實(shí)用的鳥的作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的鳥的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
鳥的作文 篇1
有一天，一只小鳥出動(dòng)散步。它走到一條小溪邊，看到了自己美麗的身影，不禁大聲贊嘆：“多美麗的小鳥呀!多美麗的造型啊!一身黃黃的絨毛，中間還夾帶著一條綠色的線，一雙小巧的翅膀，真靈巧!”
突然，小鳥看到自己那雙瘦瘦的、細(xì)細(xì)的、而且非常丑陋的腳。于是，它生氣地說：“哼，你干嘛生出了這么一雙腳?這腳難道就是要?dú)馑牢覇?”小鳥想這雙腳不應(yīng)該長在自己的身體下面。于是，它沒有經(jīng)過媽媽的'同意就把腳給砍掉了。這時(shí)，它看到自己非常漂亮，開心極了，心里別提有多高興了!
它開始飛翔了。飛了很久，它覺得累了就飛下去停在樹上。誰知道，由于小鳥沒有了腳，所以它不能夠在樹上停下來。“啪”的一聲，小鳥從樹上摔了下來。啊，摔得真重，差一點(diǎn)要了我的命。小鳥后悔極了，說：“世界上要是有后悔藥賣就好了!”現(xiàn)在它的腳再也長不出來了。這時(shí)，小鳥才明白腳雖然不好看，但是對自己卻非常重要。
鳥的作文 篇2
自由自在，是多么令人羨慕啊!
春天，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，無憂無慮的在天空中飛翔，隨著春姑娘輕盈的步伐，從空中飛到田野，你瞧，一片片油菜地競相開放黃澄登的花兒，在春風(fēng)吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空。
盛夏，小鳥在枝頭歌唱，它們的確是天才的歌唱家，聽---多美妙的歌聲!曾有這樣的一首詩：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲又一片。多么令人迷戀的季節(jié)，尤其是夜晚，群星璀璨，小鳥們來到農(nóng)村，一望無垠的碧野，群山如黛，樹木蔥郁，溪水如練，稻香四溢，正是小鳥們練嗓子的好地方。
金秋，金色的稻田喚來了農(nóng)民伯伯的歡呼。金燦燦的田野上，到處一片豐收的景象：沉甸甸的.谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆粒飽滿的高粱紅艷似火------小鳥不但是歌唱家，還是舞蹈家呢!秋天，不僅給我們帶來了豐收的喜迅，也帶給我們奮發(fā)向上的勇氣和力量。
寒冬，北風(fēng)呼嘯，有的小鳥已經(jīng)飛到暖和的地方去避寒，而有的小鳥仍在展翅高飛。
小鳥，我羨慕你自由自在的飛翔，我愿像你一樣展翅高飛。
鳥的作文 篇3
自從母親在“小花園”里擺了幾盆土豆，想發(fā)展一下“自給自足的小農(nóng)業(yè)”后，欄桿上便有很多是些麻雀，偶爾也有一只金黃的，不知名的鳥兒，甚至曾有烏鴉光臨。
它們啄食這泥土底下的土豆，使土豆生長緩慢或不再生長，而留給我們的只有欄桿上的鳥糞和一片狼藉的花盆。因此當(dāng)有鳥兒到來時(shí)，不管它是來嗅花香或偷吃土豆，我總是在窗頭大聲吼叫或拍手以把他們嚇走。一開始鳥兒驚慌失措地到處飛竄，但久了以后，機(jī)智的它們意識到響聲不會(huì)傷害它們，便又開始肆無忌憚地侵略人的“領(lǐng)地”了，我不得不打開窗戶，揮手驅(qū)趕。
我打心眼厭惡這群鳥兒，曾勸說母親把土豆移在室內(nèi)，一番舌戰(zhàn)后，倒是奏效了，但略顯空落的“小花園”里總覺少了什么。我突然想到：把鳥鳴聲當(dāng)作寫作業(yè)時(shí)的背景音樂也不錯(cuò)。于是我又重新把花盆搬回“小花園”，又是一派“鶯歌雀舞”的景象。在一個(gè)寒冷的冬日里，我曾看見幾只死麻雀躺倒在荒草地上，身上沒有任何傷口。我想它們應(yīng)該是餓死，由此我對麻雀產(chǎn)生了深深同情：它們必須爭斗那一點(diǎn)點(diǎn)食物，爭奪不到的便要慘遭餓死。同樣，母親雖討厭它們啄食土豆，但仍會(huì)支持我“救濟(jì)”它們。為什么我要驅(qū)趕鳥兒呢？它們每次只能啄那么一點(diǎn)土豆，即使全給它們啄走了，對我們來說，也只是極小的損失。然而當(dāng)我們的土豆豐收時(shí)，如果所有的鳥兒在嘆息，在悲哀食物不足時(shí)，那我們的快樂將是多么尷尬。
于是，我改變了對它們的態(tài)度。有時(shí)放學(xué)回家還早，便從米桶中抓一小把米，灑在欄桿邊。在一旁垂涎的`鳥兒便會(huì)飛至，啄食米粒，我則在一旁的書桌上靜靜地看著，看它們灰黑色的小腦袋忽上忽下。末了，用黑眼睛望著我，滿意地發(fā)出幾聲啼囀，而后撲扇翅膀，飛向柳樹。
有時(shí)臺(tái)風(fēng)來臨，我會(huì)擔(dān)心它們脆弱的巢會(huì)不會(huì)墜落，來到寒冷的冬天，我會(huì)想到它們的食物問題。人鳥之間的關(guān)系不再是仇敵關(guān)系，而轉(zhuǎn)為了和諧，
如果沒有它們啄食土豆，也許人鳥之間有可能不會(huì)交往。也許要感謝母親種了那幾盆土豆，使人鳥之間相識，而且關(guān)系得以和諧與緊密。
鳥的作文 篇4
別人都說：“早起的鳥兒有蟲吃。”以這句話來讓我們積極向上的，是讓我們快人一步。可是，我的見解就是早期的蟲兒被鳥吃。因?yàn)椋续B兒都早起了，你是蟲子你也學(xué)人家早起，這不是直接去送死嗎？你晚起點(diǎn)，可能那些鳥吃飽了，也就不吃你了。
現(xiàn)在的社會(huì)，就是，搶打出頭鳥，你研究個(gè)什么食品花了五年的時(shí)間和保守計(jì)算十萬吧，我等你研制成功了，我派個(gè)間諜花五六萬，然后我們再進(jìn)一步的研究，你的成果馬上就是我的。因?yàn)槲覀儧]有這么大的制作成本，我可以低價(jià)的賣，慢慢的打聲明。我這個(gè)后浪完全個(gè)可以一巴掌把你拍死在沙灘上。
你早起了，你是蟲子，你可能能吃到鮮美的嫩草喝到甘甜的'露珠，可是只有一小部分活著回來了，我雖然吃不到嫩草和露珠，可是，我可以撿一些你們剩下的，等到我的實(shí)力強(qiáng)大了再去吃，這樣不會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。
在生活中，這樣的例子在生活中還有很多。列如，你是一名水電局的局長，你的管轄出現(xiàn)了大量的偷水偷電的事情，你必須要負(fù)全部的責(zé)任，可能會(huì)扣薪水或者降級。而我是副局長，我的牽連就不大，頂多就是獎(jiǎng)金沒了。再往下，可能連薪水都不扣。現(xiàn)在，什么事情都是先找?guī)ь^的，學(xué)校如此，家庭如此，社會(huì)也如此。
再想一想，第一個(gè)吃螃蟹的人，他賭贏了。可是我們再想一想，如果他吃的螃蟹真是有毒的呢？那他就不一定是英雄了吧，那就變成了莽夫。我們?yōu)槭裁粗烙幸恍┠⒐绞怯卸镜模磕遣痪褪怯星О倜热私o我們試驗(yàn)出來的嗎？可是，我們又有幾個(gè)人記住了他的名字呢？恐怕那個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人你也不知道他叫什么吧。我們再想一想，如果我們在別人的基礎(chǔ)上加以研究的話，發(fā)現(xiàn)了螃蟹的作用或者是弄個(gè)螃蟹原理的發(fā)明，那我們把他出售或者申請獎(jiǎng)項(xiàng)，那不是名利雙收嗎？
現(xiàn)在，你還會(huì)“早起”嗎？
鳥的作文 篇5
嘰嘰……嘰嘰……寒風(fēng)中傳來了一陣鳥的叫聲，只是為什么這叫聲這么凄涼？走近一看，一只小鳥站在樹上孤獨(dú)的叫……
這只鳥有著五顏六色的羽毛，它有著一種魔法——看別人的記憶，因此人們經(jīng)常找它幫忙，還給它取了一個(gè)名字——賽麗。它平常不是很開心嗎？今天這是怎么了？
我找到賽麗，仰起頭，喊道：“賽麗，請下來一下。”賽里看著我，飛了下來，說：“今天不能幫助你們了。”我很疑惑，問：“賽麗，我不是來找你幫忙的，我只是想問，你怎么了？我可以做你的傾訴者，你可以告訴我嗎？說出來會(huì)好受一點(diǎn)。”賽麗深深地嘆了一口氣，這才說道：
“你知道嗎？我真的好難受。那天，我?guī)涂死锏?兒子找回了記憶，可是在他的記憶中，我看見了他和他的團(tuán)隊(duì)大量地砍伐樹木，很多小鳥都沒了家，但在他失憶后，再也沒有砍過樹，可是我?guī)退一赜洃浐螅秩タ硺洌茐奈覀兊募覉@……”賽麗哽咽起來，我安慰它：“這不是你的錯(cuò)，賽麗，你也不要太自責(zé)了。”“對，畢竟也有很多人種植樹木，我們還是可以重建家園的。”賽麗笑著。
幾分鐘后，賽麗又喪著臉說：“后來，在幫克里的兒子找回記憶后，我遇到了里德，他的父母去世了，他的情緒很低落，我安慰他，可是他卻問我，他的父母去世了，他感覺很孤獨(dú)，我的同胞去世了，我不傷心嗎？我回到這里想了很多，我整天幫助人們，卻不知道我的同族人已經(jīng)被人類殺完了，我的同族人本就是稀有動(dòng)物，可就我有神力，比較幸運(yùn)了。而我還在幫助殺害他們的兇手！我的同胞都死去了我孤獨(dú)地活在這世上還有什么用呢？”聽了賽麗的話，我陷入了沉思。
賽麗又飛回了樹上孤獨(dú)地叫著……
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