戴老師作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的戴老師作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戴老師作文 篇1
我有一位和藹可親的語文老師，她姓戴，有一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，皮膚黃黃的，每一次戴老師走進教室，都是笑瞇瞇的。
記得有一次，是戴老師值班。我很早去上學(xué)，看到了戴老師，我急速跑過去，對戴老師說“戴老師，早上好呀。”“早上好”，戴老師微笑著對我說著。給戴老師問過好后，我就開開心心地去上課了。
第一節(jié)是戴老師的語文課，我們做好了課前準備就跟著領(lǐng)讀員讀起了論語，我讀著讀著入了迷。
當我們讀完了論語，戴老師帶著微笑站到了講臺桌前。班長喊“起立，”我們都立刻站了起來，“同學(xué)們好。”戴老師說，“老師好，”我們回應(yīng)老師。“今天，我們來看昨天考試的`卷子。”戴老師說。
當發(fā)到我的時候，開心的心情一下子變得快要哭了的感覺。老師見了，走過來看了一下我的考分，和諧可親地對我說“同學(xué)，不要傷心 你考90分已經(jīng)很棒了，全班最高分是95分呀!只多了5分。”聽了老師的這番話，我心里頓時舒服很多。
到了頒發(fā)小紅花的時間了，只見戴老師說“95分94分93分的同學(xué)上來。”發(fā)完后，戴老師又說：“92分91分90分的同學(xué)上來。”我上去了，拿了小紅花對戴老師說：“謝謝戴老師。”戴老師說：“真有禮貌，下去吧。”
戴老師也非常用心地教導(dǎo)我們，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步，考一個好成績來報答戴老師的教育之恩。
戴老師作文 篇2
不知為什么，我們班的戴老師被調(diào)到一所很遠的村小去了，我時常想起他。
戴老師剛?cè)畾q，不戴眼鏡，一雙眼睛特別精神，似乎能對人講話。他是我們班班主任，教我們語文。
都說孩子會玩，沒想到我們戴老師也愛玩。學(xué)年會考前夕，復(fù)習(xí)異常緊張。同學(xué)們說：“哎，要是能痛痛快快地玩一會兒，那多好啊！”這話恰巧被戴老師聽到了，他不但不責(zé)怪同學(xué)們貪玩，還主動提出來跟我們一起進行一場籃球比賽。同學(xué)們甭提有多高興了！比賽一開始，戴老師就像孩子似的'跑呀，跳呀，搶呀，樣樣都來。你看，他搶到一個球就高高舉到頭上，同學(xué)們拿他沒辦法。我急中生智，用力絆他的腳，沒想到用力過猛，戴老師連人帶球一個跟頭跌倒了，嘴里不停地“哎唷，哎唷”地叫著。我忐忑不安地想：這下怎么辦呢……老師要發(fā)火了……同學(xué)們也愣住了，大家都站著不動，等著挨罵。沒想到，戴老師趁此機會，一骨碌爬起來，閃過幾個同學(xué)，飛身上籃，進了！我們這才恍然大悟，大呼上當……
一局終了，他坐在場邊對大家說：“我們玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個踏實，一張一弛，這才是文武之道。”
是的，戴老師跟我們玩得很開心，但對我們的學(xué)習(xí)卻毫不放松。他讓上課時開小差的同學(xué)坐到前排聽；他讓作業(yè)書寫潦草的同學(xué)課后跟他練字；他讓不及格的同學(xué)晚上宿在學(xué)校補課……可是，同學(xué)們不但不恨他，反而更喜歡他了，背地里都叫他“大朋友”。
可是，今年開學(xué)戴老師被調(diào)到一所村小去了。我們問他為什么，他沉默不言，忽然又唱起了他曾經(jīng)教我們唱過的歌：
“……人生旅途，總有一些不平事……”他讓我們一起接著唱。
“愿你多一些開心，灑脫一些過得好。……”我們在歌聲中揮淚而別。
戴老師，祝你平安！
戴老師作文 篇3
咦？英語老師怎么還沒來？七位同學(xué)坐在英語培訓(xùn)班教室里，左顧右盼，還不見老師。
這時，傳來急促的腳步聲，開門一看，呀！是戴老師，她今天好像特別開心，笑容滿面，看上去年輕了許多。她手里提著一個精美的蛋糕盒和一大袋飲料。
“哇！好一個驚喜啊！今天是戴老師的'生日嗎？”何嘉程興奮地大喊。“是啊，我已經(jīng)五十歲啰！”老師欣喜地說。“哇！你看上去只有30歲。”何嘉程說道。“哼，拍馬屁。”我故意朝他瞪眼。
老師剛一打開蛋糕盒，我們大聲尖叫，里面是個奶油杏仁蛋糕，上面布滿了白巧克力，饞得大家直流口水。何嘉程沖上前，用手粘了粘奶油，放進嘴里吮。“惡心！”我吐了吐舌頭。何嘉程還得意大笑呢！
老師開始分蛋糕了，我趕緊跑過去喊：“這塊有櫻桃的給我！”老師勺起這塊蛋糕，剛要給我，潘承前跑來，要和我搶。“女生優(yōu)先，男士靠邊。”老師遞給了我。
我端著蛋糕往位子上走，何嘉程跑來，企圖搶走那顆櫻桃，我抓起櫻桃，就往嘴里塞。可真好吃，酸酸甜甜的。我狼吞虎咽地大吃起來，甜甜的，香香的，奶油弄得滿嘴都是。“能喝點可樂嗎？”何嘉程提議。“有啊！”老師連忙從袋子里拿出一大瓶百事可樂，遞給他。
吃飽了，老師讓我們寫一篇英語作文，就寫這次生日大餐。“好哦！”我飛筆寫著，似乎有說不完的話。
戴老師作文 篇4
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。老師，你像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材。老師，您是我們開啟智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的.知識。
記得有一次，您要上公開課，那時您已是感冒生病好幾天，嗓子沙啞都不能大聲開口說話了，可為了上公開課，您還是強忍者喉嚨的疼痛，繼續(xù)為我們上課。上課鈴聲響了，您站在講臺桌前喝了幾口帶來的草藥茶，潤了潤嗓子后，依舊用那響亮的聲音說：“上課”，同學(xué)們?nèi)计鹆ⅲ又终f：“同學(xué)們好!”“請坐。”接下來在課堂上，您依然用響亮的聲音給我們講解課文內(nèi)容，生怕我們聽不到你的說話聲音。一節(jié)課下來，你都是一直站著為我們上課，太辛苦了，您還是帶病堅持給我們上課，我們都非常的感動。
戴老師，您就像我們的媽媽，每當有同學(xué)生病時，您都會問寒問暖，就像關(guān)愛自己的孩子一樣。戴老師，我愛您!
戴老師作文 篇5
升入四年級，教我們語文的是戴國霞老師。
戴老師沒有朱老師幽默，平時也不愛笑，不過她有一兩句口頭禪，其一：“好記性不如爛筆頭。“
記得有一次上她的課，她剛講到非常重要的.知識，她見到我們都不拿筆把這個知識記下來，于是她就說：”這么重要的知識都不記下來啊？！我平時都怎么教你們的？要記住，’好記性不如爛筆頭‘！”這一句話說完，下面就來了一陣“沙沙”的寫字聲。這時，我聽見同桌小聲地說：“爛筆頭不如好記性，我都把知識記在腦子里了，不用在書上記一遍了。”我“噗嗤”一聲笑了出來。老師見我同桌在開小差非常生氣。又強調(diào)了一遍：“好記性不如爛筆頭，好好記著”。
語文老師的另一個口頭禪：“我剛才說什么了啊？”有一次，語文老師在上面講，同學(xué)們在下面吵，吵得老師很生氣，于是她又迸出了那條口頭禪：“來，別吵了，誰來告訴我，我剛才說了什么？”下面頓時鴉雀無聲。
這就是戴老師的口頭禪。
戴老師作文 篇6
戴老師是我們的班主任和語文老師。她中等身材，圓圓的臉上帶著甜美的微笑。她就像一個善良的母親。她是我們的.好老師，我們都愛她。
戴老師不僅教我們學(xué)習(xí)知識，還教我們做人。在學(xué)校，她給了我們無微不至的照顧。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們的行為禮儀，我們的課堂活動，我們的課外生活。
為了讓我們學(xué)好漢語，戴老師就像我們的朋友一樣。她經(jīng)常和我們分享她的旅程，她的閱讀和寫作，引導(dǎo)我們閱讀更多經(jīng)典的課外書籍，鼓勵我們仔細觀察生活，并多練習(xí)寫作...她也像慈母一樣關(guān)心我們的成長。最近一些小事讓我很感動。為了讓我們有足夠的精力學(xué)習(xí)，戴老師鼓勵我們吃學(xué)校的零食。她利用課間時間在教室給我們做零食，督促我們每個人都吃零食。為了豐富我們的課外活動，她要求我們每天帶空竹來學(xué)校。有時候有些同學(xué)忘了帶，她就因為他們跑了三次操場而嚴懲他們。當然不是真的懲罰他們，而是讓學(xué)生多鍛煉。
戴老師愛我們，我們也愛她！
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