精選三年級的發(fā)現(xiàn)作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期天下午，我從院子里走出來，看見我家的母雞在旁邊的沙堆里做窩，有時拍拍翅膀，抖抖身上的羽毛，又左右搖晃，有時用嘴巴把周圍的沙子向自己的身子靠。我想：母雞在這兒干什么呢?為什么它喜歡在這兒玩呢？難道它要在這里下蛋？我的'腦海里浮現(xiàn)出一連串問號。我決定自己弄個明白。
我先觀察母雞下蛋時的樣子，它挑的地方是偏僻的，隱蔽的，而不是在露天的沙堆里，下蛋時我故意走近它，它就會嗚嗚叫，好像在對我說：“你走開，不然我就對你不客氣了。”而現(xiàn)在在沙堆里應該不是下蛋。我還發(fā)現(xiàn)母雞沒隔一段時間，就會在陽光明媚的時候在沙堆里做窩。后來我查閱了有關書籍，得知雞是用沙子洗澡的，我這才恍然大悟，雞是怕水的，它也怕臟，所以它就用沙子洗澡，，它們太聰明了。
這個發(fā)現(xiàn)真有趣，以后，我要留心觀察周圍的事物，使自己知道的更多。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天下午,我們在班里和朱老師玩一個小游戲。
朱老師先把一張紙拿出來,撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時候我就想：老師撕紙碎干什么呢?老師要紙碎干什么呢?老師說玩一個小游戲，為什么要紙啐，難道撕紙碎就是游戲?游戲跟紙碎有什么關系?這些問題往我的腦子里擠。老師把紙碎發(fā)給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形;有的像三角形;還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……
老師叫我們把筆拿起來，再舉起來，用筆頭按著中心，再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學有的.用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓;還有的快快的撓。撓的千姿百態(tài)，我撓的時候心情特別高興，因為我覺得這是個特別的游戲。最后全班都撓完了150下，我摸了摸筆頭，哇!這么熱?老師叫我們把筆頭放到紙碎上，一些小點的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。
今天我覺得很開心，因為我會玩了一個小游戲，而且還通過這次游戲，讓我懂得了一個原理------物體摩擦后會產生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。同學們你們看多么有趣的游戲呀!
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
童年的發(fā)現(xiàn)許許多多，但是嘴讓人難忘的還要屬那件事了。
那事一個無意中的發(fā)現(xiàn)。
一天，我和去叔叔家串門。叔叔家養(yǎng)著一只可愛的`小狗，跟媽媽去串門是假，其實是看小狗，來到叔叔家，小狗久尾隨主人來到門口，經(jīng)過簡單的問候，媽媽和叔叔進屋敘舊，我則陪小狗玩。沒想到，當我撫摸小狗那雪白的毛時，小狗競沖著我叫起來，下得我下象逃兵似往屋里竄，小狗也“乘聲追擊”，叔叔見狀抓住小狗，摸摸小狗的頭，小狗就乖乖的回“家”了。
在回來的路上我不斷的想，終于行出了答案；狗就想小孩似的，也有感情，不過感情需要培養(yǎng)，叔叔養(yǎng)了半年了，起碼的感情已經(jīng)具備了，所以對叔叔那樣溫順，我們小孩生下來不也時象小狗，對父母都“拒之門外”，經(jīng)過一段時間不也像號朋友？我把想法告訴媽媽，媽媽聽了，說；“你個小靈精，真聰明。”
就這樣我發(fā)現(xiàn)了狗的秘密。
童年的發(fā)現(xiàn)，只有你知道我在悄悄的長大。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
許多人都認為看電視是浪費時間。可我不這樣認為，因為，只要留心觀察，從中也能學到很多知識。
有一次，我寫完作業(yè)打開電視，看“智慧樹”欄目的“科學泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說：“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人紅果果說“用一種神奇的水，就可以知道。這種神奇的.水就是“碘酒”，比如，在饅頭上滴上碘酒，饅頭就會變?yōu)樽仙蚝谏Ｈ绻环N食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話，就說明這種食物中含有淀粉。”
通過這個節(jié)目，我掌握了檢查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一個有心人，留意觀察，注意學習，就能學到很多東西。
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