感動(dòng)的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文 篇1
最能打動(dòng)我的詞是《你是我的感動(dòng)》了，文章歌頌?zāi)笎?ài)是世界上最的愛(ài)，母愛(ài)是最無(wú)私的，是最溫暖的.，也是最舒心的。
是啊！"母愛(ài)回家的小路，我多遠(yuǎn)，，我總在惦記著您。"，您在我心里是的，沒(méi)有人能讓您的地位在我動(dòng)搖。您是最的！
"直到有，疏忽已久的你滿(mǎn)頭白發(fā)，終將成為我的遠(yuǎn)景。"，在我還能走近您臉頰親您一下的時(shí)候，我要在您耳邊誠(chéng)懇的說(shuō)："您辛苦了！"
我讀了這首詞，是它讓我懂得了要孝順父母，決和父母頂嘴。要珍惜時(shí)光，讓我能多次親吻您的臉頰，和您在一起的時(shí)光盡可能多給您帶去歡笑，讓您沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，使明天光彩美好！
您一棵參天大樹(shù)，給我遮擋風(fēng)雨，給我遮擋陽(yáng)光，給我陰涼。您總是默默無(wú)聞的為我奉獻(xiàn)你送能給的，卻永遠(yuǎn)不收取一絲回報(bào)。您的付出我都看在眼里牢記在心，我將用加倍的努力來(lái)報(bào)答您！
感動(dòng)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年中，我快樂(lè)過(guò)，也傷心過(guò)，但有一件事，使我感動(dòng)不已，終身難忘。
記得那時(shí)我三年級(jí)，有一單元我學(xué)的不是很好，因此單元測(cè)試時(shí)，有很多題都不會(huì)，更有些題是胡寫(xiě)的。發(fā)卷子時(shí)我表面很平靜，其實(shí)內(nèi)心里像十五個(gè)吊水桶打水——七上八下。等卷子發(fā)到了手里，竟然比我想象的還要糟，80分!我的心從天堂墜到了地獄，這是我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)，我可是大組長(zhǎng)啊!怎能這么低。我自責(zé)，難過(guò)，仿佛世界上的.所有痛苦通通向我襲來(lái)，這一節(jié)課我什么都沒(méi)聽(tīng)，直到下課還在那兒發(fā)呆，這時(shí)有一個(gè)調(diào)皮的男孩，從我手中奪走了卷子，“認(rèn)真”的看了一遍，對(duì)我說(shuō)：“你真‘厲害’啊，能考這么低的分?jǐn)?shù)，虧你還是大組長(zhǎng)呢!“他還拿著我的卷子，在班里大喊：“80分，80分”。同學(xué)們都圍到我身邊有鄙視，有嘲笑，有譏諷，我被他們說(shuō)的無(wú)地自容，這時(shí)有人大喊了一聲：“你們?cè)趺茨苓@樣!”原來(lái)是我的好朋友怡凡，她擋在我前面，大聲質(zhì)問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁催@么說(shuō)?她是沒(méi)考好，但只要努力，下次一定能考好，用不著你們這樣做!”我感動(dòng)極了。
直到今天，想起這件事，還是忘不了。
感動(dòng)的作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有感動(dòng)有淚水，而給予我們這些的，或是我們的父母，或是老師，或是同學(xué)……但那一次給予我感動(dòng)的，是一位陌生人。
轉(zhuǎn)動(dòng)記憶的年輪，那是二年級(jí)的一天。我正一個(gè)人蹦蹦跳跳的.走在上學(xué)的路上，我邊走邊玩，一會(huì)踢踢路邊的小石子，一會(huì)在地上撿起一張廢舊的傳單折紙飛機(jī)玩……我經(jīng)過(guò)一個(gè)公交站臺(tái)，停了一輛公交車(chē)，從上面下來(lái)一位陌生人。可能是跟我同路，他便跟我聊了起來(lái)：“小朋友，去上學(xué)啊？”“恩。”
走著走著，前面有個(gè)木樁子，由于我一直心不在焉，所以沒(méi)注意。“哎呦。”我被那個(gè)木樁子絆倒了，而且是頭著地，所以頭部出血嚴(yán)重。“嗚嗚……”我躺在地上大哭了起來(lái)。突然，我感覺(jué)好像被抱了起來(lái)，傷口也被一只溫暖的大手捂住了。
等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院里，旁邊站在那個(gè)跟我聊天的陌生人。他見(jiàn)我醒了，便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“還疼嗎？”“還好。”然后他問(wèn)了我爸爸的電話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，“謝謝，謝謝！”爸爸激動(dòng)的對(duì)陌生人說(shuō)道，然后陌生人便走了。手術(shù)完畢，非常成功，過(guò)幾天就可以康復(fù)了，我翻了個(gè)身，發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊似乎有什么東西，仔細(xì)一看，是一塊巧克力，一定是那個(gè)陌生人送給我的。我的眼淚“嗒嗒”地流了下來(lái)。
過(guò)了幾天，爸爸收到了一條短信：“他好點(diǎn)了嗎？”爸爸一見(jiàn)，先回：嗯。然后詢(xún)問(wèn)對(duì)方的住址，表示要上門(mén)答謝。但對(duì)方只是說(shuō)道：那就好。爸爸說(shuō)：真是個(gè)好人啊。
三年后的今天，我站在鏡子前，看著頭上的傷疤，又想起了那位陌生人。想起了當(dāng)時(shí)的情景，腦海里似乎出現(xiàn)了那陌生人抱著我去醫(yī)院的的情景。他并不認(rèn)識(shí)我，在我需要幫助的時(shí)候，他無(wú)私地幫助了我。這讓我下定決心，以后我遇到了需要幫助的人的時(shí)候，我一定盡我自己的力量去幫助他，去幫助任何人！
感動(dòng)的作文 篇4
今天，媽媽帶我到圖書(shū)館里看書(shū)。我拿著一本書(shū)不停的翻著，突然我的目光落在了題目為《紙鋼琴》的文章上。當(dāng)我看到這個(gè)題目是心想，世界上難道還有用紙做的鋼琴？我?guī)е蓡?wèn)看起了這篇文章。
文章是這樣講訴的，有一個(gè)小男孩，他非常喜歡鋼琴，可是因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起鋼琴，請(qǐng)不起老師。但是這個(gè)孩子并沒(méi)有放棄學(xué)鋼琴的理想，這個(gè)孩子畫(huà)了一個(gè)鋼琴鍵盤(pán)，上面也有黑鍵和白建雖然不能發(fā)出聲音。
這個(gè)孩子在沒(méi)有聲音的紙鋼琴上不停的練習(xí)。孩子的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子非常喜愛(ài)鋼琴，所以不停的努力掙錢(qián)就是為了給孩子一
架真的鋼琴。經(jīng)過(guò)父母的`艱辛萬(wàn)苦，好不容易才攢夠了買(mǎi)鋼琴的錢(qián)。
正當(dāng)父親要去銀行取錢(qián)出來(lái)時(shí)，邊走邊想馬上就可以給孩子買(mǎi)上鋼琴了。可就在這時(shí)已個(gè)小偷把準(zhǔn)備給孩子買(mǎi)鋼琴的錢(qián)搶去了。就這樣沒(méi)有給孩子買(mǎi)上鋼琴，這個(gè)孩子繼續(xù)用紙鋼琴練習(xí)。努力種不會(huì)白費(fèi)，最后這個(gè)孩子當(dāng)了一位鋼琴家。
讀了這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理。只要不放棄，不管怎樣都能成功。
感動(dòng)的作文 篇5
每當(dāng)我拿起這夾在書(shū)里的、橡皮大小的兩張紙片，心里總會(huì)有一絲絲觸動(dòng)、一絲絲感動(dòng)。
去年的這個(gè)時(shí)候，大概剛過(guò)第一次月考吧。那時(shí)，因?yàn)槭巧狭顺踔械牡谝淮慰荚嚕蠹叶己苤匾暎业男那殡S著一門(mén)門(mén)成績(jī)的`公布，有期待轉(zhuǎn)失望，最后化作了絕望。我的心就像秋天的落葉，枯卷、衰敗；又像冬天的雪花，凌亂、冰涼。那段時(shí)間，我就像丟了魂。
我拖著沉重的步伐走在路上，只覺(jué)得雙腿像灌了鉛，抬不動(dòng)。這時(shí)，有人突然從背后拍了我一下，說(shuō)：“走，去玩吧！”我一看，是好朋友，我嘀咕著：“不想去。”她突然變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你怎么能因?yàn)橐淮问志腿绱祟j廢呢？”
第二天，她遞給了我一張紙條：別灰心。她說(shuō)得對(duì)，我怎么能因?yàn)橐淮问志突倚哪兀坑谑俏抑卣那椤⑴W(xué)習(xí)。在后來(lái)的考試?yán)铮乙恢痹谶M(jìn)步，已完全沒(méi)了初一的頹廢，但又驕傲起來(lái)。在食堂里，她又遞來(lái)了一張紙條：別驕傲。她再次點(diǎn)醒了我，于是，我開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不灰心、不驕傲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
我把這兩張橡皮大小的紙片夾在書(shū)里、記在心里，讓它們一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
就是這份微感動(dòng)，造就了一個(gè)人的覺(jué)醒！
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