精選三年級學生的作文匯編5篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的三年級學生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級學生的作文 篇1
童年就像清澈、自由的河水，有波瀾不驚的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎波；童年也似生活之中加了調味劑的白水，有香甜，有苦辣。在我的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱……誰說小孩無憂無慮，我卻有許多煩惱。
一到中午，我就是不想睡午覺。因為我精力充沛，想到處玩啊跑啊。所以一到中午，我吃過飯就跑到朋友家玩，可爸爸媽媽還是把我拉回家睡覺。沒辦法，我就把門關上，輕手輕腳地把玩具放在床上玩，一聽到動靜，就把玩具蓋在被子底下，裝模作樣的`睡。沒有動靜，我還在玩我的。這時，如果媽媽突然進來，我會迅速把玩具塞進被子里，然后揉揉眼睛，好像剛睡醒的樣子。演技高超吧？！
每到夏天，我就要兩天洗一次頭，可我偏偏就討厭洗頭。洗頭時，水會進到耳朵里，洗發劑會進到眼睛里……每次一洗頭我就會跟媽媽玩“捉迷藏”。
小時候，我經常被姐姐騙。長大了一點也沒有變，也還是經常被騙。我到阿姑家玩，姐姐指著透明大瓶里的液體，說：“你不是要喝水嗎？那里面裝的是白開水。”“真的？”我半信半疑，把嘴巴伸到瓶子下面。姐姐一打開，我喝了一口，嘴里感覺好辣，連忙跑到水池邊吐掉，原來是白酒……
時光老人把童年匆匆帶走了。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書。
三年級學生的作文 篇2
人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。
----題記
當鮮紅的國旗在頭上冉冉升起，當歷史的年輪在華夏土地上轉動，當天空的云彩在我們頭頂游蕩，我們是否還 記得那個中國成立的輝煌的日子……每當耳畔響起《義勇軍進行曲》，我總會心潮澎湃，像洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起朵朵晶瑩剔透的浪花……
今日，又下雨了。
我背著書包踏進了校門。放眼望去，操場上的國旗桿格外顯眼，目光順著紅旗桿向上望去，旗桿頂部——國旗，還 在。“嗒嗒，嗒嗒”雨水從天空砸落，砸在國旗上。國旗在風雨中瑟瑟發抖
不知是什么力量驅趕著我定要把紅旗降下來。
我放下書包，向操場奔去。
路途在我腳下越來越短，我這個體育困難生都不感到累，個勁兒地跑到旗桿下正想握住手柄把國旗降下來，卻撲了個空，我在旗桿周圍找了番，可怎么也見不到手柄的身影，我只好找四處尋找。終于，在中心花壇邊找到了手柄。
找到了手柄，我就向旗桿奔去，裝好了手柄，就向下搖，國旗就像個調皮的小孩在風中搖曳著，我必須要用很大的力氣把紅旗降下來。
好容易，把國旗降下來，又個麻煩向我揮手：國旗還 是濕的，不可以折起來。我靈機動，把紅旗帶到門衛，向門衛爺爺說明了原因，并借到了他的吹風機，和他起把紅旗吹干。紅旗在吹風機吹出來風下迎風飄動，我心中不禁想起霍震霆所說的:每次國旗升起時我都很自豪 我榮幸地以中華民族員的資格,而成為世界公民。
在門衛爺爺的幫助下，國旗被吹干了，我先把國旗橫向疊次，再縱向疊兩次，這樣國旗就折好了。我把紅旗小心翼翼地放在門衛的桌上，背起書包，邁著輕松的'步伐，向教室走去。
愛國是什么？愛國是個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。國旗是國家的象征，今天，我用行動守著顆愛國心，我用力量護著份愛國情。
三年級學生的作文 篇3
“今天這個舞真有趣，”“是呀，咚達拉鏘......”。公交車才過了一站，幾個似乎剛扭過秧歌的老婆婆擠上車來，掃視著車上的座位，車上早已滿座了。我和幾個同學嘀咕道：“讓不讓座？你們讓，我就讓。”
“她們有勁扭秧歌，還要我們讓座？我們上了一上午課沒停過呢!困都困死了！”同伴向帶宜打著哈欠，看著我。
我就都這樣不對，對他們說：“雖然這樣，但......”.要讓你自個兒讓吧！”沒等我說完，鄧晟一擺手。
沒人支持，也得讓，我從座位上站起來，對其中一個老婆婆說：“老婆婆，你坐我的位子吧！”老婆婆開心地對我說：“謝謝！”一邊笑瞇瞇地坐在鄧晟身邊，一邊說：“這孩子真懂事!”
就在這時，鄧晟和向帯宜的'臉都“刷”地紅了，她倆忙起身各扶了一個老太太到自己的座位上，她倆便和我一樣——站著了。
還有一個老太太沒有位置坐，我打量了一下四周陌生的叔叔阿姨。他們都是冷眼相看。
“阿姨，坐我這兒吧，您跳了一個早上的舞也怪累的。”一個聲音打破了沉寂，一個叔叔站起來了，把座位讓給了最后一個老太太。自己只好站著了。
“那仨孩子真懂事，那年輕人也挺孝順，真難得！”“可不是，多尊老愛幼！”車上開始議論紛紛。我們聽了心中可開心了，像蜜糖一樣甜。
過了一站又一站，到站了，冷冰冰的扶手也被我們抓得熱乎乎的。
三年級學生的作文 篇4
又是母親節，在這個洋溢著愛的節日里，我拿什么奉獻給您，我親愛的母親？
每天浸潤在您的愛中，似乎從未想過母愛到底是什么。在您的節日里，我該好好回味一下您給我的無微不至的愛……托腮凝思，母愛到底是什么？我想起了媽媽平時的愛撫，想起了媽媽欣慰的笑容，也想起了媽媽不展的愁眉……
原來，母愛就在我們生活的.一點一滴中！
母愛是我做對事情時媽媽欣慰的笑容，母愛是我受傷時媽媽輕柔的愛撫，母愛是我犯錯時媽媽嚴厲的批評和諄諄教誨，母愛是我生病時媽媽不展的愁眉，母愛是風中媽媽叮囑我穿的那件外衣，母愛是雨中媽媽送來的傘，母愛是媽媽陪我賞雪的一串串腳印，母愛是媽媽頭上新增的白發，母愛是媽媽眼角新添的魚尾紋……
在今天這個特別的節日里，我拿什么奉獻給您，我親愛的母親？那就讓我幫您做一些力所能及的事情，讓我深情地說一聲：“媽媽，我很愛您！”
三年級學生的作文 篇5
記得上幼兒園時，我還不認識字，那時候老師經常給我們讀一些書中的故事，那些稀奇古怪、有趣的故事深深的吸引了我，從此，我愛上了書。
上中班時，我終于有了第一本屬于自己的書，書名叫《弟子規》，是注音版的。書中一些比較難讀的字特意用紅色標出，好詞也特別標注出來。通過讀《弟子規》，我既懂得了書中的道理，又認識了新字和好詞，真是一舉兩得呀！
上了小學，我對讀書的渴望更加強烈了。我總是瘋狂的買書，瘋狂的看書，把讀書當成了一件快樂的事，因為看書，讓我過早的帶上了小眼鏡，小朋友們一定要注意用眼健康哦！
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，從書中我懂得了好多道理。通過《胡小鬧日記》讓我懂得了我們不是在為父母讀書，母愛最偉大，遇到壞人向你說甜言蜜語時千萬不要相信，一口拒絕。通過看《爸媽不是我的傭人》我知道了爸爸媽媽多么的辛苦，所以很多事情都要自己做，并且盡力做好，不能完全依靠父母。
通過讀書，我還學會了好多知識。比如為什么會有春夏秋冬？為什么夏天會下雨，冬天會下雪？大海為什么是藍色的？我還曾經犯了一個小錯誤，我在書中看到用鹽水澆花可以使花開的更加鮮艷，所以我給爸爸的花澆了鹽水，結果爸爸最喜歡的三角梅花卻枯萎了。后來我和爸爸查找原因，原來是我用的.鹽水濃度太高了。
書是我的老師，也是我的朋友，是開啟智慧之門的鑰匙，也是讓我一生受益的法寶。小朋友們，你們和書交朋友了嗎？
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