有關對手作文300字匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的對手作文300字9篇，歡迎大家分享。
對手作文300字 篇1
“對手”就是和你一起競爭的人，只有有了競爭對手你才會努力奮斗，超越對手。
有了那對手，才能激發自己的潛能。有這樣一個故事，在一個港口漁夫撈出了許多味道奇特的鰻魚，很多人聞迅來捕捉。這種魚的生命很脆弱，上岸不久就死了。但是有個人卻可以把活鰻魚賣到集市上去，因為活鰻魚要比死鰻魚賣的價高上幾倍，所以不久后，他變成了遠近聞名的富翁，但別人家只能維持溫飽。這位富翁臨死前告訴他的兒子，只要在放滿鰻魚的倉庫里，放幾條叫“狗魚”的雜魚，滿倉的.鰻魚就會被激活，因為狗魚和這種鰻魚是對手，所以有了競爭，才不會無聊的等死，人生也死這樣，有了那對手，就有了競爭。
我的競爭對手就是我自己，我的目標就是一次比一次高。
對手作文300字 篇2
說到“感謝”，我覺得我會想感謝許多人，老師、同學、父母……其中也有我的對手。
對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎他就是我們眼前的障礙，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。學習中的競爭對手，是希望和目標的爭奪者。因此，大多數人總是用敵意的目光來對待對手，但我最想感謝的`卻是我的對手。
就拿我學習中的對手來說吧。有一次考試，我考的分數比他高得多，我以為我勝利了，將心目中最強勁的對手甩掉了。可是由于沒有了對手，我在學習上由追趕目標地學習，變成了無目標地學習，成績自然也就回落到了以前。
通過這件事，使我深深懂得了，我們不應該把對手視為敵人，而是要去感謝他。
感謝對手!如果沒有了老虎，羚羊也許不會奔跑；如果沒有了，螞蟻也許不會團結；如果沒有了暴風雨，海燕也許不會翱翔……
感謝對手，提醒自己要努力，要堅強，要前進，要成功。要知道：沒有對手的生活，是弱者的天堂；充滿競爭的世界是強者的搖籃。
感謝對手吧!正是由于他們，你才會看到自己的缺點，才會激發你的潛能，才能激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰!
對手作文300字 篇3
人生有你一對手，足矣。題記
百花當中
牡丹與蒲公英是對手
盡管一個高貴一個卑微
但依然各領風騷
森林之中
梧桐與灌木叢是對手
盡管一個高大一個渺小
但依然活得各有滋味
人海當中
你我是對手
盡管一個獨占鰲頭一個遠在其后
那天
窗外大樹下
烈日當空
我們正式成為了對手
回眸的眼神中充滿了敵意
你只是笑了
你永遠是那么出色
一馬當先
不甘心的我
努力奮追之時
還不忘
用冰冷的話語打擊你
看知你黯然失色的`樣子
心頭的得意被失望所代替
太陽快下山了
一個人在小路上
莫明奇妙的悵然
落日余暉將我的影子拉得好長
你氣喘吁吁
讓我們成為朋友吧
我點頭
于是，我們
一起做練習
一起研究問題
言辭激烈中
回蕩著我們的笑聲
夜深了
耳邊只聽見
蒲公英低語：
是對手亦是朋友
灌木叢高呼：
人生有你一對手，足矣
對手作文300字 篇4
對手王藝婷這次期中考試，老師給我們一人規定了一個對手，我也不例外，我的對手是張晨曉。這次考試，語文和品社的對手是一樣的`。考前，老師規定，輸了的藥給對手買一個本，語文品社都輸了的給對手買兩個本。考試前，我是信心十足，總是關注對手的表情，上考場時，我想：我一定讓她給我買兩個本。哼！考試完成后的第二天，發了品社試卷，老師是倒著報的，“王玉婷47，王藝婷43……張晨曉47……”聽到這，“我蒙了。我知道我在品社這個科目上輸給了她。她笑著對我說：“明天給我帶個本來。”但我沒有買，我想：如果我的語文考過她，那我就不用買了。可是，第二天，成績下來了，為什么成績不能像我所想的方向發展，你們已經猜到了，我沒考過對手，我不但沒考過對手，還考得極差。才考了79分，哎！倒霉啊！通過這件事我再也不小看對手了，因為小看對手的能力，思想上麻痹輕敵，那么結局不一定是他（她）輸，而是你輸。指導教師 崔梅茹
對手作文300字 篇5
對手，不一定就是敵人，他（她），也可以是你的朋友，我就有這樣一個對手。
她，學習成績和我不相上下，可是，她總是比我成熟，讓我有一種壓力。在清晨可以聽到她在陽臺上朗讀的聲音；在上課，可以看到她舉手的身影；在中午，又是她，默默無聞地收拾著“殘局”……跟她相比，也許，我根本是一文不值。
因為成績都很好，因此，我們倆成了無話不談的好朋友，但是，我依然把她看作是自己最大的對手。
有一天，遲遲不見她來上學，直到老師說她生病了后，才知道自己原來是那么關心她。
放學了，急忙拿起書包，奔向她的家里。到了她家后，看見她那燦爛的.笑臉，心中一直掛著的大石頭才放了下來……
啊，冰，你總是這樣讓我擔心，但我能幫助你又挺開心的，呵呵……
對手作文300字 篇6
在我們的人生之中，總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發現如果我們只有老師和同學的關心，而沒有對手的挑戰。那我們就永遠沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應該感謝的人，不是老師和同學而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會有不斷升。
就比如說我學習乒乓球的時候，我那時就覺得老師和同學們所給我們的.只有基礎知識和動作，這就是老師所能給我們的。而同學給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實。
我就來舉一個真實的例子吧！我每次去練習乒乓球教練教我的只有基本動作，而我們如果想要在提升就必須要實戰須要對手。當時我去時教練只是教我揮拍當時我去時還是師弟。所以，那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習乒乓球。后來，半年之后我打敗了那個俱樂部的所有人，成了那里的No.1，從此之后就沒有人敢小看我了。
所以，我從那之后就明白了老師、同學、對手。我們都應該去尊敬和感謝。作文
對手作文300字 篇7
友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，她們表面上看起來很友好，其實背后卻又暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。
在我的學習生活中，存在著許多無形卻又有形的對手，其中的頭號勁敵自然是我們的一班之長——雷蕾，她可是個較為厲害的家伙。
別看我們兩個女孩子表面親親熱熱，暗地里卻狠下決心，誓要把對方比下去。
一次考試中，我一時疏忽，以兩分半的.差距敗于雷蕾，雷蕾得知好不得意，我卻心里火燒火燎，無奈，只好在心里自我安慰：只不過差兩分半嗎，權當我讓給她一次好了。這樣心里才舒服了許多。
但最終我還是狠下決心，誓要在下次考試中超過她。有決心就有動力，經過我不懈的努力，終于我再一次戰勝了雷蕾。
有時，我似乎顯得很小肚饑腸，總認為對手是個障礙，想要盡快掃除，看著別人好時就眼紅。其實，有個對手對自己來說未嘗不是件好事，人不能害怕競爭，競爭不但不會淘汰自己，反而會提高自己，促進自己不斷進步。
在這里，我想對雷蕾及身邊與我競爭并共同進步的同學們衷心地說聲：“謝謝“，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一直友好地相處，并在競爭中快樂成長吧！
對手作文300字 篇8
在生活當中，我們總是會碰到一些與我們搶權奪利的人，可是這次我碰上的卻是一個不簡單的“對手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。
還記得暑假里的一天，姨媽從市場上給我和哥哥買了一條體形頗大的野生河鯽魚，準備給我和哥哥紅燒了吃。誰知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。于是，它趁我們走出廚房之余，偷偷地生不知鬼不覺溜了進去，輕輕地用爪子扒開塑料袋，小心翼翼地開始細細地品嘗起這美味。
雪蕊本以為自己計劃的“偷吃行動”做的是十分完美無缺，簡直天衣無縫，可它卻沒想到我竟然聽到了聲響：“咦，廚房里又沒有人，怎么會有一種怪聲發出來?”我疑惑不解地問哥哥。哥哥仔細一聽，回答道：“的.確如此，真的有聲音呀!”于是，我們倆就一同來到廚房，一看，原來是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽見了動靜，下意識地回了回頭，這不回不要緊，一回膽嚇沒!它一見是我們，魂都快嚇沒了，一溜煙便跑回了它的老窩。只剩下一堆七零八落的魚肉和吃驚地站在一旁已經呆掉了的我和哥哥…… 唉，這真是一只可愛而又不簡單的小對手啊!
對手作文300字 篇9
在生活中，是誰讓你時時刻刻進步？是誰讓你在絕望中掙扎出來？是對手，是對手給予了你力量。只有在與對手競爭中才會讓你獲得更多的知識和力量。
在四年級的期末考試前夕，我驕傲地對我斜前位莊瑞琦說：“這次我肯定比你考得好。”而莊瑞琦卻不服，對我說：“我比你考得好。”我們倆誰也不服誰，最后我們約定，在考場上一見分曉。
在復習時，我們倆都全神貫注，生怕漏掉每一個細節；到考試時，我們認真做題，不馬虎。終于考完了，在放學回家的路上，我以為莊瑞琦會向我認輸，就對他說：“怎么樣，認輸嗎？”他說：“試卷還沒發下來，不能過早地下結論。”
盼星星，盼月亮，終于盼來了發試卷的`時間。我緊張地來到學校，試卷發下來了，我算了一下自己的總分，是四百八十六，而莊瑞琦只有四百七十九點五。我大喜過望，自豪地對莊瑞琦說：“怎么樣，服了吧？”但莊瑞琦還是很嘴硬，對我說：“一次考試不代表全部，下一次再比。”
正是有了這次競爭，我考了全班第一，而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績。
在生活和學習中有對手是一件好事，因為有了對手，自己才會有壓力，自然也會產生前進的動力。
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