三年級的動物作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級的動物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的動物作文 篇1
記得那是去年暑假的一天，我和媽媽一起去參觀福州動物園。
到動物園的人可真不少，熙熙攘攘的，我們一到前廳就看見一只有趣的阿拉伯狒狒，他頭上長著一圈三角形的“頭發”，全身長著黑色的長毛。我們一進來它就注視著我們，好像不怎么歡迎我們似的。最有趣的要數他的屁股了，他的屁股那一塊是粉紅色的.，像個成熟的桃子，大部分游人看見了都會忍不住哈哈大笑。
參觀完前廳我們又來到了孔雀園，我們看見了一只美麗的孔雀。為了吸引孔雀開屏，我們特地撐開了一把傘，他認為我們要攻擊他，就張開他五顏六色的尾巴來嚇唬我們。哇，孔雀開屏了，他常常的綠色尾巴上布滿了藍色的“大眼睛”像一把五彩斑斕的扇子。雖然樣子怪可怕的，但哪絢麗的尾巴卻給人們留下了美好的印象。
接著我們又看了許多動物，比如說豪豬、大猩猩……他們有可愛的，兇猛的，還有思維敏捷的，雖然形態各異，但都讓人十分喜愛。
不知不覺地天快黑了，我們戀戀不舍地離開了這座美麗的動物園。
三年級的動物作文 篇2
有一天，獅子王下令要開一次動物運動會。動物們問：”什么時候開動物運動會呢?“還沒等獅子王說話小猴子就說：”應該是明天“。獅子王說：”不對，是下一周星期六和星期日。”開完會，動物們都紛紛回家，把需要的東西準備好。過了幾天又傳開一個消息，獅子王要出遠門沒法在這指揮秩序，獅子王要出遠門沒法在這指揮秩序，獅子王說：“我用兩天時間讓你們輪流當一次國王，誰當得好誰就當國王，一想自己要當國王神氣極了，就立刻下令：”以后你要天天吃竹子。“動物們聽了直搖頭，有不得不服從命令。半天后，動物們餓的'都沒有力氣了。第二個是貓當國王，一想到自己當國王激動極了，就立刻下令：”你們走路要很輕很輕。“動物們沒干什么，也沒說什么。
可是半天后，動物們覺得腳心很癢癢。第三個是猴子當國王了，猴子說：”動物們過自己喜歡的生活吧!“話音剛落大家立刻歡呼起來。獅子王說：”就讓猴子當國王吧!“過了幾天開動物運動會了。動物運動會完事了，動物們開開心心地回家去了。
三年級的動物作文 篇3
我很喜歡小動物，比如：小狗、小貓、倉鼠、烏龜……但我最喜歡的小動物是我的好朋友———小金魚！
那三條小金魚是我從游樂園釣回來的。我給它們取了三個名字，分別是：泡泡、動動和靜靜。叫泡泡的最小，是紅白相間的，它喜歡吐泡泡。叫動動的長得胖胖的，特別好動，經常欺負另外兩條金魚。叫靜靜的，顧名思義，就很安靜了（所以會被動動欺負）。這三條金魚，我都很喜歡。
我和它們之間發生過很多有趣的事，其中一件，令我記憶深刻。
那是一個周末，我在和三條金魚玩。我把手指放在水面上來回晃動，動動就會跟著我的手指游來游去，而一旁的'泡泡和靜靜一動不動，像是在發呆。
我把魚缸搖了搖，但泡泡和靜靜也就只是跟著水動了動。我便沒有管，去看書了。過了一會兒后，我來看金魚。啊———有兩條金魚死了！我很難過，不知所措地看著漂在水面上一動不動的泡泡和靜靜。我心想：好好的兩條魚，怎么就死了呢？動動在泡泡和靜靜的身邊游來游去，我想它是因為舍不得泡泡和靜靜吧。
我拿來一張漁網，想把死魚撈上來。可當我正想把它們撈起來的時候，它們竟然又“復活”了。到底是怎么回事？哦———原來它們是在裝死！它們不停地擺動著尾巴，像是在慶祝成功騙了我似的。天吶，我竟然被三條魚給耍了！
這就是我家三條可愛的小金魚，是不是又搞笑又好玩呀？
三年級的動物作文 篇4
今天，我和爺爺、奶奶、大寶一起去野生動物園。
一進門就有白色的孔雀和我們打招呼，白孔雀開屏像一把白扇子，好看極了。接著我們看到了胖胖的大象、強壯的老虎、飛奔的豹子、兇猛的獅子、傻乎乎的黑熊。
在猴園我看見了松鼠猴、日本猴、長臂猴……在這里給我印像最深的是黑猩猩，他們很聰明，可以學各種動物的叫聲，還能模仿人的動作，有個游客給猩猩兩個雞蛋，我還真沒想到它會撥雞蛋。這時兩只猩猩突然打了起來，一只猩猩看打不過了，就爬到了樹上，另一只還是不放棄，也跟著爬到了樹上，把它推了下來，好玩極了。
今天參觀了這么多的小動物，我最喜歡的是小浣熊，它們好可愛，棕色的.身子毛絨絨的，它的尾巴像一把雞毛撣子，真好看。最后，我還喂了小浣熊好吃的呢。
通過今天的游玩，我以后要更加的愛護小動物。
三年級的動物作文 篇5
我的家里有許多小動物，比如：小蝦、小烏龜和小魚…...現在，我就來給大家來說說它們的樣子吧！
我家的小蝦很小，小得像一只只快樂的小精靈一樣，它的頭好似圓錐一樣上面長著兩個小得可憐的眼睛，旁邊有兩條頭發絲一樣的胡須，下面不有個像剪刀的.東西，身子彎起來，一道又一道。尾巴像一把小扇子一樣，一層又一層。整天在水里高興得跳來跳去，好像一個跳水運動員似的。
我家的小烏龜長著一雙綠豆似的小眼睛，綠色的龜殼又堅硬又圓潤；四只小腳像船漿一樣，不停地在水中劃來劃去；還有一條又短又細的小尾巴，游起來一擺一擺。它一開始很怕人，別人來看它，它躲得遠遠的，先把頭縮進去，然后把四肢也縮進殼里去了。后來，我每次去喂它吃食物的時候，它才慢悠悠的把頭伸出來，眨巴著小眼睛，好像在說：“小主人，你來了！”
我家的小魚算是最有意思了，整天好快活地在水里游來游去。有紅色的、黑色的、還有花的，魚的頭很大，眼睛也很大。身體卻有點小，尾巴全部展開，就像一把大扇子。有一天晚上，我突然發現有一條小魚不見，這可把我們急壞了，因為那條魚很小，我們一直想把它養大一點，結果你猜猜它跳到哪去了？“魚缸板上”，真是不可思議，這么小的小魚，怎么可能會跳出來呢？難不成它真想來個“鯉魚跳龍門”啊！
我家的小動物真是太可愛了！
三年級的動物作文 篇6
Hi，大家好，你們知道我是誰嗎？其實我就是可愛的小白兔。
我有一身潔白如玉的絨毛，兩只又長又白的耳朵，一雙紅寶石般的眼睛，一個小小的鼻子和一張合不攏的小嘴。我喜歡吃的食物可多啦！有白菜，有蘿卜，還有青草，我吃東西時會用兩顆大門牙來啃，如果你給我一個胡蘿卜，我會先把它啃爛，再吃下去。我可以驕傲的說：“我是世界上最可愛的動物。”
大家都非常喜歡我，我前腿短后腿長，和別的動物行走的方式都不一樣。我走起路來蹦蹦跳跳的'，全世界已經發現我的同類有45種了。幾千年前，我可是嫦娥手中抱的玉兔哦！
三年級的動物作文 篇7
我有一個動物朋友，它是一只既調皮又可愛的小白貓，名叫咪咪。
咪咪披著一身雪白雪白的毛，摸上去軟軟的，很柔順。它那對三角形的耳朵像雷達似的，稍有動靜，就能敏銳地發覺，分辨得一清二楚。咪咪的胡須可有用啦！抓老鼠時少不了它。有一次，我出于好奇，居然用剪刀去剪咪咪的胡須。咪咪“喵喵”地叫著，用哀求的眼神看著我。我以為它怕疼，因此一邊說“咪咪乖，不疼的`。”一邊把它的胡須剪了。第二天，我看見咪咪的頭卡在了老鼠洞口，我闖大禍了，連忙救出了咪咪。哎！真沒想到，胡須對貓這么重要。我可再也不敢未經過咪咪“同意”就剪它的胡須了。
咪咪玩耍時十分可愛！它喜歡和我捉迷藏。我先閉上眼睛，它三躥兩躥，跳到了樹上，叫了幾聲，表示“藏好了。”我睜開眼睛，左尋右找，啊，終于找到了！咪咪一下子撲到我懷里，甜甜地叫著！
你看！這就是我喜愛的咪咪！
三年級的動物作文 篇8
我們家算是個小型的“動物園”，里面的動物就是我們家的成員啦。
我的媽媽是一只脾氣變化多端的“奶牛”。她溫和的時候總是笑瞇瞇的，可一發起脾氣的時候，就甩出她的“金箍棒”——數數了：“一……二……祁翊嘉，你再不動我數‘三’啦！”不過過一會兒，媽媽就要“雨轉晴”了。可不，她又笑起來了。媽媽的愛好是做飯，她每天都給我做可口的飯菜。
爸爸是一只“小老鼠”，做事總是偷偷摸摸的。他說話也總是說到一半就跑了。我也不知道為什么。他的耳朵“不好使”。媽媽本來說一遍的話在他面前得說十遍。媽媽說他是耳機戴多了。爸爸喜歡打游戲，幾乎什么電腦游戲他都玩過。他甚至打游戲忘記吃飯呢！
我是一條小小的`“美女蛇”。我有時候看起來很“沉靜”，不過我玩起來可瘋了。小時候的蹦蹦床我每次都要玩到“放氣”為止。我最愛看書，什么有字的東西我都看。大家都說我廢寢忘食。
我們家的“動物”雖然不多，可是卻很熱鬧。我覺得我是“動物園”里最幸福的一個，因為爸爸媽媽都很愛我。當然啦，我也很愛我的爸爸媽媽，還有我家的“動物園”。
三年級的動物作文 篇9
我家養著一條活潑可愛的小金魚，它的頭胖胖的，頭上長著一對燈泡似的大眼睛，眼睛圓溜溜的。小金魚的嘴一張一合的，好像是在說話。它的身材苗條，魚鱗滑滑的`，在陽光下金光閃閃的，美麗極了。它還有一條既美麗又靈活的尾巴，游動起來一搖一搖的。
有一次，我發現魚缸里的水太臟了，我趕緊裝了一盆滿滿的冷水，放在魚缸旁，接下來，我把手伸進水里，想把小金魚給撈上來，沒想到我把手伸出來的時候，卻發現小金魚從我手中逃脫了，我氣急了，火冒三丈一通亂抓，沒有想到小金魚又逃跑了。我想應該是小金魚的身子太滑了吧，我又嘗試了幾次，還是沒有抓到小金魚，所以我證實了這個猜想，于是我找來找去，翻來翻去，終于找來了魚網小心翼翼地把魚給撈起來，接著，我又把小金魚小心翼翼地放進一盆裝著滿滿的冷水的盆子里。小金魚把頭伸出水面，望著我，好像在說：“謝謝你！小主人，你是一個有愛心的人。”
這就是我家的小金魚，一條活潑、可愛、愛調皮、愛搗蛋的小金魚，不信？你有空可以來我家看看吧！
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