關于當我成功的作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的當我成功的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
當我成功的作文 篇1
成功來之不易，但當我們面對成功的時候卻是另一番樣子：
“唰——”“咻——”我一手拿著筆一手拿著橡皮，撕了又撕，擦了又擦，寫了又寫，想了又想，絞盡了腦汁，費盡了心思，可還是沒想出來，我心想：我怎么這么笨這么簡單的`題目都沒想出來。我想著繼續埋下頭來，忽然我靈機一動，靈感一起，“哦可以這樣的嘛.”我立刻奮筆疾書起來。
一邊寫我還一邊說：“哈哈，我真是一個天才啊！這么難的題我都想出來了�！闭f著我還跑到廚房想跟奶奶炫耀了一下，我大搖大擺地走到奶奶面前說：“奶奶，你看我真是一個天才。我終于把那道難題給解出來了，來我來給你講一遍�！闭f著便滔滔不絕得講了起來，一邊說還一邊手舞足蹈了起來，一會兒拿起一旁的筆，一會兒扔起這邊的橡皮，一會兒抓起那里的筆蓋……奶奶見了笑了一笑說：“那天才你過來看看這道題你會不會做啊？”說著就從書架上掏出了一本不知名的書來說：“來你來做一做這道題�！闭f著就隨便找了道題，我看也沒看就瞟了一眼說：“這還不簡單，我馬上就做好給你看�！闭f著就翻開本子迅速地寫了起來，寫著寫著就感到有點不對了——好像缺了點什么，這時奶奶走了過來說：“你做完了沒啊？”我說：“這道題有問題，缺了一個東西，不然我怎么會不會做？”奶奶笑了笑說：“來不要著急我做給你看。”說著就一步步認真地教我起來“你看這不就做出來了嗎？所以每個人都有不會做的題，都會有許多缺點，你不能太驕傲了。”
當面對成功時就產生了驕傲，這使我從成功跌到了失敗。
當我成功的作文 篇2
記得，在我一年級的時候，第一次語文考試，當老師公布成績的時候，教室里非常安靜，靜的連根針掉在地上的聲音，都聽的見。當老師念了好多同學，還沒到我的時候，我十分著急，心里想：會不會我考的很低呢?會不會我是最差的呢?當我在想的時候，老師突然間念到了我的名字，我心中一愣，聽到老師念我唐馳菱100分、第一名。我心中非常高興，一下子成了眾人關注的焦點，大家用佩服的眼光看著我。當我回家的`時候，我走得非�？�，迫不及待的要把這個好消息告訴媽媽，一進家門，就把消息告訴媽媽，媽媽對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我跟沒聽見一樣，就進屋玩了。第二次考試過后，老師在公布成績的時候我滿信心的聽著，念到我85分、第13名。我都不相信這是我的卷子，我一拿卷子，原來全是馬虎了。
回到家媽媽說：“退步了吧!以后不要驕傲了,去反思你的過錯吧”!我回到屋里，一遍又一遍的反思著我的過錯，開始認真學習了。第三次成績公布時，念到我的名字我是100分。心想：努力沒有白費，我會繼續努力地。回到家時告訴了媽媽，媽媽說：“繼續努力吧”!我說：“媽媽我一定會的”。從這件事里我知道了，無論你有多么大的成功都不要驕傲。
當我成功的作文 篇3
夏日的陽光透過濃密的樹蔭撒向大地，映出銅錢般大小的光斑。望著這些光斑，我的記憶隨之回到6月5日。
那是一個下著雨的午后，我正在看書，突然，電腦傳來了挺大的提示音，那提示音吸引了我。我一看提示音的內容后，心里不由得暗喜……
原來，是我參加的一個全國小學生作文大賽的網站傳來消息，說我通過了2萬人的復賽，成功地進入了7月25日——7月30日的300人北京決賽！回想起這次大賽之路，竟是一波三折。先是順利地通過了初賽，而在復賽當中，我壓著最后一個名額進入了復賽，可最終居然進入決賽。真實奇跡啊！
那一刻，我高興無比，心里可激動了。學習的壓力被我放下；心里的.大石頭也放下了。那一刻，我是多么高興啊！真想告訴所有我認識的人；那一刻，我比過年還開心，因為，我的作文被全國評臺肯定了。自己被肯定，是多么激動啊！
這時，花兒抬起了頭，好像在為我祝賀；鳥兒唱起來歌，仿佛在為我祝福。面對著成功，我的多么高興……
當我成功的作文 篇4
成功，對于每個人來說，一個美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對成功的時候，會驕傲自滿；而我面對成功的時候會欣然接受。
成功路上，有很多絆腳石，只要你敢于挑戰它，那么這些絆腳石對你來說只是小菜一碟，你就會走向成功�；叵肫鹞业某晒β�，讓我刻骨銘心的是那次背書。當我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時，我不禁心頭一震：這么長的文章，這么多的.內容，要背到猴年馬月啊！老師看到了這番情況后語重心長地對我說：“不要被困難嚇倒，你沒有嘗試過怎么知道自己不會成功呢？”聽了老師的一番話，我茅塞頓開，真是“聽君一席話，勝讀十年書”��！于是放學的時候我從抽屜里拿出語文書，準備回家去讀。晚上，我x草地吃了幾口飯，然后走在沙發上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句，背好了一自然段再把這一自然段讀一遍，背一遍，如此循環。當我背好了整篇課文后，我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍，然后再背給媽媽聽。結果，我還是很多地方都背錯了。我把“是有人偷了他們罷，是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了，這都是不細心才造成的。這樣多的錯誤，怎么能行？于是，我又把《匆匆》這篇課文認真地讀了幾遍，然后再被給媽媽聽。第二次背，我好想底氣更足了，但還是出現了一次錯誤，我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現了一處錯誤，但還是不行。第二天一大早，我就拿起書在家里讀、背。到了學校，我背給同學聽，最終“功夫不負有心人”，我成功了。
從此，我做什么事都專心致志，因為老師告訴我只要勇于嘗試，持之以恒，就會成功。
從中，我悟出了一個道理：成功像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
當我成功的作文 篇5
成功，一直是古今中外無數英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應對，有的卻是驕大狂妄。成功，是進步之梯，也可能是絆腳之石。
眼看期末考試的來臨，勤奮之風席卷而來。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發揮超常，奪得桂冠。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學習。而我，仍一味的沉浸在上學期的好成績中，我開始松懈了�？粗诎宓�'一道道簡單的計算題，我感到枯燥無味;望見試卷上一條條容易的閱讀題，我感到幼稚可笑;看到一個個優美的紅鉤，我驕傲自滿了。
驗證來了——語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒布的一天，我傻了眼，看著試卷上的一個紅叉子，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切是假的。也許是粗心、運氣不好，下一次一定更好。我報著僥幸心理進入強項的考試——數學測驗。
這一次的我仍沒有專心復習。考卷撒滿在寂靜的教室。我深深呼吸，祈禱著，執起筆，開始作答。不知為什么，我覺得這次試題比平常的難。幸運般地遇到一道曾做過的重分題，我提起筆，毫不猶豫地作答。做到一半時候，腦子想梗塞一樣，毫無思緒。做過了，評講過了，我怎么不會呢?是做的時候漫不經心?是評講的時候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。
不出乎意料，成績像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗證，我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理：驕傲使人落后!
現在的成功，不代表以后的成功。一次的失敗，不代表永遠的成功。
虛心、努力，讓我們一起迎接明日的成功。
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