小學生的有趣作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生的有趣作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的有趣作文 篇1
“叮鈴鈴……”，上課了，這節課是作文課�？墒侵T葛亮在世也想不到，這節課老師竟然領我們猜字謎，太棒了！老師站在講臺上一條一條地出字謎，同學們積極動腦思考。幾名猜中的同學高興地回到座位，大家為他們鼓掌。輪到我上臺了，我快步走上講臺，胸有成竹地站到老師面前。
可老師讓我上臺不是猜謎，而是讓我出字謎。我想了一會兒大聲地說：“同學們好！我給大家出的字謎是：李字去了木是什么字？”快嘴小強同學搶答道：“是子字�！薄安粚Α�，我告訴他。他不服氣地反問：“怎么會不對呢？”這時，下邊的同學都議論紛紛起來。幾分鐘過去了，還沒有人猜出來�！按蠹易屑毾胂��！崩蠋焼l道�！笆且蛔帧保跫t同學肯定地說。大家不知王紅的答案是對是錯，都瞪著眼睛看我，我急忙說：“正確�！蓖跫t給大家解釋說：“李去了再去木不剩一了嗎。”大家恍然大悟。李明走上講臺，又出了一個字謎：“十一寸，打一字。”臺下又議論起來，“是村字”，“不對！”李明同學得意地說。王力同學說道：“是寺吧？”“正確”，掌聲又響了起來……
教室沉浸在掌聲和笑聲中，每個同學都爭先恐后上臺出題，回答者更是積極踴躍。這時老師在歡樂的聲浪中拍拍手說道：“同學們，你們能把剛才的情景寫下來嗎？”噢，原來這節課的.“包袱”在這里，老師是為大家準備作文素材呢！我心理有了數，飛快地寫起來……這樣生動的作文課，再上一百節也樂意��！
小學生的有趣作文 篇2
我家里有一株水仙，那是前一段時間雨卓姐姐送給我的一件小禮物。
爸爸說種水仙不需要土，他幫我把水仙放在淺淺的花盆里，只用一些五顏六色的小石子固定著，再澆上水放在窗臺上就行了。
我的水仙長的可健壯了！它的葉子綠油油的，像蒜苗一樣，又像一支支直指長天的寶劍；它的鱗莖白白的，像玉石一樣，又像張開嘴巴歡笑的洋蔥；它的.根須也是白嫩嫩的，像豆芽一樣，又像老爺爺纏繞的胡須。
聽媽媽說，水仙開的花可香了！每天放學做完作業后，我的第一件事就是去觀察水仙，看它是不是又長高了、又更綠了，看它有沒有抽出花蕾，看它缺水的時候再給它澆上一點水，就這樣每天都等待著它開出清香的花。
小學生的有趣作文 篇3
今天是復活節，是西方的重要節日，是紀念耶穌基督復活的日子。歐奔英語組織我們一起開了一個Easter Party。
Val老師讓我們每個人準備一個煮熟的雞蛋、剪刀、膠水……晚上7點整我們興致勃勃地到了英語班，找了一個凳子坐下，晚會拉開帷幕。第一項活動是畫 彩蛋。我在自己的雞蛋上畫了一個Easter Bunny(復活節兔子)，一只小熊，涂上了自己喜歡的顏色，彩蛋順利完工。第二項活動是制作復活節兔子面具。我從老師發的'模版上剪下兔子，涂上顏色，再 用一根繩子把兩邊連接起來，一個維妙維肖的兔子面具就做好了。最后一項活動最重要。是每個人戴著面具去找自己的復活節彩蛋。Val老師還做了5個標記著 “Winner”標志的彩蛋，誰找到就可以得到一份精美的禮物。我們懷著好奇的心情跑了四個教室到處尋找彩蛋。我順利地找到了自己的彩蛋，但非常遺憾沒找 到“Winner”彩蛋，楊懌成了幸運兒。
最后，跳了一段歡快的兔子舞，我們懷著舒暢的心情回到了家里。今天的晚會真有趣、真開心！
小學生的有趣作文 篇4
今天，語文課上我們表現的特別好，老師就讓我們玩一個游戲——畫鼻子。
游戲開始了，老師請我們班上的小畫家趙旭菲，來畫個大頭娃娃，它什么都有，就是沒有鼻子，我們用擊掌傳書的方法選人來畫鼻子。
第一次，選住了李國棟，老師把他的眼睛蒙住，讓他轉三圈，然后再畫鼻子，他上試試下試試，最后決定在嘴巴旁邊畫一個鼻子，畫完后，有的同學笑得眼淚都出來了。
又開始擊掌傳書了，這次會選到誰呢？我很期待。我多么希望會選到我啊！我們傳啊傳啊，老師突然說：“停！”哈哈！竟然選住了我旁邊的阮永浩！他上臺蒙上眼睛，轉完三圈后，居然找不到黑板了，我們哄堂大笑，大家的`笑聲都快把教室震塌了！后來，他又轉了半圈，終于摸到了黑板了，他拿起粉筆就去畫，結果他把鼻子畫到了臉蛋上，我們都笑了。游戲繼續進行著，不知不覺下課了。
我喜歡這次的畫鼻子游戲，這次沒選上我，我真想讓我們班再玩一次！
【小學生的有趣作文】相關文章：
小學生有趣的發現作文精選07-04
小學生作文有趣的發現02-28
有趣的魚小學生作文04-18
有趣的發現小學生作文04-02
有趣的螞蟻小學生作文04-04
小學生有趣的發現作文02-21
有趣的游戲小學生作文12-18
有趣的猴山小學生作文03-27
有趣的知識競賽小學生作文04-03
小學生作文：有趣的追回記憶03-11