擊鼓傳花作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的擊鼓傳花作文，希望對(duì)大家有所幫助。
擊鼓傳花作文1
“傳給我，快傳給我”熱鬧的聲音從四年級(jí)的里傳出來，他們到底在干什么呢？在玩游戲嗎？想知道他們?cè)诟墒裁吹模徒又驴窗桑?/p>
原來他們正在玩擊鼓傳花呢，我懷著興奮的心情準(zhǔn)備玩游戲了。游戲的規(guī)則是：所有同學(xué)圍成一圈，鼓聲響起就開始傳花，當(dāng)鼓聲停止就停止傳花，花在誰那，誰就要上來抽紙條，完成紙條里的任務(wù)。
緊張的游戲就要開始了，只聽見緊張而又急促的鼓聲在耳邊忽然響起。你看那花就像一個(gè)燙手的山芋在同學(xué)們之間愉快地跳躍起來。此時(shí)的我忐忑不安，心想：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，千萬不要是我啊！隨著我把花傳給別人，我便安心了，又想：誰才是這次游戲的第一個(gè)幸運(yùn)兒呢？
突然，鼓聲嘎然而止，我一直懸的心這里終于放下了。這次拿到花的人是我旁邊的`高同學(xué)，他“幸運(yùn)”地成為第一個(gè)抽簽的，他猶豫地站了起來，慌張地走了上去，慢悠悠地把手伸出來，拿了一張紙條，害羞得不敢說出來，老師拿著話筒說：“抽到的字條是懲罰：學(xué)小狗“汪汪”地叫。”只見高同學(xué)大膽地沖著話筒：汪汪地叫了兩聲。這響亮的叫聲把同學(xué)們逗得捧腹大笑。
“咚咚咚”鼓聲再次響起，第二輪開始了，同學(xué)沉浸在這游戲的歡樂中……
擊鼓傳花作文2
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫擊鼓傳花。
首先，老師選出一位同學(xué)當(dāng)鼓手擊鼓；其次，一人拿花，等待鼓聲響起，開始游戲。“咚咚咚”鼓聲響起，花在小朋友手中傳遞，如同一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，大家都不想花停在自己手里，生怕出來表演節(jié)目鬧笑話。突然，鼓聲停止，花落到了害羞的小麗手里，小麗心驚膽戰(zhàn)，一步一步小心翼翼地走上講臺(tái)，她表演的節(jié)目是背誦古詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。一開始，她背的結(jié)結(jié)巴巴，后來越背越流利，同學(xué)們都大吃一驚，平時(shí)最容易害羞的小麗，今天的'表現(xiàn)竟然這么出色，表演結(jié)束后，同學(xué)們接二連三地喝彩。
又一輪鼓聲想起，大家繼續(xù)著游戲，很多同學(xué)都上臺(tái)表演了自己的拿手節(jié)目，大家沉浸在歡樂的氣氛中，享受著游戲的樂趣。
擊鼓傳花作文3
今天，我在南京創(chuàng)新學(xué)校上作文課的時(shí)候，龐老師帶我們玩了一個(gè)游戲——擊鼓傳花。它的游戲規(guī)則是：老師來敲鼓，同學(xué)們傳花，鼓聲停了，花在哪個(gè)同學(xué)的手里，那個(gè)同學(xué)就要上去為大家表演一個(gè)節(jié)目。
游戲還沒有開始，我就非常緊張，心怦怦直跳，差一點(diǎn)就要跳出嗓子眼了。“擊鼓傳花”終于開始了，鼓聲響了起來，同學(xué)們便飛快地傳起花來，就像火箭一樣在同學(xué)之間飛快地飛行。當(dāng)花傳到我的時(shí)候，我迅速傳給下一個(gè)同學(xué)，生怕鼓聲停了。我們傳著傳著，忽然“咚”地一聲停了，花被一個(gè)小男孩抓在手里，看到他呆若木雞的樣子，“哈哈哈……”同學(xué)們爆發(fā)出一陣大笑聲，只見他頓時(shí)紅了臉，慢吞吞地走到講臺(tái)上，兩只手緊緊地抓住褲帶，身子不停地抖動(dòng)，用求助的眼光看著老師，最后，在大家的鼓勵(lì)下，他說了一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。接著，又上來了兩個(gè)表演的.同學(xué)，后一位同學(xué)落落大方，為大家唱了一首動(dòng)聽的歌。當(dāng)花每次傳到一位同學(xué)的時(shí)候，教室里都會(huì)引起一陣哄堂大笑，好多同學(xué)都是一幅幸災(zāi)樂禍的樣子，但是大多數(shù)人還是不停地為他鼓掌，使他的心里充滿了信心。
擊鼓傳花的游戲，我們玩得很開心，活躍了課堂氣氛，并給我留下了深刻的印象。
擊鼓傳花作文4
今天，老師帶我們?cè)诮淌依锿鎿艄膫骰ǖ挠螒颍渌嗉?jí)學(xué)生聽見了聲音連忙跑過來湊熱鬧。
擊鼓傳花的游戲規(guī)則是：老師一放音樂，我們就開始傳花；音樂一停，花落誰家，誰就要表演節(jié)目；可以講故事、唱歌、還可以背唐詩(shī)或者說笑話。第一輪開始了，我默默祈禱：花可千萬別落在我家，千萬別落在我家。祈禱果然有用，花果然沒有落在我家，而是落在了膽子比較小的劉同學(xué)家。愿賭服輸，只見劉同學(xué)硬著頭皮上去，低著頭背古詩(shī)，由于緊張他到最后還是忘了詞。看著他窘迫的'樣子，同學(xué)們有的拍著桌子大笑，還有的捧腹大笑。劉同學(xué)害羞地回到了座位上。
第二次開始擊鼓傳花了，我又祈禱道：“這次也不能落在我家。”可是，花卻落在了我家。我只好唱了一首《搖啊搖》，但是也忘了詞。底下傳來了一陣哈哈大笑，我尷尬極了。
這是我第一次玩擊鼓傳花，雖然有點(diǎn)尷尬，但還是覺得非常有趣！
擊鼓傳花作文5
我最喜歡玩游戲了，我玩過很多游戲，如：青蛙跳水、老鷹抓小雞、貓捉老鼠……其中我最喜歡玩“擊鼓傳花”。
上課了，李老師對(duì)我們說：“我們今天來玩一個(gè)游戲，名字叫做‘擊鼓傳花’，游戲規(guī)則是——找一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)擊鼓，當(dāng)鼓聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就開始傳花，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花落在誰手中，誰就表演節(jié)目。”說著老師從身后拿出一個(gè)小鼓和一朵小花。
老師宣布完游戲規(guī)則后，游戲就開始了。
李老師選出來李昊坤同學(xué)“擊鼓”，我們“傳花”。“咚咚咚……咚咚咚”李昊坤手里的鼓也越來越快，我們也加快了速度，花突然傳到了我這里，我不知道怎么辦，就傳到了張書豪的手里，它一看花就愁眉苦臉，連忙把花傳到下一位同學(xué)的手上。此時(shí)的花兒已經(jīng)不再美麗了，而像一個(gè)定時(shí)炸彈，同學(xué)都不敢留她了。突然，鼓聲戛然而止，趙旭楠這時(shí)正想把花傳給我，可鼓聲停了。太好了，我心想：鼓聲呀！鼓聲，你真是我的好兄弟，既不傷害我，而且還滅了女生老大。趙旭楠只好一步一挪的走上講臺(tái)，講了半天笑話，只見同學(xué)有的在拍桌子，有的'笑的直跺腳，還有人捂著肚子哈哈大笑，這時(shí)的教室里充滿了歡笑聲。
接下來的游戲中，沒有一次到我手里，我很開心，這個(gè)小鼓真是我的好兄弟啊！
通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：做事情要眼疾手快，反應(yīng)敏捷，更要團(tuán)結(jié)一心，一定不要出內(nèi)亂。我很喜歡“擊鼓傳花”這個(gè)游戲！
擊鼓傳花作文6
太陽(yáng)伸了伸懶腰，從床上爬起來，照亮天空，照亮樹林，照亮教室……
班里靜悄悄的，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地望著老師。老師嘴邊露出一絲神秘的笑容，接著說：“同學(xué)們，今天如果你們表現(xiàn)好，就可以玩擊鼓傳花的游戲。”
擊鼓傳花的游戲規(guī)則是一群小朋友圍成一個(gè)圈，其中一個(gè)小朋友手中拿花。音樂開始放，小朋友們就一個(gè)接一個(gè)地傳，音樂停，花傳到誰那里，誰就表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，首先拿花的是諾諾，諾諾聽到音樂像箭一般拿起花，深吸了一口氣，然后傳給小月，小月又慌張地接過花，穩(wěn)穩(wěn)地傳給了下一位同學(xué)。音樂停了，接到花的是小芳，他慢悠悠地走向圓的中間，手撓了撓頭，腳磨了磨地，唱了一首“茉莉花”。突然，小芳唱跑調(diào)了，她把眼睛瞪大了，眼珠子又轉(zhuǎn)了一圈，抿了抿嘴，又停頓了幾秒，接著唱下去。同學(xué)們聽她跑調(diào)了，哈哈大笑，有的'捂著臉，有的笑得直捶地板，還有的直接笑趴在了地上……笑聲也猶如擂鼓般陣陣響起。小芳唱完了，露出尷尬的笑容，跑到了位置上。
太陽(yáng)依舊望著大地，那些歡聲笑語(yǔ)在耳邊，回響不絕……
擊鼓傳花作文7
游戲是我們童年中的點(diǎn)睛之筆，不僅可以讓我們的生活變得豐富多彩，還可以鍛煉我們各方面的能力；如果沒有游戲，我們的生活會(huì)變得枯燥無味，我們的身體還會(huì)變得不健康。從小到大，我玩過了不計(jì)其數(shù)的游戲。如驚險(xiǎn)刺激的“鬼抓人”、趣味橫生的'“老狼老狼幾點(diǎn)了”、還有令人激動(dòng)不已的“老鷹捉小雞……”可是，我最情有獨(dú)鐘、記憶猶新的還是那“擊鼓傳花”。
擊鼓傳花的游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：一個(gè)人閉著眼睛敲鼓，其他幾個(gè)人傳花。直到敲鼓的人不敲，回過頭來。花在哪個(gè)人的手里，誰就得表演一個(gè)節(jié)目。
我們當(dāng)時(shí)在班上玩這個(gè)游戲，那場(chǎng)面精彩絕倫。老師開始敲鼓了，同學(xué)們拼命地傳著花，心里還有一個(gè)小天使和小惡魔在打架。天使說：“抽到我！抽到我！我最近學(xué)會(huì)了一個(gè)新節(jié)目，我要上臺(tái)表演。”惡魔說：“千萬別抽到我，就算我有新節(jié)目，演砸還是會(huì)受到嘲笑。”教室里熱鬧非凡。
停！“哈哈哈哈……”大家指著李珂，哈哈大笑起來。原來，李珂是被抽到的人。李珂走上臺(tái)，背了一遍《山行》。
快樂的時(shí)光如同一匹駿馬，一會(huì)兒游戲就結(jié)束了。我不僅收獲了許多知識(shí)，而且還寫出了一篇真情實(shí)感的作文，真是收獲滿滿。
擊鼓傳花作文8
今天，我們玩擊鼓傳花的游戲。游戲的規(guī)則是：玩時(shí)一定要用手拿著，不可以想給誰就給誰；一定要按老師排的順序，鼓聲停了后，花在誰那里誰就上前面表演。
開始玩了，我們用座墊當(dāng)花，老師在前面擊鼓。我心里想，我一定不會(huì)上前面去表演的。老師停下了，我正好把花傳給了鞠浩東。當(dāng)時(shí)，我的心在快速地跳著，可是還有三回合，這可怎么辦啊，我的心還是放不下。
這回鞠浩東來?yè)艄模覀兌疾蛔耍紭泛呛堑卣局箢櫽遗蔚乜粗烧婧猛妗Ｎ覀兊淖雷佣紪|倒西歪的`了。花傳到了胡鈺，胡鈺一不小心把花扔了過去。我們都喊：胡鈺，胡鈺！胡鈺沒辦法，上前面說了個(gè)笑話。
又一回合開始了，胡鈺擊墻，這回我有些手忙腳亂，但胡鈺停止擊墻的時(shí)候花落到了我手里，我輸了，我給它們說了個(gè)謎語(yǔ)，他們誰都沒猜對(duì)。到我擊鼓了，我敲了一會(huì)，突然就停了下來，回頭一看，花在侯憲坤手里，他上前面來了，他不會(huì)講，老師看著他說：我給你們講一個(gè)。于是老師講了一個(gè)笑話逗得我們哈哈大笑。
這個(gè)游戲很好玩，座墊像小鳥一樣在教室里飛舞，我們高興得又叫又跳，真是太開心了。
擊鼓傳花作文9
今天作文課上,老師說:"我們來玩?zhèn)�游戲吧。”"是什么呀？”我們都很好奇, 老師接著說:"那就是擊鼓傳花！"
游戲前，老師先說了游戲規(guī)則。老師擊鼓，同學(xué)們按座位依次傳花，當(dāng)鼓聲停止，花傳到誰手中，誰就是“幸運(yùn)者”，“幸運(yùn)者”要表演節(jié)目，如果那個(gè)人不表演，就讓他學(xué)三聲貓叫。我們聽了感覺很好玩，都迫不及待盼游戲快點(diǎn)開始。
游戲開始了，老師轉(zhuǎn)過去，拿著棍子敲了起來，我們趕快傳起了花，我心里很害怕，生怕花落我手里，第一排激烈地傳了起來，傳到我這里了，還沒等我拿起花，我的同桌就把花傳給了杜奕菲，剛好“鼓”聲停，同學(xué)們一陣歡呼。杜奕菲臉紅的像蘋果一樣，不好意思地走上了講臺(tái)，說:"我來表演劈叉吧。”說著，她劈了個(gè)豎叉，又回到了位置上。下一輪開始了，老師又敲起了鼓，第二排迅速的.傳起了花，個(gè)個(gè)拿著花就像拿著個(gè)燙手山芋似的，生怕成為那個(gè)“幸運(yùn)者”，拿著花以后就迅速傳給下一個(gè)人，你們猜猜下一個(gè)“幸運(yùn)者”是誰？那就是我們班的寇佳期，寇佳期不好意思的說:“今天我就獻(xiàn)個(gè)丑了，我來學(xué)三聲貓叫。”老師說“要加上動(dòng)作呦。”同學(xué)們都笑了起來，寇佳期兩手在臉龐比劃著，嘴里“喵，喵”的叫著，逗得同學(xué)們哈哈大笑，快樂的時(shí)光總是很快，這節(jié)課很快就結(jié)束了。
這真是一節(jié)有趣的作文課！
擊鼓傳花作文10
上課的時(shí)候，老師說要跟我們玩一個(gè)游戲。我以前玩過很多游戲，有耍猴，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞，而今天我們要玩一個(gè)有趣的新游戲，叫擊鼓傳花。這個(gè)游戲我從來沒有玩過，我心里還特別期待呢！
擊鼓傳花這個(gè)游戲的玩法和規(guī)則是：當(dāng)鼓聲響起時(shí)，我們要一個(gè)一個(gè)的傳遞花，一定要傳到每個(gè)人的手里；當(dāng)鼓聲停止時(shí)，哪個(gè)人手里有花，哪個(gè)人就要表演節(jié)目。
游戲開始了，張老師負(fù)責(zé)敲鼓，花從我開始傳。我先傳給了小皓，小皓接著傳給了相智，然后相智立刻傳給了璐璐，最后璐璐又傳給了我。這時(shí)的我可緊張了，就怕鼓聲在這個(gè)時(shí)候不響了，因?yàn)檫@是我第二次接到花了。此時(shí)在我手中的仿佛不是花，而是一顆炸彈，生怕炸到我自己，所以我又迅速地傳給了小皓。這時(shí)候，鼓聲突然停了，花剛好在了小皓的手里，我高興得開懷大笑起來。就差一點(diǎn)啊，我要是再慢一點(diǎn)，花就在我手里啊！這時(shí)，我看到小皓一臉懵的定在那里，表現(xiàn)出了非常不可思議的樣子，我覺得小皓心里肯定在想：我為什么這么倒霉？為什么會(huì)是我呢？為什么？！然后小皓就非常不情愿的'上臺(tái)表演了節(jié)目，表演的是跆拳道里的黃帶高抬腿。雖然不情愿，但是小皓表演的很認(rèn)真，我們看的非常入迷，覺得他很厲害，都為他鼓起了掌。
這個(gè)好玩的游戲很快就結(jié)束了，而我們卻意猶未盡，真希望下次老師能和我們玩更好玩的游戲！
擊鼓傳花作文11
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，也是令人興奮的一天。老師覺得我們表現(xiàn)得很不錯(cuò)，于是開展了全班互動(dòng)的小游戲，游戲題目－擊鼓傳花。游戲規(guī)則有一個(gè)裁判員和一個(gè)擊鼓人，老師把手絹當(dāng)做傳的東西，鼓聲一停落在哪個(gè)人手里，他就表演一個(gè)節(jié)目，如果手絹掉在地上同樣也是表演一個(gè)節(jié)目。
只聽老師一聲令下“開始游戲”，同學(xué)們歡呼著圍在一起，紀(jì)晗星開始擊鼓。老師讓他有時(shí)候快，有時(shí)候慢到最后在喊“三、二、一”同學(xué)們都很緊張，一個(gè)同學(xué)接到后手忙腳亂的給下一個(gè)同學(xué)。鼓聲突然停了，手絹落在了李恩澤手上。同學(xué)們迫不及待的.看他表演，于是他講了一個(gè)風(fēng)趣幽默的笑話，讓全班同學(xué)哄堂大笑起來。
紀(jì)晗星又擊起鼓來，同學(xué)們緊張的心臟都要提到嗓子眼兒里，這次是謝家子豪。他給大家說了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，弄得大家一臉疑惑，當(dāng)他公布答案后卻讓大家豁然開朗。鼓又一次響了起來，這次輪到了陳子樂，她很緊張，一開始不知道表演什么，后來她靈機(jī)一動(dòng)，走到講臺(tái)上給我們下腰。有人閉上雙眼不敢看，又有人很擔(dān)心地張著嘴。最后她還是很完美的完成了動(dòng)作，這時(shí)老師說，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”游戲結(jié)束啦，下課鈴也敲響了。
這個(gè)游戲至今讓我回味無窮，老師的話一直銘刻在我的心中——臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。
擊鼓傳花作文12
今天，我們做了一個(gè)刺激有趣的游戲：擊鼓傳花。
老師首先介紹了游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)戴上眼罩擊鼓，拿花的同學(xué)們開始傳花，當(dāng)鼓聲停止的時(shí)候，花束落在誰手里誰就來表演節(jié)目。聽完之后，教室炸開了鍋，有的抓耳撓腮，有的東張西望，有的一頭霧水不知所措，還有的激動(dòng)得一蹦三尺高。游戲開始了，現(xiàn)在老師選了手勁比較大的`小剛來?yè)艄摹Ｐ偱d奮地走上講臺(tái)，戴上眼罩開始擊鼓。鼓聲響起了，拿花的人開始傳花，花束像箭一樣在人群中傳著。突然，鼓聲停了，花束落在張紅手里，張紅拿著花傻了眼，臉紅得像火一樣。她決定朗誦古詩(shī)《登鸛雀樓》，她朗誦得非常有感情，贏得了大家的掌聲。接著鼓聲又響起來了，我屏息凝視，緊張得直打哆嗦，心里“砰砰”亂跳。隨著花束飛快地傳動(dòng)，當(dāng)我接過花束時(shí)像觸了電似的，又以迅雷不及掩耳的速度傳給了王超，然后我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。王超由于手忙腳亂，花掉在了地上。這時(shí)鼓聲停了，王超撿起花慢騰騰地站起來，他只能表演節(jié)目了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍地結(jié)束了這個(gè)緊張而又刺激的游戲。
擊鼓傳花作文13
今天，老師興高采烈的走進(jìn)教室。高興的說：“今天，我們玩擊鼓傳花。”教室里一下子熱鬧起來。
鼓聲“咚咚……”一響，擊鼓傳花開始了，再看看紅花被同學(xué)傳來傳去，像一個(gè)燙手的山芋，只見紅花落到了我的手里，我連忙傳給我的同桌周怡晴，她卻沒發(fā)現(xiàn)，鼓聲停了，她突然發(fā)現(xiàn)紅花在她這里，她害羞地站起來，說了一個(gè)百字新事。紅花繼續(xù)傳下去，我看見有的同學(xué)接過紅花，像是觸了電似的.，瞬間傳了出去。紅花傳到孫心堅(jiān)的手里，鼓聲突然停下，孫心堅(jiān)大聲喊：“哎呀，媽呀！”瞬間傳給了同桌，逗得大家哈哈大笑。紅花落到了我的手里，我慢慢吞吞地站起來，轉(zhuǎn)著眼珠子，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)有趣的百字新事題目。鼓聲一停，班級(jí)像是個(gè)炸開鍋的一樣熱鬧，讓手拿著紅花的同學(xué)，自己說出百字新事題目。
今天的擊鼓傳花不僅好玩，而且讓我們鞏固了百字新事的知識(shí)點(diǎn)，真是一舉兩得。
擊鼓傳花作文14
今天我們上了一次帶著緊張與興奮的游戲，和隨著一次次鼓掌，我們一起去看看這是哪種傳統(tǒng)游戲吧！
今天我們玩的是“擊鼓傳花”這個(gè)傳統(tǒng)的游戲。游戲規(guī)則是有一個(gè)人上來打鼓，其他人在下面?zhèn)鳌盎ā薄＿@朵花還是老師從他兒子那偷來的呢！鼓聲停了，誰把“花”拿在手上，誰就要抽獎(jiǎng)：有問題，有炸彈，有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰，還有讓我們唱歌的，各種各樣。
我們的游戲開始了，同學(xué)在打鼓的時(shí)候，有人緊張，有人興奮，全場(chǎng)人一直盯著那個(gè)不停移動(dòng)的花，生怕那朵“花”傳到自己的手里，沒有拿到“花”的同學(xué)終于放松了。拍了拍他們的小心臟，同樣我也拍了，我實(shí)在是太緊張了，因?yàn)槟嵌洹盎ā闭谖遗赃叺?史博宇手上。抽到他的時(shí)候，他非常冷靜，不像某些人。他唱了一首歌《下山》：“要想練成絕世武功，就要忍受常人難忍的痛……”
這一天我玩得真開心，居然有人抽到了唯一的炸彈。
擊鼓傳花作文15
今天是一個(gè)美好的日子，上課了，老師神秘地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，它的名字叫擊鼓傳花。”同學(xué)們開心得手舞足蹈。當(dāng)老師正要說規(guī)則的時(shí)候，小明就自告奮勇地站起來，把游戲規(guī)則說出來了：“一名同學(xué)在講臺(tái)上擊鼓，臺(tái)下的同學(xué)有序地傳遞一束花，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花兒傳到誰的手里，誰就上講臺(tái)抽紙條，根據(jù)紙條內(nèi)容表演節(jié)目，看誰表演得最精彩。”
第一輪游戲開始了，老師打著鼓，我們就開始傳花，傳呀傳呀，鼓聲一停，花傳到了小清手上，小清表演了功夫，我們看了他的'表演，哈哈大笑起來，有的同學(xué)笑得捂著肚子。
第二輪又開始了，花傳呀傳呀，這次傳到了小花手上。小花的臉一下子變紅了，她很害羞地站了起來。老師說：“單腳跳。”她一下子跳得飛快，像火箭一樣快。我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼?/p>
這節(jié)歡樂有趣的課，我一定會(huì)記住。
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