【必備】小學(xué)趣事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)趣事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)趣事作文 篇1
“哈哈！哈哈！”誰在癡癡地傻笑？原來是一個(gè)小女孩坐在沙發(fā)中津津有味地看這一本書。只見她一邊看書，一邊捂著肚子開懷大笑，完全不顧家人那疑惑的目光。那個(gè)讓書迷得如癡如醉的傻女孩，就是我啊！
也許書有一股神奇的魔力喲，不然怎么會(huì)惹得我時(shí)常鬧出一些笑話來。現(xiàn)在還是凌晨5點(diǎn)20分，可我就已經(jīng)醒了。又怎么了？唉，還不是因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)夢，夢到昨晚沒看完的書中的故事情節(jié)，彩樂靈會(huì)怎么樣呢？為了刨根問底，我干脆起床，開了燈，迫不及待地掏出枕邊的書，聚精會(huì)神地看了起來……
一頁、兩頁……我像餓狼，貪婪地讀著，我沉浸在書的世界中，主人公彩樂靈活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的面前！好一個(gè)意志堅(jiān)定的女孩，芭蕾舞是她的拿手好戲。學(xué)校進(jìn)行芭蕾舞比賽，在預(yù)賽中，彩樂靈就大顯身手脫穎而出了。決賽中，有人妒忌彩樂靈，偷偷地在舞臺(tái)上撒了一些碎玻璃渣。當(dāng)彩樂靈身著粉紅的舞裙，穿著雪白的長襪，踩著美妙的音樂登上舞臺(tái)翩翩起舞時(shí)，那玻璃渣深深地扎進(jìn)了彩樂靈的腳底，疼痛！那種痛楚無法言喻，仿佛萬根鋼針扎著腳底，她幾乎昏厥。這時(shí)，一聲呼喚在彩樂靈的耳際響起：“彩樂靈，你不能倒下！”頓時(shí)，她一個(gè)激靈，立刻清醒過來，咬緊牙關(guān)。這時(shí)我在心中默念：“彩樂靈加油！我知道你不會(huì)放棄的，這么多年艱苦的訓(xùn)練，不就是為了登上這舞臺(tái)一顯身手嗎？不就是為了把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家嗎？我相信你一定堅(jiān)持的！”果然，她忍著刀割一樣的痛苦，隨著悠揚(yáng)的.樂曲蹁躚起舞，觀眾看到的是一只優(yōu)雅的天鵝在平靜的湖面上歡快地戲水，是一朵粉紅的蓓蕾在晨露的滋潤下含笑綻放……看著看著，我的眼眶濕潤了……當(dāng)鮮血染紅了彩樂靈的白襪，當(dāng)那個(gè)害她的同學(xué)也被深深震撼時(shí)，我也跟著心潮騰涌，敬佩、贊嘆，“彩樂靈成功了！”我激動(dòng)地大喊。
“喊什么？”水池邊的媽媽聞聲探過頭來，“咦，欣宇，都7點(diǎn)45了，你怎么還不去上學(xué)呀？”河?xùn)|獅吼把我從書中一下子拉回了現(xiàn)實(shí)。頓時(shí)我冒了一身冷汗，啊呀，大大的失誤。我胡亂扒拉了幾口飯，便一路狂奔到了站牌。當(dāng)公交車把我拉到學(xué)校，做操的音樂偏偏就在我沖進(jìn)學(xué)校大門那一瞬間響起。啊！慘哪，遲到了！
瞧，這就是我，一個(gè)愛書愛到了如此癡迷的小女孩，這就是讓我哭笑不得讀書的趣事。
小學(xué)趣事作文 篇2
一天，我與媽媽坐公交車去公園玩，車上好多人。快到十字路口時(shí)候，司機(jī)看到前面是綠燈，就加快車速。可剛到路口，綠燈變成了紅燈。一個(gè)急剎車，車上的人不是你碰著了我，就是他踩著了你。我旁邊的一個(gè)壯實(shí)的中年人踩著了前面一個(gè)大胡子的.腳。就聽到兩個(gè)人吵了起來……
“喂，你長眼了嗎？”
“踩一下有什么，你又不是紙糊的！”
“嘿！你踩人倒有道理了，告訴你，我今天還不饒你！”
“好啊，有本事就來較量較量，就你這細(xì)胳膊細(xì)腿的，一個(gè)‘掃堂腿’就把你撂到。”
“……”
眼看越吵越兇，唾沫星子四濺。最后，挽起袖子，要?jiǎng)诱娓竦牧恕＿@時(shí)，車廂里已經(jīng)亂套了，小孩、老人趕忙讓開，后面擠成了一團(tuán)。只有一位中年人和售票員壯著膽對(duì)他們左說好話、右說好話，好歹才避免了一場“惡戰(zhàn)”。
這讓我想起了另一件事。
小學(xué)趣事作文 篇3
這一天我又開心又難過。
今天，我們?nèi)Ｒ坏轿迥昙?jí)都去洛河公園秋游，只有六年級(jí)去靈湖公園秋游。
我們走著走著，來到了美麗好玩的洛河公園。
我邊走路邊看著洛河公園，微風(fēng)吹拂著河面，河面泛起條條細(xì)橫。柳樹在微風(fēng)中在河岸上輕輕地?fù)u著她的小辮子，在向我們招手，好像在說：“歡迎來到美麗的洛河公園，小朋友們開開心心的玩耍吧!”
老師讓我們找個(gè)地方坐下來吃東西，我們小組找了好久才找到一個(gè)好地方。朱老師給我們了一張像毯子的東西，我們就把零食擺在上面，我看見綦老師沒有帶東西，我就拿著一個(gè)蛋黃派走向老師，老師不要，我又去給林老師，林老師收下了。給了老師，我心里舒服多了，就坐下來吃起來零食了。擺在上面的'零食有很多，比如：蛋黃派、果凍、牛奶、署片、火腿腸，還有水果。我張大嘴巴，一口就把半個(gè)蛋黃派吃掉了，我左顧右盼，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)小口的品嘗著零食。
我玩了一項(xiàng)游戲，可是玩好了我的100元錢弄不見了，我好傷心，把事情告訴了同學(xué)，同學(xué)們都為我而傷心，把事告訴了老師。
小學(xué)趣事作文 篇4
我的童年是一本書，書里記載著我的故事。在那眾多的故事中，我覺得捉蝌蚪是一件非常有趣的事。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和小伙伴們約好一起去捉蝌蚪。去水里玩耍，大人們有些不放心，所以我的媽媽也陪我們前去捉蝌蚪。我們來到一處水塘，看到水塘里有許許多多黑不溜秋的小蝌蚪，我們高興極了，急不可待地脫了鞋子，卷起褲腿，拿著事先準(zhǔn)備好的空瓶子，一溜煙似地下了水。
蝌蚪是個(gè)“機(jī)靈鬼”，當(dāng)我們將手伸進(jìn)水里想捉它們時(shí)，這些“機(jī)靈鬼”一下子跑到水塘的另一邊去了，我們?cè)趺醋蕉甲讲坏剑瑲馑牢覀兞恕＿@時(shí)，一個(gè)伙伴出了個(gè)注意，我們就按他的辦法去做，將手靜靜地放在水里，一動(dòng)不動(dòng)，小蝌蚪們慢慢地游了過來，當(dāng)它們游到我們的小手心時(shí)，我們趕緊捧起雙手。最后由于用的力度有點(diǎn)大，提手的速度也有點(diǎn)兒快，還是沒能捉住小蝌蚪。這時(shí)，岸上的媽媽說：“小蝌蚪喜歡靜靜的，等小蝌蚪進(jìn)了你們的小手心，你們慢慢地往上提，千萬別把水弄?jiǎng)樱駝t還沒等你們把它們提上水面，這些小蝌蚪就溜跑了。”
聽了媽媽的話，我們?cè)俅螄L試，一次、二次、三次……我們提手的速度一次比一次慢，終于，當(dāng)我們慢騰騰地把小手提上水面時(shí)，有幾只小蝌蚪們就留在了我們的小手上。慢慢地，我們捉夠了小蝌蚪，帶著這些小蝌蚪，回到了岸上。
這些小蝌蚪看上去非常好玩，我們將它們放在盆子里，它們?cè)谂枳永镉蝸碛稳ィ彀鸵粡堃晃兀孟裨诤人趾孟裨诔运锏奈⑸铮鼈兩磉叺乃苍谖⑽⒌囟秳?dòng)。它們有著長長的尾巴，圓滑的身子，看上去像一個(gè)個(gè)大大的黑逗號(hào)似的，它們?cè)谒镉蝿?dòng)的時(shí)候，尾巴一甩一甩的，它周圍的水還微微蕩漾呢！這時(shí)，我拿著一根小小的`細(xì)樹枝挑逗它們，想讓它們排著整齊的隊(duì)伍在水里游，可是我剛把樹枝放進(jìn)水里，小蝌蚪就四處逃竄了，真像我們下課后不顧一切地在操場上瘋狂打鬧呢！我試驗(yàn)了好幾次都沒成功，我就把小樹枝從水里拿出來，不再打擾它們。你說怪不怪，我不去打擾它們，有時(shí)它們卻排起長長的隊(duì)伍在水里游，真像放學(xué)后排著隊(duì)伍回家的我們，可真有意思！
這時(shí)媽媽走過來對(duì)我們說：“小蝌蚪屬于大自然，它們熱愛溫暖的河水，那里有充足的氧氣，還有許多供他們吃喝的微生物，別將它們玩久了，玩久了會(huì)把它們玩死的，況且小蝌蚪長大后就成了青蛙了。”聽了媽媽的話，我們觀看了一會(huì)兒小蝌蚪，就端著那個(gè)盆子把小蝌蚪送回了它們自己的家。那時(shí)，我仿佛看到了一只只小蝌蚪變成了一只只小青蛙，那些小青蛙還在田間地頭快樂地歌唱呢！
小學(xué)趣事作文 篇5
小時(shí)候，我有過很多有趣的經(jīng)歷，我就講講其中的一件事吧！
那時(shí)，我才三歲……
我很愛看動(dòng)畫片《哪吒傳奇》，一天不看都不行。當(dāng)我看到姜太公用直鉤釣魚時(shí)，我也很想試一試。
唉！材料在哪找呢？木桿好找，門外梧桐樹下好多呢！可魚鉤和魚線在哪找啊？
我的目光停在了姥姥的.縫紉機(jī)上面，我從縫紉機(jī)旁拿走了一根鋼針和一捆白線，啊！材料全找齊了。
我把白絲線穿進(jìn)鋼針尾部的小孔中，又把線的另一端和木桿綁起來，就坐在我家旁的池塘中釣魚。
……
過了大概五分鐘，沒有動(dòng)靜，我以為是魚不喜歡這兒， 不來這兒，所以我就換了一個(gè)位置繼續(xù)釣。
突然，繩子動(dòng)了一下，我猛的把木桿抬了起來，可映入眼簾的卻是一個(gè)空白“魚鉤”，我跑去問爸爸：“問什么我釣不上來魚呢？”爸爸若無其事地想一下，說道：“可能你沒放魚餌呢！”“魚餌？”“就是蚯蚓啊！”
這幾天正好在下雨，蚯蚓很多，我抓來一條蚯蚓，用針穿過，放入水中，可過了一會(huì)還是沒動(dòng)靜。
我叫來爸爸，說：“我放了魚餌為什么還釣不上來。”爸爸看了一眼我的魚鉤，說：“怪不得你釣不上來，”說著還敲了一下我的頭“這是直鉤。就算魚想咬也咬不住啊！”
呵呵，回想一下自己的童年，大笑一下吧！
小學(xué)趣事作文 篇6
烈日的陽光從密密的細(xì)縫里照進(jìn)來，一滴滴露珠點(diǎn)綴在大地上的所有植物上，看到這清晰的景象讓我不由地想起了童年的一件趣事。
聽爺爺說，貓洗臉的.時(shí)候，如果洗了耳朵就說明會(huì)天晴，不洗就說明天會(huì)下雨。
早上，我很快的就起了床，我到樓下把貓從貓窩里抱出來，看了半天，它還是沒洗耳朵，我很擔(dān)心會(huì)下雨，所以呀，只好自己動(dòng)手來做了。我把弟弟叫來，讓他和我一起工作。我們倆先分工，再換身臟點(diǎn)兒的衣服，準(zhǔn)備工作做完了，開始幫貓洗耳朵了。我讓弟弟趕快按住貓頭，還讓小貓用舌頭舔了舔貓爪，就抓住貓爪往貓耳朵上擦，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)貓的結(jié)構(gòu)比人的復(fù)雜多了，唉，不管那么多了，可能是它不情愿，也可能是弄疼它了，它“喵喵”直叫，好不容易把它耳朵擦完了，貓用一雙不信任的眼睛看著我，我說：“貓兒，別怕，我只是想天晴，對(duì)不起，如果是晴天，我就可以帶你出去玩了。”到外面一看，下起了毛毛細(xì)雨，我失望極了，跑去問爺爺：“爺爺，我給貓洗了耳朵，為什么還是要下雨呢？”爺爺說：“小傻瓜，你洗怎么會(huì)靈呢？”說完就大笑起來。
這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，因?yàn)檫@個(gè)回憶太美好了！
小學(xué)趣事作文 篇7
“叮當(dāng)，叮當(dāng)！”我的鉛筆盒發(fā)出了這個(gè)奇怪的聲音。我趕緊打開鉛筆盒一看，呀，我的鉛筆盒中毒了（這是20xx年，現(xiàn)在鉛筆盒就等于20xx年的筆記本電腦），怎么辦啊！中毒了就不能打開鉛筆盒，不能打開鉛筆盒就取不出萬能自動(dòng)筆，取不出萬能自動(dòng)筆就無法寫作業(yè)，無法寫作業(yè)就……唉，真是不想不知道，一想嚇一跳啊！我打了個(gè)DHE（DHE就是視頻電話）給好朋友幽幽，她說：“我也遇到了一樣的問題，我也不知道啊！”我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我的電子收音機(jī)響了，里面發(fā)出了曉萍老師的聲音：“校長通知全校同學(xué)來到學(xué)校，為鉛筆盒的中毒事件開個(gè)長途會(huì)議。”
我來到了FXU高級(jí)學(xué)校，蓁蓁校長對(duì)在場的5000名學(xué)生說：“我們學(xué)校遭到了“鉛筆盒駭客”的襲擊，所有的.鉛筆盒都沒有用了，所以，本校長決定……”
“決定什么？”幽幽特別激動(dòng)。
“決定換鉛筆盒！”
馬上，會(huì)議大廳里亂成一團(tuán)：
“啊？那我們的鉛筆盒、萬能自動(dòng)筆使用費(fèi)不就白交了嗎？”妹妹茜茜抱怨道。
“我的媽呀，又要換鉛筆盒，又要填使用資料，好麻煩！！”姐姐鴻鴻發(fā)牢騷。
“就是就是！”
“該怎么辦啊！真想馬上趕走‘鉛筆盒駭客’！”同學(xué)江江在跟他的哥們兒瑚瑚說。
“我也想啊，真希望蓁蓁校長能有法術(shù)來趕走和懲罰‘鉛筆盒駭客’啊！”班長晶晶幫助瑚瑚回答了江江的話。
“安靜安靜！會(huì)議大廳不是游樂場，你們想吵就吵的！”蓁蓁校長生氣極了。
“校長！您難道不能不換鉛筆盒嗎？我求您了！”大隊(duì)長瀟瀟說。
瀟瀟親自出馬，大家安慰了許多。
蓁蓁校長沉默了，她好一會(huì)兒才喃喃道：“那只有一種方法了，成功率很小。”
“什么方法？”同學(xué)們又看到了希望的燈火。
“找到‘鉛筆盒駭客’的網(wǎng)站，在他的網(wǎng)站上作怪，再讓他復(fù)服輸，就可以了。”蓁蓁校長給我們講解道。
“這……，怎么找啊，‘鉛筆盒駭客’網(wǎng)站很多啊！”同學(xué)突突幾乎絕望了。
“突突！你老毛病又犯了，有希望的拉！”他的姐姐雯雯勸突突。
蓁蓁校長打開COV（多功能電腦），在地址輸入“鉛筆盒駭客”網(wǎng)站，一看，一共有28個(gè)，蓁蓁校長一個(gè)個(gè)看他們的網(wǎng)絡(luò)日記，終于找到了。
連續(xù)幾天，我都看到校長在那個(gè)網(wǎng)站上作怪，終于那駭客乖乖投降了，把鉛筆盒的心還給了我們。
小學(xué)趣事作文 篇8
周末，我一本正經(jīng)地戴上記者帽，拿著采訪本。神神秘秘地走到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“我想采訪你，有時(shí)間嗎？”媽媽笑了笑，說：“當(dāng)然可以。”于是我接著問：“您的童年是什么顏色，有什么意義？”媽媽想了想，說：“我的童年說起來只能是灰色的。每天早上我都要早起做家務(wù)，早飯也是自己做，想想真是幸苦。”聽完媽媽那一番話，剛才那興致勃勃的心情仿佛被堵住了，心里一陣寒顫。我強(qiáng)忍著心里那股難受勁，接著問：“那您的童年有什么趣事嗎？”媽媽想了想，說：“嗯……那當(dāng)然有。記得有一天，你外婆給我買了一雙新布鞋。那款式真是好看，鞋面繡著一朵朵五彩斑斕的小花，鞋底上還有一點(diǎn)小跟。走起路來還“咚咚”地響。當(dāng)我穿上去時(shí)，心里比吃了蜜糖還甜呢！
我穿著布鞋在走廊上蹦來跳去，還到處炫耀著：“伙伴們，快來看我的新鞋！”可還沒高興一會(huì)兒，撲通一聲，我被摔了一跤，真是“樂極生悲”。媽媽說著說著，眼睛亮亮的，仿佛又回到那段童年樂事。這時(shí)，我隱隱約約地看到了媽媽的雙頰浮起兩朵紅云。聽到媽媽童年的開心，我也跟著開心。
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的'歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。我一邊唱著歌一邊向媽媽道謝。回到房間后，我一邊想一邊寫，媽媽的童年真是艱辛，只要有一點(diǎn)小事就幸福無比。可回過神想想自己，真是慚愧。在家里，被父母視為“掌上明珠”，對(duì)我提出的要求總是百依百順的。我們都是大人的“小公主、小皇帝”衣來伸手，飯來張口。我現(xiàn)在有那么多書，有那么多玩具，但是還不滿足。現(xiàn)在與媽媽的童年相比，簡直是人上人了。至于現(xiàn)在，面對(duì)那些衣服，我們還是那么挑剔。面對(duì)那些玩具，我們還是那么奢侈。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約。努力學(xué)習(xí)，給媽媽一個(gè)安逸的生活。
小學(xué)趣事作文 篇9
暑假生人活就像五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往暑假也發(fā)生了很多有趣的事情，常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。
記得有一次媽媽教我學(xué)騎自行車，我心里想：“不久騎車嗎，多簡單呀,”媽媽把自行車騎出來，我看媽媽騎車的樣子很輕松，我更加自信了，坐上車學(xué)者媽媽的樣子，手扶著車把開始蹬腳踏板，蹬了幾下自行車搖搖晃晃的往前走，一不小心就撞在旁邊摔了一跤。媽媽走過來溫柔的`說：“學(xué)車不能著急，你先慢慢的滑著走，再用腳蹬腳踏板，用車把掌握好平衡，”我按照媽媽說的方法去做，一天下來，我的手磨出了水泡，腿上也被磕的青一塊紫一塊，我準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說不要放棄堅(jiān)持就會(huì)成功，在媽媽堅(jiān)持和鼓勵(lì)下我很快的學(xué)會(huì)了騎車。
小學(xué)趣事作文 篇10
暑假的一天中午，火辣辣的太陽把人曬得酷熱難當(dāng)！
吃過飯，我看見媽媽在洗碗，就對(duì)媽媽說：“媽媽，您都忙了一天了，就讓我?guī)湍赐氚桑 眿寢尭吲d地同意了。 首先我把袖子挽得高高的，用塞子把下水口堵住。接著我把餐具一古腦兒地塞進(jìn)水池里，給里面放了一些熱水，倒了點(diǎn)兒洗潔凈，我哼著歌把手放下去。忽然用彈了回來。嗨！都怪我粗心，連冷水都忘了加。我擰開自來水龍頭，加上冷水。洗潔凈可真滑，亞麻沾在碗上，似乎涂了一層潤滑油，一不小心，一只碗“哧溜”一聲，從我的手里溜了出去。我還沒弄明白是怎么回事，它就“咕咚”一聲鉆進(jìn)了水里，水花濺得我滿臉都是。我只好把它們從水中拿出來，，放到櫥柜上一個(gè)一個(gè)地慢慢洗，好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子，在手心里使勁搓“嚓嚓、嚓嚓……”你聽這聲音多好聽呀！忽然不只怎么著，它們從我的'手里掉了出去，像游戲棒似的橫七豎八地躺在地上，我只好撿起來重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干凈了。
通過洗碗這件事，讓我深深地體會(huì)到了媽媽沒天都要干這么多活的辛苦和勞累，也讓我從中體會(huì)到了洗碗的樂趣。
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