關(guān)于寫寓言作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫寓言作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫寓言作文 篇1
很久很久以前，貓每天都來(lái)侵襲老鼠們，讓貓每天都能看到一出好戲。于是，鼠王召集了所有老鼠為了對(duì)付貓，開了一次會(huì)議。
叮鈴鈴，叮鈴鈴會(huì)議開始了，大家都議論紛紛地討論起來(lái)：一只不起眼的小老鼠用右手抓了抓背，左手上靠著下巴慢吞吞地從嘴巴里吐出了這幾個(gè)字：不，不如，我們派出兩只老鼠到洞口當(dāng)哨兵吧!要是貓，貓來(lái)了就使勁地吹一下哨子，我們就知道貓來(lái)了。話音剛落，一只快接近一百歲了的老老鼠拄著拐杖，摸了摸垂到了地上的胡子反駁道：這可不行，絕對(duì)不行。這樣，要是你還沒有來(lái)得及吹哨子，貓就早已經(jīng)把你吃到肚子里，而我們知道時(shí)，他們只剩下一堆骨頭了!
一只小白鼠娜娜扇著睫毛嬌聲嬌氣地討論：我們?cè)谪埖募议T口布滿機(jī)關(guān)，只要貓一出門，不是踩到機(jī)關(guān)上面，就是被鎖在了機(jī)關(guān)里面。
不行!不行!一只年輕鼠扶了扶在鼻梁上的'眼鏡，局促不安地說(shuō)，假設(shè)有一些比較愚蠢的老鼠沒有注意看，被封在自己的機(jī)關(guān)里了，那不就是自投羅網(wǎng)了嗎?再說(shuō)了，我們做的機(jī)關(guān)那么小怎么可能容得下貓那么大的身體呢?踩到了也只是一點(diǎn)小癢癢而已。對(duì)啊
這時(shí)，一只被大家稱為機(jī)靈鬼的老鼠眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好法子：有了，他兩手一拍，故意停頓了一會(huì)兒，接著說(shuō)，我們只要把貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要貓移動(dòng)了身體。鈴鐺就會(huì)發(fā)出響聲了!
這真是一個(gè)好點(diǎn)子呀，這下可不用我們操心了!
全票通過，突然，一只年邁的老鼠弓著背說(shuō)道：那既然這樣，誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢。
是啊，是啊，誰(shuí)去掛呢?
我才不去呢，萬(wàn)一被貓吃了可就沒命了
我們不能只在一旁想著好辦法，要實(shí)施這一個(gè)計(jì)劃
寫寓言作文 篇2
在一座動(dòng)物王國(guó)。里面住著許多動(dòng)物，有可愛的小白兔，還有“金嗓子”百靈鳥。動(dòng)物們每天開開心心的生活著。可好景不長(zhǎng)，動(dòng)物王國(guó)來(lái)了一只可惡賴皮的老狼，它把小動(dòng)物們整慘了，所以，動(dòng)物們非常憎恨他。
有一天，幾天沒進(jìn)食的老狼出去找食物，老狼看見兔姐姐和兔弟弟在玩游戲，他肚子又“咕咕，咕咕”地提出意見，老狼眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)涌上心來(lái)。他悄悄地走到兔姐姐與兔弟弟身邊，沒想到被兔姐姐發(fā)現(xiàn)了，她連忙拉弟弟逃跑，但跑不過老狼，老狼捂著嘴巴假惺惺地說(shuō)：“小兔，小兔，別怕，我不會(huì)傷害你們的。別的動(dòng)物看到我就害怕，說(shuō)我會(huì)吃它，其實(shí)我也沒辦法，沒有食物吃真的很難受，不像你們，有草就可以飽肚。我真的是只善良的狼，現(xiàn)在我一個(gè)朋友也沒了，想和你們成為朋友，好嗎?”說(shuō)到這里，老狼還象征地?cái)D出了幾滴眼淚，露出了可憐兮兮的樣子。
善良的兔弟弟相信了，但是兔姐姐卻半信半疑。老狼以為他們都信了，捂著嘴巴在地上打滾，大哭道：“哎呦，哎呦，痛死我了，哎呦，哎呦。”兔弟弟連忙問：“你怎么了?”老狼一邊哭一邊說(shuō)：“我牙齒好痛，需要拔牙，哎呦，痛死我了”兔弟弟說(shuō)：“我來(lái)幫你，你說(shuō)我該怎么做?”老狼抽噎著，說(shuō)：“你把腦袋伸進(jìn)我的嘴巴里把我的.牙拔下來(lái)，就可以了。”兔姐姐怕兔弟弟受到傷害，于是搶著說(shuō)：“我來(lái)吧!”老狼以為計(jì)謀得逞，心里美滋滋的。便說(shuō)：“好吧，那我張大嘴。”聰明的兔姐姐怕老狼吃了她，便說(shuō)：“我看到你的眼睛就怕，你可以把眼睛蒙起來(lái)嗎?”老狼想到要到嘴的肥肉，就沒什么懷疑，立刻把眼睛蒙起來(lái)。兔姐姐找來(lái)一根木棍防身，又把幾塊石頭扔進(jìn)老狼的嘴里。老狼以為是兔姐姐的頭，就使勁一咬，牙齒全掉了。
老狼生氣的扯開蒙著眼睛的布，露出了原來(lái)的面目，大聲怒吼道：“我好心想跟你成為朋友，你卻這樣對(duì)待我，看我不把你吃掉。”說(shuō)完張開大口大步朝兔姐姐和兔弟弟走去。兔姐姐急忙拿出早以準(zhǔn)備的木棍使勁朝老狼打去。兔弟弟看清老狼猙獰的面目后，也拿石頭朝老狼扔去，又叫其他動(dòng)物來(lái)幫忙，一起把老狼打死。
動(dòng)物王國(guó)的居民們又開開心心的生活著，再也沒有了老狼的困擾。
寫寓言作文 篇3
開會(huì)了!開會(huì)了!隨著大喇叭的吆和聲，幾百只老鼠爭(zhēng)先恐后的一起向鼠王洞奔去
隨著一聲：鼠王駕到，只見鼠王緩緩走進(jìn)洞，龍椅坐穩(wěn)后，他清清嗓子，說(shuō)：鼠民們，自從這房子的主人養(yǎng)了貓，咱們的日子就一天比一天難過，我的鼠民們被那只可惡的大花貓吃掉了好多好多。說(shuō)到這兒，鼠王不由自主的落下幾行老淚。頓了頓，他又說(shuō)：今天我招大家來(lái)，就是要商量商量怎么對(duì)付貓，你們有什么好辦法，只管說(shuō)，要是誰(shuí)能想到好辦法，并制服了貓，一定加官厚賞。
我覺得應(yīng)該組織大伙和貓去打一仗，長(zhǎng)長(zhǎng)我們的威風(fēng)，以后他就不會(huì)這么囂張了，如何?一只身強(qiáng)力壯的老鼠揮舞著拳頭咬牙切齒的說(shuō)道。話音剛落，只見他身后一只看上去精瘦靈巧的老鼠尾巴猛搖了幾下說(shuō)：兄弟，你沒看過《老鼠和黃鼠狼》的故事嗎?你忍心讓我們的`兄弟們出洞后回不來(lái)而喪命貓口嗎?
這時(shí)，又有一只老鼠說(shuō)道：我想我們不能在這兒住下去了，應(yīng)該搬到田地中，那兒既清靜又有吃不完的糧食，也沒有貓，多好呀!說(shuō)完，便露出一幅陶醉的樣子。大家聽了，一聲不哼。鼠王聽了，火冒三丈：不行!這絕對(duì)不行!我們祖祖輩輩生活在這里，這里有我們的祖先，有我們辛辛苦苦創(chuàng)下的千秋家業(yè)，如何能移?難道沒有別的辦法嗎?
要不這樣，我們多買些禮物和好吃的給貓送過去，和他商量好不要來(lái)吃我們了。一只穿著華麗的老鼠滿懷信心地說(shuō)道。馬上有鼠說(shuō)了：不行不行，如果送了禮物，貓還是要吃我們?cè)趺崔k?不但鼠財(cái)兩空，連我們的王國(guó)也難保，就真成了送給貓的禮了!鼠王聽了，沉思片刻說(shuō)道：有道理，要知道貓從來(lái)都不講信用的，他如能不吃我們，他就不叫貓了，還有別的辦法嗎?
過了好一會(huì)兒，一只被稱為賽諸葛的九歲小老鼠大聲說(shuō)：有了，有了，有辦法了!大王，我們可以把一個(gè)鈴鐺想辦法掛在貓脖子上。只要鈴鐺一響，我們就知道是貓來(lái)了，可以提前逃跑!大家聽了連聲大叫：好!好!
叫好聲還沒落地，只見一只年老的老鼠敲了敲手中拐杖，緩緩的站起來(lái)說(shuō)：辦法是好，可是，誰(shuí)去給貓掛鈴鐺呢?大家一聽都傻了眼，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢去掛鈴鐺。
寫寓言作文 篇4
一天，烏鴉先生收到一封《動(dòng)物聰明競(jìng)賽》的邀請(qǐng)函。于是，烏鴉先生朝著森林的方向飛去，飛了一段路程之后，烏鴉先生又渴又累，就飛進(jìn)一個(gè)小村莊里找水喝。
在小村莊里，烏鴉先生碰到了小猴子聰聰，“喂，小家伙，可以給我喝口水嗎?”烏鴉傲慢地問小猴聰聰。小猴聰聰有禮貌地回答：“尊敬的烏鴉先生，很榮幸可以幫到你。這兒附近有一個(gè)大水井，水井里有清涼的井水，不過水井很深，麻煩你等一等，我?guī)湍阌盟按蛩！睘貘f連忙制止了小猴聰聰：“不用你打水，喝水對(duì)我是小菜一碟，我有喝水的祖?zhèn)髅胤剑愕戎次业腵拿手絕活吧!”
烏鴉說(shuō)完，就得意洋洋的叼起井邊的小石頭投入水井里。小猴聰聰驚訝極了，“烏鴉先生，你在跟我開玩笑嗎?水井這么深，石頭這么小，你要叼多久呀?這樣子今天是喝不到水的，還是讓我?guī)湍阌盟按蛩?”烏鴉惱羞成怒地說(shuō)：“廢話!你懂什么?我就是這樣出名的!!!聰明的人才會(huì)用這種辦法，水很快會(huì)漫上來(lái)的，你等著瞧。”烏鴉馬不停蹄地往井里扔石頭，時(shí)間一分一秒地過去了，烏鴉越來(lái)越累，但仍不服氣而且不停地往井里扔石子，邊扔石子邊說(shuō)“我就是這樣出名的!”。但是水井實(shí)在太深了，烏鴉終于死了，臨死前還是沒有喝到水。
誰(shuí)知道烏鴉是累死的?渴死的?還是氣死的?
寫寓言作文 篇5
什么是“寓言”？所謂“寓言”，是指一種含有教訓(xùn)、諷刺或啟示意味的故事。它的寫作方法是把動(dòng)物或無(wú)生物「擬人化」，讓他們做故事的主角。所以寓言常以狐貍、雞鴨、烏鴉、山羊、牛馬、獅子等動(dòng)物做故事的主角，使他們“人格化”，能說(shuō)能做，跟人類一樣。可見“寓言”是一種不根據(jù)事實(shí)，而超乎自然的故事。
同學(xué)寫作的'時(shí)候，可以把你的理想或意見，假借其他的事物表現(xiàn)出來(lái)。換句話說(shuō)，就是假借那些可愛的動(dòng)物，發(fā)表你的感想。不過所寫的寓言故事，一定要有中心思想，并且?guī)Ыo別人某種啟示。
通常寫寓言時(shí)，要留意下列幾點(diǎn)：
１、以某種動(dòng)物做主角，要了解某種動(dòng)物的習(xí)性，不可以寫牛爬樹，羊吃肉，以免笑掉人家大牙。
２、下筆以前，先決定主題，再安排內(nèi)容。
３、不要在文字中帶著教訓(xùn)的意味，更不可以在結(jié)尾說(shuō)出主題來(lái)，最好不露痕跡，讓讀者去捕捉主題。
４、最好的寓言是應(yīng)用生動(dòng)有趣的“對(duì)話”，加強(qiáng)寓言的效果。可見“對(duì)話”在寓言中，占有舉足輕重的地位，如果把“對(duì)話”寫好，就是成功了一半。
寫寓言作文 篇6
小猴和小熊是一對(duì)很好的朋友，今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋果，寓言故事作文。
他們倆手牽著手一起來(lái)到了果園，小熊和小猴爬上樹準(zhǔn)備去摘蘋果，小猴很快的爬上了樹，但是，小熊爬來(lái)爬去每次到一半的時(shí)候滑了下去。小猴見了，笑著說(shuō)：“你還是在下面接著蘋果吧，我來(lái)摘吧。”小熊看見小猴在笑自己頓時(shí)火就上來(lái)了，說(shuō)：“你什么意思？你就是嫌棄我爬不上來(lái)是吧？”“不是，我的'意思是你爬不上來(lái)我來(lái)幫你摘蘋果你在下面接著，這樣不好嗎？”小猴子無(wú)辜地說(shuō)。“你不就是這意思嗎？嫌我爬不上去！我不要你幫了！”小熊生氣地說(shuō)。“不要就不要，我還不稀罕呢！”小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功，作文《寓言故事作文》。而小猴子呢，在家生著悶氣，漸漸的睡著了。到了晚上，小熊連一個(gè)蘋果都沒有摘著，氣鼓鼓的回家了。
這個(gè)故事告訴我們好朋友不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧翻，俗話說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，好朋友應(yīng)該是互相理解的。
寫寓言作文 篇7
【作文題目】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
劉基《郁離子》里有一個(gè)寓言：鸛鳥預(yù)知天要大雨，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)將巢遷往高處，結(jié)果洪水大于往常，鳥巢還是被淹。子游任武城宰，受鸛鳥遷巢的警示，號(hào)令全城造船對(duì)付洪水，百姓得以保全。子游事后說(shuō)：“鸛鳥也算是能預(yù)知的，可惜它所知不遠(yuǎn)啊!”
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每每遇上類似的事情，我們的判斷和做法，是否都對(duì)呢?請(qǐng)從《鸛鳥》的故事里讀出寓意，自擬題目，自定立意，寫一篇不少于800字的議論文。
【寫作范文】
由王國(guó)維之死想開去
一如鸛鳥，大儒王國(guó)維也是短視者。
人說(shuō)，現(xiàn)代中國(guó)從未產(chǎn)生過走得這般前面又涉獵如此豐富的博學(xué)者，所以，王國(guó)維是不該沉湖的。關(guān)于他的死，有“殉清”說(shuō)，有“殉文化”說(shuō)。這些都不重要，重要的在于他有走在前面的預(yù)見，卻還是做了中道棄世的魂。
仔細(xì)想想，王國(guó)維該有鸛鳥“洪水將至”的預(yù)知本領(lǐng)——也就是他能夠知道一個(gè)腐朽王朝(包括它的爛了的文化)終將被取代，盡管其過程是萬(wàn)分痛苦的;王國(guó)維該有子游“君子善假于物”的聰明做派——也就是他其實(shí)不必對(duì)曾處身其中的王朝及其文化作太多的擔(dān)待;那么他或許就不會(huì)在清政權(quán)崩毀后選擇解脫。
比起來(lái)，同樣是一介文人，屈原的死卻來(lái)得悲壯，他以死成全了個(gè)體對(duì)濁世的抗?fàn)幰渤扇巳松谡蔚睦硐搿Ｍ鯂?guó)維的死則不同，至今還沒有見一種關(guān)于其死因的解釋，說(shuō)他的死能脫了有所“殉”的干系。而我要說(shuō)這種無(wú)法解釋，正好證明了王國(guó)維其實(shí)死于他的短視。
如果王國(guó)維沒有選擇沉淪，以他的睿智，積極作為，也許他會(huì)是另一種文化(民主革命)的先驅(qū)，會(huì)給更多的翹首企盼的人們帶來(lái)新生活的希望。一如子游有憾于鸛鳥，歷史原來(lái)總給后人帶來(lái)無(wú)盡的愁思嗎?
涓生，是魯迅《傷逝》里的人物。他有預(yù)見也敢追求，與子君在一起時(shí)是快樂的。“人必生活著，愛才有所附麗”這是涓生說(shuō)的。他說(shuō)得很對(duì)，于是，我便知道涓生最初是想給子君以幸福的，但他竟沒有能吃準(zhǔn)在那個(gè)封建禮教“吃人”的社會(huì)，子君最終會(huì)走向死亡的殿堂。他真的沒有看到生活是否允許他這樣做，社會(huì)是否允許他這樣做?涓生所見不深，所知有限，所為太少，竟加速了子君的死啊!
人哪，為什么跳出自己的那個(gè)窠巢那個(gè)短視就那么的'難!鸛鳥預(yù)知到了洪水的將臨，最終仍逃不過失去家園的痛苦，它的巢實(shí)在是沉淪于自己的短視;子游未知洪水的來(lái)襲，因鸛鳥搬家而避免了一場(chǎng)大難，他的成功就在于見之遠(yuǎn)、知之深、做之當(dāng)。這則寓言難道不值得我們深思嗎?
見之遠(yuǎn)、知之深、做之當(dāng)，并非很難的事。日前從國(guó)家統(tǒng)計(jì)局獲悉，四川省有一個(gè)地區(qū)對(duì)退耕還林的后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，致使部分農(nóng)民的生活失去保障，開始出現(xiàn)“退林還田”的倒反現(xiàn)象。同在四川，瀘定縣退耕還林后，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以推動(dòng)后續(xù)發(fā)展。從1999年至20xx年，該縣通過退耕還林開發(fā)經(jīng)濟(jì)林木，桑、花椒、核桃、板栗等均在萬(wàn)畝左右，農(nóng)民受益，溫飽基本得以解決。
環(huán)視我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)人生，太多的時(shí)候，太多的人因?yàn)槎桃暎z禍無(wú)窮。他們每為眼前的浮云所障，看不到未來(lái)的發(fā)展，事物的必然。他們也像鸛鳥一樣，對(duì)于驟至的洪水有所知，卻所為失當(dāng)，最終只能在天空中留下哀鳴。
其實(shí)原因只有一個(gè)，他們能先見，卻還是眼光短淺。
【作文點(diǎn)評(píng)】
文章用材別取一途，由王國(guó)維之死說(shuō)開去，在歷史與現(xiàn)時(shí)、生活與文化的河流中倘佯，思想不乏深刻。所用材料典型而富有新意，顯示出作者厚重的文學(xué)素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平。全文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，緊扣鸛鳥能預(yù)見卻短視來(lái)行文，步步深入，揭示了“見之遠(yuǎn)、知之深、做之當(dāng)”的內(nèi)在寓意，切合題旨。文章用例的自由，思考的深入，表現(xiàn)出特別多的色彩和靈動(dòng)，不由人不叫好。
寫寓言作文 篇8
“昨天在劇場(chǎng)里我看見了您的夫人。她咳嗽的可真厲害，以致大家都在看她。她是感冒了吧？”
“沒有，你沒看見他穿了一件漂亮的'繡花連衣裙嗎？”
小幽默大智慧：當(dāng)人以夸張的方式試圖引人注意的時(shí)候，反而讓人看不到其所想展現(xiàn)的方面。
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