（經(jīng)典）三年級(jí)學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
再過(guò)兩天，杭州馬拉松就要開(kāi)始了。為了響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)校組織我們?nèi)ヒ阈校部梢责B(yǎng)成我們不怕苦不怕累的習(xí)慣。
活動(dòng)開(kāi)始了。我們一個(gè)個(gè)又興奮又緊張，生怕自己還沒(méi)走到終點(diǎn)就倒下了。在老師和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，我們走出了校門。一開(kāi)始走得很輕松，大家都東張西望，欣賞著路邊美麗的風(fēng)景。高大的路邊行道樹(shù)、綠油油的小草，太陽(yáng)公公也向我們綻開(kāi)了笑臉。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了第一站——江邊。李劭勐媽媽敲鑼打鼓，鼓勵(lì)我們繼續(xù)向前走。
我們又走向第二站。大家開(kāi)始汗流浹背，有些同學(xué)腳都抬不起來(lái)了。大家的速度明顯慢了很多，但是還有幾個(gè)同學(xué)還是保持著很快的.速度。我也非常累，但是我想：“我要和那些快的人學(xué)習(xí)，不能拖班級(jí)后腿”。我們班級(jí)的家長(zhǎng)們給我們拼命地打氣，大家又精神抖擻，走得又快起來(lái)了，很快，我們就到了錢江龍。到了之后，我們拉開(kāi)錦旗，開(kāi)始拍照，隨著“咔嚓”一聲，美麗的照片出現(xiàn)在我們面前。拍完了照片，我們走向石椅，大家齊刷刷的坐下了，分享者自己的水果和美食。
補(bǔ)充好了能量，我們奔向四橋。大家想：“一定要快點(diǎn)啊，馬上就能吃到中飯了。”一邊想一邊跑，食物就是動(dòng)力啊，很快就到了。我們?cè)谒臉虻呐_(tái)階上開(kāi)始吃午飯。午飯有好麗友派、餅干還有牛奶和水，這些東西既美味，又有營(yíng)養(yǎng)，吃完之后，感覺(jué)渾身又充滿了力量。
之后，我們就不休息了，專心走路。累了就用毅力鼓勵(lì)自己，在大家的齊心合力下，終點(diǎn)也就在前方了。
坐在大巴車上，我想：“做什么事情，不管多苦多累，只要堅(jiān)持，就能取得勝利。”
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
人們常說(shuō)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)坐竹筏游覽桂林的一條江——漓江了。
碼頭上人山人海，游人如織，人們幾乎是摩肩接踵了。
桂林的山水真美啊！有的如烏龜慢騰騰的爬山，有的像駱駝過(guò)江，還有的仿佛童子拜觀音… …真是千姿百態(tài)，千變?nèi)f化！
呀，前面不就是著名的九馬畫山嗎？九馬畫山上真的有九匹馬？我東數(shù)數(shù)，西數(shù)數(shù)，怎么也數(shù)不出九匹馬。再仔細(xì)看，只見(jiàn)九馬畫山上的馬栩栩如生，躍然紙上，有的如在奔跑，有的.仿佛趴著，有的像在呼呼大睡，還有的好像沒(méi)什么動(dòng)作… …當(dāng)我們的船漸漸逼近九馬畫山時(shí)，馬全都沒(méi)了動(dòng)作，甚至連馬的形狀都沒(méi)了。
桂林的水真美呀，一會(huì)兒呈青綠色，一會(huì)兒變深綠色，一會(huì)兒又是墨綠色，真是色彩斑斕！水，平靜得就如一面鏡子，看得見(jiàn)江面上的倒影，看得見(jiàn)水里的小魚(yú)和水草。我真想變成一條小魚(yú)，在水里自由自在地游來(lái)游去，和小魚(yú)們嬉戲。
我顧著欣賞美景，沒(méi)注意船已經(jīng)靠岸了，它的美牢牢地把我吸引過(guò)去了。
雖然已經(jīng)離開(kāi)了漓江，離開(kāi)了桂林，但它的美依舊留在我的腦海里，留在我的心里！桂林，你是中國(guó)的一顆璀璨的明珠，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
在我家里，有一只活潑好動(dòng)的小動(dòng)物。它能像魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游，又能像小貓一樣在陸上悠閑地走。它是誰(shuí)?它就是一只小烏龜。
這只小烏龜是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。小烏龜只比啤酒瓶蓋大不了多少，穿著一件碧綠碧綠的外衣，頭和四肢上面有很多深綠色的條紋，就像士兵穿的迷彩服。我沒(méi)發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)?耳朵，可能在頭部?jī)蓚?cè)的淡紅斑點(diǎn)里。小烏龜背上背著一塊深綠色的龜殼，別人以攻擊它就馬上縮進(jìn)殼里，不會(huì)受到傷害。
小烏龜生活在一個(gè)小魚(yú)缸里。它十分喜歡游來(lái)游去。每次我給它換水時(shí)，我就把水池放滿水，把小烏龜輕輕地從魚(yú)缸中抓出。小烏龜馬上掙脫我的手，迫不及待地爬進(jìn)水中，開(kāi)開(kāi)心心地游泳。玩累了，他就沉入水中。這時(shí)我就把它放進(jìn)小魚(yú)缸里。我再端著魚(yú)缸跑到陽(yáng)臺(tái)上。瞧!小烏龜正趴在魚(yú)缸里曬太陽(yáng)呢!看見(jiàn)小烏龜那可愛(ài)的樣子，我開(kāi)心地笑了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)小烏龜無(wú)精打采地躺在那里，我很著急。我給它換水也沒(méi)有效果。怎么辦?突然我想到小烏龜幾天沒(méi)有吃東西了，會(huì)不會(huì)是餓了呢?我馬上給小烏龜切了幾片肉，放在小烏龜前面。它可能是聞到了香味兒，慢慢地爬到肉前，伸長(zhǎng)脖子，偏著腦袋停了一會(huì)，張開(kāi)小嘴用力一咬開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。真有趣。
小烏龜也有讓我擔(dān)心的時(shí)候。記得剛買回小烏龜?shù)臅r(shí)候，有一天，原本爬來(lái)爬去的小家伙像是死了一般。我敲魚(yú)缸，他一動(dòng)不動(dòng)。我沮喪地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我的小烏龜……死了”爸爸笑著說(shuō)：“不是，小烏龜在冬眠，氣溫回升到二十度后，小烏龜就會(huì)醒來(lái)。”我還是不怎么相信。后來(lái)，春天來(lái)了，小烏龜真的醒了。我見(jiàn)了，樂(lè)得蹦了起來(lái)。
小烏龜可愛(ài)嗎?真希望在我的細(xì)心照料下，它能茁壯成長(zhǎng)。
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