【精華】欣賞的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文8篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
初夏的午后，我在當湖公園樹下的長椅上呆坐著，陣陣的蟬鳴擾得我心中更加苦澀。
這次調(diào)研考成績下來了，還是不如意！“一分耕耘一分收獲。”為何我明明努力了卻不是？鼻子有些酸了——我討厭自己的懦弱，忍著眼中的淚水抬頭望遠方。
“姐姐，你在看什么？”一個稚嫩的聲音響起。我轉(zhuǎn)移視線，只見一個約四五歲的女孩正對著我笑。她真可愛：兩個小馬尾俏皮地扎在頭上，畫片上洋娃娃似的圓臉上掛著明朗的笑，唯一與她不配的是，那長長的公主裙簡直拖在了地上。
還未回應(yīng)，她便往我手中塞了一根棒棒糖，笑道：“姐姐，我請你！”我被她逗笑了：這美麗的女孩竟這樣可愛，讓人欣賞。
“你媽媽呢？”我忍不住問。
她指著不遠處說“在那兒呢。”還沒等我看明她指點的，又見她指著眼前的樹考起我來了：“姐姐，你知道這叫什么樹嗎？”
“哦，這是‘香樟樹。” 我們平湖的街道旁有的是這種樹，我怎會不知道？
“對呀。我媽說，它好可愛，有香味，葉子香的，樹干更香。它還是堅強的樹，冬天葉子還是綠的'呢！”
哦，“堅強”？她懂堅強嗎？我不愿掃她的興，便握著她的手聽她漫談。
她告訴我，她沒上幼兒園，但媽媽每天給她講故事，她可喜歡啦。她說她已經(jīng)認識了好多字，也會自己看畫報，講故事給媽媽聽。
“哦，也講給你爸爸聽吧？”我不禁更欣賞起她來了。
“爸爸——”女孩頓了一下，囁嚅著說：“爸爸沒有了。”
“啊！為什么？”
“那年，我們——我們的車——被人撞了……”女孩的頭漸漸低下。啊！這么不幸！
“囡——快來，回家了。”不知不覺中，一個中年女子的聲音響起來。
“噯！來了。”女孩向那女子跑去。忽然，我感到不對勁，她的身子擺動得分明傾斜。一陣風(fēng)來，吹起了她的裙擺——啊，她的右膝蓋下竟是一根支架。哦，太不幸了！
女子牽起她的手，俯下身好像說著什么。女孩回頭朝我揮揮手：“姐姐再見。”明朗的臉上再次蕩漾起讓我欣賞的笑容。
“再見！”我手舉棒棒糖，也向她道別。忽然間，我明白了什么是“堅強”。
欣賞的作文 篇2
在我的記憶長河中，父親在我心中幾乎高于一切，對他的崇拜在今天看來，甚至是盲目的。
隨著年歲的增長，我已不再像當初那樣，把自己的思想意識都寄托在父親身上了，許多的觀點，我開始與父親產(chǎn)生了分歧。父親并不生氣，只是感嘆道：“女兒大了，我也老了”！
我許多次想說服父親，說他沒有老，但更多的時候，我竟然說服不了我自己。
小時候，父親常會把我架在他的脖子上，他的勁大如“耕牛”。無論是在家中還是在大馬路上，他只用一只手就可輕易把我舉過頭頂。而今天看來，不用說抱我，哪怕提一袋重物，父親也會氣喘吁吁，而且我發(fā)現(xiàn)，父親額頭上已不如往日光滑，一道道皺紋清晰可見。我常在他熟睡中，試圖將它們抹平，但無濟于事。也許真的`，因為我大了，父親老了！
父親很愛我，對此我從來沒有質(zhì)疑過。記得那年冬天，我忘帶棉皮鞋了，父親冒著大雪來學(xué)校給我送棉皮鞋，連飯都沒顧得上吃。在回家的路上，他執(zhí)意把他穿的大衣套在我身上，他自己卻只穿一件薄毛衣。為這事，父親還因為感冒，打了好幾天的吊瓶。但我明白，父親寧可自己感冒，也不容許自己心愛的女兒有任何閃失。
今天的我，已經(jīng)可以一個人面對許多問題了，父親仍重復(fù)說著他已經(jīng)老了，但又添上了一句‘我并不遺憾’！我是不理解，當父親的青春歸于歷史，他只會甘于平靜的回味，而了無遺憾嗎？知道有一天，父親說什么‘人就這么一代一代的更替，父親最大的欣慰，便是兒女好好的長大。’于是，我終于理解了那種愛的含義。
我強烈的感受到，被父母愛著的孩子，都是幸福的！
欣賞的作文 篇3
陽光下，我拉著妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐一會兒，我看向排椅，上面坐著一個七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的，顯然是很久沒有洗過了。他的.衣服臟兮兮的，又很破爛，渾身上下散發(fā)著臭味兒。
我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽，執(zhí)意要去排椅上坐。我生氣了，說道：“要去你一個人自己去，我可要回家了！讓那個壞人把你抱走吧！”
拾荒老人看到這一幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開了排椅。臨走時，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過的地方擦了一遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過去。
我的臉火辣辣的，心里有些愧疚，但還是拉著妹妹坐到了排椅上。
我望著那位老人，想找個機會讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊沖我微笑。
老人離開座位后，也沒有閑著。只見他拿起他那套“作戰(zhàn)工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插，待垃圾堆積成串時，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一個個垃圾拽了下來，扔進了垃圾箱。
再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協(xié)調(diào)。一股暖流涌上我的心頭，我原想你給我的僅僅是微笑，你卻把小小的善意也給了我。
我對你的欣賞，恒久不變！
欣賞的作文 篇4
今天是我們班的公開課，是全班最緊張的一節(jié)課。雖然是全班最緊張的一節(jié)課，但我覺得不必太緊張，只要好好思考，積極舉手發(fā)言，只要大膽，就是答錯了，也值得表揚。因為這一節(jié)課是研究課，只要發(fā)表自己的觀點，才是最好的。
早操的鈴聲一響，王老師說：“今天的公開課極其重要，大家要積極舉手發(fā)言，為學(xué)校爭光。”于是老師就帶我們下去了。來到電教室，已經(jīng)有很多位老師在電教室等候多時了。開始上課了，老師說“今天，我們來學(xué)習(xí)分數(shù)加減法。我們今天來做幾道題目，看誰會做！用接龍來回答。從你開始！”……到了下一個同學(xué)的時候，就出現(xiàn)了一道難題：二分之一加上四分之一等于幾？老師就讓我們用折紙的辦法來解決問題，得出來的結(jié)果是四分之三，我覺得這節(jié)課上的'相當不錯，老師越講越起勁講的起勁，而我們越上越不好，連齊聲回答的聲音也沒有。
下課了，我們回到教師里，王老師說這節(jié)課上得很不好，他對我們的評價是：上課發(fā)言的聲音很小，沒有一點反應(yīng)，要我們自我分析。接著老師又說：“有舉手發(fā)言的同學(xué)不用寫。還有沒有表現(xiàn)好的？”只見有一位同學(xué)用手指了指我，老師看見了說我可以不用寫了。”我的心里美滋滋的，“我真應(yīng)該謝謝這位同學(xué)。”
欣賞的作文 篇5
小時候，我常常看《西游記》，極其喜歡劇中的“哪吒”。
記得有一年暑假，我正在家里津津有味地看著《西游記》,突然，在我幼小的心靈中產(chǎn)生了一個奇特的想法：我是不是也能“變”成哪吒呢？
首先，我要有哪吒的三件寶貝 。這時，我看見正在涼衣服的外婆，便急忙跑了過去：“外婆，你給我做個好嗎？”“ 混天綾？就哪吒身上帶的那個？”我用力地點了點頭。只見外婆從衣柜里翻出了一條紅綢帶，我看后別提有多開心了。
接著，我翻箱倒柜，找到了一個金色的圈圈當做乾坤圈。在家中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也沒找到合適的，可把我給急壞了。外婆看了看我，便從地下室里幫我找出了一根桿子。我看三件寶貝都找齊了，迫不及待地戴在了身上，還穿了一雙小紅鞋當風(fēng)火輪，儼然成了一個活脫脫的小哪吒！
我不停地舞動著三件寶貝，學(xué)著電視里哪吒的`樣子，口中還念著哪吒的臺詞……等爸爸媽媽下班回來，我興致勃勃地表演給他們看，望著我這身可笑的模樣，大家都忍不住笑了……
現(xiàn)在，每當我看到《西游記》，就會想起我幼時的這件趣事。
欣賞的作文 篇6
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉。”
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的'人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
欣賞的作文 篇7
“連諫，女，原名連淑香。最終學(xué)歷：初中”
這是連諫原來在博客上的公告。也許，在一個領(lǐng)域做到她這個份兒上，學(xué)歷低就不再是缺陷，而是一種能耐了。
她現(xiàn)在的博客公告是：
“連諫，一個精神潔癖患者。一個自卑到冷靜的人。一個喜歡冷眼旁觀的人。一個對世俗生活充滿了熱愛的人。一個美食的忠實追捧者。一個害怕被人竊笑的人。一個喜歡胡思亂想的人。一個排斥謊言的人。
“看過一點風(fēng)和雨，琢磨過一些事。寫過一些字，出過一些書。”
連諫住在青島，過著我向往的那種生活——不用上班，在家寫字。有老公有孩子。
很早以前就對連諫有所耳聞，也零散地讀過一些她的字，但是喜歡她，卻是在無意中看了她的博以后。
她的博文，一律以“俺”自稱，要么就是“連某”，詼諧風(fēng)格與她那些凄迷的愛情小說截然不同。她說自己是一個“對世俗生活充滿了熱愛的人”，打動我的`，正是她對生活的那種鮮靈靈的蓬勃的熱情，她愛美食，愛好看的衣服，愛一切能讓生活更舒適的俗事俗物，最愛的是錢。我喜歡她這種毫不諱言的坦率態(tài)度和對世俗快樂的孜孜追求。我討厭酸文假醋！
但是，這并不妨礙她寫出那些超凡脫俗的字。她說自己：“因愛高收所以高產(chǎn)。”她的作品極多，主題多是都市愛情，最近留心看了一些她的小說，不禁感嘆，不知她從哪里來的這些靈感，把情愛兩個字不厭其煩地寫得如此千回百轉(zhuǎn)。
在每天下班回家漫長的車程中，我用mp4看了她的《迷香》。網(wǎng)上的連載只有一部分，沒有結(jié)尾，我至今還不知道左左和悠悠最后到底怎么樣了。這兩個孩子都中了愛情的蠱。后來又看了一部分《暗傷》，依然是各色的愛情，大多都有陰謀、有秘密、有疼痛。小說看上去有一點點詭異，但是讓人喟嘆。《秘密》看了一章，感覺就溫暖多了。
她在一篇散文里說起過自己很多年前的樣子，極瘦，有著凜冽的鎖骨，抽煙，穿男式運動鞋。在網(wǎng)上看她的近照，圓潤，氣色不錯，笑意盈盈，看上去非常女人。
如果是幾年前，我會喜歡她曾經(jīng)的樣子，特立獨行，個性卓然，宛若安妮寶貝筆下的人物，但是今天，我還是喜歡她現(xiàn)在的樣子。一個女人如果把生活經(jīng)營得如她這般有聲有色，那么便應(yīng)該是這樣的表情，平和、快樂、心滿意足。
欣賞的作文 篇8
要學(xué)會欣賞，我們就一定要有一顆善于觀察且寬容的心。
我曾經(jīng)看到過這樣一則故事：在一個班里，有一個強壯的小男孩兒，學(xué)習(xí)成績很差，班里的`人都瞧不起他，經(jīng)常拿他開玩笑。久而久之，那個男孩兒有了一種自卑感，很少與人交流。直到班里新來了班主任的那天。上課時，老師發(fā)現(xiàn)他一言不發(fā)，總是低著頭。雖說他成績差，但體育這方面是很出色的。老師把他叫進辦公室，對他說：“你去參加市里舉辦的小學(xué)生運動會好嗎?”那個男孩兒用懷疑的眼光看著老師。老師說：“你很棒!我相信你!”男孩兒兩眼放光。結(jié)果，那個男孩兒真的拿了一塊金燦燦的獎牌回來。自此，他再也沒自卑過，因為他一直記得老師的話：“你很棒!”
每個人都是一朵花，一朵鮮艷的花。我們要用欣賞的眼光看待這個世界，你給它一縷陽光，它則會給你一片光明。角落里的花也有它美麗動人之處，就看你會不會去欣賞。
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