精選擊鼓傳花作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的擊鼓傳花作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
擊鼓傳花作文 篇1
丁零零，上課了，老師說要教我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫擊鼓傳花。我聽了心里很開心，迫不及待的.想知道游戲規(guī)則。老師向我們介紹了游戲規(guī)則：先選出敲鼓的人，然后敲鼓，再傳大紅花，如果鼓聲停了，大紅花在誰手上，誰就要表演節(jié)目給大家看。
后來老師叫楊龍來敲鼓。游戲開始了，我看見同學(xué)們都死死地盯著那朵大紅花，好像都和那朵大紅花有仇似的。這時(shí)候，我心里非常緊張，生怕我會(huì)上去表演節(jié)目。老師聽到就馬上把大紅花傳給陳雯，陳雯又把大紅花傳給后面的同學(xué)。傳啊傳，鼓聲停了，大紅花在陸洋手上，陸洋要上來表演節(jié)目，他飛快地走向講臺(tái)，給全班同學(xué)學(xué)了兩聲狗叫，汪汪。他學(xué)得很像，同學(xué)們給予了他熱烈的掌聲。
這次別開生面的班隊(duì)課，在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，可我們心里仍然久久地沉浸在游戲的快樂中！
擊鼓傳花作文 篇2
在作文課上，老師讓我們玩擊鼓傳花的游戲，我們高興極了。
老師先宣布游戲規(guī)則：鼓聲一響，大家就把花一個(gè)一個(gè)地傳下去，鼓聲一停，花在手里的人，就得表演節(jié)目。
老師請(qǐng)葉馳騁當(dāng)鼓手，“咚、咚、咚”，鼓聲響起來了，花立刻在同學(xué)們中間傳開了。大膽的同學(xué)還要欣賞一會(huì)兒，不緊不慢地傳給其他同學(xué)。膽小的.同學(xué)就像手里握了個(gè)炸彈一樣，把花趕緊丟給其他同學(xué)。花快傳到我的手里了，我好緊張，萬一傳到我手中，我就要表演節(jié)目了，那多難為情呀！
忽然，鼓聲停了，我們定睛一看，花在夏雨露手中，我松了口氣。她大聲地背了一首古詩。接著，花繼續(xù)傳下去，傳到了林佳琦的手中。她自編了一個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑。
擊鼓傳花的游戲就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
擊鼓傳花作文 篇3
昨天，在一節(jié)語文課上，我們玩了一次令人難忘的“擊鼓傳花”游戲。
首先，我們需要一枝花，一個(gè)鼓（放音樂也行），當(dāng)然，在座的同學(xué)們也必不可少！接著，老師會(huì)放音樂，最終音樂停止，老師會(huì)請(qǐng)手中拿花的同學(xué)完成任務(wù)。
游戲開始了，老師放響音樂，同學(xué)們“瘋狂”的傳了起來，我心里忐忑不安，好像十五個(gè)水桶打水——七上八下。哎呀！快傳快傳！要不然我就沒有禮物了！算了吧，給別人留個(gè)機(jī)會(huì)吧。不行不行！你不知道別人有了我就沒了嗎……好似我肚子里有兩個(gè)小人在吵架。這一次，我的全身，都被“①號(hào)小人”占據(jù)了。音樂突然停止，花兒至此也停止了優(yōu)美的舞蹈——此刻，她正悠閑地躺在李丹寧的`手上！她得到了一個(gè)筆記本，我也好想要。可是第二次，“②號(hào)小人”卻成功地“沖破敵營(yíng)”，這是怎么回事？
第二個(gè)任務(wù)：超級(jí)模仿秀！
戴景旭忐忑地走向講臺(tái)，他臉上的表情十分奇怪，時(shí)而笑時(shí)而苦，時(shí)而疑惑，時(shí)而緊張……他要演大猩猩走路！他笨拙地在講臺(tái)上走來走去，他的腿成“Ｏ”字形，左右搖著。他的雙手緊握成拳，胡亂快速地?fù)舸蛑约旱男兀p眉緊鎖，眼睛睜地溜圓！
再后面就是你比我猜了，那兩個(gè)成語雖然學(xué)過（課文中有過），但是我怎么看都看不出來！竟然有兩個(gè)同學(xué)猜到了，而且一猜就準(zhǔn)！并得到了獎(jiǎng)品！
這節(jié)語文課上完的“擊鼓傳花”真令人開心，真令人難忘！哈哈！看來我說“漏”了幾個(gè)準(zhǔn)備用具呀！除了這些我們還要有勇氣與智慧；假如我們是一隊(duì)士兵，那我們必須要團(tuán)結(jié)有力，這樣才能取得勝利！
【擊鼓傳花作文】相關(guān)文章：
擊鼓傳花02-22
擊鼓傳花的作文09-14
擊鼓傳花作文(精選)03-01
擊鼓傳花作文06-13
擊鼓傳花的作文09-27
擊鼓傳花作文（經(jīng)典）05-15
擊鼓傳花作文06-13
(經(jīng)典)擊鼓傳花作文08-11
擊鼓傳花游戲03-20
【精】擊鼓傳花的作文08-17