【必備】嚴(yán)肅的老師作文19篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的【必備】嚴(yán)肅的老師作文19篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)肅的老師作文 1
我的老師是個(gè)很?chē)?yán)肅的老師，他火眼金睛簡(jiǎn)直跟孫悟空一模一樣。
他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的.臉，高高的鼻梁上架著一幅方方的眼鏡，上課的時(shí)候會(huì)瞇著小小的眼睛，不茍言笑，所以我們都怕他。
有一次，老師夾著課本走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)小明不認(rèn)真寫(xiě)字，藏在課桌后看動(dòng)漫書(shū)。老師把小明叫到講臺(tái)，狠狠批評(píng)了他一頓。小明低下頭回到座位，專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)，老師露出了滿(mǎn)意又慈祥的笑容。
我們的老師真是一位好老師！
嚴(yán)肅的老師作文 2
我們的語(yǔ)文老師姓吳，是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，他有著長(zhǎng)方形的臉，那一對(duì)眼睛閃著亮光。
一天，吳老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課，有一位同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)老師講課，被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，吳老師對(duì)他進(jìn)行了狠狠的'批評(píng)，并指出了問(wèn)題所在。從那以后，那位同學(xué)很專(zhuān)心致志，吳老師露出了滿(mǎn)意慈祥的笑容。
吳老師雖然很?chē)?yán)肅，但是我們都知道他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
嚴(yán)肅的老師作文 3
我的語(yǔ)文張老師是個(gè)工作很認(rèn)真的老師。他長(zhǎng)著張方形的臉，雖然他戴著眼鏡，但眼睛常常閃著亮光。
有一天，張老師走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。他讓同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，但他的.火眼金睛馬上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)連書(shū)包都沒(méi)有打開(kāi)。張老師狠狠地批評(píng)道：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)效率才高。”那位同學(xué)慚愧地趕緊拿出書(shū)，專(zhuān)心致志地上課。
張老師露出滿(mǎn)意又慈祥的笑容。
嚴(yán)肅的老師作文 4
我們學(xué)校里有一位笑星老師――章老師，他可是不拆不扣的搞笑高手。只要一有他的課，隔壁的`班級(jí)肯定上不了課。因?yàn)閺奈覀儼鄠鞒鋈サ男β暎瑢?shí)在太大了。
來(lái)說(shuō)一件讓人聽(tīng)了笑掉大門(mén)牙的事吧！那一天下午，章老師正在給我們上課。因?yàn)槔蠋熤v的是中國(guó)小吃，而且講得很生動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陶醉了，有一個(gè)同學(xué)還把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了嘴里，津津有味地咬了起來(lái)。老師幾次偷偷把他嘴里的領(lǐng)巾拿出來(lái)，但都無(wú)濟(jì)于事。只聽(tīng)章老師打趣地說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)給你加點(diǎn)調(diào)料。”說(shuō)完，用把粉筆灰比劃著像是要往他嘴里塞。這一招可真靈，那一個(gè)同學(xué)立即乖乖把紅領(lǐng)巾吐了出來(lái)。“哈哈……”同學(xué)們看了哄堂大笑。
章老師的行動(dòng)中，有時(shí)也會(huì)幽默中帶一點(diǎn)嚴(yán)肅。上回，有一個(gè)同學(xué)上課不老實(shí)，一會(huì)兒站，一會(huì)兒坐，一會(huì)兒又蹲下來(lái)。章老師讓他稍站壁角，笑著說(shuō)：“讓你來(lái)嘗嘗當(dāng)木頭人的滋味。”這木頭人也沒(méi)當(dāng)多一會(huì)兒，他又是自由身了，可不一樣的是，他知道了什么叫課堂，什么叫紀(jì)律。
我愛(ài)你，可敬可親的章老師。
嚴(yán)肅的老師作文 5
上課了，周老師筆直地站在講臺(tái)上，看著吵鬧的我們，很不耐煩地把手在空中繞了半個(gè)圓，然后使勁地拍在桌子上，大聲地喊道：“同學(xué)們，我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，好嗎？”
“好！”同學(xué)們好像長(zhǎng)了一對(duì)潔白的翅膀，在興奮中飛了起來(lái)。周老師先拉開(kāi)抽屜，拿出一個(gè)帶著雪花的.藍(lán)色袋子，在我們眼前晃了晃，低下頭說(shuō)：“這是一個(gè)沒(méi)兜的空袋子。”
說(shuō)完，他把手伸進(jìn)袋子里，變出一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)，隨手送給一位女同學(xué)。突然，周老師又把手伸到空中，在空中抓了一下，等手移到袋子邊的時(shí)候，他才把手松開(kāi)，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我剛抓了一把零食，誰(shuí)表現(xiàn)得好，我就獎(jiǎng)給誰(shuí)。”霎時(shí)，熱鬧的“市場(chǎng)”瞬間變成寧?kù)o的“街道”。
讓人期待已久的時(shí)刻終于順風(fēng)而來(lái)，只見(jiàn)周老師把手一伸一縮地拿出所有的零食。
“哇，口香糖！”所有人都異口同聲地叫了起來(lái)。
“坐好！坐好！”周老師大聲笑著斥責(zé)我們。
我們一聽(tīng)，趕緊像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，周老師看著乖巧的我們，開(kāi)心地給每個(gè)人發(fā)了一塊黃色的口香糖。
我們邊吃著口香糖邊聽(tīng)周老師講解這個(gè)魔術(shù)的奧秘，真是愜意。
周老師，你真是一個(gè)嚴(yán)肅又幽默的“歡樂(lè)家”。
嚴(yán)肅的老師作文 6
一件白襯衫，外加一件毛絨衣，再搭一條筆挺的深色褲子，腳穿一雙亮閃閃的黑皮鞋，頭發(fā)直豎在頭上，胡子刮得干干凈凈，總是精神抖擻，一副不茍言笑的表情。他就是我的班主任——吳老師。
在我們做眼保健操時(shí)，吳老師總是嚴(yán)肅地從辦公室走到教室門(mén)口，神氣地往墻上一靠，全班瞬間安靜下來(lái)。設(shè)若還有人敢不認(rèn)真做，便會(huì)響起他的擲地有聲的“名言”了：“誰(shuí)不做，誰(shuí)掃地一個(gè)禮拜！”
眼保健操過(guò)后，只見(jiàn)吳老師拿著語(yǔ)文書(shū)疾步走向講臺(tái)。可底下依舊鬧哄哄的，他就站在講臺(tái)一聲不吭，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢再說(shuō)一句話(huà)，仿佛空氣都凝結(jié)了似的。吳老師整頓完紀(jì)律，開(kāi)始給我們有聲有色地上課了。
吳老師在上課期間總是一副嚴(yán)肅的樣子，可在假期里卻是另外一副樣子。假期里的一天，我路上碰見(jiàn)他：油膩膩的`頭發(fā)貼在頭上，黑黑的胡茬仿佛裹了臉一圈，臉上卻洋溢著兒時(shí)那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容，衣服松松垮垮，腳上穿著一雙球鞋。上課時(shí)的嚴(yán)肅的表情消失得無(wú)影無(wú)蹤，儼然就是一個(gè)快樂(lè)的大男孩。
這就是我們嚴(yán)肅又可愛(ài)的吳老師！
嚴(yán)肅的老師作文 7
我們的月考已經(jīng)結(jié)束了有一個(gè)星期了，我們都在惴惴不安中等待成績(jī)的出來(lái)，雖然心里很是想知道自己的成績(jī)有多少，可是多多少少心里還是擔(dān)心萬(wàn)一結(jié)果不如人意怎么辦。
結(jié)果今天成績(jī)就出來(lái)了，上課的時(shí)候，班主任一臉嚴(yán)肅的來(lái)到了班上，她并沒(méi)有像往常一樣拿出課本給我們上課，而是十分的嚴(yán)肅的跟我們說(shuō)這節(jié)課要跟我們好好分析一下成績(jī)的問(wèn)題。
我們都傻眼了，平時(shí)老師也沒(méi)有這么嚴(yán)肅啊，難道是我們考的很不好么？在我們都在暗自猜測(cè)的時(shí)候，老師板著臉說(shuō)話(huà)了，這次考試的成績(jī)出來(lái)了，咱們班上的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中的排位基本上沒(méi)有變，可是我分析了一下大家的卷子，很多人卷面上的一些出錯(cuò)的地方是因?yàn)榇中牡木壒剩绻軌虬堰@些小毛病改掉的話(huà)，我們班的.成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他人一大截的，我希望各位同學(xué)能夠吸取這次考試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在下一次的考試中取得好的成績(jī)。
原來(lái)這就是老師嚴(yán)肅的原因啊，我們也意識(shí)到了自己的不足，希望在今后的考試中能夠避免不再犯。
嚴(yán)肅的老師作文 8
嶄新的一學(xué)期開(kāi)始了，這個(gè)學(xué)期教導(dǎo)我們的是一位年輕的老師。她年輕靚麗，長(zhǎng)得十分好看。一雙炯炯有神的眼睛，就如同黑珍珠一樣黑溜溜水汪汪的，挺巧的鼻子筆挺的，嘴巴是天生的蜜桃色，聲音也溫柔可敬，十分的柔美。但是令我們意想不到難以置信的是這個(gè)王老師卻十分的'嚴(yán)肅。我還以為年輕的老師是很和善、溫柔的呢！
上課的時(shí)候，這個(gè)老師更加嚴(yán)肅了，板起面孔，講的內(nèi)容竟然是生動(dòng)有趣的，但是她的臉上課時(shí)就是偏偏笑不起來(lái)。而且她自己不笑也就算了，還不讓我們下面這幫學(xué)生嘻嘻哈哈的，說(shuō)我們這樣不像讀書(shū)的，讀書(shū)就要嚴(yán)謹(jǐn)，必須一絲不茍，嚴(yán)肅地對(duì)待，不能夠像玩一樣，只有不馬虎，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦仔細(xì)了，才能學(xué)到真正的知識(shí)，才能學(xué)到屬于你自己的知識(shí)，永修不忘……雖然這個(gè)老師十分的嚴(yán)肅，但是我們卻都深深地明白，這老師對(duì)我們的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，她希望我們學(xué)有所成，不要半途而廢！
這“嚴(yán)肅”的老師真是惹人喜愛(ài)！雖然她很“嚴(yán)肅”，但是她這樣做更是處于對(duì)我們這幫學(xué)生的愛(ài)……
嚴(yán)肅的老師作文 9
我的語(yǔ)文老師大約三十多歲，大大的'眼睛，表情非常嚴(yán)肅，喜歡責(zé)罵同學(xué)和體罰同學(xué)。
我記著有一次上語(yǔ)文課，老師一進(jìn)教室，看到我們正在又吵又鬧，老師拿起教鞭，一敲桌子，說(shuō)：“上課！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“起立，老師您好。”“坐下。”她大聲說(shuō)道：“今天我們學(xué)第八課《爺爺和樹(shù)》。”我翻開(kāi)課本，心想：嚇?biāo)牢伊耍蠋熆烧媸莾窗。±蠋熢谥v課的時(shí)候，由于被嚇到了，所以沒(méi)怎么聽(tīng)課，走了神。老師看出我走神了，說(shuō)：“尚孟迪，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”由于沒(méi)聽(tīng)課，我不會(huì)，站在那里，默默無(wú)語(yǔ)。老師說(shuō)：“你是不是沒(méi)聽(tīng)課？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”老師說(shuō)：“沒(méi)，那你怎么不會(huì)我剛剛講過(guò)的題，到后面去罰站。”我走到后面，低下頭想：“這個(gè)老師也真是的，不就是沒(méi)怎么聽(tīng)課嗎？”我是越想越生氣，越想越氣不過(guò)。站了一會(huì)兒，老師對(duì)我說(shuō)：“你回答一下，這個(gè)問(wèn)題怎么答？”我回答對(duì)了。老師對(duì)我說(shuō)：“回去坐下，以后不要再走神了，要好好聽(tīng)課。”
這就是我的語(yǔ)文老師，雖然嚴(yán)肅，但是我還是很喜歡她。
嚴(yán)肅的老師作文 10
我們的月考已經(jīng)過(guò)去一周了，我們都在焦慮的等待結(jié)果。雖然我們很想知道我們的結(jié)果有多少，但我們或多或少擔(dān)心如果結(jié)果不令人滿(mǎn)意怎么辦。
結(jié)果今天成績(jī)出來(lái)了。上課的時(shí)候，班主任一臉嚴(yán)肅的來(lái)到教室。她沒(méi)有像往常一樣拿出課本來(lái)教我們，而是非常認(rèn)真地告訴我們，這個(gè)班應(yīng)該和我們一起分析成績(jī)。
我們都傻眼了。老師平時(shí)沒(méi)那么認(rèn)真。是因?yàn)槲覀兛嫉牟缓脝幔空?dāng)我們都在暗暗猜測(cè)的時(shí)候，老師板著臉說(shuō)話(huà)了，這次考試的結(jié)果出來(lái)了。我們班成績(jī)?cè)谀昙?jí)上的排名基本沒(méi)變。但是我分析了一下大家的卷子，很多人因?yàn)榇中脑诰碜由戏噶隋e(cuò)誤。如果能改掉這些小毛病，我們班的成績(jī)會(huì)比別人高很多。希望所有同學(xué)都能從這次考試的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，在下次考試中得到。
原來(lái)這就是老師認(rèn)真的原因。我們也意識(shí)到自己的不足，希望在以后的考試中避免重復(fù)。
嚴(yán)肅的老師作文 11
我有一位嚴(yán)肅的老師，他有一副炯炯有神的大眼睛，上面還架著一副近視眼睛，他就是教我數(shù)學(xué)的`徐老師。
記得一次下午，他來(lái)給我們上數(shù)學(xué)課。他雙手叉著腰，走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“上課的時(shí)候，不要說(shuō)話(huà)。還有，不要發(fā)出任何聲音。”“好的！”“否則去旁邊站著！他把聲音提得更高了。他把書(shū)在講臺(tái)上一敲，叫了朱勝楠，然后慢慢逼近朱勝楠，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你嘴巴不耐煩了啊！那么會(huì)說(shuō)話(huà)，去講臺(tái)上站著，讀課文去，讓你說(shuō)個(gè)夠。”“繼續(xù)上課……”“做作業(yè)。徐老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)做好的抓緊，我等不及了……”“好了沒(méi)……再不好就不用做了。”
“丁零零，丁零零……”徐老師大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，像鴨子一樣，“哈哈哈，哈哈哈……”惹得我們哄堂大笑。他氣勢(shì)洶洶，生氣極了，說(shuō)：“有什么好笑的，再笑，小心我把你們……”
雖然徐老師那么嚴(yán)格，但我們依然很喜歡他，因?yàn)樗菫槲覀兒醚剑?/p>
嚴(yán)肅的老師作文 12
“咿呀”一聲，門(mén)開(kāi)了……語(yǔ)文老師推門(mén)進(jìn)入教室。他長(zhǎng)方形的臉上戴著方方正正的眼鏡，緊緊閉著的雙唇上沒(méi)有一絲笑容，嚴(yán)肅極了。
課上，老師發(fā)現(xiàn)小明上課發(fā)呆，狠狠對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)：“上課時(shí)應(yīng)該專(zhuān)心致志，學(xué)習(xí)是為了你自己，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)。”小明聽(tīng)了，慚愧地地下了頭。
從此，小明發(fā)憤圖強(qiáng)，考試拿了100分，老師露出了滿(mǎn)意又慈祥的笑容，好像在說(shuō)：“你真棒！”
嚴(yán)肅的老師作文我有一個(gè)嚴(yán)肅的班主任——李老師。他有長(zhǎng)方形的`臉，嚴(yán)肅的表情，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)著一雙犀利的“火眼金睛”。
李老師每次給我們上課的時(shí)候，嘴巴總是緊緊地閉著，感覺(jué)一到教室就要批評(píng)同學(xué)，所以我們總是很害怕。
有一次，一個(gè)同學(xué)上課講話(huà)，被老師的“火眼金睛”看到了，老師狠狠地批評(píng)了這個(gè)同學(xué)。
可李老師看到我們專(zhuān)心致志地讀書(shū)，也會(huì)露出滿(mǎn)意又慈祥的笑容。
嚴(yán)肅的老師作文 13
星期四的早上，王老師很生氣，嚴(yán)肅的走過(guò)來(lái)，我們不敢抬一下頭。
這時(shí)，鈴聲還沒(méi)有響，王老師嚴(yán)肅地說(shuō)“小組長(zhǎng)干嘛呢？怎么還沒(méi)收作業(yè)？”等王老師說(shuō)完，小組長(zhǎng)匆匆忙忙地收數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)，一個(gè)比一個(gè)收的亂，這時(shí)王老師又開(kāi)始說(shuō)：“哎，你們收的'一個(gè)比一個(gè)亂，怎么收的？給我好好收。”看來(lái)，王老師十分生氣。
上課鈴響了，老師先拿出粉筆寫(xiě)了六道題，讓六個(gè)男生做，男同學(xué)拿著直尺、粉筆，往黑板上做，等他們寫(xiě)完。
“好了”，王老師說(shuō)：“讓我檢查一遍，王老師又說(shuō)：“看看是不是全對(duì)。”王老師檢查，沒(méi)有一個(gè)全對(duì)。
“你們六個(gè)給我站起來(lái)！”王老師又說(shuō)：“你們六個(gè)就這樣做題？”王老師說(shuō)完，六個(gè)同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“怎么做錯(cuò)了？”王老師又說(shuō)：“答案算錯(cuò)了。”接著王老師又說(shuō)：“你們六個(gè)到辦公室站著！"說(shuō)完，他們六個(gè)站到了辦公室。
王老師，真嚴(yán)肅！
嚴(yán)肅的老師作文 14
我的老師個(gè)子高高的，瓜子般的臉，也許就是因?yàn)樗泄献右话愕哪槪运扔哪謬?yán)肅。
李老師幽默幽默在他上課時(shí)，有時(shí)當(dāng)我們學(xué)習(xí)氣氛有些緊張，他便會(huì)說(shuō)個(gè)笑話(huà)來(lái)逗我們。有一次上課時(shí)同學(xué)們不怎么回答問(wèn)題，不怎么舉手，老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：“本班全軍覆沒(méi)了，戰(zhàn)士們?nèi)克拦饬恕！比喙笮Γ矗覀兊?老師上課幽不幽默。
我們老師雖然幽默，但也很?chē)?yán)肅。有一次，我因英語(yǔ)課文沒(méi)背上，被老師叫到辦公室里，說(shuō)：“你什么時(shí)侯背上，什么時(shí)侯走。”結(jié)果語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，語(yǔ)言老師苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是為了自己，你爸爸、媽媽把你送來(lái)，花了那么多錢(qián)，還不是為了你，你應(yīng)該珍惜才對(duì)……。”我聽(tīng)后深的感觸，從那次起，我知道了李老師其實(shí)也是一位嚴(yán)肅的老師。
同學(xué)們，認(rèn)識(shí)了這位嚴(yán)肅又幽默的老師嗎，知道嗎，他就是我們的語(yǔ)文老師－－李乃斌，記住了嗎，同學(xué)們。這就是我的老師。
嚴(yán)肅的老師作文 15
高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭金黃的頭發(fā)，白凈的皮膚，苗條勻稱(chēng)的身材，說(shuō)起話(huà)來(lái)，干脆利落。這就是我的舞蹈老師——夏老師。
夏老師非常的優(yōu)秀，隨著音樂(lè)翩翩起舞的她，讓人挪不開(kāi)視線(xiàn)；教學(xué)的她，卻又對(duì)我們可以說(shuō)是嚴(yán)肅苛刻。我即敬愛(ài)她又敬畏她。
以前，我在四川感覺(jué)舞蹈很簡(jiǎn)單。但一來(lái)到貴陽(yáng)學(xué)舞蹈，我就從強(qiáng)壯的“老虎”變成了弱小的“紙老虎”了。老師很?chē)?yán)格，每個(gè)動(dòng)作她都要求完美。她嚴(yán)肅而美麗。優(yōu)美的舞姿。獨(dú)特的氣質(zhì)。把所有的學(xué)生都帶進(jìn)舞蹈的.海洋里。讓我們個(gè)個(gè)都成為舞蹈愛(ài)好者。在她得影響下我越加深深的愛(ài)上了舞蹈。
記的有一次，我的舞蹈動(dòng)作做得很好。老師笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我。可別小看這個(gè)表?yè)P(yáng)，她得表?yè)P(yáng)挖出了我心中寶貴的自信。
我很感謝她，我那個(gè)嚴(yán)肅又美麗的老師。
嚴(yán)肅的老師作文 16
我們班有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，他身材高大，有50多歲。從側(cè)面看，威武而有氣勢(shì)。總愛(ài)穿一條牛仔褲，阿迪達(dá)斯跑步鞋。老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)——很少會(huì)帶笑容上課。
“上課！同學(xué)們好！”
“你站起來(lái)！考試考得一點(diǎn)也不好，居然上課還說(shuō)話(huà)！”我聽(tīng)到后，與同桌不禁笑出了聲。老師眼一瞥，好似一股閃電射進(jìn)我倆眼中，我們身體不禁一振，乖乖的看起了書(shū)。
還有一次，我與一個(gè)同學(xué)下課結(jié)伴去上廁所，無(wú)意間碰到了數(shù)學(xué)老師。我們急忙點(diǎn)頭說(shuō)：“老師好！”老師看了我們一眼，面無(wú)表情的說(shuō)：“你們好！”呵呵，我們突然感覺(jué)非常尷尬。
可能老師就是這樣，但還是非常用心的`教我們數(shù)學(xué)知識(shí)。“圓周率，是圓的周長(zhǎng)與直徑的比值，是一個(gè)在數(shù)學(xué)及物理學(xué)中普遍存在的數(shù)學(xué)常數(shù)。如3.1415926535898......”
老師這些經(jīng)典語(yǔ)錄，讓我們別感有趣。
嚴(yán)肅的老師作文 17
新學(xué)期開(kāi)始了。這學(xué)期教我們一位年輕的老師。她年輕漂亮，長(zhǎng)得很好看。一雙炯炯有神的眼睛，就像黑色的珍珠，黑而水汪汪的，有著靈動(dòng)的直鼻，天生桃色的嘴，溫柔可敬的聲音，很有女人味。但讓我們意想不到的是，這個(gè)王老師很認(rèn)真。我覺(jué)得年輕的`老師很善良很溫柔！
上課的時(shí)候老師變得嚴(yán)肅起來(lái)，板著臉，內(nèi)容生動(dòng)有趣，但是上課的時(shí)候臉上就是笑不出來(lái)。而且就算她不笑，也不會(huì)讓下面的同學(xué)笑啊笑啊，說(shuō)我們不愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)要嚴(yán)謹(jǐn)，一定要細(xì)致認(rèn)真，不能像玩一樣。只有不馬虎、認(rèn)真、細(xì)心，才能學(xué)到真正的知識(shí)，學(xué)到自己的知識(shí)，并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。雖然這位老師很認(rèn)真，但是我們都深深的明白，這位老師，這個(gè)“認(rèn)真”的老師真的很討喜！雖然她很“認(rèn)真”，但她愛(ài)上了我們的學(xué)生。
嚴(yán)肅的老師作文 18
你要問(wèn)我們最喜歡哪個(gè)老師，我發(fā)誓，全班百分之百的同學(xué)都會(huì)說(shuō)：“周老師。”
漂亮
在我們?nèi)嗳搜劾铮芾蠋熓亲蠲赖摹Ｖ芾蠋熼L(zhǎng)的美若天仙，我們都被她迷住了。她天天扎著一條馬尾辮，兩只水汪汪的'眼睛一眨一眨的。她的鼻子挺得老高，小小的嘴巴比紅玫瑰還要紅，那一排雪白的牙齒也美麗極了！最重要的是周老師有一頭酒紅色的頭發(fā)可漂亮了。
嚴(yán)肅
周老師是教英語(yǔ)的，她上課非常嚴(yán)肅，從來(lái)不笑。但是上周老師的課你會(huì)得到無(wú)比的快樂(lè)，班上每一個(gè)人都會(huì)聽(tīng)得津津有味，全班百分之九十九的人都在認(rèn)真聽(tīng)課，絕對(duì)不會(huì)有人走神，但其他課就不敢保證了。
認(rèn)真
每一次，我和同學(xué)搬作業(yè)進(jìn)辦公室的時(shí)候，總能看見(jiàn)周老師目不轉(zhuǎn)睛、非常認(rèn)真地在批改作業(yè)。周老師不會(huì)隨便看兩下應(yīng)付了事，她是一位非常認(rèn)真和負(fù)責(zé)的老師。
老師啊，您就像一盞明亮的燈，照亮了我生活和學(xué)習(xí)的路，使我勇往直前。老師，您真好！
嚴(yán)肅的老師作文 19
今天九月十號(hào)，是教師節(jié)。我們班的同學(xué)在一起討論了特別長(zhǎng)的時(shí)間，最后決定在教師節(jié)這一天，大家都給老師買(mǎi)些禮物，讓老師開(kāi)心，也算是對(duì)老師平時(shí)辛勤地報(bào)答。
平時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師，對(duì)我們特別嚴(yán)厲，我們都在擔(dān)心數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)還是這么嚴(yán)厲，會(huì)不會(huì)仍然一副嚴(yán)肅的'樣子。突然，有人跑回來(lái)說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師來(lái)了，大家快坐好。”話(huà)音剛落，數(shù)學(xué)老師就進(jìn)到班里面。老師仍然是一臉嚴(yán)肅：“上課！”同學(xué)們紛紛起立：“老師好，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”，說(shuō)完大家跑出來(lái)把一起買(mǎi)的禮物送到了老師手里面。老師接到了禮物，一怔。然后突然開(kāi)心的笑了起來(lái)，眼里面包含著熱淚：“謝謝同學(xué)們。”
原來(lái)老師平時(shí)的嚴(yán)肅都是為了我們好，老師其實(shí)還是很和藹的。
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