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蒲公英的作文

時間：2024-06-20 14:00:55 蒲公英

【推薦】蒲公英的作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的蒲公英的作文5篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】蒲公英的作文5篇

蒲公英的作文篇1

　　童年的歡樂讓人銘記。——題記

　　記得幼時自己是一個多愁善感的女孩，常常望著藍天上的白云凝思，望著飄落的花瓣傷心流淚，望著蓬勃的小草歡欣鼓舞，望著蒲公英那毛絨絨的飛絮，在夏日里自由自在的飛揚，癡癡地遐想，如若能飛翔該多好，把夢想像蒲公英的種子一樣播撒在遠方。

　　童年的夢想，總是影響一個人的一生，那時我喜歡畫畫。常常坐在院子里，對著滿院綠油油的菜秧，行筆涂鴉。蜜蜂友好在我畫板上，悠閑散步。蝴蝶輕舞著美麗的舞蹈，圍繞在我身邊。樹上的鳥兒，動聽的歌聲，讓我靈感大發(fā)。父親笑呵呵的稱贊聲，讓我倍受鼓舞。畫板上的筆也仿佛有了靈性，盡情揮灑出一幅幅稚嫩的圖畫。

　　地埂邊長滿了一蓬一蓬的蒲公英，一根根莖桿高高舉起一個個的小毛球，像似托起一個個夢想。父親說：“那是蒲公英的種子，過不了多久它會隨風飄走的。”我拿起一個，放在嘴邊一吹，那輕柔的絮兒，便如雪花一樣飛舞起來，在我眼前編織出一個美麗的圖畫。我不由在畫板描繪著它們輕歌曼舞的倩影。

　　父親又說：“每個蒲公英種子都有一個夢想，那就是不管飛多遠，經(jīng)歷多少苦難，只要有一片扎根的土壤，它們都會努力的發(fā)芽、開花、結果，去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的，只要心中有夢想，通過自己的努力，都可以實現(xiàn)的。“從此那個蒲公英一樣的夢想，便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。

　　那年”六一“學校搞畫展。父親鼓勵我參展，我送去幾幅自己的畫作，竟然受到了老師和同學們的贊賞。那幅《蒲公英的夢想》還被學校拿出去和別的學校交流，同樣受到好評。父親看著我喜滋滋的樣子，特別獎勵了我一大把素描鉛筆，那是他專門托人從烏市買的，并語重心長的說：”你這顆蒲公英找到了扎根的土壤，還要加倍的努力啊!”

　　父親那盈盈期望的目光里，飽含著濃濃的`愛，讓我的心里暖暖的，也堅定我的信念。我開始用畫筆描繪起農場的一草一木，雖然有時也會和小伙伴一起瘋玩，但是只要一拿起畫筆，畫板上就會浮現(xiàn)父親那期望的目光，它讓我不敢怠慢，我的靈感也隨之像水一樣浸滿過來，我仿佛走進了一個美麗的充滿五彩斑斕的夢幻世界，留戀往返。

　　我有幸在父親的引導下，童年和繪畫結緣。在那些線條明暗，色彩變幻的世界里，讓我早早認識了美的含義。在享受美的同時，讓我感受到了真善美價值，為我人生初期奠定良好基礎，讓我在以后的漫漫人生路上，向前的腳步更加堅定。

　　童年是人生的春天，給我們無限的希望。童年的夢想像蒲公英的種子一樣，飛滿藍天，給我們無限的遐想。想給天真爛漫、快樂無憂的童年，增添一點色彩，給童年的記憶留下重重的一抹，那就趁早努力吧!就像在一張白紙上，好畫最美的圖畫。讓我們精彩的人生，從童年就開始吧!

　　如今，許多年都過去了，我早已過了而立之年，那個蒲公英的夢想，仍然縈繞在我心頭。

蒲公英的作文篇2

　　白白的茸毛，風一吹就能漫天飛舞，除了本蒲公英之外，還有誰能辦到呢？

　　沒錯，我是蒲公英！只不過，現(xiàn)在的我還是一顆小小的種子，正悶悶不樂地待在地下呢！不知是因為先天發(fā)育不良，還是后天環(huán)境不好。反正，其他兄弟姐妹都接受了陽光的淋浴，看見了外面精彩繽紛的世界，可我卻還是老樣子，連芽都沒發(fā)。大家都肆無忌憚地嘲笑我。只有一對姐妹每天都來澆灌我，還安慰我，讓我不要灰心。

　　為了不讓她們失望，我每天拼命地喝水，使勁地往上鉆。為了喝到甘甜的水，我努力將根深深地扎進土壤里，汲取養(yǎng)分和水分。這樣的艱苦日子日復一日，我終于破土而出，從黑暗的地下來到了精彩紛呈的世界，那種喜悅溢于言表。猛然間，我發(fā)現(xiàn)那對視我為掌上明珠的.姐妹不再來看我，不再來給我澆水了。她們是不是不喜歡我了？想到這兒，精神抖擻的我不由得變得灰心喪氣。

　　我將所有的營養(yǎng)都給了我頭頂?shù)幕ò运芸炀烷_花了。那些潔白的茸毛在風中搖曳，美麗極了。

　　在我的花兒完全成熟時，我終于重新見到那對姐妹了。可是，她們帶來的不是歡聲笑語，而是爭吵。仔細一聽，原來姐姐不小心將妹妹的文具盒摔壞了，盡管姐姐已經(jīng)向妹妹道歉了，可任性的妹妹卻仍不原諒姐姐。突然，她們看到了開花的我，姐姐說：“這是我們一起精心照料的那顆種子啊！已經(jīng)開花了。”她們陷入了沉思，良久，妹妹淚流滿面地握住了姐姐的手：“對不起，是我不對……”

　　她們的身影被夕陽拉得很長，漫天飛舞的蒲公英將她們裝扮得更美麗了。

蒲公英的作文篇3

　　不記得是什么時候認識蒲公英的。總之它給我的印象不深，就像是路邊匆匆的過客。

　　那天，和同學徒步時又見蒲公英。

　　起初，大家都提不起精神，陽光太過于刺眼，走了大半天，我們還在山腳下徘徊，大家索性在草地上鋪了個毯子，每個人撐把傘閑聊——從一開始的討論天氣到了將來的生活，以及要成為一個什么樣的人。我倒是沒有認真考慮過這個問題，只聽得同學們熱火朝天的表達著自己的理想，像什么有致力想研究天體物理這一方面的`，也有想成為醫(yī)者拯救蒼生……總之，理想遠大，聽得我很是慚愧，盯著剛從草坪中找出的蒲公英，不知該說什么好。突然，我聽到這邊一個同學說：“其實，過一個普通人的生活也挺好。”

　　周圍一片寂靜，跟大家的遠大的抱負相比，這個理想太微不足道了，而她是班里的學霸。一些同學臉上露出了驚訝、甚至惋惜之色。一陣風吹過，蒲公英像一只只精靈，展開了翅膀，乘風而去。我望著從草叢里默默生長的蒲公英，不由地說道：“過一個與蒲公英一樣的生活。”不錯，蒲公英固然普通，從種子開始飛行的那一刻起，它就為了自己的住所而奮斗。它們不在乎努力后的最終結果，它們向陽生長，想要更高，看得更多，但它們終是燃盡一生，只為最美麗的那一時刻——雪白的種子乘風漂揚時，那一片耀眼的，純潔的白，飛過草原，向遠方進發(fā)。

　　蒲公英，一株普通且不起眼的野花，尚能為自己那最美麗而特殊的時刻而奮斗，為何人就不行呢？即便只是為一個普通單幸福的夢想而奮斗，有能如何呢？只要結果是你想要的就行，那些遠大的目標并不是所有人都能做到的，而那些能做到的人，他們的生活未必就是有意義的，也是那并不是他想要的，貳你為自己心中真正所想而奮斗的生活必定是有意義的。

　　正如保爾·柯察金所說：“當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不信碌碌無為而羞愧。”并不是所有的人都是袁隆平、霍金、牛頓、屠呦呦。每個人都有自己應有的生活，人生真正意義就應該像蒲公英為自己心中真想要的去努力去奮斗。

　　不知不覺，蒲公英改變了我最初對它的認識。此時，也漸漸起了風，幾片雪花在風中飄揚，而我們，也再次啟程。

蒲公英的作文篇4

　　我是一粒渺小的蒲公英種子，雖然我個子細小。但我有著毛茸茸的天真，也有著毛茸茸的希望。我要讓風婆婆把我在蒲公英媽媽那里帶走，展開我的不可知的旅行。飄啊…飄啊…我要飄到一個幸福的天堂！

　　飄過無數(shù)座青蔥翠綠的大山，飄過無數(shù)個繁華的大城市。我終于在一個茂盛的大森林里找到了一個好地方。那里的環(huán)境非常美麗，旁邊還有一條清澈的河水，我想：在這里定居，還不錯嘛！我想以后的生活肯定不錯！

　　過了幾個月，我漸漸長大了。生活得的一切，都是我的好朋友。他們還經(jīng)常幫助我呢!大樹爺爺幫我遮風遮雨，小河姐姐幫我滋潤，蚯蚓弟弟幫我松土……又過了幾個月，周圍的.環(huán)境變惡劣了，小河姐姐那清甜的河水已經(jīng)變的干涸了，周圍的小草弟弟也變得干枯。大樹爺爺還被人們伐走了呢。

　　最后，我漸漸地枯死了，但是我總算也實現(xiàn)了我的愿望，我的生命就這樣的結束了！