精選老師生日的作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的老師生日的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
老師生日的作文 篇1
今天是我們外籍英語老師的28歲生日。為了感謝老師長期以來的教導(dǎo)與照顧，一回到教室，大家趁老師還沒來時開始討論這次驚喜生日派對的計劃。
隔壁班的老師自告奮勇的表示，他可以幫我們買蛋糕，大家都興奮極了，我發(fā)現(xiàn)大家大概都有點餓了，聽到有蛋糕吃都摩拳擦掌了起來。等待蛋糕的同時，我們決定每人要做一張生日卡片，一個天兵男生竟然從紙類回收里拿了一疊“廢紙”讓我們當(dāng)材料，真是很有環(huán)保精神哦！不管紙張如何，重要的是心意，勉強湊合一下，一張美麗的生日卡片就呈現(xiàn)在大家的面前，每個人輪流簽名，把這臨時做好的卡片，悄悄的`藏在老師的桌子上。
當(dāng)我們的壽星老師進教室，大家用如雷的歡呼聲大叫：“老師！生日快樂！！”在外面等很久的隔壁班老師，及時把蛋糕拿進來。
看見老師驚喜的表情，證明今日驚喜任務(wù)，成功完成！喔耶！
老師生日的作文 篇2
“人間自有真情在”。此話一點也不假，這種人間真情曾發(fā)生在我們五年級二班。
清晨，我拿著一個精致的音樂盒子，興高采烈地向?qū)W校跑去。因為今天是我們敬愛的老師——張老師的生日。這一天可是同學(xué)們盼望已經(jīng)的日子，我們班委干部出面，給我們敬愛的張老師搞一個神秘的生日慶祝會。為了這個生日慶祝會，我們緊鑼密鼓地籌劃了一個多星期的時間呢。想到這里我加快了腳步……
我大步流星地走進教室，迫不及待地拿出禮物，恭恭敬敬地放在老師的講臺上。這份禮物寄托了我對老師的真誠的祝福。同學(xué)們也紛紛拿出禮物：筆記本、野花、生日卡片、千紙鶴、給老師的信……講桌上禮物已堆積如“山”，特別是那一大盒粉紅色的玫瑰花瓣，花香濃郁，沁人心脾。
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。啊！期待已久的時刻終于到來了。我立即將門虛掩上。忽然，我透過明亮的玻璃窗戶看到張老師拿著課本，邁著矯健的步子正向教室這邊走來了。她推開教室門，就在那一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我和夏藝丹把帶著全班同學(xué)深切祝福的花瓣拋向老師的頭上。老師的`頭上、肩頭上都披上了紅紗巾，地上也象鋪上了一層紅地毯。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”優(yōu)美動聽的祝福歌曲響起來了，眼前的一幕讓老師大吃一驚，而后張老師臉上綻放出美麗的笑容，露出潔白的牙齒。老師好像一下子就年輕了十歲，顯得更楚楚動人了。此時老師的眼眶里噙滿了激動的淚水，對我們說“謝謝大家，你們的心意我心領(lǐng)了。”稍作停頓又說“其實，你們好好學(xué)習(xí)就是對我最好的報答，就是給我的最好禮物！”話音剛落，全班69人齊刷刷地站起來，“張老師，你辛苦了，祝你生日快樂，永遠年輕。”
此時此刻，我心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。我想起了張老師找同學(xué)談心；給后進生補課；為我們提供開水……老師以慈母般的愛關(guān)懷著每個同學(xué)，日夜為我們操勞。我們學(xué)習(xí)進步了，可老師的面容卻變得憔悴了。
20xx年9月19日，我永遠忘不了那一天。
老師生日的作文 篇3
咦？英語老師怎么還沒來？七位同學(xué)坐在英語培訓(xùn)班教室里，左顧右盼，還不見老師。
這時，傳來急促的腳步聲，開門一看，呀！是戴老師，她今天好像特別開心，笑容滿面，看上去年輕了許多。她手里提著一個精美的蛋糕盒和一大袋飲料。
“哇！好一個驚喜啊！今天是戴老師的生日嗎？”何嘉程興奮地大喊。“是啊，我已經(jīng)五十歲啰！”老師欣喜地說。“哇！你看上去只有30歲。”何嘉程說道。“哼，拍馬屁。”我故意朝他瞪眼。
老師剛一打開蛋糕盒，我們大聲尖叫，里面是個奶油杏仁蛋糕，上面布滿了白巧克力，饞得大家直流口水。何嘉程沖上前，用手粘了粘奶油，放進嘴里吮。“惡心！”我吐了吐舌頭。何嘉程還得意大笑呢！
老師開始分蛋糕了，我趕緊跑過去喊：“這塊有櫻桃的給我！”老師勺起這塊蛋糕，剛要給我，潘承前跑來，要和我搶。“女生優(yōu)先，男士靠邊。”老師遞給了我。
我端著蛋糕往位子上走，何嘉程跑來，企圖搶走那顆櫻桃，我抓起櫻桃，就往嘴里塞。可真好吃，酸酸甜甜的。我狼吞虎咽地大吃起來，甜甜的'，香香的，奶油弄得滿嘴都是。“能喝點可樂嗎？”何嘉程提議。“有啊！”老師連忙從袋子里拿出一大瓶百事可樂，遞給他。
吃飽了，老師讓我們寫一篇英語作文，就寫這次生日大餐。“好哦！”我飛筆寫著，似乎有說不完的話。
老師生日的作文 篇4
今天早上我剛到學(xué)校，就聽見教室議論紛紛，哦！原來是數(shù)學(xué)老師的生日，我們商量準(zhǔn)備在第一節(jié)課齊唱生日歌。
時間仿佛過的非常的慢，我們耐心的等待著，等待時間的到來，上操鈴響了，每個人心里都非常的緊張。
就在這時，我頭腦一轉(zhuǎn)，恩？過生日應(yīng)該有禮物，我們?yōu)槭裁床凰徒o老師一個禮物呢？我跟值日生商量，我們給老師一個禮物吧！我們趕緊給老師買個禮物吧！選來選去。我們挑了一根精致的鋼筆，好！就送它！
上課鈴響了，假如是平常老師早已進入教室，可今天怎么也等不著，終于……老師來了，一進門，我們就全體起立了，唱起了每個人都夢寐以求的.生日歌，老師深深的鞠了一躬，親親的說了一聲：“謝謝。”眼睛里流露出激動的淚水又說了一聲：“謝謝同學(xué)們！”
似乎一切就像我想象的那樣順利！我和值日生作了一個手勢！就這樣生日的祝福就在這樣的場面下，畫上了圓滿的句號！
老師生日的作文 篇5
6月2日是張老師的生日，下午，我們?nèi)喽甲埨蠋熒湛鞓贰?/p>
同學(xué)們?yōu)閺埨蠋煯嬃艘环請D，王誠在黑板的右上頂寫：5（3）班全休同學(xué)祝張老師生日快樂。大家看出什么錯字來了嗎？
一位同學(xué)看看黑板說：“王誠！王誠！你那個字寫錯了。”
王誠看到了害羞的走過去在字上加了一橫。
胡謝峰指著一個娃娃：“你看，這娃娃的眼睛里全部都是金錢，那就是說張老師是個見錢眼開的人嘍！”
“喂！張志為，等會張老師來了，你就趁個機會喊起立，然后我們再祝張老師生日快樂。”王安麗說。
“哦！知道了。”張志為點頭答應(yīng)。
一位同學(xué)像風(fēng)一樣的跑到教室說：“張老師來了！張老師來了！”
我們連忙做好準(zhǔn)備，張老師走了進來看到了同學(xué)們?yōu)樗嫷纳請D感到非常開心，說：“你們長大了，從一年級把你們帶到五年級真的'很不容易，看到你們懂事了我非常感謝你們。”
說完，張志為說：“起立。”
我們向老師鞠了個躬說：“張老師生日快樂。”
我們向老師鞠了個躬說：“張老師生日快樂。”
老師生日的作文 篇6
六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。
那是六年級上學(xué)期，隨著畢業(yè)時間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。
有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說：“11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的.提議很快得到大家的贊同。同時，大家決定要“保密”。準(zhǔn)備工作暗暗地進行著。
11月26日，正好是個周末。我們都抓緊時間寫完作業(yè)，開始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進來，班長讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題，纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的“書法家”李春梅在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。桌子被擺成了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個大生日蛋糕和一個筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來。
李老師剛走到門口，便聽見“祝你生日快樂”的歌聲。她一進教室，我們齊聲說：“祝李老師生日快樂，請李老師點蠟燭。”她用微微顫抖的手，小心翼翼地點亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光里，李老師的眼睛濕潤了，白哲的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜等待著，李老師吹滅了蠟燭，激動地說：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會永遠記住這個美好的時刻……”在一陣熱烈的掌聲之后，李老師又說：“同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”李剛大聲說。是啊，李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院陪孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點，李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲地說：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……
這件事已經(jīng)過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。
老師生日的作文 篇7
因為大家在上個星期五就聽說徐老師的生日是12月5日，所以到了這個星期一大家就努力的籌錢，買禮物和蛋糕，為此徐老師非常感動！
在星期一的時候大家就在討論買蛋糕的錢：“你出二十元，我出二十五元，她出三十元……”我們的一切行動都是“秘密行動”絕對不能讓徐老師知道！
今天是星期二，大家的禮物已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，只差明天拿過來的大蛋糕了！
星期三終于到了，大家早早的來到了教室，來吹氣球，還在黑板上寫了：“祝徐老師生日快樂！”雖然我來得不早，但是也能知道同學(xué)們?yōu)槔蠋煾冻龅?努力。
徐老師說：“我們下午第二節(jié)課切蛋糕！”我們等啊等，等啊等時間好像過得很慢，我們迫不及待得想看一下蛋糕的樣子，所以，課都沒心思上了，終于等到切蛋糕的時候了，徐老師插上了蠟燭，點著后，我們一起唱生日歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！……”唱完后同學(xué)們異口同聲的說：“許愿！許愿！”徐老師許完愿后，就開始切蛋糕了。徐老師切一塊同學(xué)們就拿走一塊，在講臺上一塊蛋糕也沒留！正好一人一塊！同學(xué)們把蛋糕全部吃了，可是把奶油全部留了下來，大家都有這個念頭：把奶油涂到別的同學(xué)的臉上。
還是和同學(xué)們一起過生日比較熱鬧一些，就這樣我們一起度過了開開心心的一天！( 蘇州
老師生日的作文 篇8
去年的十月三十一日，是一個我們?nèi)喽己茉诤醯娜说纳铡Ｒ辉纾淌依锞蛷浡衩氐臍夥眨瑴?zhǔn)備好好的安排一個驚喜，給我們最愛的老師。
一看見老師走下樓，大家就分工合作的開始不致教室。有的同學(xué)吹氣球，有的卷彩帶，有人在黑板上寫字畫圖，當(dāng)然還有人緊張兮兮的把風(fēng)。
整個教室都動起來了，班費買的蛋糕也被放置在老師的講桌上，這時萬事具備，只欠“東風(fēng)”了。
大約過了二十五分鐘之后，老師終于出現(xiàn)在走廊的盡頭，衛(wèi)兵高興大叫：“老師回來了!老師回來了!”全班乖乖的坐好，就假裝什么事情都沒發(fā)生似的。
不知情的`老師一開門，大家便大喊：“老師生日快樂!”并且把彩帶丟在老師身上。
當(dāng)老師知道這全是大家的用心杰作時，又感動又驚喜的說不出話來，我們也忍不著想哭了。
老師好半天才說：“謝謝你們!”這是一個成功的驚喜任務(wù)，老師!祝福你生日快樂哦!
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