小學生有趣的發現作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生有趣的發現作文，歡迎大家分享。
小學生有趣的發現作文1
星期六下午，我來到我家旁邊的公園閑逛。
我坐在一棵高大的樹下休息，忽然看見一只小蟲子正在貪婪地吮吸著大樹的汁液，我拿起我帶的放大鏡仔細一看，天啊，是一只蚜蟲呀！
可是當我正在用放大鏡觀察那只蚜蟲的時候，就跑來了一只小螞蟻，當小螞蟻看見了蚜蟲，它就開始呼喚自己的'朋友，好像在說：“你們快來呀！看我發現了什么。”于是很快走來了一群螞蟻，我正想著，看到那只螞蟻隊長打了一下那只蚜蟲的*，我在想那只螞蟻為什么要打蚜蟲的*呢？這時，蚜蟲從*里排出了一個水珠似的東西，螞蟻好像離弦的箭一樣馬上沖去，大口大口地吃起來。天吶！這太不可思議了！
我立馬回家，找了一些資料，原來那個水珠似的東西叫蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻喜歡吃。
過了幾天，我又去那棵大樹上尋找蚜蟲的蹤跡。突然，我看到一只七星瓢蟲，因為七星瓢蟲是蚜蟲的天敵，所以螞蟻對七星瓢蟲發起進攻。七星瓢蟲全身是傷，看著嘴邊的食物，只好無奈地飛走了。
啊！這真是一個有趣的大發現，我下一次一定還要多觀察，這樣就能積累更多有關動物的小知識了。
小學生有趣的發現作文2
一天下午，我在家里玩，看見電視上打廣告賣奶粉：一個小男孩喝牛奶后很聰明。有一次，他和同學們一起畫畫，有兩個小孩拿著自己的畫給他，向他炫耀。他笑了一下，拿出自己的畫給這個男孩和女孩看，這兩個小孩一看，哈哈大笑。可不是嗎，一張紙上，只有一只小得看不清的翼龍。小男孩才不管，他拿起手電筒，按下開關，用紙的中心（也就是畫著翼龍的.地方）罩著，照在墻上，出現了一只翼龍的影子，比原來大多了。大家尖叫起來，而那兩個小孩卻抱在一起。小男孩看見了，笑了起來。
我看了廣告，就想照著他的樣子，讓墻壁上出現一個影子。我在紙上涂上一只大鳥的影子，用手電筒照著，遺憾的是，墻上只有墨藍色的光，沒有影子。我又在紙上涂了許多顏色，用手電筒照著，有紅的、藍的、黃的……真好看。
我上查電腦，才知道，原來我們經常看見的是七種單色組成的光，照在紙上有一部分光被紙吸收了，有一部分光穿過了紫色的圖案，照出了紫色的光，還有一部分被反射回來了，無論從哪個角度看，都能看到。
只要我們善于發現，善于思考，世界會變得更有趣。
小學生有趣的發現作文3
我家養了一只小烏龜，它很有趣，也是我最忠誠的小伙伴。平時，我與小烏龜一起生活，發現了它的眼睛很敏銳，特別是有吃的時候。
在一個星期天，天氣真好。我早早的起了床，馬上去看小烏龜。誰知，小烏龜也早早地起了床，蹲在盤子上打瞌睡，一看到我，就開始了它的“做操”了。跑步，一邊跑還一邊小聲地嘀咕著什么：“一，一，一二一……”看見我盯著它，表演就更來勁了。你說，它的眼睛是不是很厲害？接下來的事更令我捧腹大笑：它跑著跑著，不小心掉進了水桶，我看見了，立刻嘲笑它：“哈哈……”小烏龜生氣了，它爬上了水桶，追了過來，想咬住我的手指頭，我靈機一動，拿出了一塊餅干，它看見了，就立刻跑了過來，抓住餅干，津津有味的吃起來。吃完后，也不再生氣了，還親切地蹭了我的小手，仿佛在說：“主人，餅干太好吃了，你能多給我幾塊嗎？”看見我最忠誠的伙伴那深情的目光，我忍不住又拿了兩塊餅干給它，它馬上爬了過來，我想：它可真目光敏銳啊！”
我家的`小烏龜，就是利用它那敏銳的眼睛，到處找吃，到處去玩，在平時的生活中，它陪我學習，陪我長大。這其實是一只可愛有趣的小烏龜。
小學生有趣的發現作文4
在我的生活中，有許多的發現，但是，最神奇而有趣的是我發現了魚是睜著眼睛睡覺的。
一次，我到同學家去玩。剛走進客廳，就被他家的.大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉睛地看著五顏六色、形態各異的魚。看了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問同學，她說也不知道。可是魚的確是睜著眼睛的呀！我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對。”我又問：“那魚兒為什么睡覺睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案。”我帶著疑問去查《十萬個為什么》，終于查到了。原來魚是沒有眼臉的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發現了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。
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