同學的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的同學的作文4篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
“嘻嘻嘻嘻呵呵呵呵～～哇哈哈哈”這就是我的同學潘嘉成的笑聲，聽了之后，就只想發出“呃”的聲音。他就是我最好的同學，也是我最好的朋友，我們有福同享，有難同當。
難，是一個誰也不愛看的字眼兒，可小甲蟲（潘嘉成）卻不怕。
一次，我們午睡起床后，易老師的“嘮叨神功”開始“運氣”了。一會兒叫601寢室，一會兒又叫602，東奔西跑地，好像一點都不累。可睡在床上的懶蟲們卻無動于衷，最后還是在老師的“嘮叨神功”的第十個境界中，“懶蟲”們才慢慢地走了出來.。
忽然，就在要排隊下樓的時候，我的肚子不聽“使喚”了，是我疼痛難忍，于是捂著肚子沖進了廁所
小甲蟲進來問我：“沒事吧？要不要去醫務室？”當時，我肚子疼得厲害，于是吼道：“沒事啊!哪里那么啰嗦！當外面好好呆著去！”他眨巴眨巴眼睛，便委屈地走了。本以為他會就此走人。我在空蕩蕩的廁所里敢到絲絲的'害怕。走出廁所回到大廳，看到“甲蟲”還在，便和他一起飛奔到教室。這時，值班老師問我們干什么去了，我一五一十地說了出來，老師便原諒了我們
事后，我問他：“你為什么等我？不怕咱們扣班分？”“誰叫我們是好朋友！”咋們不是都想“壽與天齊”嗎？“嘻嘻呵呵呵哇哈哈哈～～”一大滴汗珠落了下來，但心里卻深感慚愧
雨水說天空也會流淚，玫瑰說愛情總會枯萎，咖啡說活著就得習慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，只有朋友最珍貴！
我想對“甲蟲”說：“最美的是過程，最難的是相知；最漫長的是等待，最幸福的是真愛；最怕的是無情，最悔的是錯過；最幸運的是有你這位朋友”
A friend is easier lost than found.（交一個朋友難，失一個朋友容易）We will always be friends!潘嘉成，我們永遠是朋友！
同學的作文 篇2
你可以在寫作業時偷偷的瞄一下我的同桌，清清純純的樣子，端莊淑雅，溫柔嫻靜。貌副其實，她可是個與眾不同的女孩呀！，她叫蔡劍，從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個女孩子是我們班成績最好，也是最漂亮的。
一天，老師出了道難題，大家苦思冥想也沒想出來。轉眼一個星期過去了，這件事大家都快淡忘了，只有蔡劍還在思考著。我問她：“大家都忘了這件事了，老師又沒讓非做出來，你在這思考又有什么用呢？”她一本正經的對我說：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧，看你強不強，你強她就弱，你弱她就強。”她憑著這個信念思考著這到題。嘿，老天不負有心人，難題最終還是被她解出來了。
有一天，蔡劍一早就來到學校，她帶著同學們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學掃校道，還吩咐了一些同學撿落葉，如果有同學不認真掃，她就叫同學快點掃，她們銀快就把校道掃干凈了。
還有一天，有一次，我寫完了作業，就去叫蔡劍玩。我來到她家，發現她愁眉苦臉的，我一問才知道是她是被一道應用題難住了。我看了看應用題，啊！這不是以前做過的一道應用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這里，我便對蔡劍說：“蔡劍，這道題我以前做過，我來給你講吧！講完了我們早點出去玩。”“不，我要自己做這道題，我相信我會把它做起的。”我一聽蔡劍這么說，頓時覺得自己在蔡劍面前變得微不足道。想一想自己平時遇到自己不會做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點出去玩。蔡劍的這種精神感動了我，我便打算等候她。時間一分一秒的過去了，一個小時后，蔡劍終于做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。
蔡劍她在學習上很刻苦，而且有助人為樂的，記得有一次，我把數學的練習本弄丟了，我找了很多次我的`書包，都沒找到。我著急地哭了，蔡劍知道了，她馬上幫我找，可是都沒找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡劍馬上對我說：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎？”我高興地說“謝謝你”。
蔡劍真是個學習認真，勞動認真，助人為樂的人，我為有這樣一個朋友而感到驕傲。你的同學——孫澤
同學的作文 篇3
我們班有許多同學，他們學習都很好，可我最想夸一夸馬樹澤。
馬樹澤是我們班的勞動委員，每天都要做的`一件事是，幫助值日生打掃衛生，并且每次還是班里最晚一個回家。有一次天公不作美，突然下起了大雨，別的值日的同學都被各自的家長接走了，只有他和張煜然留下打掃衛生，他們倆一會兒掃地，一會兒擦黑板，一會兒擺放桌椅，弄得手忙腳亂，直到天黑才打掃完。最后他又在班里仔細的轉了一圈，確實已經打掃的干干凈凈，才心滿意足的關好門窗離去。
馬樹澤，你每天堅持幫助同學，為了集體不怕辛苦，我要學習你這種助人為樂的精神。
同學的作文 篇4
“唰——唰——唰”，看！我們班的這個作業狂人又沉浸在知識的海洋里了。
為什么他被稱為工作狂？讓我幫你解決你的疑慮。在家庭作業中，他是一個“進步的青年”。為了做作業，他盡了最大努力，懷著良好的愿望努力學習:無論是下課還是中午，他總是像釘子一樣坐在椅子上。學生們總是對他說:“這是多么頑強啊！為了寫這個作業，你甚至沒有錯過課間休息！”
我仍然記得他曾幾次背著老師偷偷做作業。下課后，全班都在討論他真的是在“上山下山”做作業。不管是不是明天的作業，他總能猜出他是否考慮過了。每當有人開始說，“嘿！我今天已經完成了所有的作業！”他總是不慌不忙地說:“哦.我已經完成了一份《周末》全班整齊地向他投去“可惡”的一瞥。
每次放學后，學生們都離開。他仍然坐在座位上，憤怒地寫著，喃喃自語，“你一寫完就走.別擔心.很快就會準備好的。”有時候，他會在4點40分匆忙收拾書包。
他矮小的`身材是班上男生中的“小布丁”。雖然他很年輕，但事實上他不愿意在學習和體育方面落后。如果你測量50米的速度，你可以輕松跑8米。32秒的好成績。
他是一個進步的年輕人。盡管每個人都“討厭”他，但毫無疑問，他是我們全班的崇拜對象。
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