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    水的作文

    時間:2024-07-24 22:02:47

    關(guān)于水的作文十篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的水的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于水的作文十篇

    水的作文 篇1

      小時候哭泣其實(shí)很簡單。受傷了,因?yàn)樘弁纯奁蛔鲥e事了,因?yàn)楦改傅呐u哭泣……一切都是那么簡單。

      隨著時光的流逝、年齡的增長,受傷了,忍著,甚至輕傷不告訴父母;做錯事了,瞞著,更多的是跟父母頂嘴……

      然而成長了,并不是說我們變堅(jiān)強(qiáng)了,而是我們因?yàn)槌砷L,經(jīng)歷了童年沒有經(jīng)歷過的。童年時純真的友情,長大后朋友的背叛;童年時父母的鼓勵,長大后父母的嚴(yán)厲;童年時與青梅竹馬的誓言,長大后也化為烏有……

      甚至還有考試的失利,家庭的變故,愛情的坎坷,工作的不順……

      一切的.變化,讓現(xiàn)在的我不禁懷疑,童年的時光,是夢嗎?

      太多太多的生活重?fù)?dān)壓在身上,童年那些回憶漸漸地讓我記憶模糊。淚水,也就在那種復(fù)雜、壓抑的時刻落下……

      我們落淚了,苦澀的淚水,包含著許許多多的情感……

      我們總是告誡自己,這是最后一次哭泣,最后一次落淚。然而,淚水,卻一次又一次的從眼眶冒出,劃過臉頰……

    水的作文 篇2

      我永遠(yuǎn)也忘不了那雙手,那雙潔白、小巧的手,正是這雙手,讓我流下了感動的淚水。

      記得那是一個雨天,我和同學(xué)正打著“雨傘架”,說是“雨傘架”,也不過是用雨傘揮來揮去罷了?删驮谶@時,不幸的事情發(fā)生了。正當(dāng)我們打得歡騰時,我不幸滑倒了。這不幸發(fā)生得真快,我還沒反應(yīng)過來,就往前趴了下去。那一瞬間,我的門牙磕到了地上,破了皮,雨傘也被摔得變了樣。

      疼痛不已的我坐在地上,痛苦地哀嚎著。與我打鬧的同學(xué),此時仿佛變成了石頭一般,一動不動地待在原地,一臉驚呆。我試圖爬起來,這時一位善良、美麗的小女孩跑了過來。她伸出了那雙潔白、小巧的手,把我扶了起來,隨后將她那把只夠遮一個人的雨傘舉到我的.頭上,彎下腰,再幫我把那把變了形的雨傘撿起。無比感動的我連聲道謝,我的同學(xué)這時也仿佛蘇醒了一般,跑過來問我有沒有事,幫我檢查了傷口,想扶我去醫(yī)務(wù)室,我連忙說:“不用了,謝謝!”我的嘴角滑過了一股暖流,我一摸臉,分不清是淋了雨,還是因感動而流下了淚水。

      沒想到的是,同學(xué)見我臉濕透了,關(guān)切地問:“疼嗎?還是去醫(yī)務(wù)室吧!”我趕忙搖了搖頭。那位好心的女孩和我的同學(xué),一路送我到了門口。我與那位女孩揮手告別,目送她離開。

      此刻,我仿佛從云里看到了太陽,看到了女孩那雙潔白、小巧的手,更清晰地展現(xiàn)在我的面前!

    水的作文 篇3

      小時候的淚水,只有撒嬌和那單純的無賴,長大了的淚水,卻包含著復(fù)雜的情感……

      小時候我可是個女漢子,不會再任何始終掉下我那珍藏版的淚水,在小學(xué)時期,成績一般般,就像新手開車,時好時壞。在一次的期末考中,我的成績慘不忍睹唉,可我卻一副無所為的樣子。那天,媽媽很認(rèn)真的把我拉進(jìn)屋中對我說:“你看你這成績,讓我怎么說你”我默默的站在旁邊,靜靜的摳著我那小手指頭,媽媽又有一點(diǎn)生氣的說:“你說你上了初中該怎么辦,如果考不上高中你怎么辦,如果上了大學(xué)你的好朋友都考走了你怎么辦”,媽媽嘆了一口氣走了出去。

      也許,那時候還不懂的`我,是那樣物質(zhì),那樣不懂事。媽媽的話我只是左耳進(jìn)右耳出,一點(diǎn)也不在意。還是照樣當(dāng)起了我那沒有未來的小學(xué)生。

      考初中的拿給暑假,媽媽給我報了個小升初的補(bǔ)課班。我看著那些好學(xué)生都緊張的全身發(fā)抖,而我依然是那個樣子,我竟沒有一絲緊張感,可媽媽已經(jīng)緊張的說不出話來?荚嚱Y(jié)束,我還是輕松,媽媽問我自我感覺怎么樣?我肯定的回答到:“一切良好”。這一句話好像不太真實(shí)。但當(dāng)看到成績的那一瞬間,心碎了,掉落一地。我匆匆的跑回家,把自己關(guān)在房間里。那時的我像是一只迷路的羔羊,腦子里浮現(xiàn)媽媽是的一句有一句的話語,嗒眼淚掉了下來,我望著天花板,心想我這是怎么了那是媽媽的話,都似乎明白了。

      淚水,是你讓我在迷失方向的時候,為我指明方向;是你讓我明白那時無知時媽媽說的話。長大后的淚水,包含著我不辜負(fù)不扔的諾言。

    水的作文 篇4

      水,是生命之源,有了水才有江河湖泊,才有花香鳥語,才有云、雨、霜、雪,大自然才變得美麗。

      在氣候溫暖的時候,她會變成水蒸汽飄上天空變成云。這時候的她就像是一位神奇的魔術(shù)師,瞬息萬變,剛剛還是一只可愛的兔子,一眨眼就變成了一只展翅欲飛的白鴿,一不留神,她又變成了一條帶著葉子的小白菊。如果這時來了冷空氣,她就會變成小雨,從高空中跳下來。

      她的.心情決定著雨的大小,在她高興的時候,她就會輕輕地向下跳,滋潤萬物,給大地帶來勃勃生機(jī),讓樹木和小草變得翠綠,讓花朵變得鮮艷。她生氣的時候,她會帶著大風(fēng)和閃電,從高空中用力地跳下去,落到了地上后在各個地方奔涌著,沖垮河堤,沖垮大橋,吹倒了大樹,吹翻房屋,淹沒了許多地方……

      她順著山澗流入小溪,開始養(yǎng)育可愛的小魚,讓小魚在溪水里快活的游來游去,讓小溪充滿了生機(jī)。漸漸地,小溪流入小河,在流入了江河,最后變成了一條養(yǎng)育了許多可愛小魚的江河,一條奔流不息的大河。她最后流入了大海。在深海里,她如火的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)變淡了,漸漸消失了。她很平靜,托著過往的輪船來回航行。她偶爾在狂風(fēng)的推動下掀起巨大的海浪,狂風(fēng)一離開,她就又恢復(fù)了往日的平靜,溫情的承托著來回的船。

      水,就是這樣變化多端,感情豐富,她多像以為柔情的母親,滋潤萬物,讓大自然充滿勃勃生機(jī)。

    水的作文 篇5

      月考結(jié)束了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都迫不及待的想知道自己的成績,可是還要等幾天。

      幾天后的早上晨讀,白老師來到教室,她的手里拿著考卷,同學(xué)們都按捺不住地向那里張望。

      “現(xiàn)在我讀一下大家的分?jǐn)?shù)!崩蠋熃K于說話了。我的心砰砰直跳,生怕自己考不好。

      “……”分?jǐn)?shù)一個個的念了過去,可還沒念到我,我的心跳的更快了!***語文96分”。我深呼了一口氣,心里的大石頭也終于落了地?墒谴笫^又馬上浮了起來因?yàn)閿?shù)學(xué)成績還不知道。所以整個課間都是提心吊膽的。

      第二節(jié)課課間時,悲劇便落在了我的身上。同學(xué)們正在發(fā)數(shù)學(xué)試卷,我見我的桌子上還沒有我的數(shù)學(xué)試卷就東張西望的找,大約過了3分鐘。我再一瞧桌子,那張要決定我命運(yùn)的試卷已經(jīng)靜靜的躺在了我的課桌上。我從遠(yuǎn)處一看,“啊,84分!”我心想:肯定是我的眼睛看錯了。我走到課桌前,仔細(xì)的一看,84分又鉆進(jìn)了我的眼睛。我揉揉眼睛一看,還是84分。我猜測這一定是發(fā)錯卷子了,因?yàn)槲覐膩矶紱]考過這么差。我抱著僥幸的心理看了看姓名,可是那上面清楚的寫著3個字——***。我晨讀課的那股高興勁頓時煙消云散,像是被人潑了一盆冷水,掉進(jìn)了萬丈深淵的黒暗之谷。眼淚也沖破大堤不知不覺的流了下來。嘴里還低估著:“不,不,這不是真的”

      中午放學(xué),老師讓家長在試卷上簽字,考的好的同學(xué)覺的回家的路特別長,迫不及待的想快點(diǎn)回家,然后得意洋洋的'拿出試卷對自己的父母說出自己的成績。而我們這些考得不好的同學(xué)覺得回家的路特別的短,我多想晚點(diǎn)回家!我的腳步沉沉的,心情更加沉重。

      走到家門,我卻遲遲不敢敲門,但是不能一直在外面呀,我抬起顫抖的手敲了門。

      媽媽打開了門,我低著頭,一言不發(fā),媽媽問:“試卷發(fā)下來了嗎?”我蚊子般的哼道:“發(fā)下來了”

      “那考了多少分。俊眿寢尲鼻械膯。我低著都沒敢說。媽媽又問了一遍,我才支支吾吾的說:“語文……語文考了……考了96分,數(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)考了……”我停止匯報,低著頭一聲不吭,媽媽擔(dān)心的說:“考了多少分啊”

      “考了……考了84分”媽媽一聽什么都沒說,把我叫進(jìn)陽臺,我的牙齒不停的抖動著,以為媽媽要打我。

      而媽媽卻拿過試卷,簡單的略看了語文,仔細(xì)的看了數(shù)學(xué),并問我哪些題是馬虎錯的,哪些題是不會做,我的鼻子一酸,淚水模糊了我的視線。

      我看看試卷,覺的這試卷并不是很難,而是我這個“小馬虎”太粗心了。我非常后悔,悔我沒有好好復(fù)習(xí),悔我上課沒有好好聽講,悔……我攥緊了手,又咬了咬牙,對自己說:“我摔倒了要爬起來,繼續(xù)開始登往勝利的山頂”有這樣的信心,我相信下次考試我一定會考好的!

    水的作文 篇6

      我是一個精明的發(fā)明家,我擁有著無窮的分明潛質(zhì),我想分明什么就分明什么。在今天,我們的發(fā)明家梁就來發(fā)明一樣?xùn)|西給大人和小朋友們解決難題了。

      記得有一次,我在上課的時候,突然,一個哈欠從我嘴里狂奔而來,導(dǎo)致全班的哄堂大笑,弄的我面紅耳赤。≌媸莵G死人了。這是小時候的.事。盡管長大了也避免不了這種尷尬。記得有一次開會,一個人正在上面解說,突然,一個哈欠改變了他的聲音,還發(fā)出了一種猶如酸腐般的味道。使全場人捏著鼻子大笑起來。通過這幾件事情使我想到要發(fā)明一種防止打哈欠的藥品,我真是太聰明了。

      藥品還分口服液和我膠囊。我還想到如果小朋友怕苦怎么辦呀!還要有甜味,比如草莓味,香芋味,麥香味等等,說干就干。

      經(jīng)過我這個天才梁經(jīng)過三天就分明出來了,一瓶口服液。但是我自己發(fā)現(xiàn)了一個弱點(diǎn),它不能碰水,一碰水就失效了。沒關(guān)系,有我這個天才發(fā)明家,就沒有分明不好的東西。

      這下好了,第二代作品誕生了,它現(xiàn)在天不怕地不怕。我就說吧天才發(fā)明家怎么可能有發(fā)明不出來的東西呢?想想就開心就激動。它現(xiàn)在不但可以防止打哈欠,還可以防口臭。用處可大了。

      像我這樣的天才發(fā)明家,又為大人和孩子們解決了一道難題,我厲害吧!我就知道我是最棒的!哈哈哈!我醒了,原來這是一場夢啊!

    水的作文 篇7

      大家想像機(jī)器人一樣,什么知識都會,大腦開發(fā)百分之百嗎?答案一定是Yes!下面請看牛牛爸爸發(fā)明的奇特藥水——超人藥水。

      牛牛的學(xué)習(xí)不太好,體育也不好。他爸爸挺著急,利用業(yè)余時間發(fā)明了超人藥水。超人藥水問世后,做個試驗(yàn)不得了,狗喝了居然能上樹。當(dāng)然,牛牛喝了,在同學(xué)和老師眼里不同凡人了。

      新的一天開始了,牛牛照常上學(xué)。他的數(shù)學(xué)老師非常厲害,外號“冷面殺手”。這不,“冷面殺手”在抽查圓周率。必須得背小數(shù)點(diǎn)后面四十位。抽查到牛牛了,要是平常牛?隙ū巢怀鰜恚山裉,因?yàn)榱撕攘顺怂幩孕诺乇沉似饋怼?.1415926……”哇噻!一下子背了四百多位。同學(xué)們議論紛紛。有的說:“牛牛不會被外星人附身了吧!”還有的一直夸贊“神童”。牛牛的地位可真是“牛氣沖天”啦!

      足球比賽時,牛牛只當(dāng)了候補(bǔ)隊(duì)員。也許上帝眷顧他,一個隊(duì)員受傷了,牛牛代替他出場。此時,分?jǐn)?shù)已經(jīng)是1:4,隊(duì)員們已經(jīng)垂頭喪氣了,對方隊(duì)員穩(wěn)操勝券了,一個個都驕傲起來。牛牛一上場,不同一般很容易搬平比分,他能計(jì)算出球的角度,守門員的躲閃速度,最后以18:4大勝。他的體育老師眼珠子都快瞪了出去,不相信這是真的。

      每種物體都有缺陷,奇特藥水也有一個隱形的缺陷。自從牛牛大量服用后,他沒有了表情。笑、哭什么的都沒有了。更可怕的是牛牛天天瞪著無神的眼睛,天天只做自己的事情,幾乎不和別人交談,不發(fā)表自己的意見。這么下去太可怕!還好牛牛的'爸爸研制出了解藥,這才讓牛牛又變回以前,這時的牛牛笑了,像只跳躍的喜鵲!

      牛牛深深地記住這個教訓(xùn):人不能投機(jī)取巧。其實(shí)所謂的超人藥水就是一枚“糖衣炮彈”。同學(xué)們,我們做事情一定要腳踏實(shí)地,別期望有什么“超能力”呦!

    水的作文 篇8

      丹桂飄香時節(jié),從古都安陽,奔向夢寐以求的人間天河——紅旗渠,它是我國水利建設(shè)的一面旗幟,時時閃動在我的心頭。紅旗渠建于艱難的上世紀(jì)60年代,充分體現(xiàn)了中國人民吃苦耐勞、改天換地的創(chuàng)業(yè)精神。五大洲的國際友人慕名接踵而來,稱贊它是"中國水長城"、"世界第八大奇跡"。

      在大山中尋尋覓覓,至山腳下駐足,不見水影,但聞水聲。沿麻石臺階拾級而上,登上山坡,一條亮麗的金色小河呈現(xiàn)眼前,如黃龍游弋,如彩綢飄動,從綠樹叢中奔騰而來。兩岸是整齊的石塊砌成,無泥無沙,干凈清澈,在山腰間穿越,彎彎曲曲,流向遠(yuǎn)方。

      當(dāng)年,地處太行山邊的河南林州縣,十年九旱,水貴如油,為了改變窮困面貌,英雄的人民,憑著一錘一釬一雙手,苦干十年,逢山鑿洞,遇溝架槽,削平1250座山頭,打通211個隧洞,架設(shè)152座渡槽,在莽莽太行山的懸崖峭壁上,建成長達(dá)1525公里的引水灌溉工程,將山西漳河水引入林州,為家園造福,其規(guī)模之浩大、工程之艱難歷史罕見。

      懷著崇敬之心,我與紅旗渠親密接觸,時而緊挨她的身邊并肩前行,彎腰可掬一捧渠水,滌我心扉,凈吾靈魂。時而攀登在往日開山建渠的小徑上,右邊是令人目眩的萬丈深淵,左旁是直插藍(lán)天的千仞石壁,壁上還留存許多鐵樁、鐵環(huán)、鐵絲,是開拓者系住繩索戰(zhàn)天斗地的.痕跡。我仿佛聽到鐵錘鋼釬的敲擊聲響,又好像看見英雄們用繩索吊在空中勞作的身影,如鸞展翅,翱翔蒼穹。極目山下遠(yuǎn)處,沃野千頃,溪流如帶,這詩畫田園,是多少先輩用智慧和血汗鑄成。

      順渠水再前行,"青年洞"三個銀色大字懸在山崖上,熠熠生輝,是郭沫若的墨寶,右側(cè)是的榜書:"山碑",令人震撼。青年洞是紅旗渠的咽喉工程,從地勢險惡、石質(zhì)堅(jiān)硬的大山中穿過,洞長616米,高5米,寬6。2米,當(dāng)年300名青年組成的突擊隊(duì),面對嚴(yán)重的自然災(zāi)害和經(jīng)濟(jì)困難,"寧愿苦戰(zhàn),不愿苦熬",發(fā)揚(yáng)愚公移山精神,終日挖山不止,用一年零五個月時間,勝利完工。現(xiàn)在,渠水不僅灌溉農(nóng)田,還能泛舟,讓人們乘小船游覽山水風(fēng)景。

      告別紅旗渠,沿太行山大峽谷尋蹤,群山環(huán)抱,峰嶺連綿,滿目都是裸露的山崖,層層疊疊,如鉤如畫,呈威武雄峻英姿,少有南方山林的柔美。山麓建有現(xiàn)代的高樓大廈,更多的是一兩層高的石房石屋,連房頂都是薄薄的石板作瓦,風(fēng)格迥異。我感嘆,廣袤的中原大地,雄偉的太行山,養(yǎng)育了英雄的人民,他們站得高,看得遠(yuǎn),胸懷大志,敢為人先。林州人民的開創(chuàng)精神,是中華民族的寶貴思想財(cái)富。紅旗渠不僅是水利的典范,也是各行各業(yè)的楷模。走遍神州山和水,最愛還是紅旗渠,我愿化作一滴水,融會渠中,為其歌唱,為其增光。

    水的作文 篇9

      在中國,潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日,也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大,參加人數(shù)最多的節(jié)日。傣族潑水節(jié)為期三至四天。

      在節(jié)日第一天(麥日)清晨,人們采來鮮花綠葉到佛寺供奉,并在寺院中堆沙造塔四、五座,世俗眾生圍塔而坐,聆聽佛爺念經(jīng),然后又將佛像抬到院中,全寨婦女擔(dān)來碧澄清水為佛像洗塵。佛寺禮畢,青年男女退出互相潑水為戲,于是群眾性的潑水活動就開始了。人們用銅缽、臉盆以至水桶盛水,擁出大街小巷,嬪戲追逐,逢人便潑。民間認(rèn)為,這是吉祥的水,祝福的水,可以消災(zāi)除病,所以人們盡情地潑,盡情地澆,不論潑者還是被潑者,雖然從頭到腳全身濕透,但還是高興異常。只見一朵朵水花在人群中盛開,在陽光的映射下形成一道道彩虹,到處充滿了歡聲笑語。

      第二天稱為"惱日","惱"意為"空",按習(xí)慣這一日既不屬前一年,亦不屬后一年,故為"空日";

      第三天是元旦,叫“麥帕雅晚瑪”人們習(xí)慣把這一天視為“日子之王來臨”;第四天是新年,叫“叭網(wǎng)瑪”,敬為歲首,人們把這一天視為最美好,最吉祥的'日子。節(jié)日清晨,傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝,挑著清水,先到佛寺浴佛,然后就開始互相潑水,互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞,一邊呼喊“水!水!水!”,鼓鑼之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場面真是十分壯觀。

    水的作文 篇10

      《水知道答案》,這是一部類似《時間簡史》的神著,一部“蝴蝶效應(yīng)”的結(jié)晶版,看到“愛”與“感謝”,水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形;被罵做“渾蛋”,水幾乎不能形成結(jié)晶;聽過古典音樂的水結(jié)晶風(fēng)姿各異,聽過重金屬音樂的水結(jié)晶則歪曲散亂……”,編輯這樣寫道“水能聽,水能看,水知道生命的答案!”

      水,在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是,《水知道答案》的'作者—江本勝卻以智者的眼光,從哲學(xué)的角度,以科學(xué)的視野去觀察和研究水,將水看成是有生命的,同時令讀者打開心靈之窗,走進(jìn)充滿了愛與感謝的美妙水結(jié)晶世界。

      看完水在各種“情緒”下的表現(xiàn)出各異的圖

      片,一個冰冷、無聲、單調(diào)的事物,在我腦海中依稀成形,或歡喜跳躍,或淺唱低吟,或如泣如訴,或狂躁不安……《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系,作者的波動論是他用自己的方法認(rèn)識世界的方法,他發(fā)現(xiàn)了一個事實(shí),就是精神是具有波動性的。既然精神具有波動性,說明精神是有物質(zhì)載體存在的,從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。

      水不僅僅是一種物質(zhì),它還是大自然生命力的一種展現(xiàn),意識或語言等能量的轉(zhuǎn)化,以及撫育萬物的神秘力量。看到人的心理波動讓水結(jié)晶發(fā)生的變化,讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對我,乃至全人類來說,是一份珍貴的資料,它令我感動,它打開了人們的心靈之窗,指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。

      其實(shí)不光水知道答案,人也知道答案,答案就在于我們自己用心聆聽著一切細(xì)微的自己。

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