候，我開始長大了。學習負擔，難度也增加了難度。但惟獨老師的慈祥沒變，您仍是精心地為我講解、分析。老師，是您把我拉出困難的空間。
直到上六年級的時候，我開始有些叛逆。是您一點一滴地對我開啟思想工作，帶我逃離逆向的環境。您對我一絲一毫地教育，令我難以忘懷。
老師，是您讓我學會感恩，讓我學會心存感恩。感謝您，尊敬的老師。老師，您的慈祥、嚴格我都不會忘記的，我會將這一點一滴記錄在腦海筆記本中。最后說聲：老師，多謝您！”
尊敬的老師作文 篇5
她，是我最尊敬的老師。她像是一支燃燒的蠟燭，燃燒自己卻用火焰溫暖別人的明天。她的身材略胖略矮，絲毫不失為人師的涵養與風度。
那時候的我學習成績中等偏后，人也長得矮矮的，就是一個不起眼的小屁孩罷了。她是一名英語教師，可恰好，我的英語科瘸腿，堪稱零基礎。實在要問有多差，毫不謙虛地說，我只會寫ABC。開始我猜，也許老師在我身上的注意力會比那些門門精通的.好學生更少些。而事實并不如此。老師待我就如自己的孩子般，記得初中第一次走上講臺，老師讓我為大家唱首歌，瞬間，我的臉憋的通紅，不停地揉搓著自己的衣角，緊張極了。她笑著說：沒關系，關了門，我們都是一家人。我相信你！她的話語如同清泉般，沁入我的心田。我猶豫了會兒，竟不覺得害怕了，不知道哪來的勇氣，開口就唱，雖然自己聽的出跑調嚴重，但還是堅持唱完了。陣陣掌聲鼓勵我繼續向前進。在她的鼓勵下，第一次，走上臺唱歌；第一次，面對80多名同學做自我介紹；第一次當選班干部；第一次站在講臺上管紀律；第一次當選寢室長；第一次競選廣播員成功......我并不是要炫耀過去的戰績有多輝煌，而是要感謝那時，因為老師的表揚，我拾到自信；因為老師的支持，我收獲了堅定。老師的我相信你給了我很大的動力。
八月十五的圓月高掛在夜空中，同學們仍然為將要來到的月考兒埋頭苦干著。也有部分人抱怨著學校的假期吝嗇，連過節都不肯放假，隨著一聲一聲的嘆息聲，老師進來了。機靈的男生以光速，迅速將不該再自習課上做的事停下來，女孩們也停下議論，望向老師。只見她提著一個大紅塑料袋，來！我買了些月餅給寄學生，他們的父母并不在身邊，可能更需要大家的照顧。通學生在家里，有爸爸媽媽陪著，可以吃得更好。我也為人父母，更能體諒你們。老師的關心，讓我滿懷感動。
這一年夏天，我們就要畢業了，我們圍站在老師左右，低頭看著已經比我們矮半個頭的老師，離別前一個接一個的給她擁抱。老師笑得欣慰，伸開雙臂接受我們的擁抱。老師笑著對我們道別，各種不舍猶如五味雜陳，翻倒在心里。這個畢業的季節，微風卻多了一絲涼爽。咔嚓！我們所有的回憶定格在一張畢業照上。
一屆接一屆，新的學弟學妹們也相繼進入他們的班級。前段時間去看望老師，坐在原來教室里的人，已不再是我們，而是比我們年齡更小的小屁孩。我想對他們說：好好待我的老師，不許讓她再操心，不許讓她再生氣，這是我的老師！
老師，我會永遠記得您！
尊敬的老師作文 篇6
我們羅平縣羅雄鎮一中154班的班主任高應芬老師，是個中年婦女、中等體型、銀盆臉，烏黑發亮的頭發扎著馬尾辮，眼睛炯炯有神，她喜歡穿淺藍色上衣、黑色的牛仔褲和運動鞋，喜歡挎金黃色的包。
高老師教我們數學，同學們喜歡她，不僅是因為她的外表美麗，也是因為她的內在實質，更是因為她對我們的關愛。一天早上，我不小心跌了一跤，摔破了腳，高老師馬上安排董輝同學陪我去到附近的醫院包扎，我回到學校后高老師給我安慰，我的心里仿佛有一股暖流，雖然只是一點兒輕微傷，但卻滲透著老師的關愛。紅燭雖小情義真，蠟炬成灰見真心；平生閃亮不為己，燃燒自身照他人。她言傳身教，尊重我們，理解我們，愛護我們，她為我們付出了心血和汗水，不管早上、下午還是晚上，辦公室里都有她的身影。她與時俱進、不斷學習，對于我們的成長和進步來說，高老師的工作是很重要的。她在課上是我們的好老師，在課后是我們的好朋友。有一次，她向我們介紹，她生在農村、長在農村，小時候家里并不寬裕，可她學習十分用功，成績經常名列前茅。家離學校比較遠，她每天早上披星戴月起床背書，在路上邊走邊背，走到學校時天才亮，頭天上的功課也鞏固了。
高老師為人好，和藹可親，關心我們，但又不放縱我們。每當高老師講課時，我們就仿佛是被吸住了似的，寸目不離開講臺，跟著老師學習。有一次，學正數和負數，老師用了一種特別的方法來教我們。正數和負數是兩個不同的.民族，負數在左邊、正數在右邊，以0為界線，并且友好相處，互不進犯。我們輕輕松松就掌握了正數和負數。她就像媽媽一樣的關心我們，我們在不經意的時候總會犯點小錯誤，而她總是用眼神、手勢讓我們知道自己錯了。誰功課落下了，她便給他精心輔導；誰受挫了，她會告訴他如何去面對，她總是鼓勵同學們“失敗乃成功之母”，這次雖然沒考好，下次還有機會，要多看多練，課前要預習、上課要專心、課后要復習。只要有同學還不會做的題，便一遍又一遍地再講，直到同學們弄懂為止。她在自己平凡的工作崗位上嘔心瀝血，無怨無悔地工作著、奉獻著，無時無刻不在用愛心澆灌著學子的心田，用智慧傳播著知識，用雙手鍛煉著學生的能力，用青春與生命的紅燭照著學生求學成才之路，她精心地培育祖國的花朵，送走了一批又一批的學生，不斷地做著同樣的事——為教育事業做貢獻。
在平安夜那天，有的同學用紙包著蘋果，寫著祝老師平安，悄悄地放在講桌上。前前后后有30多名同學送蘋果給高老師，包裝紙也各不相同，有藍色的、有紅色的……高老師把她收到的蘋果全都拿了出來，削了分全班同學們吃。老師很細心地削著，那小刀也仿佛會聽話似的，沿著蘋果不薄不厚地削，沒有多大會兒，蘋果們一個接一個地被削好了，老師削完后，便把蘋果均勻地切成幾塊，然后順著桌子給同學們發蘋果，大家都大口大口地吃著，臉上洋溢出快樂的表情。大家雖然吃的是蘋果，但是卻有另一番味道，那種味道只有懂得師生之間的友誼的人才懂。日復一日、年復一年，她面容也憔悴了許多。看到這些，我不禁想起了老師在臺燈下批改作業、備課的情景，多少個風雨交加的夜晚都在臺燈下度過。高老師幾十年寒暑易節，勤勉耐心，把愛和知識播撒在學生的心田，澆灌成一棵棵茁壯的大樹，遂成林。她的每一個動作、每一句話，都注入了神奇的魔力，讓我們如癡如醉；她清晰生動的講解，讓我們很容易就打開了知識的大門，掌握了這把珍貴的金鑰匙。高老師，您是一位好老師，加減乘除算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開祖國的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果，她最大的心愿是讓我們成為德智體美全面發展的好學生。
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