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    優秀想象作文

    時間:2023-05-16 08:11:43 想象

    【精選】優秀想象作文錦集七篇

      在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的優秀想象作文7篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】優秀想象作文錦集七篇

    優秀想象作文 篇1

      “悠悠天宇曠,切切故鄉情。”每次我想起這句詩,我都非常想念我的家鄉——唐山。20xx年中秋節,我終于坐在了向往唐山的火車。我坐在火車上,又高興又期待唐山這些年的變化。

      走下火車,我抬頭一看,唐山火車站的變化真是太大了!干凈寬敞的大廳里人們井然有序。走到了火車站的出口,我看見爸爸媽媽在外面等著我呢。我一下抱住了爸爸媽媽,真是太開心了!我和爸爸媽媽一起坐車回家。這些樓房真高啊,樓房的外衣五顏六色,像一朵朵盛開在空中的花。我家門口還安裝了檢查裝置,這真是又安全又漂亮。

      一開門,我看見姥姥在和機器人研究做菜的方法呢。姥爺在書房里和書蟲們一起看書呢。姥姥姥爺一看見我回來了,立刻把手頭的東西放下,一起過來擁抱我。姥姥把她新學的菜,做給我吃。我真是又開心又幸福。吃完飯,我的電話響了,原來是我的小學同學要約我們一起去看望我們的小學老師。

      吃完飯,我就立刻趕到學校去看望我們的'小學老師。二十年的時光,我們的老師漂亮依舊,年輕依舊,歲月一點也沒留下痕跡!

      回家的感覺好舒服,我希望我的家鄉會越來越美,我愛我的家鄉。

    優秀想象作文 篇2

      我喜歡清風的聲音,因為當清風拂過樹梢的時候,我聽到小樹被

      吹得嘩啦啦響,好像是在歌唱著美妙的歌謠。我喜歡春天風的聲音,因為春天的風把花兒吹開了,一朵朵張著笑臉,甜甜的笑著。春天的

      風把小草吹綠了,活潑地向上長著。我和

      爸爸媽媽去放風箏,風把風箏吹得很高很高。我喜歡夏天風的聲音,因為夏天的風把柳樹枝吹綠了,好像小姑娘在梳理著長發。夏天的風

      把蝴蝶吹來了,蝴蝶在花叢中跳舞。我和

      媽媽去游泳,我覺得夏天的風也把海水吹熱了。我喜歡秋天風的聲音,因為秋天的風把莊稼吹熟了,葉子吹得金黃,把天空也吹得蔚藍。我

      去爬山,我看見漫山遍野都是金黃,我覺得天氣很涼爽。

      我喜歡冬天風的聲音,因為冬天的.風把雪花吹來了,天地間變成了冰

      雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我覺得冬天很冷,但是很好玩。

      這是我喜歡的聲音,我喜歡的四季風的聲音。

    優秀想象作文 篇3

      今天,春光明媚。萬里無云是個放風箏的好曰子。我吃完午飯連忙拿上我的飛機風箏跑到花園里,準備放風箏。我左手拿著線棒,右手拿著風箏,雙腳分開努力向前奔跑。風箏像不愿意離開我似的一直不飛。我不相信又重試了幾次,始終飛不起來像在更我賭氣一樣不聽我的指揮,我生氣了一屁股坐在地上不想再放了。這個時候,吃完午飯的媽媽過來了,看見我還沒放起來,垂頭喪氣地坐在地。媽媽說寶貝做任何事情都不能灰心,不怕困難,永往直前。媽媽說完后我又試了一下,風箏飛起來我的心情也隨著高興了!風箏剛飛到一半就被樹上的樹枝卡住了,我找來一根竹桿把卡在樹上的'風箏小心翼翼的拔了下來,我又放了一次,這一次終于放起來了。我高興極了。我通過了這件事受到了啟發,做什么事情都要認真細心不氣餒最后才能取得成功!江蘇鹽城建湖縣實驗小學東校區三年級:裴新穎篇一:放風箏作文

    優秀想象作文 篇4

      假如可以讓我選擇去一個任意我想去地方,那么我最想去法國的巴黎,去一覽它優美浪漫的風光。

      到巴黎的第一站我就會去參觀那舉世聞名的埃菲爾鐵塔。埃菲爾鐵塔分三層,共320米高。它是巴黎最高的建筑物,由法國著名的工程師埃菲爾先生設計,于1887年完工建成。據說,它最初建成時,巴黎市民曾氣憤于它破壞了巴黎的浪漫市容,多次想拆除它,但由于它的吸金,巴黎人民逐漸接受了它,并把它當作法國的象征,它也成為了全體法國人民的驕傲、世界的驕傲。我要在鐵塔的最頂端放眼觀賞巴黎的各個角落,俯瞰美麗的浪漫之都,感懷埃菲爾先生的獨特構想和新穎的'設計。參觀完美麗而又奇特的埃菲爾鐵塔后,我準備向第二站巴黎圣母院進發。

      我乘坐巴黎的有軌電車來到了巴黎圣母院。巴黎圣母院是一座哥特式風格的基督教教堂,它矗立在塞納河畔,位于整個巴黎城的中心,是歷史上最為輝煌的建筑之一,也是古老巴黎的象征。它的建造全部采用石材,整個建筑莊嚴和諧、輝煌壯麗,恍如童話中的皇宮一般。我靜心漫步于巴黎圣母院內,它的祭壇、回廊、門窗等處的雕刻和繪畫藝術,以及堂內所藏的13—17世紀的大量藝術珍品無不令人嘆為觀止。四處可見虔誠的信徒雙手交叉合攏抵住下巴,閉眼凝神虔心祈禱,更突顯巴黎圣母院的莊重肅穆。參觀完神圣的巴黎圣母院后,我的巴黎之旅的最后一站就是盧浮宮。

      盧浮宮位于塞納河北岸,位居世界四大歷史博物館之首,原是它可是法國的王宮。白天的盧浮宮漂亮極了,陽光照在玻璃金字塔上就像彩虹照耀著寶石在空中熠熠生輝,這聞名世界的獨特入口還是華人建筑大師貝聿銘設計的呢!盧浮宮分為六個部分,博物館內的藝術品數量已達400000余件,有從古代埃及、希臘、羅馬的藝術品,到東方各國的藝術品,有從中世紀到現代的雕塑作品,還有數量驚人的王室珍玩以及繪畫精品等。尤其有幸的是我還看到了被譽為世界三寶的《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫和《勝利女神》石雕。其中,我最喜歡的是那圣潔高雅的勝利女神,因為她象征著勝利,她有著人們對渴望自由的精神寄托…

      結束了短暫的巴黎夢想之旅,巴黎濃濃的文化氛圍給我留下了深刻的印象。我相信,有一天我一定可以真的踏上那塊土地,去真真切切地感受它的魅力。

    優秀想象作文 篇5

      可愛的螞蟻,總能引起我極大的興趣。我總想抓著它們,扮演老師的角色。今天終于逮到機會了。

      “同學們,老師來給大家‘量身高’!”我對螞蟻軍團發布了天字第一號命令。沒等我的“學生們”反應過來,我便隨手抓起一只,希望它能配合我的“教學工作”,可它卻寧死不屈。

      “學生不聽老師的話是不對的啊,老師這么做也是為你好!”我溫柔地對螞蟻進行“思想教育”。但螞蟻似乎并不領情,還猖狂地在我手上進行絕地反擊。

      學生怎么能如此反抗老師呢?我粗魯地把螞蟻壓在尺子下,不讓它動彈,看你還敢逞能!0.5厘米——我一本正經地把數據記錄在紙上。那只螞蟻如逃離魔掌般迅速爬走,哪有學生對老師這么恐懼的呢?難道我這個老師做得不好嗎?

      “下一個!”我搜索到了又一個目標——一只體型碩大的螞蟻。還沒等我靠近,那只“大個子”便聞風喪膽地逃跑了。好不容易把它“請”了回來。好家伙,還是個“犟脾氣”!無論我怎么“行刑逼供”,它都不肯低頭折節。看來我非拿出自己的殺手锏不可了。在距離它不遠處的空地上我撒下一些餅干屑,就等“愿者上鉤”了。

      看看老師的厲害吧,它一見有吃的,果然什么東西都忘了。當它完全沉浸在“美食”的喜悅之中時,我趁其不備,一把將它按在尺子下——0.8厘米!不愧是“大個子”!

      一整天我都對著螞蟻進行“思想教育”,做足了老師的樣兒。螞蟻們也很“合作”地陪我消遣了一天。

      “同學們,你們的身高我都測出來了。下面,我給大家報一下各自的數據!”我一本正經地清了清嗓子,大聲地說道:“1號,0.7厘米;2號,0.2厘米;3號,0.5……”我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云……可當我低頭細看學生們的`表現時,它們居然趁我不備玩起了“勝利大逃亡”。那朵幸福的云轉瞬間消失了。

      “唉,你們別走啊,我會好好教你們的!”“Ant們,我們接下來可是要學習English的!”“嗨,失敗是成功之母,下次我定會做個更稱職的老師!”……

    優秀想象作文 篇6

      劉老師是個教了三十多年的教師,不少同學的爸爸、媽媽都是他教過的學生呢!同學們都喜歡上他的語文課,他講得生動幽默,什么話一經他的嘴,就變得那么生動、有趣,令人難忘。

      一天班上有個叫林小海的'調皮鬼沒成作業,這下,劉老師的臉馬上由晴轉陰了——

      “林小海,你怎么不按時完成作業呢?看來——”話沒說完,大家就嗡嗡地議論開了。“林小海,劉老師要罰你抄10遍了!”“林小海,又要倒霉了!劉老師饒不了你啦!”頓時教室里炸開了鍋。

      林小海哭喪著臉,像只斗敗了小公雞。劉老師一聽見下面嗡嗡聲,就敲了敲講臺:“鮮花開在校園里,小蜜蜂們怎么盡往教室里飛啊?”

      我們都不吱聲。他又說:“航海,要翻船了,可不能大意啊!”航海是林小海的小名。說著,把本子遞給了林小海,“別愁眉苦臉的,活像一個輪船失事的船長。”

      一陣歡笑,大家如釋重負,不再為小海同學發愁啦。而這歡笑又給我們多少啟迪呢?

      “劉老師,您就是我們心目聽好老師。”

    優秀想象作文 篇7

      在這溫暖的大家庭里,有著孩子們愉悅的歡笑聲,也有著團結一致的情誼,我喜愛牽引他們正確的方向,教導他們做人處事的道理,與他們談心,就像兄弟姊妹的手足之情,那位總是將愛默默付出的老師就是─二十年后的我。

      二十年后的我,已經是一位小學老師,身邊圍繞著許多孩子,我教導他們許多激勵人心的佳句,在遇到挫折時能給予他們正面的力量,也適時地學會放手,使他們能更加獨立,往自己的夢想啟航。我喜歡犧牲自己的時間,來幫助他們,我喜歡默默的付出,將愛傳承下去。

      雖然有時在教書的路途上會挫折,但我仍不放棄,因為當我成功時,那些荊棘的考驗,都顯得微不足道。我辦了許多的活動,與他們一起玩,一起笑,共同努力創造不朽的情誼。并且告訴他們,該讀書時就必須用功,該玩時就玩得盡興,成功時一起享受甜美的果實。

      教學是門藝術,過學就如同許多本書,手指翻飛,無數的故事歷歷在目,交織成美麗的.畫面。這些回憶與我的赤子之心是永恆不變的,我會鍥而不捨的堅持下去,雖然只像蠟燭默默的付出,但卻能完成他人無法做到的事,就是不平凡,這便是——二十年后的我。

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